第9課 寫意蔬果(導(dǎo)學(xué)案) 人教版(2012)美術(shù)五年級下冊_第1頁
第9課 寫意蔬果(導(dǎo)學(xué)案) 人教版(2012)美術(shù)五年級下冊_第2頁
第9課 寫意蔬果(導(dǎo)學(xué)案) 人教版(2012)美術(shù)五年級下冊_第3頁
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第9課寫意蔬果(導(dǎo)學(xué)案)人教版(2012)美術(shù)五年級下冊課前導(dǎo)學(xué)1.了解寫意畫寫意畫是中國畫的一個分支,它不追求形式上的準(zhǔn)確性,而是強調(diào)情感的表現(xiàn)和意境的傳達。寫意畫的創(chuàng)作需要畫家靈活運用筆墨,畫出意境和情感,讓人在欣賞中得到啟迪和思考。2.學(xué)習(xí)蔬果的知識蔬菜和水果是我們?nèi)粘o嬍持斜夭豢缮俚氖巢?。了解蔬果的形狀、特點和營養(yǎng)價值,有助于我們更好地選擇合適的食材,保持健康的飲食習(xí)慣。課堂探究1.學(xué)習(xí)本節(jié)課的知識本節(jié)課的主要內(nèi)容是寫意蔬果的創(chuàng)作方法和技巧。在學(xué)習(xí)本節(jié)課的過程中,我們需要掌握以下知識:了解寫意畫的特點和要素。掌握蔬果的形態(tài)特點和表現(xiàn)方法。學(xué)習(xí)如何創(chuàng)作寫意蔬果畫作品。2.學(xué)習(xí)寫意畫的要素寫意畫以情感的表達和意境的傳達為主要目的,因此在創(chuàng)作中需要注意以下要素:情感:寫意畫要表現(xiàn)出畫家的情感和思想,畫面要有意境和情感,表達畫家的個性和主觀感受。神韻:寫意畫要營造出一種氛圍,給人以美的享受和思想啟迪。簡約:寫意畫講求的是形神兼?zhèn)洌嬅嬉啙嵍挥斜憩F(xiàn)力。虛實:寫意畫要注意虛實相生,畫面中虛實對比要合理,凸顯畫面的美感和表現(xiàn)力。3.學(xué)習(xí)蔬果的表現(xiàn)方法在繪制蔬果的過程中,我們需要注意以下方法和技巧:形態(tài):蔬果的形態(tài)非常多樣,我們可以通過初步的構(gòu)圖和輪廓線,捕捉蔬果的形態(tài)特點,再進行潤色和表現(xiàn)。構(gòu)圖:構(gòu)圖是一種創(chuàng)作技巧,可以幫助我們掌握整幅畫的節(jié)奏和平衡。在繪制蔬果畫作的過程中,我們可以嘗試不同的構(gòu)圖方法,創(chuàng)造出獨特的畫面效果。紋理:蔬果的紋理和質(zhì)感是其一個重要特點。畫家可以通過重復(fù)的筆觸和層次感,表現(xiàn)出蔬果的紋理和色澤。色彩:蔬果的顏色也是其一個重要特點。我們可以通過用色的運用,表現(xiàn)出蔬果的形態(tài)和特點。4.進行寫意蔬果創(chuàng)作在掌握了寫意畫和蔬果表現(xiàn)方法之后,我們可以進行寫意蔬果創(chuàng)作。在創(chuàng)作的過程中,要注意以下幾點:選素:選擇一種或多種具有個人特色的蔬果。想象:運用想象力,畫出具有自己特色的蔬果畫作品。表現(xiàn):通過獨特的構(gòu)圖和筆觸,將蔬果的形態(tài)和特點表現(xiàn)出來。潤色:通過層次感和對比度的搭配,潤色出更具有表現(xiàn)力和美感的畫作品。課后反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了寫意畫的特點和要素,掌握了蔬果的表現(xiàn)方法和創(chuàng)作技巧。在今后的學(xué)習(xí)過程中,我們可以更加靈活運用這些知識,創(chuàng)作出更有

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