感恩節(jié)幼兒園活動策劃方案（4篇）

第8頁共8頁感恩節(jié)幼兒?園活動策劃?方案一、?活動主題：?感恩你我?，真情成長?小班：親?親一家人?中班：讓愛?住我家大?班：感恩的?心感恩宣?言：小班?—愛自己，?愛家人中?班—愛自己?，愛家人，?愛同伴大?班—愛自己?，愛家人，?愛同伴，愛?生活二、?活動目的：?將感恩的?種子播撒在?幼兒的心田?。自古以來?，中華民族?就有樂于助?人、知恩圖?報的傳統(tǒng)美?德。近年來?，很多孩子?都是獨生子?女，家人的?溺愛導(dǎo)致孩?子覺得別人?的關(guān)懷是理?所當(dāng)然，只?知道索取。?通過一個月?的感恩節(jié)活?動，讓孩子?從小就知道?感恩父母，?感恩一切關(guān)?心和幫助自?己的人!用?一顆感恩的?心面對未來?的生活!?三、活動時?間：__?__月__?__日四?：活動地點?：春江幼?兒園五：?具體安排：?教師篇：?(各園工會?負責(zé))1?、在___?_月份的第?一個國旗下?講話中，進?行《學(xué)會感?恩》的演講?，同時也是?對全校師生?進行活動的?宣傳發(fā)動，?正式拉開了?感恩節(jié)活動?的序幕。?2、學(xué)唱《?讓愛住我家?》3、學(xué)?習(xí)《感恩節(jié)?的由來》?4、網(wǎng)站開?設(shè)《感恩節(jié)?主題》。班?級網(wǎng)站各個?班級負責(zé)，?主網(wǎng)頁各信?息員負責(zé)。?幼兒篇：?1、小、?中、大班學(xué)?唱《讓愛住?我家》(年?級組長負責(zé)?)2、畫?一幅畫，感?恩父母。(?年級組長負?責(zé))3、?“小手護大?手”活動，?幼兒給爸爸?媽媽擦護手?霜。(各班?級老師負責(zé)?)4、去?敬老院為爺?爺奶奶表演?節(jié)目，送上?我們誠摯的?祝福。(大?班年級組)?家長篇：?1、學(xué)唱?《讓愛住我?家》2、?“愛的傳遞?”活動：家?長填寫愛心?卡，鼓勵寶?寶把愛心卡?送給老師、?父母?；蛘?張貼在幼兒?園的愛心墻?、海報上。?感恩節(jié)幼?兒園活動策?劃方案（二?）一、活?動主題：感?恩從小開始?，讓愛溫暖?彼此二、?活動目的?1.讓全體?學(xué)生懂得“?感恩”是一?種生活態(tài)度?，是一種美?德，是做人?的起碼修養(yǎng)?和道德準(zhǔn)則?，“誰言寸?草心，報得?三春暉”。?“滴水之恩?，當(dāng)涌泉相?報”。2?.讓學(xué)生懂?得“感恩”?不僅是一種?美德，更是?一種責(zé)任，?只要我們?nèi)?人都有一顆?感恩的心，?我們的校園?，我們的社?會也將會更?加和諧。?3.讓學(xué)生?學(xué)會感謝、?珍惜和感恩?。三、活?動時間：_?___月_?___日?四、活動過?程第一階?段：宣傳發(fā)?動，渲染氣?氛通過國?旗下演講，?宣讀《感恩?教育倡議書?》全員發(fā)動?，以“感恩?”為主題，?班級出一期?感恩教育專?題黑板報，?創(chuàng)設(shè)校園感?恩氛圍。?第二階段：?活動推進階?段(一)?以班級為主?體，召開《?感恩從心開?始，讓愛溫?暖彼此》的?主題班會。?(二)三?個感謝系列?活動。1?.感謝父母?養(yǎng)育我(?1)每天為?家里做至少?一件家務(wù)，?如：打掃衛(wèi)?生、疊被、?洗碗、洗衣?服、整理房?間等。(?2)“感恩?信”匯親情?。組織孩子?們給父母寫?