汽車電氣設備構造與維修實訓教案

本學期課時32每周具體上課時間周二5、6節(jié)周五5、6節(jié)教材名稱汽車電氣構造與維修教學目標通過實訓加深對理論知識的掌握，提高實際操作能力教材版本高等教育出版社周次月日—月日課時教學內容13、1----3、102蓄電池液面高度、密度和放電程度檢測23、11----3、172充電方法，充電規(guī)范33、18----3、242交流發(fā)電機正確拆裝43、25----3、312交流發(fā)電機正確拆裝54、1----4、72交流發(fā)電機檢查、檢測64、8----4、142電源系統(tǒng)的電路連接74、15----4、212實車電源系統(tǒng)故障診斷與排除84、22----4、282考核94、29----5、52起動機的拆裝105、6----5、122起動機的檢測周次月日—月日課時教學內容115、13----5、192起動系電路連接125、20----5、262起動系電路連接135、27----6、52起動系故障診斷與排除146、6----6、122起動系故障診斷與排除156、13----6、192總復習166、20----6、262技能考核176、27----7、22187、3----7、92備注專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級08汽1、2時間09、3、10第3課課題蓄電池的充電教法實理結合課型實習課教學目標認知掌握充電方法，訓練操作規(guī)范技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材分析重點蓄電池充電難點充電方法關鍵規(guī)范操作教具蓄電池，充電機環(huán)節(jié)教師講授指導內容學生活動時間復習新授鞏固訓練小結作業(yè)什么情況下要對蓄電池進行補充充電？一、初充電：新蓄電池或更換極板的蓄電池使用前的首次充電第一階段：I=Q/15A,第二階段：I=Q/30A二、補充充電：特征：（1）電解液密度下降到1.20以下；（2）冬季放電超過25%Q，夏季放電超過50%Q；（3）燈光暗淡、起動無力、喇叭沙??；第一階段：I=Q/10A,第二階段：I=Q/20A三、以6—Q—105型蓄電池為例進行演示第一階段：I=Q/10A=105/10=10.5A第二階段：I=Q/20A=105/20=5.25A第二課時：學生操作練習（1）、工具準備（2）、注意事項2、教師指導答疑重點掌握：操作要領。實習報告學生回答聽講觀看演示加強記憶練習掌握5分25分15分板書設計蓄電池的充電學生操作練習1、初充電2、補充充電教師指導答疑教學總結重點強調充電電流的選擇專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級08汽1、2時間09、3、17第5課課題普通交流發(fā)電機正確拆裝教法實理結合課型實習課教學目標認知掌握交流發(fā)電機的拆裝步驟和拆裝過程中的注意事項。技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材分析重點拆裝步驟難點裝復關鍵演示教具普通交流發(fā)電機環(huán)節(jié)教師講授指導內容學生活動時間組織復習新授小結蓄電池的充電方法?一交流發(fā)電機的解體1拆下電刷架的緊固螺釘,取出電刷架組件.2拆下接線柱螺母,防護罩固定螺釘,取下防護罩3作標記,使裝有轉子的前端蓋和裝有釘子的后端蓋分離4將轉子夾在臺虎鉗上,拆下帶輪緊固螺母,取下帶輪,風扇,隔圈,半圓鍵,使轉子與前端蓋分離.5拆下前軸承蓋,取出前軸承.6拆下整流器組件上的定子繞組線端的接線螺母,使定子與整流器組件分離,取出定子總成.7拆下后端蓋上緊固整流器組件的螺栓及電樞接線柱的緊固螺母,取下整流器組件.二裝復與解體順序相反重點掌握：操作步驟,操作要領和注意事項。學生回答演示練習掌握5分35分5分板書設計普通交流發(fā)電機正確拆裝1、分解2、裝復教學總結重點強調：操作步驟,操作要領和注意事項。