小學(xué)品格教育《井然有序》課件_第1頁(yè)
小學(xué)品格教育《井然有序》課件_第2頁(yè)
小學(xué)品格教育《井然有序》課件_第3頁(yè)
小學(xué)品格教育《井然有序》課件_第4頁(yè)
小學(xué)品格教育《井然有序》課件_第5頁(yè)
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小學(xué)品格教育之——井然有序小精靈給我們的啟示我們的目標(biāo)1.我要隨手收拾。2.我要保持生活、學(xué)習(xí)、游戲地方干凈整潔。3.我要物有定位，物歸原位。4.我要按每樣?xùn)|西的用途來(lái)使用它。5.我要物歸原主。井然有序的一天閱讀晨光從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，學(xué)會(huì)整理書包整齊的隊(duì)列快樂(lè)的大課間課后三件事書香園地有序的排隊(duì)吃飯將有序帶入我們的生活中

家庭整理清單1回家后立即完成各項(xiàng)家庭作業(yè)2對(duì)照記事本檢查完成情況3作業(yè)本、文具物歸原位放入書包4按照明天的課標(biāo)整理書包，帶齊所需要的各種學(xué)習(xí)用具5飯后擦桌子，掃地6將明天要穿戴的衣服、紅領(lǐng)巾等放置床邊。生活中的井然有序我們的收獲“井然有序”貫穿在孩子們的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中。它存在于任何一個(gè)角落。通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)，孩子們感受到了，井然有序帶給生活和學(xué)習(xí)的益處。讓學(xué)生和老師走進(jìn)教室是如此的賞心悅目，讓生活變得怡然自得。我們給個(gè)人都在變化，不僅是學(xué)生，老師、學(xué)校都在慢慢發(fā)生著改變。

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