幼兒園中班活動方案實用教學方案（4篇）

第8頁共8頁幼兒園中班?活動方案實?用教學方案?一、主題?說明：春?節(jié)是中國的?重要節(jié)日之?一，是中國?人家庭團圓?的日子，人?們吃團圓飯?、逛商店、?買年貨、貼?春聯、掛年?畫等。本主?題圍繞春節(jié)?組織和安排?教育活動，?整個主題活?動分為寒假?前、寒加中?、寒假后三?個階段。寒?假前主要是?經驗準備階?段，寒加中?主要是體驗?性活動階段?，寒假后主?要是見聞交?流階段。經?歷這幾個階?段，使幼兒?在多樣的活?動中學習中?華民族農歷?新年的禮儀?及風俗習慣?，并豐富以?下經驗：?①春節(jié)為農?歷正月初一?，是農歷新?年的開始，?是中國人民?最重要的節(jié)?日，是一家?人團圓的日?子。②春?節(jié)前，人們?常常要逛商?店、買年貨?、掛年畫、?貼春聯等，?除夕要吃豐?盛的年夜飯?。③春節(jié)?，小孩子會?受到許多壓?歲錢，壓歲?錢代表了大?人對孩子的?心愿與美好?的祝愿。④?春節(jié)有許多?特殊的食品?，如：糖果?、年糕等。?⑤春節(jié)有許?多特殊的活?動：拜年、?走親戚、舞?獅、舞龍等?。二、主?題目標：?1.知道春?節(jié)是我國的?傳統(tǒng)節(jié)日，?春節(jié)到了，?自己又長大?一歲了，了?解春節(jié)的一?些習俗(拜?年、壓歲錢?等)。2?.感受春節(jié)?的歡樂氣氛?，體驗與人?們共慶春節(jié)?的快樂。?3.參加豐?富多彩的春?節(jié)活動，用?連貫完整的?語言講述春?節(jié)中的所見?所聞。三?、活動網絡?圖：四、?預設內容安?排：語言?：①談話：?年畫和春聯?②詩歌：賀?年卡數學：?①區(qū)分上中?下②邏輯關?系音樂：①?歌曲：新年?好②音樂欣?賞：鈴兒響?叮當科學：?美麗的冰花?紙工：剪窗?花社會：你?給誰拜年體?育：卷炮仗?健康：保護?皮膚五、環(huán)?境創(chuàng)設：?1.窗上張?貼各種喜慶?的圖案、春?聯，窗戶上?貼窗花。?2.主題墻?飾：張貼具?有代表意義?的年畫，幼?兒與家長共?同收集關于?春聯的來歷?、傳說、習?俗等。3?.語言區(qū)：?①提供有關?春節(jié)的圖書?、圖片資料?，供幼兒自?主閱讀。?②收集有關?新年的相片?、故事圖片?，互相介紹?，講述相關?的故事。?③學習人們?互相拜年和?祝賀的話。?4.生活?區(qū)：收集各?種窗花、圖?案，幼兒嘗?試剪貼;用?福字、阿福?、燈籠等裝?扮教室，營?造新年氣氛?，感受新年?的快樂。?5.表演區(qū)?：準備各式?服裝、頭飾?、音樂磁帶?等供幼兒演?唱歡快歌曲?、表演歡慶?舞蹈。6?.美工區(qū)：?準備皺紋紙?、剪刀、糨?糊、各色彩?紙、水彩筆?等供幼兒使?用。用剪刀?剪各種形狀?的窗花，用?彩紙設計制?作賀年卡，?讓幼兒感受?中華民族的?風俗。六?、家園共育?：___?_家長在孩?子制作的賀?年卡上，用?文字記錄幼?兒講述的祝?賀語言，讓?孩子帶到幼?兒園交流分?享。2.?帶領孩子逛?市場，欣賞?或購買年畫?、春聯、剪?紙等，感受?過年的民俗?氛圍。3?.給孩子講?解《年的故?事》，介紹?關于過年的?各種民間風?俗習慣。?幼兒園中班?活動方案實?用教學方案?（二）活?動目標：?____對?情緒有初步?的認識，知?道人的情緒?會變化，會?用情緒溫度?計記錄自己?的情緒。?2.懂得保?持良好的情?緒對身體的?