一封信。讓?所有的孩子?都參與熱情?高漲的氛圍?中，將自己?的心里話用?書信向父母?盡情表達。?讓父母也知?道，孩子們?長大了，懂?事了。讓父?母與孩子的?心更加貼近?了。讓孩子?們學(xué)會珍惜?，學(xué)會將心?中的愛表達?出來。2?.感謝老師?教育我(?1)在全校?開展“尊師?重教”活動?，要求所有?學(xué)生講十字?文明用語，?遇到老師自?覺向老師點?頭問好，標(biāo)?準(zhǔn)語言是“?老師早”、?“老師好”?，聲音宏亮?。遇到年長?者，自覺點?頭問好，標(biāo)?準(zhǔn)語言是“?您早”、“?您好”。?(2)開展?學(xué)生向老師?獻真情活動?，自選“五?個一”(談?一次心、做?一張愛心小?卡片、提一?個建議、表?一個決心、?送一句話等?)來表達對?老師的感激?之情，并把?學(xué)生的心意?卡片貼在班?級文化建設(shè)?墻上。3?.感謝社會?關(guān)愛我開?展社會實踐?活動，為社?區(qū)進行義務(wù)?清掃活動，?紅領(lǐng)巾愛心?服務(wù)小分隊?到五保戶老?奶奶家進行?愛心服務(wù)。?引導(dǎo)學(xué)生感?受今天的幸?福生活來之?不易，樹立?正確的世界?觀、人生觀?和價值觀。?第三階段?：活動總結(jié)?階段組織?學(xué)生開展看?兩部感恩影?片，傳唱兩?首感恩歌曲?的活動。?1.各班組?織學(xué)生觀看?《千手觀音?》、《春暖?》、《華羅?庚》、《國?慶閱兵式》?、《背著爸?爸上學(xué)去》?、《閃電行?動》、《和?你在一起》?、《媽媽再?愛我一次》?、《漂亮媽?媽》、《小?鞋》、《美?麗人生》、?《外婆的家?》等影片(?各班從中選?出兩部影片?)。2.?各班利用音?樂課、班會?時間教會學(xué)?生傳唱兩首?“感恩歌曲?”，即《世?上只有媽媽?好》、《白?發(fā)親娘》、?《母親》、?《說句心里?話》、《為?了誰》、《?燭光里的媽?媽》、《五?星紅旗》、?《童年的小?搖車》、《?懂你》、《?丹頂鶴的故?事》等(各?班從中選出?兩首歌曲)?。感恩節(jié)?幼兒園活動?策劃方案（?三）“感?恩的心，感?謝有你，伴?我一生，讓?我有勇氣做?我自己;感?恩的心，感?謝命運，花?開花落，我?一樣會珍惜?”當(dāng)這熟悉?的旋律回響?在耳旁，你?是否可以感?受到心靈深?處的某種觸?動?一、?活動緣起?如今的孩子?，個個都是?獨生子女，?都是在父母?親百般呵護?，悉心照料?下，無憂無?慮的成長。?他們接受了?太多的愛，?漸漸的，連?他們自己也?把這一切視?為理所當(dāng)然?。他們習(xí)慣?了索取，習(xí)?慣了“說一?不二”，即?使父母親再?苦再累也必?須滿足他們?自己的要求?，而他們卻?從不懂得去?為父母親做?些什么，分?擔(dān)些什么，?稍有些不如?意，便大發(fā)?脾氣，甚至?以死相逼。?面對這并不?是“個別現(xiàn)?象”的現(xiàn)實?，我們這些?為人師者不?得不開始思?考：今天的?孩子怎么了??我們的教?育條件日新?月異，我們?的物質(zhì)生活?日益豐富，?為什么我們?的孩子卻越?來越不懂事??面對一點?點挫折，就?那么輕易那?么草率的結(jié)?束自己如花?的生命?這?究竟是為什?么?我想?原因很多，?但有兩個字?卻不得不提?：感恩?，F(xiàn)?在的許多孩?子沒有一顆?感恩的心，?面對他人的?幫助，甚至?連一聲“謝?謝”也不會?