




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
年自信演講稿(5篇)2023年自信演講稿(5篇)篇一
大家好!我是七班級(jí)三班的xxxx。
在我們?nèi)咳说挠∠笾?,?yáng)光給人的感覺(jué)是暖和光明的,它總能給人帶來(lái)盼望。由于陽(yáng)光,大地非常的喧鬧,萬(wàn)物爭(zhēng)先恐后的去領(lǐng)會(huì)陽(yáng)光的魅力,這樣才會(huì)有復(fù)蘇的景象??諝馓厥馇逅捎陉?yáng)光的觸摸,擁抱世界上的一切,讓它蓬勃進(jìn)展。我是一個(gè)樂(lè)觀汲取學(xué)問(wèn),布滿自信,品質(zhì)和學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀,活潑樂(lè)觀的陽(yáng)光女孩。
在學(xué)校,我是一個(gè)好同學(xué)。敬重老師,樂(lè)觀完成老師布置的一切任務(wù)和作業(yè),做好老師的助手。在學(xué)習(xí)上,我自信,自強(qiáng),獨(dú)立。我努力學(xué)習(xí),成果優(yōu)異。從一班級(jí)到四班級(jí),英語(yǔ)被評(píng)為三好同學(xué)、模范生、小博士,每學(xué)期都能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)。一方面,我努力學(xué)習(xí),上課仔細(xì)聽(tīng)講,課后準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè),養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的'好習(xí)慣。我也愛(ài)看課外書。俗話說(shuō),好記性賽過(guò)爛筆頭。當(dāng)我遇到一個(gè)好詞好句,我會(huì)把它寫下來(lái),讓我積累了豐富的學(xué)問(wèn),開(kāi)闊了眼界。另一方面,我也樂(lè)于助人,樂(lè)于關(guān)心同學(xué)。假如有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難,我會(huì)盡力向他解釋,關(guān)心他克服困難,做好同學(xué),做同學(xué)眼中的好榜樣。
業(yè)余時(shí)間,我是一個(gè)陽(yáng)光少年,愛(ài)好廣泛,生活充實(shí)。我喜愛(ài)拿起畫筆,畫我最喜愛(ài)的畫。喜愛(ài)唱歌跳舞,樂(lè)觀參與各種有益的活動(dòng)。每年的6月1日,我都會(huì)有一場(chǎng)精彩的舞蹈表演。我也是聊城晚報(bào)優(yōu)秀的小記者,不僅樂(lè)觀參與實(shí)踐活動(dòng),還樂(lè)觀投稿。還參與了學(xué)校組織的鼓樂(lè)隊(duì),為學(xué)校爭(zhēng)光。我喜愛(ài)生活,渴望它像陽(yáng)光一樣絢爛。
我是一個(gè)在家敬重父母的好孩子。我爸爸媽媽每天都特別努力地工作。做完作業(yè)后,我會(huì)主動(dòng)掃地,擦桌子,盡可能做一些家務(wù)。我堅(jiān)持做自己的事,盡量讓父母少擔(dān)憂。我們家里有客人,我就主動(dòng)打招呼,喝茶,大家都夸我是個(gè)懂事的男孩子。
我知道我是爸爸媽媽的傲慢,老師喜愛(ài)我,同學(xué)喜愛(ài)我,但這些都不是我傲慢的資本,而是我前進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì)不斷努力,在各方面做得更好,讓自己進(jìn)步!進(jìn)步!再進(jìn)一步!
我的演講結(jié)束了,感謝!
2023年自信演講稿(5篇)篇二
友愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家好!
