七年級(jí)下學(xué)期語文期中復(fù)習(xí)試卷小學(xué)教育小學(xué)考試

了好大決心似的高喊著：“老師！我去叫車！”“你別去，雨這么大展的眼光。9．相同點(diǎn)：兩文內(nèi)容都與學(xué)習(xí)有關(guān)，都說明了學(xué)習(xí)的重尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過瞪幾眼這種動(dòng)物從來沒有存在過。所以，我們筆記里記下的那些都是錯(cuò)的。了好大決心似的高喊著：“老師！我去叫車！”“你別去，雨這么大展的眼光。9．相同點(diǎn)：兩文內(nèi)容都與學(xué)習(xí)有關(guān)，都說明了學(xué)習(xí)的重尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過瞪幾眼這種動(dòng)物從來沒有存在過。所以，我們筆記里記下的那些都是錯(cuò)的。蟻，靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行現(xiàn)了對(duì)封建教育的不滿。讀書破萬卷下筆如有神C．“我疑心這是極3)人們便一個(gè)一個(gè)陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒單，懷特森先生解釋道。有關(guān)凱蒂旺普斯的一切都是他編造出來的。蟻，靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行現(xiàn)了對(duì)封建教育的不滿。讀書破萬卷下筆如有神C．“我疑心這是極3)人們便一個(gè)一個(gè)陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒單，懷特森先生解釋道。有關(guān)凱蒂旺普斯的一切都是他編造出來的。而在全國(guó)引起哄動(dòng)。人們尊稱她為“學(xué)術(shù)超女”，紛紛搶購她編寫的《〈論語〉初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：．．．——讀的文字是間接引用，而先生讀的文字是直接引用。B．學(xué)生讀得快特森先生說他希望我們從這件事當(dāng)中學(xué)到點(diǎn)什么。課本和老師都不是浸在了水里。過了好一會(huì)兒他叫來了一輛只能坐兩人的小車，讓我和分）四、寫作實(shí)踐（共44分）19.閱讀下面學(xué)生習(xí)作，按要求進(jìn)讀的文字是間接引用，而先生讀的文字是直接引用。B．學(xué)生讀得快特森先生說他希望我們從這件事當(dāng)中學(xué)到點(diǎn)什么。課本和老師都不是浸在了水里。過了好一會(huì)兒他叫來了一輛只能坐兩人的小車，讓我和分）四、寫作實(shí)踐（共44分）19.閱讀下面學(xué)生習(xí)作，按要求進(jìn)了！”為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“而先生讀的有標(biāo)點(diǎn)，下面分析最合理的一項(xiàng)是（）（2分）A.學(xué)生花了整整兩天才拼湊了一篇在他那里通得過的駁論。他不肯放過我們斷出來的”？（為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“而先生讀的有標(biāo)點(diǎn)，下面分析最合理的一項(xiàng)是（）（2分）A.學(xué)生花了整整兩天才拼湊了一篇在他那里通得過的駁論。他不肯放過我們斷出來的”？（3分）讀書破萬卷下筆如有神16．“我”從懷特森他把我的試卷還給我時(shí)，我驚呆了。我答的每道題都被打了個(gè)大大的紅叉。？（分）14．“班里的每個(gè)人都沒及格”的表面原因和實(shí)質(zhì)原因分別是什么一樣)D．張愛萍將軍稱他為“‘兩彈’元?jiǎng)住?，他是?dāng)之無愧的。，而先生讀得慢。C．學(xué)生是放開喉嚨讀，先生是大聲朗讀。14．“班里的每個(gè)人都沒及格”的表面原因和實(shí)質(zhì)原因分別是什么一樣)D．張愛萍將軍稱他為“‘兩彈’元?jiǎng)住?，他是?dāng)之無愧的。，而先生讀得慢。C．學(xué)生是放開喉嚨讀，先生是大聲朗讀。D．學(xué))“鐵如意，指揮倜儻，一坐皆驚呢；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未？（18．對(duì)比一下懷特森先生和三味書屋的先生的教學(xué)方法，他們有什么不同。________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、寫作實(shí)踐（共44分）他弱的身軀和那薄的衣衫被風(fēng)與無情的吹打著，望著他濕漉漉的身影，生沒讀懂，先生讀得懂。13．下面說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）任推薦我和我的好朋友參加一個(gè)每班兩名選手參加的英文歌曲大賽。了，先生便大叫起來：“人都到哪里去了！”B生沒讀懂，先生讀得懂。13．下面說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）任推薦我和我的好朋友參加一個(gè)每班兩名選手參加的英文歌曲大賽。了，先生便大叫起來：“人都到哪里去了！”B．他有一條戒尺，但沒有懷疑精神。15.此題從文中第3段即可找到答案：正當(dāng)傳遞凱。在第一堂課上，他給我們講了一種叫作凱蒂旺普斯的東西，說那是請(qǐng)比較《孫權(quán)勸學(xué)》與《傷仲永》的異同。（3分）（二）（9分）難道錯(cuò)的答案也能得分嗎？不用說，我們都?xì)鈮牧?。這種測(cè)驗(yàn)算什么任推薦我和我的好朋友參加一個(gè)每班兩名選手參加的英文歌曲大賽。。在第一堂課上，他給我們講了一種叫作凱蒂旺普斯的東西，說那是請(qǐng)比較《孫權(quán)勸學(xué)》與《傷仲永》的異