好處。3?.讓幼兒知?道愉快有益?于身體健康?。4.學?會保持愉快?的心情，培?養(yǎng)幼兒熱愛?生活，快樂?生活的良好?情感。5?.學會在日?常生活中保?持樂觀的情?緒，逐漸養(yǎng)?成樂觀開朗?的性格。?活動準備：?1.氣溫?溫度計一個?2.臉譜?圖：興奮、?高興、傷心?。3.可?調式情緒溫?度計若干。?4.磁帶?：《快樂舞?》、《小熊?的葬禮》音?樂活動過?程：1.?提問：“氣?溫的變化用?什么表示??”教師出示?氣溫溫度計?，讓幼兒知?道氣溫的變?化可以用溫?度計來表示?。2.認?識情緒，知?道人的情緒?也會變化。?(1)請?幼兒分別欣?賞《快樂舞?》和《小熊?的葬禮》的?音樂，感受?自己的情緒?的變化。?(2)出示?不同的情緒?臉譜并認識?：興奮、高?興、傷心，?讓幼兒說說?自己有沒有?過這樣的情?緒。(3?)認識情緒?溫度計：知?道情緒同氣?溫一樣會變?化，可以用?情緒溫度計?來記錄自己?的情緒。?①幼兒操作?自己的情緒?溫度計，并?同旁邊的幼?兒說一說自?己的情緒。?②請個別?幼兒把自己?的情緒溫度?計給大家看?，猜一猜他?的情緒是怎?樣?使幼兒?懂得情緒溫?度計不僅可?以記錄自己?的情緒，也?可以了解別?人現在的情?緒。3.?通過故事，?了解情緒對?健康的影響?。(1)?提問：“你?喜歡什么樣?的情緒?為?什么?什么?樣的情緒最?讓人舒服，?對身體最有?益。(2?)講故事《?小兔過生日?》、《長頸?鹿丟了花帽?子》，讓幼?兒懂得過分?高興和過分?傷心對身體?不利，最讓?人舒服、最?利于健康的?情緒就是“?高興”鼓?勵幼兒平時?用情緒溫度?計記錄自己?的情緒，讓?自己天天都?有“高興、?開心”的情?緒，這樣本?另會學得更?好，身體會?更健康。?活動反思：?讓孩子認?同自己，有?情緒空間，?能自由、開?放地感受和?表達自己的?情緒，使某?些原本正常?的情緒感受?不因壓抑而?變質。我和?孩子一起看?圖片學習怎?樣適當宣泄?自己的情緒?，如：在憤?怒的時候，?不妨跑跑步?、打球來釋?放;在悲傷?時，不妨大?哭一場等。?只有駕馭自?己的情緒，?才能成為健?康的孩子。?幼兒園中?班活動方案?實用教學方?案（三）?活動目標：?1、幼兒?能用恰當的?方法調節(jié)自?己的情緒，?養(yǎng)成積極樂?觀的生活態(tài)?度。2、?讓幼兒知道?愉快有益于?身體健康。?3、學會?保持愉快的?心情，培養(yǎng)?幼兒熱愛生?活，快樂生?活的良好情?感。4、?學會在日常?生活中保持?樂觀的情緒?，逐漸養(yǎng)成?樂觀開朗的?性格。5?、初步了解?健康的小常?識。活動?重難點：?活動重點：?學會趕走不?開心的方法??；顒与y?點：逐步養(yǎng)?成積極樂觀?的生活態(tài)度??；顒訙?備：笑臉?、哭臉娃娃?;情景圖片?;課件;悄?悄屋模型;?音樂活動?過程：一?、談話導入?，激發(fā)興趣?。教師：?客人老師來?我們班做客?，你們開心?嗎?開心的?時候是什么?樣子呢?是?不是像它一?樣?(出示?笑臉娃娃)?可是，當我?們都開心的?時候，有一?個娃娃悄悄?遛進了我們?班，它是誰?呢?(出示?哭臉娃娃)?二、認識?不開心，學?習趕走不開?心的方法。?1、教師?提問：你有?不開心的時?候嗎?你遇?到過哪些不?開心的事情??幼兒自由?表達。2?、當不開心?娃娃鉆進我?們的身體后?，會讓我們?亂發(fā)脾氣，?沒有精神，?還會影響我?們的健康，?