《三字經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)9-10課時(shí)

PAGEPAGE2《三字經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)第九課時(shí)要素說(shuō)明①課題稻粱菽，麥?zhǔn)蝠ⅲ肆?，人所食。馬牛羊，雞犬豕，此六畜，人所飼。曰喜怒，曰哀懼，愛(ài)惡欲，七情具。青赤黃、及白黑，此五色，目所識(shí)。②教材分析本組選文向我們介紹了“六谷”及人有七情六欲等常識(shí)，告訴我們稻子、谷子、豆子、麥子、高梁、粟米等谷物是人類(lèi)重要的日常食物。馬、牛、羊、雞、狗、豬是人們飼養(yǎng)的主要家畜。高興、憤怒、悲哀、恐懼等是人天生的情感。以及我們目之所及的五種基本顏色。③教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利地朗讀內(nèi)容，并熟讀成誦。2、引導(dǎo)理解其中的含義，體會(huì)語(yǔ)言節(jié)奏和韻律美。3、進(jìn)行愛(ài)惜糧食等相關(guān)教育。④教學(xué)重點(diǎn)1、正確、流利地朗讀讀內(nèi)容，熟讀成誦。⑤教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)含義，懂得愛(ài)惜糧食，尊重人們的勞動(dòng)。⑥課型精讀課。⑦教學(xué)方法誦讀法、故事講解、點(diǎn)撥法。⑧教具準(zhǔn)備有關(guān)“六谷”及“六畜”的圖片，《鍋巴救命》故事資料，錄音磁帶。⑨教學(xué)素材

收集有關(guān)“六谷”和“六畜”圖片或?qū)嵨镉跋?，故事《鍋巴救命》。⑩教學(xué)程序一、導(dǎo)入新課師：上課前教師想了解一下午飯你都吃了什么？學(xué)生搶答師：大家的午飯可真豐富，有米飯、面條、面包等，還有牛、羊、豬肉等。今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容就與我們?nèi)粘５氖澄镉嘘P(guān)的。二、初步感知1、出示內(nèi)容：稻粱菽，麥?zhǔn)蝠?，此六谷，人所食。馬牛羊，雞犬豕，此六畜，人所飼。曰喜怒，曰哀懼，愛(ài)惡欲，七情具。青赤黃、及白黑，此五色，目所識(shí)。2、聽(tīng)錄音讀（提示注意不會(huì)讀的字音）3、聽(tīng)老師讀三、反復(fù)誦讀1、聽(tīng)錄音讀2、老師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀3、指名學(xué)生代表領(lǐng)讀4、選擇自己喜歡的方式自由讀5、指名讀、正音6、男女→小組開(kāi)火車(chē)讀7、老師點(diǎn)評(píng)四、逐句誦讀，體會(huì)含義（一）讀第一句1、投影一組稻谷、豆子、麥子、粟米圖師：圖中的食物你認(rèn)識(shí)哪些？學(xué)生答師：對(duì)，圖中六種谷子、豆子、麥子等都是我們?nèi)粘３缘氖澄?，也是“稻梁菽、麥?zhǔn)蝠ⅰ保ㄩW貼在相應(yīng)圖上，并出示相關(guān)內(nèi)容）2、練習(xí)背誦第一句（二）讀第二句1、出示“馬牛羊……人所飼”2、男生齊讀3、師點(diǎn)撥：讀得好，這里的“馬牛羊，雞犬豕”都是我們?nèi)祟?lèi)飼養(yǎng)的六種動(dòng)物，稱(chēng)六畜，你知道其中哪幾種？學(xué)生：“馬、牛、羊、雞、狗”師：好，這里的“豕”指的是什么？你猜出來(lái)嗎？生：豬師：對(duì)，馬牛羊、雞狗豬，這六畜，是我們?nèi)祟?lèi)所飼養(yǎng)的（投影六畜圖及相關(guān)內(nèi)容：“馬牛羊……人所飼”）4、齊讀，練習(xí)背誦（三）體會(huì)第三、四句含義（方法同上）四、指導(dǎo)背誦1、填空式練習(xí)背誦（）（）此六谷，人所食（）（）此六畜，人所飼（）（）愛(ài)惡欲，七情具（）（）此五色，目所識(shí)2、小組合作練習(xí)背一背五、讀故事，開(kāi)眼界，講故事《鍋巴救命》六、小結(jié)：“六谷”“六畜”都是人們辛勤勞動(dòng)種出來(lái)或飼養(yǎng)出來(lái)的，所以我們要愛(ài)惜每一頓飯及每塊肉，尊重每一位勞動(dòng)者。?