表格式四年級數(shù)學(xué)上冊公頃和平方千米教案

.z.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版四年級數(shù)學(xué)科上冊課時(shí)設(shè)計(jì)課題二、01認(rèn)識(shí)公頃課時(shí)1授課時(shí)間課型新授教學(xué)目標(biāo)1、使大家知道常用的土地面積單位——公頃，學(xué)會(huì)測量土地面積，知道1公頃有多大。2、使大家掌握土地面積單位間的進(jìn)率和單位換算。?3、培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣、引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。教材分析重點(diǎn)掌握平方米、公頃之間的簡單換算難點(diǎn)掌握平方米、公頃之間的簡單換算教具教具課件、學(xué)具

圖片教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)情境，引入公頃1.、師：同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)過哪些常用的面積單位？2、.誰能說一說1c㎡1d㎡和1㎡分別有多大？3、請你看一看，想一想。出示課件：填寫什么單位合適？一*郵票的面積約8（）；課桌面的面積約24（）；教室地面的面積約72（）。4、提問：在我們班同學(xué)中，有人去過的鳥巢嗎？你看到的第一感覺是什么？大不大？那你知道鳥巢的占地面積是多少嗎？學(xué)生討論應(yīng)該填寫什么面積單位

師：看來原來學(xué)過的面積單位顯然不合適，需要一個(gè)比平方米還要大的面積單位才能表示出來。今天我們就來認(rèn)識(shí)一個(gè)測量土地面積時(shí)常用的面積單位-公頃。板書：認(rèn)識(shí)公頃1、學(xué)生回答2、手勢比劃以往學(xué)的面積大小3、討論匯報(bào)填寫單位二、探索交流、引入新課1喚起回憶，激活經(jīng)驗(yàn)師：同學(xué)們回憶我們是怎么描述1平方米、1平方分米、1平方厘米這三個(gè)面積單位的嘛？學(xué)生回憶。教師向?qū)W生說明：邊長是100米的正方形的面積就是1公頃。2、利用經(jīng)驗(yàn)，溝通聯(lián)系。提出問題：你能想象1公頃到底有多大嗎？教師引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：1公頃=10000平方米再問：你現(xiàn)在能想象出1公頃有多大嗎？學(xué)生自由說，可以同身邊具體生活相聯(lián)系3、提供實(shí)例、充分感知師：其實(shí)1公頃大小的地方，我們還是經(jīng)?？匆姷?，比如我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場占地面積就約是1公頃。我們校園整體占地約4公頃。1、學(xué)生回憶2、溝通交流，自由說例子三、練習(xí)鞏固1.學(xué)生填寫課前問題國家體育場鳥巢占地面積大約是20（）。學(xué)生討論20公頃=（）平方米2、基本練習(xí)練習(xí)六的2、3題3、解決實(shí)際問題學(xué)生討論練習(xí)六的第四題1、學(xué)生回答2、討論解決四、課堂小結(jié)1、引導(dǎo)各組展開討論，回顧本堂所學(xué)。2、今天你學(xué)到了什么？