專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級08汽1、2時間09、3、17第6課課題普通交流發(fā)電機正確拆裝教法實理結合課型實習課教學目標認知掌握交流發(fā)電機的拆裝步驟和拆裝過程中的注意事項。技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材分析重點拆裝步驟難點裝復關鍵演示教具普通交流發(fā)電機環(huán)節(jié)教師講授指導內容學生活動時間組織復習訓練鞏固小結作業(yè)交流發(fā)電機的拆裝步驟學生操作練習1、工具準備：常用扳手、手錘、起子、鉗子、拉器等2、注意事項：⑴工具、工件的正確安全使用。⑵工具工件的清潔與擺放。⑶拆裝順序及標記。3、練習方式：六人一組計時訓練教師指導答疑學生操作練習重點掌握：操作要領及注意事項。實習報告學生回答加強記憶練習掌握5分35分5分板書設計普通交流發(fā)電機正確拆裝1、分解2、裝復教學總結重點強調:操作要領和注意事項專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級08汽1、2時間09、3、24第7課課題桑塔納交流發(fā)電機正確拆裝教法實理結合課型實習課教學目標認知掌握桑塔納交流發(fā)電機的拆裝步驟和拆裝過程中的注意事項。技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材分析重點拆裝步驟難點裝復關鍵演示教具桑塔納交流發(fā)電機環(huán)節(jié)教師講授指導內容學生活動時間組織復習新授小結交流發(fā)電機的拆裝步驟和拆裝過程中的注意事項一整體式（桑塔納）交流發(fā)電機的解體1、拆下接線柱固定螺母，拆下防護罩固定螺釘，取下防護罩。拆下電刷架的固定螺釘，拔出電刷架接線頭，取出電刷架組件。3、拆下防干擾電容器的固定螺釘，拔出電容器接線頭，取下電容器。4、用電烙鐵熔開定子線頭和散熱板的四個焊接點，使整流器和后端蓋分開。5、注意前后端蓋對正標記，拆下前后端蓋連接螺栓，使裝有轉子的前端蓋和裝有定子的后端蓋分離。二裝復與解體順序相反重點掌握：操作要領。學生回答演示講解加強記憶練習掌握5分35分5分板書設計整體式（桑塔納）交流發(fā)電機正確拆裝1、解體2、裝復教學總結重點強調:專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級08汽1、2時間09、3、24第8課課題桑塔納交流發(fā)電機正確拆裝教法實理結合課型實習課教學目標認知掌握桑塔納交流發(fā)電機的拆裝步驟和拆裝過程中的注意事項。技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材分析重點拆裝步驟難點裝復關鍵演示教具桑塔納交流發(fā)電機環(huán)節(jié)教師講授指導內容學生活動時間組織復習訓練小結作業(yè)桑塔納交流發(fā)電機的拆裝步驟和拆裝過程中的注意事項學生操作練習1、工具準備：常用扳手、手錘、起子、鉗子、拉器等2、注意事項：⑴工具、工件的正確安全使用。⑵工具工件的清潔與擺放。⑶拆裝順序及標記。3、考核方式：六人一組計時比賽加口試考評成績教師指導答疑4、標準：時間；順序；擺放；是否掉件。就共同存在問題解答重點掌握：操作要領。實習報告學生回答加強記憶練習操作課堂考核5分35分5分板書設計整體式（桑塔納）交流發(fā)電機正確拆裝1、解體2、裝復教學總結重點強調注意事項專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級08汽1、2時間09、3、31第9課課題豐田交流發(fā)電機的拆裝教法實理結合課型實習課教學目標認知掌握豐田發(fā)電機的拆裝步驟及注意事項技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材分析重點拆裝步驟難點裝復關鍵演示教具交流發(fā)電機，萬用表環(huán)節(jié)教師講授指導內容學生活動時間復習新授小結交流發(fā)電機的組成及工作原理一、豐田交流發(fā)電機的解體1、拆下發(fā)電機外部器件（1）電容器（2）電刷架（3）電樞接柱螺母2、對前后端蓋及定子做對應記號，拆下前后端蓋連接螺栓3、取下后端蓋及定子，然后分解二者4、拆下皮帶輪螺母，取下皮帶輪及風扇5、拆下前端蓋與轉子連接螺栓，取下前端蓋6、分解完畢二、裝復與解體順序相反重點掌握：操作要領。