板書(shū)設(shè)計(jì)六谷人所食愛(ài)惜糧食六畜人所飼尊重勞動(dòng)者《三字經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)第十課時(shí)懷集縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)莫琳瓊要素說(shuō)明①課題酸苦甘，及辛咸，此五味，口所含。膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅。匏土革，木石金，絲與竹，乃八音。②教材分析本組所選內(nèi)容是講關(guān)于味覺(jué)、嗅覺(jué)及八音之材等相關(guān)常識(shí)，指出甜酸苦辣咸是人們口中所能?chē)L到的五種味道；膻味、香味、腥味等五味，是用我們的鼻子能聞到的氣味；匏瓜、粘土、皮革、木塊、石頭、金屬、絲線(xiàn)、竹子是制造樂(lè)器的好材料。③教學(xué)目標(biāo)1、正確流利地朗讀內(nèi)容，熟讀成誦；2、引導(dǎo)體會(huì)其含義，體會(huì)語(yǔ)言節(jié)奏、韻律之美；3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)儒學(xué)經(jīng)典的興趣。④教學(xué)重點(diǎn)正確、流利地朗讀，熟讀成誦。⑤教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)含義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)經(jīng)曲興趣。⑥課型精讀課⑦教學(xué)方法朗讀感悟⑧教具準(zhǔn)備本內(nèi)容朗讀視頻，有關(guān)八音樂(lè)器圖。⑨教學(xué)素材視頻、錄音帶、樂(lè)器圖。⑩教學(xué)程序一、背舊課，導(dǎo)新課1、指名讀上一課內(nèi)容2、齊背誦二、學(xué)習(xí)新內(nèi)容（一）初步感知1、出示學(xué)習(xí)內(nèi)容：酸苦甘，及辛咸，此五味，口所含。膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅。匏土革，木石金，絲與竹，乃八音。2、看視頻讀（提示聽(tīng)清字音）3、老師范讀（提示注意聽(tīng)不會(huì)讀的字音）（二）誦讀訓(xùn)練1、在書(shū)中找出本節(jié)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，自己試讀一下；2、老師范讀，幫助正音；3、老師帶讀（兩遍）4、逐句指導(dǎo)讀（1）誦讀第一句a出示第一句：酸苦甘，及辛咸，此五味，口所含。b指名讀，同學(xué)點(diǎn)評(píng)。c四小組賽讀，看看哪個(gè)小組讀得最好，教師評(píng)價(jià)。（2）誦讀第二句a出示內(nèi)容：膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅。b自由讀，不會(huì)讀的字標(biāo)出來(lái)。c認(rèn)為自己會(huì)讀的大聲讀，不會(huì)讀的輕聲跟。d男女生賽讀，教師點(diǎn)評(píng)。（3）誦讀第三句a出示內(nèi)容：匏土革，木石金，絲與竹，乃八音。b自由讀一讀c四人小組讀一讀d誰(shuí)來(lái)一個(gè)人讀讀，指名讀。5、老師小結(jié)，表?yè)P(yáng)積極認(rèn)真的同學(xué)。（三）逐一誦讀，了解含義1、出示第一句，齊朗讀→指名讀師：我們吃東西時(shí)，口能?chē)L到什么味道？學(xué)生答：酸、甜、苦、辣、咸師：對(duì)，酸、甜、苦、辣、咸這五種味道，是在口中嘗出來(lái)的，這就是（點(diǎn)讀）：“酸苦……口所含”的意思。學(xué)生齊讀，試閉上眼背一遍。2、出示第二句，指名朗讀師：嗯，這玫瑰花真香！我們是用什么來(lái)感受花香的？生：用鼻子師：對(duì)，像羊肉的膻味、花香、魚(yú)腥、臭味等五種味道是通過(guò)鼻子聞出來(lái)的，所以說(shuō)（點(diǎn)讀內(nèi)容）“膻焦香……鼻所嗅?！睂W(xué)生跟著讀3、出示第三句，學(xué)生齊讀師：“八音”指的是八種樂(lè)器（投影樂(lè)器圖），匏瓜、粘土、皮草、木塊、石頭、金屬、絲線(xiàn)、竹子是制造樂(lè)器的好材料。學(xué)生讀并練習(xí)背三、指導(dǎo)背誦1、填空式練習(xí)背誦（）（）此五味，口所含（）（）此五臭，鼻所嗅（