承德八中高一下學期第一次月考數(shù)學試卷_第1頁
承德八中高一下學期第一次月考數(shù)學試卷_第2頁
承德八中高一下學期第一次月考數(shù)學試卷_第3頁
承德八中高一下學期第一次月考數(shù)學試卷_第4頁
承德八中高一下學期第一次月考數(shù)學試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精2016-2017學年河北省承德八中高一(下)第一次月考數(shù)學試卷一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題列出的四個選項中,選出符合題目要求的一項)1.若直線x=1的傾斜角為α,則α()A.等于0 B.等于 C.等于 D.不存在2.若直線過點M(1,2),N(4,2+),則此直線的傾斜角為()A.30° B.45° C.60° D.90°3.若三點A(3,1),B(﹣2,b),C(8,11)在同一直線上,則實數(shù)b等于()A.2 B.3 C.9 D.﹣94.過點(1,2),且傾斜角為30°的直線方程是()A.y+2=(x+1) B.y﹣2=(x﹣1) C.x﹣3y+6﹣=0 D.x﹣y+2﹣=05.直線3x﹣2y+5=0與直線x+3y+10=0的位置關(guān)系是()A.相交 B.平行 C.重合 D.異面6.直線mx﹣y+2m+1=0經(jīng)過一定點,則該點的坐標是()A.(﹣2,1) B.(2,1) C.(1,﹣2) D.(1,2)7.若圓C的圓心坐標為(2,﹣3),且圓C經(jīng)過點M(5,﹣7),則圓C的半徑為()A. B.5 C.25 D.8.過點A(1,﹣1)、B(﹣1,1)且圓心在直線x+y﹣2=0上的圓的方程是()A.(x﹣3)2+(y+1)2=4 B.(x+3)2+(y﹣1)2=4 C.(x﹣1)2+(y﹣1)2=4 D.(x+1)2+(y+1)2=49.以點(﹣3,4)為圓心,且與x軸相切的圓的方程是()A.(x﹣3)2+(y+4)2=16 B.(x+3)2+(y﹣4)2=16 C.(x﹣3)2+(y+4)2=9 D.(x+3)2+(y﹣4)2=910.將分針撥快10分鐘,則分針轉(zhuǎn)過的弧度數(shù)是()A. B.﹣ C. D.﹣11.函數(shù)y=的值域是()A.{1,﹣1} B.{﹣1,1,3} C.{1,3} D.{﹣1,3}12.已知sinα=,并且α是第二象限的角,那么tanα的值等于()A.﹣ B.﹣ C. D.二、填空題:(每小題5分,共20分.)13.已知點A(﹣1,2),B(﹣4,6),則|AB|等于.14.平行直線l1:x﹣y+1=0與l2:3x﹣3y+1=0的距離等于.15.在空間直角坐標系中,A(2,3,5)B(3,1,7),則點A、B之間的距離為.16.圓的半徑變?yōu)樵瓉淼?倍,而所對弧長不變,則該弧所對圓心角是原來圓弧所對圓心角的倍.三.解答題:(本大題共6小題,共70分.解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)17.已知=,求tanα的值.18.(1)當a為何值時,直線l1:y=﹣x+2a與直線l2:y=(a2﹣2)x+2平行?(2)當a為何值時,直線l1:y=(2a﹣1)x+3與直線l2:y=4x﹣3垂直?19.已知△ABC的三個頂點A(4,﹣6),B(﹣4,0),C(﹣1,4),求:(1)AC邊上的高BD所在直線方程;(2)AB邊的中線的方程.20.判斷兩個圓C1:x2+y2+2x+2y﹣2=0與C2:x2+y2﹣4x﹣2y+1=0的位置關(guān)系.21.(文)已知cosα=﹣,且α為第三象限角,求sinα,tanα的值.22.已知tanα=2,求2sin2α﹣3sinαcosα﹣2cos2α的值.