心若飄,夢(mèng)若蕩。信任自己。
生活中最熟識(shí)但離我們最遠(yuǎn)的詞是“自信”。顧名思義:信任自己。當(dāng)這個(gè)信念被千次的考驗(yàn)擊碎,不明白自己還能不能堅(jiān)持下去,但心里有一個(gè)聲音:信任自己,堅(jiān)持自己的幻想,勝利離你不遠(yuǎn)了。
冬天,冷風(fēng)咆哮著在空中炫耀她強(qiáng)大的力氣,風(fēng)慢慢透過(guò)縫隙滲透進(jìn)身體和骨髓。想起當(dāng)時(shí)的自己,布滿自信,帶著向往的心境,踏入了學(xué)校的學(xué)校。三年時(shí)間,競(jìng)技嬉戲打算了我作為失敗者的身份。有一段時(shí)間,仿佛夢(mèng)碎了,幻想破滅了,一切,完善的世界,藍(lán)天白云,都與我無(wú)關(guān),我被千萬(wàn)個(gè)世界拋棄了。以往輝煌,是昨日,不會(huì)重現(xiàn)。當(dāng)努力付諸東流時(shí),薩沙武賈西奇的樹(shù)葉就像點(diǎn)綴著無(wú)邊無(wú)際的心。
一天一天,我無(wú)精打采地度過(guò),半夜的床一次又一次被淋濕。漫無(wú)目的的走在擁擠的街道上,看著最熟識(shí)的風(fēng)景。在街道的拐角處,我看到一個(gè)樂(lè)隊(duì)在演奏音樂(lè)。它只由三個(gè)人組成,但他們是不一樣的。他們每個(gè)人都很矮,不明白是天生殘疾還是后天習(xí)得。
每個(gè)人手里都拿著一件樂(lè)器,聚精會(huì)神地表演。不明白他們的聲音是吸引人還是其他緣由,很快就成了一圈人。慢慢的,我退出了,悄悄的走出了大海。眼里出現(xiàn)出畫面,突然,我似乎意識(shí)到了什么。音樂(lè)人雖然有缺陷,但依舊執(zhí)著追求。他們一路上確定被別人嘲諷鄙視過(guò),但他們一路堅(jiān)持。我們還健康年輕,為什么輕言放棄?自信應(yīng)當(dāng)是我們的代名詞。每次受傷,我都不流淚刺眼睛。雖然我沒(méi)有一雙翅膀,但我仍舊能夠幻想,信任自己,飛得很遠(yuǎn)。
信任自己。
2023年自信演講稿(5篇)篇三
十三年的教育生涯,磨礪出一顆愛(ài)心。愛(ài),讓我走進(jìn)了孩子的心田;愛(ài),讓我身邊不幸的孩子也生活得幸福、歡樂(lè)。記得曾經(jīng)教過(guò)這樣一個(gè)女孩,成果差,且成天垂頭喪氣,目光呆滯。經(jīng)過(guò)多方了解,才知道,原來(lái)這是個(gè)不幸的孩子。在她讀大班的時(shí)候,父親因病去世,母親文化不高,靠打工掙的一點(diǎn)微薄工資除了還債,還要維持生計(jì)。這種不幸遭受讓她幼小的心靈承受著難言的重創(chuàng),自卑的心理在四周淡漠的環(huán)境中日益嚴(yán)峻。我知道她最需要的是什么,課余時(shí)間,我和她促膝交談,鼓舞她“人窮志不能短”;天冷了,我提示她加衣服;遇到難題,我急躁地和她講解……時(shí)間一長(zhǎng),我和她成了無(wú)話不說(shuō)的伴侶。每次幫她輔導(dǎo)功課時(shí),她總會(huì)緊緊地靠著我,由于從我這兒,她感受到了愛(ài)。由于有愛(ài),這個(gè)同學(xué)不再自卑,成果進(jìn)步特別大。是呀,給同學(xué)一份愛(ài),收獲的是沉甸甸的驚喜、欣慰和歡樂(lè),這才是為人師的驕傲,我愿將愛(ài)心化春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!
沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育,但僅有愛(ài),又絕不是一位好老師。一個(gè)好的老師,首先就應(yīng)當(dāng)是個(gè)讀書人。平常,我總會(huì)讓自己靜下心來(lái),捧起書,專心去閱讀,去汲取養(yǎng)分,滋潤(rùn)精神,提高眼光,開(kāi)拓視野,改進(jìn)行為。一個(gè)好的老師,還要有過(guò)硬的基本功,我不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn),提高業(yè)務(wù)力量,使自己成為源源不斷活水。十幾個(gè)寒暑床頭不眠的燈光換來(lái)了各類榮譽(yù)證書、獲獎(jiǎng)證書,捧在手中,覺(jué)得沉甸甸的,感慨萬(wàn)千。由于這其中包含了太多的東西,背后的付出只有我知道。