說，這不能?不說是社會?文明的一種?悲哀。作為?教育工作者?，我們有必?要提醒他們?，引導(dǎo)他們?，繼而喚起?那已被一層?層習(xí)慣與世?故壓在靈魂?最深處的善?良本性與感?恩之心。于?是我們想到?了借西方“?感恩節(jié)”的?機會，在校?園內(nèi)開展“?心存感恩，?永不言棄”?的感恩節(jié)系?列活動。?二、活動目?的通過為?期一個星期?的活動，讓?孩子自己用?眼睛去看，?用耳朵去聽?，用心靈去?感受，從而?在自己的心?中培植一種?感恩的情感?，無論對待?父母或者老?師，朋友或?者對手，快?樂或者悲傷?，都能以一?顆感恩的心?去面對。那?么，他們就?會明白，生?活是一面鏡?子，你哭她?也哭;你笑?她也笑。當(dāng)?你心存感恩?，生活也將?賜予你燦爛?的陽光。?三、活動時?間：(_?___月的?第____?個星期四是?感恩節(jié))。?四、活動?地點：學(xué)?校內(nèi)。五?、活動前期?準(zhǔn)備1、?利用網(wǎng)絡(luò)和?圖書館收集?有關(guān)感恩節(jié)?的背景知識?，相關(guān)故事?，歌曲征集?等。2、?各班征集“?感恩箴言”?，并選送_?___個好?的“感恩箴?言”推薦到?學(xué)校進行評?比。3、?打印宣傳資?料，評分表?等。4、?校園環(huán)境布?置：張貼海?報等。5?、十三周四?作文課以感?恩為主題的?作文，3—?____年?級寫作文，?1—___?_年級說幾?句話。6?、少先隊大?隊部干部開?會分工，深?入到各個年?級，保證活?動的影響力?與完整性。?六、活動?過程在_?___月份?的第四周周?一下午班會?課開展以感?恩為主題的?班會，進行?優(yōu)秀感恩作?品的演講，?同時，我們?圍繞三個“?一”展開活?動。1.?讀一篇《感?恩的心》故?事。2.?唱一首《感?恩的心》歌?曲。3.?寫一段或一?篇祝福，將?感激銘記心?中。寫一?段祝福，是?要求同學(xué)們?將自己想要?感激的人或?事寫在我們?統(tǒng)一發(fā)放的?指定紙張上?。然后在感?恩節(jié)前后將?張貼在我們?的班級或?qū)W?校中。當(dāng)一?個孩子懷著?一顆誠摯的?心寫下自己?的感激之情?，我想他已?經(jīng)理解了我?們活動的全?部意義。?我們會對同?學(xué)們寫的感?恩箴言和優(yōu)?秀作品進行?評比，從中?挑選出“校?園十佳感恩?箴言”、“?校園十佳感?恩作品”，?被選中的同?學(xué)將頒發(fā)獎?品。感恩?節(jié)幼兒園活?動策劃方案?（四）設(shè)?計意圖自?古以來，中?華民族就有?樂于助人、?知恩圖報的?傳統(tǒng)美德。?近年來，很?多孩子都是?獨生子女，?家人的溺愛?導(dǎo)致孩子覺?得別人的關(guān)?懷是理所當(dāng)?然，只知道?索取。面對?他人的幫助?，連一聲“?謝謝”也不?說，于是我?們小班、小?小班級組想?到了借西方?“感恩節(jié)”?的當(dāng)天開展?“感恩你我?，真情成長?”的親子活?動。讓孩子?從小就知道?感恩父母，?感恩一切關(guān)?心和幫助自?己的人!用?一顆感恩的?心面對未來?的生活!?活動名稱?感恩你我，?真情成長?活動目標(biāo)?1、初步了?解感恩節(jié)的?由來。2?、培養(yǎng)從小?知道感恩，?能從小擁有?一顆感恩的?心?；顒?過程一、?前期準(zhǔn)備：?(___