2016—2017學年河北省承德八中高一(下)第一次月考數(shù)學試卷參考答案與試題解析一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題列出的四個選項中,選出符合題目要求的一項)1.若直線x=1的傾斜角為α,則α()A.等于0 B.等于 C.等于 D.不存在【考點】I2:直線的傾斜角.【分析】由題意知:由直線方程求斜率,再求傾斜角為α.【解答】解:由題意知直線的斜率不存在,故傾斜角α=,故選C.2.若直線過點M(1,2),N(4,2+),則此直線的傾斜角為()A.30° B.45° C.60° D.90°【考點】I2:直線的傾斜角.【分析】利用兩點的坐標,求出直線的斜率,從而求出該直線的傾斜角.【解答】解:∵直線過點M(1,2),N(4,2+),∴該直線的斜率為k==,即tanα=,α∈[0°,180°);∴該直線的傾斜角為α=30°.故選:A.3.若三點A(3,1),B(﹣2,b),C(8,11)在同一直線上,則實數(shù)b等于()A.2 B.3 C.9 D.﹣9【考點】I6:三點共線.【分析】根據(jù)三點A、B、C共線?kAB=kAC,即可求出.【解答】解:∵三點A(3,1),B(﹣2,b),C(8,11)在同一直線上,∴kAC=kAB,即,解得b=﹣9.故選D.4.過點(1,2),且傾斜角為30°的直線方程是()A.y+2=(x+1) B.y﹣2=(x﹣1) C.x﹣3y+6﹣=0 D.x﹣y+2﹣=0【考點】IB:直線的點斜式方程.【分析】根據(jù)已知選擇點斜式方程來求解.【解答】解:由直線方程的點斜式得y﹣2=tan30°(x﹣1)=,整理得x﹣3y+6﹣=0.故選C.5.直線3x﹣2y+5=0與直線x+3y+10=0的位置關(guān)系是()A.相交 B.平行 C.重合 D.異面【考點】II:直線的一般式方程與直線的平行關(guān)系.【分析】由于A1B2﹣A2B1=3×3﹣1×(﹣2)=11≠0,可得直線相交.【解答】解:∵A1B2﹣A2B1=3×3﹣1×(﹣2)=11≠0,∴這兩條直線相交.故選A6.直線mx﹣y+2m+1=0經(jīng)過一定點,則該點的坐標是()A.(﹣2,1) B.(2,1) C.(1,﹣2) D.(1,2)【考點】IP:恒過定點的直線.【分析】直線mx﹣y+2m+1=0可化為m(x+2)+(﹣y+1)=0,根據(jù)m∈R,建立方程組,即可求得定點的坐標.【解答】解:直線mx﹣y+2m+1=0可化為m(x+2)+(﹣y+1)=0∵m∈R∴∴∴直線mx﹣y+2m+1=0經(jīng)過定點(﹣2,1)故選A.7.若圓C的圓心坐標為(2,﹣3),且圓C經(jīng)過點M(5,﹣7),則圓C的半徑為()A. B.5 C.25 D.【考點】J1:圓的標準方程.【分析】利用點與圓的位置關(guān)系、兩點之間的距離公式即可得出.【解答】解:有題意可得:圓C的半徑==5.故選:B.8.過點A(1,﹣1)、B(﹣1,1)且圓心在直線x+y﹣2=0上的圓的方程是()A.(x﹣3)2+(y+1)2=4 B.(x+3)2+(y﹣1)2=4 C.(x﹣1)2+(y﹣1)2=4 D.(x+1)2+(y+1)2=4【考點】J1:圓的標準方程.【分析】先求AB的中垂線方程,它和直線x+y﹣2=0的交點是圓心坐標,再求半徑,可得方程.【解答】解:圓心一定在AB的中垂線上,AB的中垂線方程是y=x,排除A,B選項;圓心在直線x+y﹣2=0上驗證D選項,不成立.故選C.9.以點(﹣3,4)為圓心,且與x軸相切的圓的方程是()A.(x﹣3)2+(y+4)2=16 B.(x+3)2+(y﹣4)2=16 C.(x﹣3)2+(y+4)2=9 D.(x+3)2+(y﹣4)2=9【考點】J9:直線與圓的位置關(guān)系.【分析】直接求出圓的半徑,即可得到滿足題意的圓的方程.【解答】解:以點(﹣3,4)為圓心,且與x軸相切的圓的半徑為:4;所以所求圓的方程為:(x+3)2+(y﹣4)2=16.故選:B.10.將分針撥快10分鐘,則分針轉(zhuǎn)過的弧度數(shù)是()A. B.﹣ C. D.﹣【考點】G6:弧度制的應(yīng)用.【分析】將分針撥快10分鐘,則分針順時針轉(zhuǎn)過60°,化為弧度,即可得到結(jié)論.【解答】解:將分針撥快10分鐘,則分針順時針轉(zhuǎn)過60°∴將分針撥快10分鐘,分針轉(zhuǎn)過的弧度數(shù)是故選B.11.函數(shù)y=的值域是()A.{1,﹣1} B.{﹣1,1,3} C.{1,3} D.{﹣1,3}【考點】HE:正切函數(shù)的值域;G3:象限角、軸線角;H9:余弦函數(shù)的定義域和值域.【分析】根據(jù)函數(shù)的解析式中絕對值的式子符號,需要對角x的所在象限位置分四類進行討論,再由“一全正、二正弦、三正切、四余弦"來求解.