學生回答加強記憶練習掌握5分35分5分板書設計豐田交流發(fā)電機正確拆裝1、解體2、裝復教學總結重點強調注意事項專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級08汽1、2時間09、3、31第10課課題豐田交流發(fā)電機的拆裝教法實理結合課型實習課教學目標認知掌握豐田發(fā)電機的拆裝步驟及注意事項技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材分析重點拆裝步驟難點裝復關鍵演示教具交流發(fā)電機，環(huán)節(jié)教師講授指導內容學生活動時間組織復習訓練鞏固小結作業(yè)豐田發(fā)電機的拆裝步驟及注意事項學生操作練習1、工具準備：萬用表、扳手、手錘、起子、鉗子、拉器等2、注意事項：⑴工具、工件的正確安全使用。⑵工具工件的清潔與擺放。⑶拆裝順序及標記。3、考核方式六人一組訓練考評成績教師指導答疑學生操作練習重點掌握：操作要領。實習報告學生回答加強記憶練習操作5分35分5分板書設計豐田交流發(fā)電機正確拆裝1、解體2、裝復教學總結重點強調注意事項專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級08汽1、2時間09、4、7第11課課題交流發(fā)電機的檢測教法實理結合課型實習課教學目標認知掌握二極管、轉子總成，定子總成的檢測方法。技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材分析重點二極管、轉子總成檢測難點二極管的檢測關鍵檢修教具交流發(fā)電機，萬用表環(huán)節(jié)教師講授指導內容學生活動時間復習新授小結交流發(fā)電機的組成及工作原理一、二極管的檢測檢測方法：1、二極管的好壞：將萬用表的兩表筆分別接在二極管的兩極上檢測依次，然后交換兩表筆的位置再檢測一次，若兩次測得的阻值是一大一小，則該二極管是好的。若兩次測得電阻值均很大，則二極管已斷路，若兩次測得電阻值均很小，則二極管已擊穿短路。2、二極管的極性：用萬用表兩表筆接二極管的兩極，若阻值較小，則正表筆接的是二極管的正極，否則為負極。3、正負二極管：將萬用表正表筆接在中心引線上，負表筆接在客體上，若萬用表讀數為小阻值時，正表筆所接的一端是二極管的正極，則該二極管是正二極管。否則，為負極管。二、轉子總成的檢測1、磁場繞組斷路的檢測用萬用表檢測，一般為幾歐或十幾歐，若阻值無窮大，為斷路，阻值很小為短路2、磁場繞組絕緣的檢測：繞組與轉子鐵心的絕緣3、滑環(huán)的檢查4、轉子軸的檢查三、定子總成的檢測1、定子繞組的斷路檢測2、定子繞組的絕緣檢測重點掌握：操作要領。學生回答加強記憶練習掌握5分35分5分板書設計交流發(fā)電機的檢測1、二極管的檢測2、轉子總成的檢測3、定子總成的檢測教學總結重點強調二極管的檢測專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級08汽1、2時間09、4、7第12課課題交流發(fā)電機的檢測教法實理結合課型實習課教學目標認知掌握二極管、轉子總成的檢測方法。技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材分析重點二極管、轉子總成檢測難點二極管的檢測關鍵檢修教具交流發(fā)電機，萬用表環(huán)節(jié)教師講授指導內容學生活動時間組織復習訓練鞏固小結作業(yè)二極管、轉子總成的檢測方法學生操作練習1、工具準備：萬用表、扳手、手錘、起子、鉗子、拉器等2、注意事項：⑴工具、工件的正確安全使用。⑵工具工件的清潔與擺放。⑶拆裝順序及標記。3、考核方式六人一組訓練考評成績教師指導答疑學生操作練習重點掌握：操作要領。實習報告學生回答加強記憶練習操作5分35分5分板書設計交流發(fā)電機的檢測1、二極管的檢測2、轉子總成的檢測教學總結重點強調：二極管的檢測。