學(xué)生回憶說一說。（平方厘米c㎡

平方分米d㎡

平方米㎡）

學(xué)生匯報(bào)1、回顧課堂，暢談所學(xué)。組內(nèi)交流，代表匯報(bào)作業(yè)布置板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版四年級數(shù)學(xué)科上冊課時(shí)設(shè)計(jì)課題二、02認(rèn)識(shí)平方千米課時(shí)1授課時(shí)間課型新授教學(xué)目標(biāo)1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)平方千米的實(shí)際含義，體會(huì)1平方千米的實(shí)際大小，知道平方千米、平方米和公頃之間的進(jìn)率，能進(jìn)行單位換算。2、讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能解決相應(yīng)的實(shí)際問題，培養(yǎng)主動(dòng)探索的習(xí)慣。3、引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教材分析重點(diǎn)體會(huì)1公頃和1平方千米大小難點(diǎn)能準(zhǔn)確地進(jìn)行常用面積單位之間的改寫。教具多媒體課件教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1、回憶一下我們學(xué)過哪些面積單位？（按從小到大的順序說）2、猜想一下國家的領(lǐng)土面積有多大嗎？：大約是960萬（）。3、導(dǎo)入揭題：我們國家的面積和我們學(xué)校的面積相比怎么樣？（大很多）它們用的是什么面積單位？（平方千米）。這節(jié)課，讓我們一起走進(jìn)比公頃還大的面積單位——平方千米的世界。（板書課題：認(rèn)識(shí)平方千米）回憶舊知，指名口答二、自主探究，認(rèn)識(shí)平方千米1、認(rèn)識(shí)平方千米的含義師：我們在測量和計(jì)算大面積的土地時(shí)，通常用平方千米作單位。板書：平方千米可以用符號(hào)“km2”表示。2、那1平方千米到底有多大呢？上節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)的公頃是邊長100米的正方形土地的面積。那請大家猜想一下，1平方千米可能是邊長多少米的正方形土地的面積。揭示：邊長1000米的正方形土地，面積是1平方千米。1000米有多長？讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際說一說。1平方千米是邊長1000米的正方形的面積，大家想像一下，是不是非常大啊。3、那1平方千米等于多少平方米呢？又等于多少公頃呢？你能自己推算一下嗎？4、交流反饋。指名說一說是怎么推算的。1平方千米就是邊長1000米的正方形面積，所以1平方千米=1000×1000=1000000平方米。10000平方米=1公頃，所以1平方千米=100公頃。5、實(shí)例感知1、天安門廣場：天安門廣場是世界上最大的城市廣場。面積大約40公頃，兩個(gè)半天安門廣場的面積大約是1平方千米。（再次感受1平方千米人大?。?、一個(gè)足球場的面積約7000平方米，140個(gè)足球場的面積約是1平方千米。聯(lián)系自己的生活實(shí)際說一說。交流反饋。三、鞏固練習(xí)1、做一做學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，并交流2、練習(xí)六的6、7、86題學(xué)生讀一讀，并填一填7題學(xué)生研究8題獨(dú)立完成后，交流，快速回答學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，并交流研究交流，快速回答四、拓展延伸把學(xué)過的面積單位按照從小到大的順序說一說，一個(gè)這樣的面積單位表示的面積有多大？并說出相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率各是多少？小組同學(xué)互相交流。（小組內(nèi)交流）小組內(nèi)交流五、總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了什么？通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？還有什么問題？學(xué)生回答學(xué)生回答作業(yè)布置板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版四年級數(shù)學(xué)科上冊課時(shí)設(shè)計(jì)課題公頃和平方千米課時(shí)1授課時(shí)間課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1.鞏固復(fù)習(xí)面積和面積單位，區(qū)別面積單位和長度單位。提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力2、培養(yǎng)學(xué)生觀察比較分析問題的能力，逐步養(yǎng)成積極思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。能準(zhǔn)確地進(jìn)行常用面積單位之間的改寫。3、引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教材分析重點(diǎn)體會(huì)1公頃和1平方千米大小難點(diǎn)能準(zhǔn)確地進(jìn)行常用面積單位之間的改寫。教具課件教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。讓學(xué)生從小到大說出已學(xué)過的長度單位和面積單位。（老師板書）說出他們之間的進(jìn)率，長度單位：千米、米、分米、厘米、毫米。面積單位：公頃、平方千米、平方米、平方分米、平方厘米口答二、鞏固練習(xí)（一、）填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。（1）小華身高約140（）。（2）一間教室的占地面積約是50（）。（3）學(xué)校體育館面積占地約6（）。（4）我國領(lǐng)土面積大約是960萬（）。（二）1.相鄰兩個(gè)常用的長度單位之間的進(jìn)率是（），相鄰兩個(gè)常用的面積單位之間的進(jìn)率是（）。2.邊長為（）米的正方形的面積是1公頃。3.測量比較大的土地面積時(shí)通常用（）、（）做單位。4.我國的國土面積是960萬（）。5.1平方千米＝（）公頃1公頃＝（）平方米16公頃＝（）平方米1000公頃＝（）平方千米80平方千米＝（）公頃4公頃＝40000（）獨(dú)立完成，小組交流，指名口答。三、解決問