課題69生長素生理作用兩重性

課題69：生長素生理作用兩重性【課標要求】植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用；其他植物激素；植物激素的應(yīng)用?！究枷虿t望】設(shè)計實驗驗證植物激素的生理作用及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用；探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度?！局R梳理】一、生長素的生理作用：（一）特點：1、 具有兩重性：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果2、 生長素所發(fā)揮的作用，因濃度、植物細胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。（二）舉例一一頂端優(yōu)勢：1、現(xiàn)象：頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽生長停止2、原因：頂芽產(chǎn)牛的牛長素向下運輸，側(cè)芽附訴生長素濃度過高發(fā)育受到抑制。3、解除：摘除頂芽。（三）生長素類似物及應(yīng)用1、 概念：具有生長素的生理效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)。2、 應(yīng)用：防止果實和葉片的脫落、促進結(jié)實、獲得無子果實、促使扦插枝條的生根等。,0乙圖雙.封促進生長.^.1—x■-”-1,0乙圖雙.封促進生長.^.1—x■-”-1 1O1010"Iff*io-*104生長??X(moVL)甲圖抑制生長 匸生長素濃度O&,0）cd,0）"生長素濃度面圖（1） 生長素的功能具有兩重性，即在一定濃度范圍內(nèi)促進植物器官牛長，濃度過高則抑制植物器官的生長（2） 同一濃度的生長素作用于不同器官上，引起的生理功效也不同，這是因為不同的器官對生長素的敏感性不鳳敏感性大?。焊?gt;芽>莖）。（3） 曲線在A、B、C三點代表最佳促進效果A\B\C點以上的部分體現(xiàn)了不同濃度生長素的促進效果，A\B\C點分別表示生長素對根、芽、莖的牛長既不促進，也不抑制2、 從乙圖可以讀到以下信息：不同種類的植物對生長素的敏感度不同，雙子葉植物比單子葉植物敏感程度高。3、 從丙圖可以讀到以下信息（1）曲線中乩點表示促進生長最適濃度為Q,在OH段隨生長素濃度增高，促進作用增強，而HC段隨著生長素濃度增高，促進作用減弱（2）若植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測得其向光一側(cè)生長素濃度為則其背光一側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為：大于m小于M（向光一側(cè)慢于背光一側(cè)）。（3） 若植物水平放置，表示出根的向地性、莖的背地性，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為M,則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于m。（二）兩重性舉例：1、頂端優(yōu)勢（1） 產(chǎn)生原因的實驗探究：取生長狀況相同的某種植物，隨機均分為3組（A、B、C）A組自然生長f頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽受抑制B組去掉頂芽f側(cè)芽生長快，成為側(cè)枝。C組去掉頂芽，切口放含生長素的瓊脂塊f則芽生長受抑制（2） 結(jié)論：頂芽產(chǎn)生的生長素，使側(cè)芽生長受抑制2、根的向地性和莖的背地性：莖的背地性原理和根的向地性原理，如圖：重力f生長素分布不均（向地一側(cè)生長素濃度高，背地一側(cè)生長素濃度低即C>A,D>B）f生長不均（根的向地一側(cè)生長慢，背地一側(cè)生長快；莖的向地一側(cè)生長快，背地一側(cè)生長慢）f根的向地性，莖的背地性。

三、植物生長調(diào)節(jié)劑（一） 概念：人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。（二） 優(yōu)點：容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定。（三） 應(yīng)用實例：1、用乙烯利催熟鳳梨。2、用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦，使其纖維長度增加50%左右?！舅伎几形颉可L素對不同器官作用時，促進生長的最適濃度相同嗎？不同，女口根、芽、莖的最適生長素濃度分別為lO-iomol?L-1,10-8mol?L-1,10-4mol?L—1?！净A(chǔ)訓(xùn)練】久（碼粉\促進生長作用0(0,0)1、據(jù)圖回答問題：久（碼粉\促進生長作用0(0,0)（1） 若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其向光面的生長素濃度為m,則其背光面生長素濃度范圍是大于m小于M。（2） 若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為M,則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于m。（3） 除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于j狀態(tài)下。（4）若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度是圖中曲線的C點以后區(qū)間。2、為驗證生長素的生理作用，一位同學(xué)借附近農(nóng)民土地里的農(nóng)作物做無子果實的培育實驗，但農(nóng)民要求他不能影響作物的產(chǎn)量。請你幫他選擇以下最合適的作物（D）A、A、玉米 B、油菜 C、花生D、西瓜3、浙江省海寧市一位農(nóng)民不慎錯將家中存放的2，4—D當作農(nóng)藥，噴施到晚稻田中用來治蟲。結(jié)果短短一個月里，這些晚稻瘋長到了一人多高，并且成蘆葦狀，不結(jié)果實。下列說法正確的是（C）A、 長成蘆葦狀，是由于在2,4—D的作用下晚稻發(fā)生了基因突變B、 晚稻的瘋長，主要是由于2,4—D促進了細胞分裂C、 晚稻不結(jié)實，是由于大量能量用于營養(yǎng)生長，影響了生殖生長D、 如果當時進一步提高配制濃度，晚稻將會長得更高【高考模擬】4、（2007江蘇生物5）下列關(guān)于植物生長素作用及其應(yīng)用的敘述中，不正確的是（A）A、成熟細胞比幼嫩細胞對生長素更為敏感B、 頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性C、 適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長D、可利用生長素類似物防止落花