專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級08汽1、2時間09、4、14第13課課題電源系統(tǒng)的線路連接教法實理結合課型實習課教學目標認知掌握電源系統(tǒng)的線路連接技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材分析重點熟知電路難點排除簡單的故障關鍵識讀電路圖，分析故障教具桑車，示教板環(huán)節(jié)教師講授指導內容學生活動時間復習新授小結電源系統(tǒng)包括哪些部件？一、電氣設備的并聯電路二、實物查找示教板（1）普桑（2）桑2000就車識別電路（1）QQ車（2）普桑3、常見故障及排除重點掌握：操作要領。學生回答講解電路圖加強記憶練習掌握實物查找教者演示，查找元件及線路練習操作5分15分20分5分板書設計電源系統(tǒng)的線路連接1、電氣設備的并聯電路2、實物查找教學總結重點強調實物查找專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級08汽1、2時間09、4、14第14課課題電源系統(tǒng)的線路連接教法實理結合課型實習課教學目標認知掌握電源系統(tǒng)的線路連接技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材分析重點熟知電路難點排除簡單的故障關鍵識讀電路圖，分析故障教具桑車，示教板環(huán)節(jié)教師講授指導內容學生活動時間復習訓練鞏固小結作業(yè)畫出電氣設備的并聯電路？一、9管交流發(fā)電機的充電系統(tǒng)電路圖二、實物查找1、示教板（1）普桑（2）桑20002、就車識別電路（1）QQ車（2）普桑3、常見故障及排除學生操作練習重點掌握：操作要領。實習報告學生回答分析電路圖加強記憶教者演示，查找元件及線路練習操作練習操作5分35分5分板書設計電源系統(tǒng)的線路連接一、9管交流發(fā)電機的充電系統(tǒng)電路圖二、實物查找教學總結重點強調：線路連接專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級08汽1、2時間09、4、21第15課課題單元復習教法實理結合課型實習課教學目標認知掌握電源系統(tǒng)的組成，蓄電池發(fā)電機的構造，檢測及拆裝技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材分析重點電機的構造，檢測及拆裝難點二極管的檢測關鍵檢修教具交流發(fā)電機，萬用表，蓄電池環(huán)節(jié)教師講授指導內容學生活動時間復習小結交流發(fā)電機的組成及工作原理1，蓄電池的液面高度檢查2、放電程度的檢查3、各種發(fā)電機的拆裝與檢測（1）桑塔納交流發(fā)電機（2）豐田交流發(fā)電機（3）普通交流發(fā)電機4、萬用表的正確使用5、電源系統(tǒng)的線路連接6、故障診斷與排除重點掌握：操作要領。學生回答加強記憶學生練習掌握5分35分5分板書設計第一單元復習1、2、34、5、6教學總結重點強調檢測專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級08汽1、2時間09、4、21第16課課題單元考核教法實理結合課型實習課教學目標認知豐田，桑塔納發(fā)電機的拆裝及檢測技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材分析重點二極管、轉子總成檢測難點二極管的檢測關鍵檢修教具交流發(fā)電機，萬用表環(huán)節(jié)教師講授指導內容學生活動時間考核小結考核對象：08汽修1班、08汽修2班。二、考核內容：1、桑塔納發(fā)電機的拆裝（1）拆裝（2）認件2、豐田發(fā)電機的拆裝（1）拆裝（2）認件3、發(fā)電機的檢測：（1）二極管的好壞（2）二極管的極性（3）判斷正負二極管四、考核要求：安全文明生產，合理使用工具五、評分標準：在保證正確的拆裝程序的同時進行記時。