《拿來主義》課件23張高中語文必修上冊

拿來主義魯迅1．走近作者魯迅(1881－1936)

原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，出身于封建官僚家庭。1918年5月，首次用“魯迅”的筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學(xué)運動的基石，后與《藥》《故鄉(xiāng)》等小說名篇一同收入小說集《吶喊》。青年時期留日時期葬禮2.寫作背景

上海《文學(xué)》月刊正在討論如何對待“文學(xué)遺產(chǎn)”問題，在討論中存在著“全盤肯定”和“全盤否定”兩種錯誤傾向。由于帝國主義的侵略和反動政府的媚外，造成了民族文化的嚴重危機。針對這些情況，魯迅寫了兩篇文章：《論“舊形式的采用”》（闡明正確對待古代文化遺產(chǎn)的態(tài)度）《拿來主義》。3.介紹雜文

定義：雜文是一種文藝性政論文，主要指“五四”以來，以魯迅為代表的那種精辟、犀利，帶有濃烈的文藝色彩的議論文章。

特點：短小、活潑、犀利、雋永；既有議論性，又有文藝性；題材廣泛，形式多樣；大中取小，小中見大。4．精讀探究

Q1：文中主要提到了什么“主義”？

答：①閉關(guān)主義；②送去主義；③送來主義；④拿來主義。4．精讀探究

閉關(guān)主義

含義：自己不去，別人也不許來，閉關(guān)鎖國。

后果：1.大門被槍炮打破（鴉片戰(zhàn)爭）；

2.碰了一串釘子（割地賠款）；3.導(dǎo)致送來主義出現(xiàn)。誤國4．精讀探究送去主義

內(nèi)容：送去古董展覽、繪畫展覽和梅博士出國。（舉例論證）實質(zhì)：崇洋媚外賣國4．精讀探究送來主義

內(nèi)容：英國的鴉片、德國的廢槍炮、法國的香粉、美國的電影以及日本的小東西等洋貨。4．精讀探究送來主義

內(nèi)容：英國的鴉片、德國的廢槍炮、法國的香粉、美國的電影以及日本的小東西等洋貨。害國實質(zhì)：侵略4．精讀探究對象尼采中國表現(xiàn)自詡是太陽，光熱無窮，只是給予，不想取得

自詡地大物博，只送去，不拿來后果發(fā)瘋而死亡國滅種

類比論證：通過已知事物(或事例)與跟它有某些相同特點的事物(或事例)進行比較類推從而證明論點的論證方法。4．精讀探究

Q2:試分析第六段的“送來”與“拿來”的區(qū)別。

答：“送來”是帝國主義對我國進行的經(jīng)濟、軍事、文化侵略、掠奪，是“拋給”的同義語；“拿來”是根據(jù)需要自己拿，二者本質(zhì)不同，內(nèi)容迥異。1．精讀探究Q3:第七段的“運用腦髓，放出眼光，自己來拿”怎么理解？運用腦髓有主見放出眼光懂鑒別自己來拿適所需4．精讀探究Q4：第八段批判了對待文化遺產(chǎn)的哪幾種態(tài)度？孱頭昏蛋廢物對大宅子的態(tài)度門外徘徊害怕繼承拒絕借鑒

（逃避主義）一把火燒欣然接受盲目排外（虛無主義）全盤接受（投降主義）對待傳統(tǒng)文化態(tài)度大宅子的遺產(chǎn)魚翅鴉片煙槍和煙燈姨太太吃掉送到藥房送或者毀掉各自走散文化精華好壞文化文化糟粕傳統(tǒng)文化態(tài)度：占有、挑選4.精讀探究Q5:本文題目是“拿來主義”，但前半部分卻用了不小篇幅來論述別的主義，這有什么好處？

①由遠及近，展示背景。明確“拿來主義”是針對歷史和現(xiàn)實存在的問題提出來的。近代的“閉關(guān)主義”必然導(dǎo)致現(xiàn)在的“送去主義”，而實行“送去主義”是賣國，從長遠來看，將造成亡國滅種，因此實行“拿來主義”刻不容緩。4.精讀探究②順理成章，提出觀點。對“閉關(guān)主義”和“送去主義”的批判為闡述“拿來主義”作了鋪墊。③對比襯托，突出主旨?！伴]關(guān)主義”和“送去主義”是“拿來主義”的對立面，與“拿來主義”形成鮮明對比，把“拿來主義”襯托得更加突出。④先破后立，相得益彰。前者破得越徹底，后者立得就越有力；“送去主義”的危害揭露得越深刻，實行“拿來主義”的理由就越充分。綜上，作者從揭批入手，再轉(zhuǎn)入正面論述，顯得水到渠成，使立論更加鮮明有力。

（1）引用（直接引用或間接引用）

間接引用是把某人的原話非正式地、不完整地、隨語意拈來放在自己的話中的引用。這類引述如果不作明白交代，就很難發(fā)現(xiàn)它是引用。ps:引文獨立成句，意思完整，句末點號放在引號里面。引文不完整或者說引文作為自己話的一部分，這時，句末點號(問號感嘆號除外