很多優(yōu)秀的老師,他們身上都有著共同的特點(diǎn),那就是愛(ài)崗,敬業(yè)!剛師范畢業(yè)的我,來(lái)到了山區(qū)美溪開(kāi)頭了教同學(xué)涯,開(kāi)頭也哭過(guò),鬧過(guò),后來(lái)還是靜下心來(lái)兢兢業(yè)業(yè)地工作,將自己心血與精力,都奉獻(xiàn)給了山區(qū)的教育事業(yè)。山區(qū)離家遙遠(yuǎn),當(dāng)時(shí)交通不便利,一學(xué)期難得回趟家。由于對(duì)工作的仔細(xì)負(fù)責(zé),深受山區(qū)孩子家長(zhǎng)的好評(píng):“只要童老師在,我們當(dāng)爸媽的就放心了?!笔前?,金杯銀杯,不如家長(zhǎng)的口碑!這句話看似很一般,卻讓我幸福了好久。xxxx年,我調(diào)入縣直學(xué)校,擔(dān)當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,就更加勞碌了,有時(shí)學(xué)校參與縣市一些活動(dòng),雙休日、寒暑假就不在屬于我,我成天呆在學(xué)校里排練,上幼兒園的女兒沒(méi)人照看,有時(shí)只好帶上。有一天,生病的女兒拽著我,哭著吵著要我?guī)丶?,可我不能丟下參與排練的幾十名同學(xué)呀,我狠狠心,沒(méi)有答應(yīng)女兒的要求。有時(shí)由于訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng),嗓子長(zhǎng)期疲憊,痛苦,聲音變得嘶啞,有時(shí)都說(shuō)不出話來(lái)。愛(ài)人看在眼里,疼在心上,在他多次督促下,我才到醫(yī)院檢查治療,大夫說(shuō)聲帶已經(jīng)拉傷,需要立刻休息少說(shuō)話,可是我的職業(yè)是老師,不說(shuō)話怎么能教同學(xué)。我沒(méi)有因此丟下自己的工作。
今年正趕上期末考試緊急的復(fù)習(xí),學(xué)校又將赴黃山市參與全市的“童心向黨”歌詠競(jìng)賽時(shí),遠(yuǎn)在浙江的舅舅打電話告知我外公病重,想見(jiàn)見(jiàn)我這個(gè)遠(yuǎn)在安徽的外孫女。從小在浙江長(zhǎng)大的我,懂事乖巧,外公特殊偏愛(ài)我??捎捎诼吠具b遠(yuǎn),工作后卻難得見(jiàn)上一面。我怎么不想去看看年邁的外公呢?更何況他已身患重病,可要去千里之外的浙江看外公,來(lái)回需要兩、三天。時(shí)間對(duì)于要參與期末考試的六十多名同學(xué)和參與演出的孩子們來(lái)說(shuō)是多么關(guān)鍵,我又怎能放下手中工作呢?只好通過(guò)輾轉(zhuǎn)的電話問(wèn)候外公的病情。媽媽最清晰我對(duì)外公的感情,她也最懂女兒作為老師的責(zé)任,于是告知我外公的病情稍有好轉(zhuǎn),讓我不必惦念了,好好工作!當(dāng)我將學(xué)校工作完成,匆忙回去看外公時(shí),我只見(jiàn)到了外公冰冷的骨灰盒……為了實(shí)現(xiàn)做一名好老師的誓言,而我卻沒(méi)能見(jiàn)上他老人家最終一面……為了事業(yè)我們不得不負(fù)自己的親人,為了同學(xué)我們不得不忽視了自己的孩子,為了愛(ài)我們有時(shí)不得不選擇失去愛(ài)。
十三年來(lái),我只是盡了一位老師應(yīng)盡的職責(zé),各級(jí)組織卻給了我許多的榮譽(yù)。我被授予省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市教學(xué)新秀等榮譽(yù)稱號(hào)。
老師平凡得如殷殷碧草,一般得如漫漫黃沙,不過(guò)我很慶幸成為這平凡中的一員,在這里有我的追求,有我的愛(ài)。我將永久守候這方“黑土地”,用三寸長(zhǎng)的“粉筆”耕耘歲月,讓青春在奉獻(xiàn)中閃光,爭(zhēng)做新時(shí)期人民滿足老師!
2023年自信演講稿(5篇)篇四
你好!大家好!