就學生共同存在的問題，糾正總結分組考核5分35分5分板書設計教學總結專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級08汽1、2時間09、4、21第17課課題實車電源系統(tǒng)故障診斷與排除教法實理結合課型實習課教學目標認知掌握電源系統(tǒng)的不充電的故障診斷與排除。技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材分析重點故障現象與原因難點原因分析關鍵檢修教具桑塔納車，萬用表環(huán)節(jié)教師講授指導內容學生活動時間復習新授小結充電系統(tǒng)的電路連接？一、不充電現象發(fā)動機以中速以上速度運轉時，電流表始終指示不充電，或充電指示燈不熄滅或發(fā)電機端電壓在12V以下。二、不充電的原因（1）發(fā)電機傳動帶松或打滑（2）勵磁線路斷路或充電線路斷路（3）發(fā)電機有故障：二極管，定子繞組，電刷滑環(huán)，轉子繞組斷路（4）調節(jié)器故障：三極管短路斷路；打鐵方式不匹配三、故障診斷1、檢查傳動帶2、檢查導線，熔斷器3、檢查故障在勵磁回路還是在充電回路4、勵磁回路的檢查5、充電回路的檢查6、故障時用萬用表的電阻擋和典雅檔檢查重點掌握：充電系電路，和原因分析學生回答講解演示加強記憶練習掌握5分35分5分板書設計實車電源系統(tǒng)故障診斷與排除一、不充電現象二、不充電的原因三、故障診斷教學總結重點強調專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級08汽1、2時間09、4、28第18課課題實車電源系統(tǒng)故障診斷與排除教法實理結合課型實習課教學目標認知掌握電源系統(tǒng)的不充電故障診斷與排除。技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材分析重點故障現象與原因難點原因分析關鍵檢修教具桑塔納車，萬用表環(huán)節(jié)教師講授指導內容學生活動時間組織復習訓練鞏固小結作業(yè)不充電的故障診斷與排除？學生操作練習1、工具準備：萬用表、扳手、手錘、起子、鉗子、拉器等2、注意事項：⑴工具、工件的正確安全使用。⑵工具工件的清潔與擺放。3、查找線路（1）示教板（2）實車檢查4、考核方式六人一組訓練考評成績教師指導答疑學生操作練習重點掌握：充電系電路，和原因分析。實習報告學生回答加強記憶練習操作5分35分5分板書設計實車電源系統(tǒng)故障診斷與排除1、工具準備2、注意事項3、查找線路教學總結重點強調：充電系電路，和原因分析。專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級08汽1、2時間09、5、5第19課課題實車電源系統(tǒng)故障診斷與排除教法實理結合課型實習課教學目標認知掌握電源系統(tǒng)的充電不穩(wěn)診斷與排除。技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材分析重點故障現象與原因難點原因分析關鍵檢修教具桑塔納車，QQ車，萬用表環(huán)節(jié)教師講授指導內容學生活動時間復習新授小結充電電流過大和過小的故障原因？充電不穩(wěn)的現象發(fā)電機在怠速以上運轉時，時而充電，時而不充電，電流表指針不斷擺動二、故障原因1、傳動帶打滑2、充電系統(tǒng)線路接觸不良3、發(fā)電機轉子或定子線圈局部斷路和短路，電刷滑環(huán)接觸不良4、調節(jié)器觸點燒蝕，彈簧過軟三、故障診斷1、首先排出傳動帶打滑和導線接觸不良2、電流表在怠速以上的各種轉速下都不穩(wěn)定，說明調節(jié)器電壓控制不穩(wěn)調彈簧和觸點四、發(fā)電機工作有異響分析原因：傳動帶，軸，電刷磨損，電樞彎曲等重點掌握：原因分析學生回答講解演示加強記憶練習掌握5分35分5分板書設計實車電源系統(tǒng)故障診斷與排除一、充電不穩(wěn)的現象二、故障原因三、故障診斷四、發(fā)電機工作有異響教學總結重點強調原因分析專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級08汽1、2時間09、5、5第20課課題實車電源系統(tǒng)故障診斷與排除教法實理結合課型實習課教學目標認知掌握電源系統(tǒng)的充電不穩(wěn)診斷與排除。