部編版四年級(jí)語文上冊(cè)期末專項(xiàng)訓(xùn)練 句子

部編版四年級(jí)語文上冊(cè)句子班級(jí)姓名時(shí)間：40分鐘1.［漳州市，句式轉(zhuǎn)化］下列句子中，哪一項(xiàng)表達(dá)的意思與其他三項(xiàng)不同？()A.那浪花所彈奏的是歡樂的歌。B.那浪花所彈奏的不正是歡樂的歌嗎？C.那浪花所彈奏的不可能不是歡樂的歌。D.那浪花所彈奏的難道是歡樂的歌嗎？.［漳州市，長話短說］對(duì)下面句子主要意思的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，紀(jì)昌終于成為百發(fā)百中的射箭能手。A.紀(jì)昌很努力。 B.紀(jì)昌射箭百發(fā)百中。C.經(jīng)過努力，紀(jì)昌成為射箭能手。 D.紀(jì)昌成為能手。.［福清市，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)］下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()A.“不會(huì)豁虎跳算什么老虎？”他撇了撇嘴。B.老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“對(duì)，咱們一起爬吧！”C.“啊！”她說：“我的天，原來是一粒小豌豆在這里生了根，還長出小葉子來了?！盌.普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：”為人類造福，有什么錯(cuò)？”4.［漳州市，修辭手法］下列句子中，與其他三項(xiàng)運(yùn)用的修辭手法不同的一項(xiàng)是()A.嫩綠的柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，溫柔地?fù)崦?，漾起一圈圈波紋。B.夜幕降臨，夜鳥拍打著翅膀，魚兒搖擺著尾巴……C.春風(fēng)輕輕揮舞著扇子，送來了泥土的芬芳，送來了花兒的香甜，送來了青草的清香。D.大地母親伸出寬厚的臂膀，綻開慈祥的笑臉，敞開寬闊的懷抱，迎接著植物孩子們的到來。5.［廈門市，修辭手法］下列句子中，與例句所運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是()例句：那時(shí)沒有電視，沒有收音機(jī)，沒有汽車，也沒有飛機(jī)。A.是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。B.難道有清潔工打掃衛(wèi)生，你就可以隨地亂扔垃圾嗎？C.學(xué)習(xí)就像一盞燈，為我照亮未知的前程，為我指引夢(mèng)想的方向，為我贏得豐盈的人生。D.門外有條街，街內(nèi)有個(gè)巷，巷里有座廟，廟里有和尚。.［福清市，句子銜接］“我內(nèi)心只覺得失落與擔(dān)憂，難道天公這么不作美嗎？”將這句話插入下面語段中的哪個(gè)位置最合適？（）①出發(fā)的前夜，忽然雷雨大作。②第二天早晨，一看卻是個(gè)大晴天。③我上了車，路上的樹木帶著宿雨，綠得發(fā)亮，地上只有一些水洼，沒有一點(diǎn)兒塵土，行人也不多。④整個(gè)世間變得既安靜，又干凈。A.①②之間B.②③之間 C.③④之間 D.④之后.［三明市，句子練習(xí)］照樣子，寫句子。例句：害怕一一我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我的心里很害怕，怕它們看見了會(huì)追過來。緊張一一 .［句子練習(xí)］請(qǐng)選取一個(gè)事物，用上一兩個(gè)加點(diǎn)的詞語描繪它，再寫下來。暴雨落葉小金魚煙花霎時(shí)頓時(shí)忽然過了一會(huì)兒一會(huì)兒工夫我選 ： .［修改病句］下面的這則日記有三處錯(cuò)誤（一處錯(cuò)別字，一處短語對(duì)調(diào)，一處重復(fù)），請(qǐng)你用規(guī)范的修改符號(hào)進(jìn)行修改。9月3日星期日晴花盆里的芫荽乂長高了許多，每片葉子都有了變化很大的，和原來的一比，就似乎像是兩種不一樣的植物，真是太神奇了。這次種芫荽即讓我知道了芫荽發(fā)芽過程慢、生長過程快的特點(diǎn)，又讓我找到了觀察的樂趣。i.D2.C3.C4.B5.C6.A7.8.3句子【示例】她的雙眼緊緊地盯著屏幕，嘴巴抿成了一條線，心臟怦怦地劇烈跳動(dòng)著，雙手也不由得緊緊地握在了一起。【示例】暴雨剛才還是晴空萬里，霎時(shí)雷電交加，暴雨下起來了。一會(huì)兒工夫，天地間變成了白茫茫的一片。9月i.D2.C3.C4.B5.C6.A7.8.3句子【示例】她的雙眼緊緊地盯著屏幕，嘴巴抿成了一條線，心臟怦怦地劇烈跳動(dòng)著，雙手也不由得緊緊地握在了一起?！臼纠勘┯陝偛胚€是晴空萬里，霎時(shí)雷電交加，暴雨下起來了。一會(huì)兒工夫，天地間變成了白茫茫的一片。9月3日星期日晴花黃里的花姜又長高了許多.每片葉子都有了