【解答】解:按角x的所在象限位置分四類進行討論:若x是第一象限角,則y=1+1+1=3;若x是第二象限角,則y=1﹣1﹣1=﹣1;若x是第三象限角,則y=﹣1﹣1+1=﹣1;若x是第四象限角,則y=﹣1+1﹣1=﹣1.故選D.12.已知sinα=,并且α是第二象限的角,那么tanα的值等于()A.﹣ B.﹣ C. D.【考點】GH:同角三角函數(shù)基本關(guān)系的運用.【分析】由角的正弦值和角所在的象限,求出角的余弦值,然后,正弦值除以余弦值得正切值.【解答】解:∵sinα=且α是第二象限的角,∴,∴,故選A二、填空題:(每小題5分,共20分.)13.已知點A(﹣1,2),B(﹣4,6),則|AB|等于5.【考點】IR:兩點間的距離公式.【分析】利用兩點間的距離公式即可求得答案.【解答】解:∵點A(﹣1,2),B(﹣4,6),∴|AB|==5.故答案為:514.平行直線l1:x﹣y+1=0與l2:3x﹣3y+1=0的距離等于.【考點】IU:兩條平行直線間的距離.【分析】直接用兩條平行直線之間的距離公式,即可算出l1與l2的距離.【解答】解:平行直線l1:x﹣y+1=0與l2:3x﹣3y+1=0直線l2的方程可化為x﹣y+=0,則d==.故答案為:15.在空間直角坐標系中,A(2,3,5)B(3,1,7),則點A、B之間的距離為3.【考點】M7:空間向量的夾角與距離求解公式.【分析】利用兩點間距離公式直接求解.【解答】解:∵A(2,3,5)B(3,1,7),∴點A、B之間的距離:|AB|==3.故答案為:3.16.圓的半徑變?yōu)樵瓉淼?倍,而所對弧長不變,則該弧所對圓心角是原來圓弧所對圓心角的倍.【考點】G7:弧長公式.【分析】直接利用弧長公式解答的即可.【解答】解:設(shè)原來圓的半徑為r,弧長為l,變化后的圓心角為x,則原來圓弧所對圓心角為則l=解得:x=該弧所對圓心角是原來圓弧所對圓心角的倍故答案為:三.解答題:(本大題共6小題,共70分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)17.已知=,求tanα的值.【考點】GH:同角三角函數(shù)基本關(guān)系的運用.【分析】利用“弦化切”可得=,從而可以求解tanα的值.【解答】解:由=,可得:,即:5tanα﹣5=2tanα+3解得:tanα=.∴tanα的值為.18.(1)當a為何值時,直線l1:y=﹣x+2a與直線l2:y=(a2﹣2)x+2平行?(2)當a為何值時,直線l1:y=(2a﹣1)x+3與直線l2:y=4x﹣3垂直?【考點】IJ:直線的一般式方程與直線的垂直關(guān)系;II:直線的一般式方程與直線的平行關(guān)系.【分析】(1)先求出兩直線的斜率,再根據(jù)兩條直線平行傾斜角相等,即可求a的值.(2)先求出兩直線的斜率,再根據(jù)兩條直線垂直,k1k2=﹣1,即可求a的值.【解答】解:(1)直線l1的斜率k1=﹣1,直線l2的斜率k2=a2﹣2,因為l1∥l2,所以a2﹣2=﹣1且2a≠2,解得:a=﹣1.所以當a=﹣1時,直線l1:y=﹣x+2a與直線l2:y=(a2﹣2)x+2平行.(2)直線l1的斜率k1=2a﹣1,l2的斜率k2=4,因為l1⊥l2,所以k1k2=﹣1,即4(2a﹣1)=﹣1,解得a=.所以當a=時,直線l1:y=(2a﹣1)x+3與直線l2:y=4x﹣3垂直.19.已知△ABC的三個頂點A(4,﹣6),B(﹣4,0),C(﹣1,4),求:(1)AC邊上的高BD所在直線方程;(2)AB邊的中線的方程.【考點】IK:待定系數(shù)法求直線方程.【分析】(1)由斜率公式易知kAC,由垂直關(guān)系可得直線BD的斜率kBD,代入點斜式易得;(2)由中點坐標公式可得AB中點,由兩點可求斜率,進而可得方程.【解答】解:(1)直線AC的斜率為kAC==﹣2.∴高BD所在直線斜率為.直線的方程為y=(x+4)即x﹣2y+4=0.(2)AB中點坐標為(0,﹣3),∴AB邊中線方程為=即7x+y=3.20.判斷兩個圓C1:x2+y2+2x+2y﹣2=0與C2:x2+y2﹣4x﹣2y+1=0的位置關(guān)系.【考點】JA:圓與圓的位置關(guān)系及其判定.【分析】求得圓心距d=∈(0,4),r1=r2=2,且r1﹣r2<d<r1+r2,可得結(jié)論.【解答】解:由兩個圓的方程C1:(x+1)2+(y+1)2=4,C2:(x﹣2)2+(y﹣1)2=4可求得圓心距d=∈(0,4),r1=r2=2,且r1﹣r2<d<r1+r2,故兩圓相交.21.(文)已知cosα=﹣,且α為第三象限角,求sinα,tanα的值.【考點】GH:同角

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論