技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材分析重點故障現象與原因難點原因分析關鍵檢修教具桑塔納車，QQ車、萬用表環(huán)節(jié)教師講授指導內容學生活動時間組織復習訓練鞏固小結作業(yè)充電不穩(wěn)的故障原因分析及診斷與排除？學生操作練習1、工具準備：萬用表、扳手、手錘、起子、鉗子、拉器等2、注意事項：⑴安全。⑵衛(wèi)生。3、線路查找（1）示教板（2）實車檢查4、考核方式六人一組訓練考評成績教師指導答疑學生操作練習重點掌握：線路查找。實習報告學生回答加強記憶練習操作5分35分5分板書設計實車電源系統(tǒng)故障診斷與排除1、工具準備2、注意事項3、線路查找教學總結重點強調：線路查找。專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級08汽1、2時間09、5、12第21課課題起動機的拆裝（CA1092）教法實理結合課型實習課教學目標認知掌握起動機的拆裝步驟和注意事項。技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材分析重點拆裝步驟和注意事項難點拆裝步驟關鍵注意事項教具起動機環(huán)節(jié)教師講授指導內容學生活動時間復習新授小結起動機的組成、作用和工作原理？一、起動機的解體1、拆下電磁開關與電動機接線柱之間的連接銅片2、拆下電磁開關與驅動端蓋的緊固螺釘，取下電磁開關3、拆下起動機防護罩4、用電刷鉤取出電刷5、旋出兩支穿心螺栓，使驅動端蓋、定子與電刷端蓋分離，注意轉子換向器處止推墊圈片數6、拆下中間支撐版螺釘，拆下撥叉銷軸，從驅動端蓋中取出轉子7、拆下轉子驅動端鎖環(huán)，取下擋圈，取下單向離合器、中間支撐板。二、裝復起動機的裝復順序與解體順序相反三、注意事項1、部分組合件無故障時不必徹底解體，如電磁開關、定子鐵心及繞組。2、組裝時各螺栓應按規(guī)定轉矩旋緊，應檢查調整各部分間隙。3、各潤滑部位應使用廠家規(guī)定的潤滑劑潤滑重點掌握：操作要領學生回答講解演示加強記憶練習掌握5分35分5分板書設計起動機的拆裝（CA1092）一、起動機的解體二、裝復三、注意事項教學總結重點強調操作要領專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級08汽1、2時間09、5、12第22課課題起動機的拆裝（CA1092）教法實理結合課型實習課教學目標認知掌握起動機的拆裝步驟和注意事項。技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材分析重點拆裝步驟和注意事項難點拆裝步驟關鍵注意事項教具起動機環(huán)節(jié)教師講授指導內容學生活動時間組織復習訓練鞏固小結作業(yè)起動機的拆裝步驟和注意事項？學生操作練1、工具準備：萬用表、扳手、手錘、起子、鉗子、拉器、螺絲刀等2、注意事項：⑴工具、工件的正確安全使用。⑵工具工件的清潔與擺放。⑶拆裝順序及標記。3、考核方式六人一組訓練考評成績教師指導答疑學生操作練習重點掌握：拆裝要領實習報告學生回答加強記憶練習操作5分35分5分板書設計起動機的拆裝（CA1092）一、起動機的解體二、裝復三、注意事項教學總結重點強調：正確書寫實習報告專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級08汽1、2時間09、5、19第23課課題減速起動機的拆裝教法實理結合課型實習課教學目標認知掌握減速起動機的拆裝步驟和注意事項。技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材分析重點拆裝步驟和注意事項難點拆裝步驟關鍵注意事項教具減速起動機環(huán)節(jié)教師講授指導內容學生活動時間復習新授小結起動機的拆裝（CA1092）步驟？