班主任勵(lì)志發(fā)言稿

勵(lì)志班會(huì)班主任發(fā)言稿超越自我，實(shí)現(xiàn)理想。再此我為大家提出幾點(diǎn)提議：一、目的：引向成功的燈塔目的是我們努力的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。一種人沒有目的，就像大海中迷失方向的航船，不也許抵到達(dá)功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一種既定的目的，鎖定目的，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹同樣勇敢地去追趕心中的太陽(yáng)，這樣就一定會(huì)獲得成功。最終的總體目的，又是由一種個(gè)切近的詳細(xì)目的逐漸推進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目的的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目的的實(shí)現(xiàn)。因此，同學(xué)們一定要確立好自己的高考目的和階段性目的。階段性目的詳細(xì)說來就是：月考，期中考試，期末調(diào)考等。同學(xué)們要咬定這些目的不放松，在不停的攀升中成長(zhǎng)自我，成就自我！二、信念：鑄造輝煌的一頁(yè)拿破侖說過這樣的一句話：“在我的字典里沒有‘不也許’這三個(gè)字?！边@是強(qiáng)者的風(fēng)范，是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的風(fēng)范。真正的強(qiáng)者不在于稱雄一時(shí)，而在于他能自強(qiáng)不息，對(duì)設(shè)定的目的鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要奉勸同學(xué)們，我們不要由于過去一時(shí)的落伍而灰心、消極，而要勇于奮起直追，勇于書寫精彩。人，活在有氧的環(huán)境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。燃燒就能光輝四射，光彩照人！并且后來居上的經(jīng)典也不勝枚舉。但愿你們?cè)诖撕蟪渥愕厝紵约?！三、認(rèn)真：成就夢(mèng)想的基石同學(xué)們，在高考的最終沖刺階段，在決定人生走向最關(guān)鍵的時(shí)刻，一定要牢記“認(rèn)真”二字，不僅課上要認(rèn)真地聽，練習(xí)要認(rèn)真地練，考試要認(rèn)真地考，并且地也要認(rèn)真地掃，被子也要認(rèn)真地疊。到處認(rèn)真，認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而有助于同學(xué)們獲得高考的成功，以至未來事業(yè)的成功。四、愛惜：愛惜每一份真情，愛惜每一分每一秒?；厥啄暎H人的默默關(guān)愛，老師的殷切期盼，同學(xué)的聲聲祝愿，父母的句句寬慰……他們有的頭發(fā)已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們?cè)跊_刺高考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時(shí)溫暖的港灣，在我們困感時(shí)，是直言的勸說，在我們進(jìn)步時(shí)，是真誠(chéng)的祝愿與歡笑。五、超越：壘成壯美的峰巔我們?cè)谡Z(yǔ)文書本中認(rèn)識(shí)了一種裝在套子里的人，在現(xiàn)實(shí)生活中，這個(gè)“套子”不是他人，正是我們自己。因此，在這關(guān)鍵的一年中，你們要學(xué)會(huì)大膽地超越自己，學(xué)會(huì)勇敢地挑戰(zhàn)自我，由于贏得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉于過去五光十色的成績(jī)而看不清高考最美的風(fēng)景，只有不滿足于現(xiàn)實(shí)狀況，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔！成功與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄，超越自我，一路前行，才能成為競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)者。我們?cè)?jīng)失敗過，并且失敗得太多，我們?cè)?jīng)被人誤解，并且被誤解得很深到。請(qǐng)相信老師永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，我們自己更不能放棄，我們要用努力來證明自身的價(jià)值。青春的宣言不計(jì)成敗，雖然做滑過天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄；雖然作一現(xiàn)的曇花，也要完美綻放剎那間的芳華。這一剎那的閃亮和綻放，在我們高三也必將定格為永恒。我們可以錯(cuò)過太陽(yáng)，可以錯(cuò)過月亮，甚至還可以錯(cuò)過星星；不過我們不能錯(cuò)過六月的一飛沖天。同學(xué)們，讓我們咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)，縱是千難萬險(xiǎn)，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸?！吧幌?，奮斗不止”是我們的精神，“自強(qiáng)不息，永不言棄”是我們信念，讓所有的困難在激情的青春前戰(zhàn)栗，讓激情的青春在絢麗的夢(mèng)境前放歌。也許，成果并不像我們想象的那般美好，畢竟生活不是童話，努力的過程，也是一種收獲。看待高三的得失，我們更應(yīng)當(dāng)感謝祈禱寬容與希冀，而不是彷徨……請(qǐng)記住，在你們奮斗的背后，有一雙眼睛在默默關(guān)注，有一種聲音在默默祝愿。的6月7日，我和你們有個(gè)約定：做最佳的自己。在這次考試中，也有不少同學(xué)考試敗北，成績(jī)不佳，老師想對(duì)你們說，生活中誰(shuí)都會(huì)隨時(shí)隨地受到多種挫折和失敗，與命運(yùn)抗?fàn)?，必須拿出勇氣，耐心和氣度來?？偸巧钤谑吐裨怪校肋h(yuǎn)不會(huì)閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來，到陽(yáng)光中去，在藍(lán)天白云下，在花鳥清風(fēng)里，你會(huì)又一次獲得新生，用堅(jiān)決和剛毅的手，去打造明天的又一次輝煌。一種優(yōu)秀的人，他不僅從不向命運(yùn)屈服，并且他會(huì)大智大勇地不停向命運(yùn)挑戰(zhàn)！成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你們的努力，向同學(xué)們證明了你們的能力,應(yīng)當(dāng)受到大家的表?yè)P(yáng)與尊重?？荚嚁”钡耐瑢W(xué)，是要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度與否端正、學(xué)習(xí)目的與否明確、學(xué)習(xí)措施與否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率與否高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間與否充足。當(dāng)他人為我們樹立了楷模，我們就要向楷?？待R；當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂的事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯，唯勤是岸。有一句俗語(yǔ)說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹同樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了但愿與收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花，假如要摘下它，勤奮就是攀登的繩索。種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。在勤奮苦學(xué)的同步，還要善于思索，學(xué)與思相結(jié)合，才能通過慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平。孔子曾告誡我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。但愿同學(xué)們?cè)诔两诿Ｃr(shí)，不時(shí)問一種為何，對(duì)知識(shí)來一種回頭望和總結(jié)，整頓好自己的錯(cuò)題整頓本。我們有不少同學(xué)看起來成天埋頭苦讀，成績(jī)卻是停滯不前，這個(gè)時(shí)候我們需要停下來審閱一下自己的學(xué)習(xí)措施與否得當(dāng)，我們與否該轉(zhuǎn)變一下自己的學(xué)習(xí)措施？奮斗吧，同學(xué)們！在你奮斗的身影旁，有老師關(guān)注的目光與你同行！老師愛學(xué)生，愛的不必理由，由于這就是我們的職業(yè)、事業(yè)、以至生命。學(xué)生當(dāng)然也愛老師，愛的不必回頭，由于他懂得他身后永遠(yuǎn)有一雙對(duì)他寄予期盼的眼睛！期中考試已經(jīng)結(jié)束，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們?nèi)匀蝗沃氐肋h(yuǎn)。春種一粒粟，秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸?shù)木?，一種參與競(jìng)爭(zhēng)的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神，相信期末一定會(huì)有更多成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，體驗(yàn)?zāi)欠蒡湴僚c自豪！同學(xué)們，努力吧！青春是一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，它經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷，經(jīng)不起時(shí)間的等待，更經(jīng)不起人