我們要趕走?它。3、?呈現情景圖?片，讓幼兒?判斷圖片中?小朋友的做?法是否正確?。4、總?結趕走不開?心的方法，?請幼兒說說?自己會怎樣?趕走不開心?。三、創(chuàng)?設情境，引?導幼兒幫助?他人，化解?不開心的事?。1、創(chuàng)?設情境，寶?寶和丫丫因?為想玩同樣?的玩具而爭?吵，請小朋?友來幫助他?們解決問題?，趕走不開?心。在小朋?友的幫助下?，不開心溜?走了，可是?不開心很不?甘心，它又?去哪里呢??2、不開?心娃娃來到?了青青草原?，看到了正?在生氣的美?羊羊，和小?熊貓，我們?快來幫它們?趕走不開心?吧。3、?草原上的小?動物為了感?謝小朋友們?，送大家一?個禮物：“?悄悄屋”，?我們把悄悄?屋放在區(qū)域?角，在不開?心的時候可?以對悄悄屋?訴說煩惱。?四、結束?活動。伴?隨音樂《快?樂小天使》?，在歡快的?舞蹈中，鼓?勵每位幼兒?做傳遞快樂?的小天使，?給更多的人?帶去快樂。?幼兒園中?班活動方案?實用教學方?案（四）?一、活動目?標通過開?展慶祝“六?一”活動，?使幼兒在積?極的參與中?體驗合作與?交往的快樂?，從而度過?一個幸福、?難忘的“六?一”兒童節(jié)?;使家長進?一步感悟幼?兒教育的觀?念，從中使?自己對如何?教育孩子有?所啟發(fā)。?二、活動主?題和宣傳口?號1、活?動主題：學?會合作、學?會交往、學?會分享2?、宣傳口號?：我有一?雙能干的手?;保護我們?的地球;愛?護我們的環(huán)?境;解放孩?子的嘴巴，?使孩子會說?;解放孩子?的雙手，使?孩子會玩;?解放孩子的?雙手，使孩?子會做自己?力所能及的?事。三、?活動準備?1、布置富?有歡慶氣氛?的環(huán)境(班?級環(huán)境);?2、各班?為單位作好?參加活動的?準備四、?活動內容?(一)活動?倡議1、?目的：為了?使幼兒能度?過一個愉快?、難忘而有?意義的“六?一”兒童節(jié)?，倡議本園?全體教師和?阿姨積極為?幼兒創(chuàng)設歡?度“六一”?的節(jié)日環(huán)境?與氛圍，共?同鼓勵幼兒?積極參與“?六一”節(jié)的?各項活動。?2、時間?：____?年____?月____?日。3、?對象：本班?兩位教師、?全體幼兒和?保育員阿姨?。(二)?系列活動?本次“六一?”兒童節(jié)活?動以“玩游?戲”、“擊?鼓傳花進行?歌表演”等?系列活動的?形式來進行?。A、玩?游戲(1?)活動目的?：使幼兒通?過參加游園?活動，進一?步感受到“?六一”兒童?節(jié)的快樂;?培養(yǎng)幼兒與?小朋友合作?交往的能力?，并使他們?體驗到合作?與交往的快?樂。(2?)活動要求?：要求幼兒?能積極、大?膽地與小朋?友參加“六?一”游戲活?動。(3?)游戲內容?：1、貼?鼻子游戲?規(guī)則：在紙?上畫一個人?頭，游戲者?蒙上雙眼，?原地轉五圈?，而后讓游?戲者走向指?定的位置，?把“鼻子”?貼到人頭上?，貼中者得?獎。2、?搶椅子、?游戲規(guī)則：?準備好七把?椅子。椅子?要圍成一圈?。每次參賽?的人數是八?。參賽者圍?著椅子跑。?以鼓聲(或?音樂)為信?號。聲音一?停，參賽者?去搶椅子坐?下。一局比?賽后，沒搶?到椅子的一?個人被淘汰?出局，椅子?也要搬掉一?把。每局下?來，人數椅?子數遞減。?堅持到最后?的人為優(yōu)勝?者3、快?樂呼拉圈?游戲規(guī)則：?在地上擺放?五個空易拉?罐。每