一、減速起動機的解體1、拆開前后端蓋連接螺栓2、取下磁場與電樞部分3、分解前端蓋（電刷端蓋）電刷及刷架、電樞和磁場。4、拆下電磁開關與后端蓋（驅動端蓋）的連接螺栓5、分解電磁開關、撥叉機構，取出行星齒輪減速裝置和單向離合器。二、裝復與解體順序相反三、注意事項1、起動機裝復時應注意換向器及電刷表面不得有污垢2、組裝零件之前，首先在各軸承，旋轉部位和滑動部位上，涂敷高溫潤滑脂3、在電樞軸與單向離合器配合花鍵、軸承等配合部位也應涂少量潤滑脂。重點掌握：拆裝注意事項學生回答講解演示加強記憶練習掌握5分35分5分板書設計減速起動機的拆裝一、減速起動機的解體二、裝復三、注意事項教學總結重點強調拆裝注意事項專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級08汽1、2時間09、5、19第24課課題減速起動機的拆裝教法實理結合課型實習課教學目標認知掌握減速起動機的拆裝步驟和注意事項。技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材分析重點拆裝步驟和注意事項難點拆裝步驟關鍵注意事項教具減速起動機環(huán)節(jié)教師講授指導內容學生活動時間組織復習訓練鞏固小結作業(yè)減速起動機的拆裝步驟和注意事項？學生操作練習1、工具準備：萬用表、扳手、手錘、起子、鉗子、拉器、螺絲刀等2、注意事項：⑴工具、工件的正確安全使用。⑵工具工件的清潔與擺放。⑶拆裝順序及標記。3、考核方式六人一組訓練考評成績教師指導答疑學生操作練習重點掌握：線路查找。實習報告學生回答加強記憶練習操作5分35分5分板書設計減速起動機的拆裝一、減速起動機的解體二、裝復三、注意事項教學總結重點強調：正確書寫實習報告專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級08汽1、2時間09、5、26第26課課題文化節(jié)技能大賽教法實理結合課型實習課教學目標認知掌握發(fā)電機的拆裝。技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材分析重點拆裝步驟和注意事項難點拆裝步驟關鍵注意事項教具豐田發(fā)電機和桑塔納發(fā)電機環(huán)節(jié)教師講授指導內容學生活動時間考核小結豐富校園文化，創(chuàng)建和諧校園；加強技能訓練，提高綜合素質。2009校園文化節(jié)之際，汽修教研室特制定電氣競賽方案，具體方案如下：參賽對象：08汽修1班、08汽修2班。選手的確定先進行訓練、選拔，每班選出8名選手參賽。三、競賽內容：1、桑塔納發(fā)電機的拆裝2、豐田發(fā)電機的拆裝（兩項必賽）四、考核要求：安全文明生產，合理使用工具五、評分標準：在保證正確的拆裝程序的同時進行記時。一等獎：張?zhí)煊睿?8汽修2）二等獎：胡古月（08汽修1）曲國鑫（08汽修2）趙彬（08汽修1）三等獎：林則軍（08汽修2）曲興震（08汽修1）李成品（08汽修1）付明川（08汽修2）實際操作5分35分5分板書設計教學總結重點強調原因分析專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級08汽1、2時間09、6、2第27課課題起動機的檢查教法實理結合課型實習課教學目標認知掌握轉子和電刷及電刷架的檢查。技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材分析重點轉子的檢查難點原因分析關鍵檢修教具起動機環(huán)節(jié)教師講授指導內容學生活動時間復習新授小結起動機的組成？轉子總成的組成？一、電刷和電刷架的檢查二、轉子的檢查1、電樞繞組的檢查（1）短路的檢查（2）、斷路的檢查（3）、搭鐵的檢查2、換向器的檢查：輕度失圓用00號沙紙打磨，重度車床精車3、電樞軸的檢查：檢查是否彎曲重點掌握：檢測方法學生回答講解演示加強記憶練習掌握5分35分5分板書設計起動機的檢查一、電刷和電刷架的檢查二、轉子的檢查教學總結重點強