勝利學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō):自信是人類運(yùn)用和掌握宇宙無(wú)限大智的唯一管道,是全部奇跡的基礎(chǔ),是全部科學(xué)法則無(wú)法分析的奇異神跡的發(fā)源地。奧里森·馬登也說(shuō):分析優(yōu)秀人物的人格物質(zhì),他們?cè)陂_(kāi)頭工作之前,總是充分信任自己的力量,排解一切困難的障礙,直到成功為止。
自信的確大大促進(jìn)了一個(gè)人的勝利,從許多人的創(chuàng)業(yè)史上可以看出。自信可以從逆境中挽救人,在黑暗中看到勝利的光線,給人奮斗的動(dòng)力。有自信的話,可能有勝利的一半。
同樣努力工作的兩個(gè)人,自信的人在工作中總是以更簡(jiǎn)潔的方式度過(guò)。工作順當(dāng)完成的時(shí)候,由于自己有實(shí)力,遇到不能完成的工作的時(shí)候,工作本身可能很難。缺乏自信的人會(huì)把勝利歸功于好運(yùn),把失敗視為自己的力量。只是,由于這個(gè)當(dāng)心理差異,兩人花費(fèi)的時(shí)間和精力大致相同,但自信方面的收獲往往大得多。
國(guó)內(nèi)外有多少科學(xué)家,特殊是創(chuàng)造家,對(duì)自己克服的項(xiàng)目沒(méi)有自信?一次又一次地,一次又一次地,一次又一次地但是,自信并不是無(wú)緣無(wú)故地附著在人身上,首先人要有真正的才能,然后有真正的自信,把它作為極有用的動(dòng)力。布滿自信,那只是自以為是。這種所謂的自信不僅不能推動(dòng)人們前進(jìn),還損害了人們。
假如沒(méi)有真正的東西,只有自信的話,將來(lái)只有一個(gè)死亡,而且死得很丑。這句話聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)過(guò)火,但實(shí)際上只有自信的確很危急。
同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,只有自信是不夠的,自信應(yīng)當(dāng)與努力有機(jī)結(jié)合。有些同學(xué)在考試中沒(méi)有緊急,有信念進(jìn)入考場(chǎng)。但是,考試結(jié)束后,這部分的同學(xué)中也有分?jǐn)?shù)很高的同學(xué),也有大方的同學(xué)。這看起來(lái)不合理,其實(shí)很簡(jiǎn)潔。這部分同學(xué)之一是自信,仔細(xì)學(xué)習(xí),一是自信,但沒(méi)有努力。這兩種類型的同學(xué)好像有信念參與考試,但由于平常學(xué)問(wèn)的積累不同,結(jié)果完全不同。
因此,作為一個(gè)人,我們必需先做一本滿腹的書,然后才能有信念。自信只是虛無(wú)的力氣,為了勝利,必需將自信附著在燃燒自信的機(jī)械上,發(fā)揮自信的力氣。
我的演講結(jié)束了。特別感謝你
2023年自信演講稿(5篇)篇五
敬重的老師們,友愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
生活中誰(shuí)不會(huì)經(jīng)受挫折呢?挫折在生活中有許很多多。每個(gè)人的命運(yùn)不同,你們用不同的心態(tài)面對(duì)這一切。
小時(shí)候,我每天做作業(yè)做的很晚。每次和媽媽吵架。在那時(shí)我和同學(xué)比成果,看到別人的成果很好,于是,就產(chǎn)生了自卑
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院《工程項(xiàng)目管理與工程倫理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 貴州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《項(xiàng)目管理與預(yù)算》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 宿州航空職業(yè)學(xué)院《俄語(yǔ)IV》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 閩南理工學(xué)院《機(jī)器學(xué)習(xí)及醫(yī)學(xué)圖像分析》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)外科護(hù)理學(xué)考研沖刺題
- 吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院《高級(jí)日語(yǔ)二》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 定西職業(yè)技術(shù)學(xué)院《應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)含實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 安徽省示范高中皖北協(xié)作區(qū)2025屆高三下學(xué)期第27屆聯(lián)考(一模)數(shù)學(xué)試題 含解析
- 西昌民族幼兒師范高等??茖W(xué)?!逗铣缮飳W(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025中型酒店轉(zhuǎn)讓合同范本
- 《管理會(huì)計(jì)》全套教案
- 電動(dòng)葫蘆的安全操作措施
- 河南省綠色建筑評(píng)價(jià)表(建筑專業(yè))
- 2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市市中區(qū)八年級(jí)(下)期中語(yǔ)文試卷-普通用卷
- 江鈴系列維修手冊(cè)
- 造價(jià)咨詢公司組織機(jī)構(gòu)及人員崗位職責(zé)
- 中國(guó)文化科舉制度的等級(jí)
- GB/T 700-2006碳素結(jié)構(gòu)鋼
- 多發(fā)性骨髓瘤NCCN患者指南中文版2022
- GB/T 13441.4-2012機(jī)械振動(dòng)與沖擊人體暴露于全身振動(dòng)的評(píng)價(jià)第4部分:振動(dòng)和旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)對(duì)固定導(dǎo)軌運(yùn)輸系統(tǒng)中的乘客及乘務(wù)員舒適影響的評(píng)價(jià)指南
- 教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)全套課件【最新版】
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論