（某某學(xué)校）初中九年級(jí)（下）第二學(xué)期英語(yǔ)個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

（某某學(xué)校）初中九年級(jí)（下）第二學(xué)期英語(yǔ)

個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)九年級(jí)英語(yǔ)備課組XXXX一、基本情況：在這學(xué)期中，我擔(dān)任九年級(jí)XX班的英語(yǔ)教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，本人一直以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)，取得了比較滿(mǎn)意的教學(xué)成績(jī)。為提高每節(jié)課的效果和教學(xué)質(zhì)量，本人注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)，采用有效的課堂教學(xué)形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。九年級(jí)是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)生取得好成果才是最重要的事情。我班學(xué)生整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣不是很濃，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性不高，個(gè)別學(xué)生有厭學(xué)心情；學(xué)習(xí)英語(yǔ)素養(yǎng)相對(duì)要好一些，但班級(jí)兩極分化還是很?chē)?yán)峻。當(dāng)然，很多同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)有了肯定的提高，學(xué)習(xí)看法也端正了很多，進(jìn)步很大。還有一小部分同學(xué)急需解決思想問(wèn)題。二、主要成績(jī)：中考英語(yǔ)試題難度應(yīng)該適中，九年級(jí)二班英語(yǔ)中考成績(jī)平均分68.93分，優(yōu)秀率28.57%,及格率42.86%,本次考試高分沒(méi)有考出來(lái)，及格人數(shù)有所下降。（一）教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)L確定本學(xué)年英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，與學(xué)校教學(xué)計(jì)劃相結(jié)合，制定年度教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱。2.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求，調(diào)整和完善教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，確保學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的英語(yǔ)水平。（二）教學(xué)內(nèi)容和方法.根據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)選擇教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)有針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)。.注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等英語(yǔ)語(yǔ)言技能，采用多種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（三）課堂教學(xué).組織教師進(jìn)行教材解讀和備課，確保課堂教學(xué)有重點(diǎn)和難點(diǎn)。.注重課堂互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和活動(dòng)，提高學(xué)生的英語(yǔ)交流能力。.及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)困難和問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性的幫助和指導(dǎo)。（四）學(xué)生學(xué)習(xí)管理.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，建立學(xué)生檔案，及時(shí)記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和表現(xiàn)。.組織教師進(jìn)行家訪，了解學(xué)生家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。（五）考試管理.組織教師制定年度考試計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度和復(fù)習(xí)計(jì)劃。.監(jiān)督考試過(guò)程，確保考試公平、公正，及時(shí)公布成績(jī)和反饋。（六）教師培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)建設(shè).組織教師參加學(xué)?；騾^(qū)域范圍內(nèi)的英語(yǔ)教研活動(dòng)和培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。.加強(qiáng)教師之間的合作和交流，促進(jìn)教學(xué)工作的改進(jìn)和發(fā)展。（七）工作總結(jié)和改進(jìn).及時(shí)總結(jié)和反思自己的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足。.參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，向同事請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段。.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟蹤和分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。三、今后教學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題及努力方向：.英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)該抓好課本基本知識(shí)學(xué)習(xí)和鞏固，加強(qiáng)答題技能訓(xùn)練。.加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練、努力培養(yǎng)學(xué)生閱讀得分率。.加強(qiáng)學(xué)生詞匯的記憶，教學(xué)新單詞時(shí)讓學(xué)生劃分音節(jié)，按照音節(jié)來(lái)識(shí)記單詞，聽(tīng)寫(xiě)重點(diǎn)句子。.面向全體學(xué)生，做好防差補(bǔ)差的工作。教師在教學(xué)過(guò)程中要始終重視抓兩頭、促中間，努力提高優(yōu)秀率和及格率。.優(yōu)化作業(yè)布置，按題型布置作業(yè)，以中考題為主，從現(xiàn)在開(kāi)始強(qiáng)化各種題型的答題技巧，培養(yǎng)學(xué)生的答題得分意識(shí)。.進(jìn)一步加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)、小組合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)師傅的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和小組的管理，培優(yōu)補(bǔ)差。以上是我在初中畢業(yè)年級(jí)