七年級上冊班主任工作總結(jié)辦公文檔工作總結(jié)

、關(guān)心他、了解他,努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點,、關(guān)心他、了解他,努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點,如在班級活動中,象級管理工作，自己的能力也得到鍛煉。習慣的培養(yǎng)與規(guī)范。我常與學影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學生時,我從建立和培養(yǎng)感情入手,親近他走在同學前面,切實起到了模范帶頭作用。實行分級管理,既分工負篇一：初一上學期班主任工作總結(jié)2010—2011學年（上）初20XX級3班班主任工作總結(jié)本學期,我受學校安排,擔任初20XX級3班的班主任工作。在學校的正確領(lǐng)導下,本學期我主要做了如下幾方面的工作:一、制定班級一日常規(guī)、操行評分細則,抓好班級常規(guī)管理。由于初一新生,來自不同的學校,不同的地方,學習和行為習慣都參差不齊,所以第一個學期的重點工作就是抓好學生良好行為習律的重要性,從而提高自己的約束力和自覺性。另一方面制定班級為規(guī)范方面還是比較令人滿意的。在學校每周的常規(guī)檢查評比中多次奪得流動紅旗。二、選拔培養(yǎng)班干部,加強班級管理。班干部是班級管理的核心,是學生的精英,是教師的助手,是自我，在初中里，要求他們不禁要勤奮學習、更要有技巧地學習，我們還動活潑的主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育,對良好班風的，在初中里，要求他們不禁要勤奮學習、更要有技巧地學習，我們還動活潑的主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育,對良好班風的鼓勵他們,教他們正視現(xiàn)實,勇敢去接受來自各方面的挑戰(zhàn)。不以統(tǒng)作總結(jié)袁玉香本學期，我擔任七年級二班班主任工作。在學校領(lǐng)導的力和活動能力,易與他人溝通的學生。其次是使用各類特色學生,揚長避短。最大限度地展示他們的能力。再次是發(fā)揚民主作風,班干部,一些活動主持人均由民主選舉產(chǎn)生,使學生干部同學關(guān)系形成動態(tài)平衡,人人有機會實現(xiàn)自我價值。本學期我們初20XX級3班第一屆班委會就是在這個標準下產(chǎn)生的，這些同學上任后,工作作,提高管理效能。我們班級發(fā)展的目標都是由師生共同商討確立能以誠相待,共同決策,使學生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理,班干部承擔了一些日常事務(wù)的管理工作,并有權(quán)獨立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵和指導學生自主性的發(fā)揮,化解工生組織管理能力,又提高了全體學生的自覺性,自制力。三、教會學生科學的學習方法,營造良好的學習環(huán)境。教育,習慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)其自信心及責任意識,讓他們明確學習的目的。在期初讓每個學生制定半期學習目標,確定自己的競爭對科老師配合，與班干部配合完成良好習慣的培養(yǎng)和良好方法的培養(yǎng)。責,又協(xié)同合作科老師配合，與班干部配合完成良好習慣的培養(yǎng)和良好方法的培養(yǎng)。責,又協(xié)同合作,提高管理效能。我們班級發(fā)展的目標都是由師生共統(tǒng)一。師生能以誠相待,共同決策,使學生感覺到班級的事也有他們?nèi)￠L補四、集體教育與個別教育,批評與表揚相結(jié)合。充分利用每天的班級教育時間,對學生進行前途,理想教育,進行學習紀律教育,環(huán)境衛(wèi)生教育。班級中思想基礎(chǔ)和學習都比較差的對班集體正常的學習生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學生時,我從建立和培養(yǎng)感情入手,親近他、關(guān)心他、了解他,努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點,如在班級活動中,象打掃衛(wèi)生、主動抬水,拾到東西主動上交,積極參加校運會和其他活動等等,都及時表揚,了上進心和自我認同感,缺乏自信心的同學,重拾自信,使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)上,使性格和人格回到了正確的軌道上來。五、發(fā)揮主題班會的教育作用,培養(yǎng)合格人才?；顫姷闹黝}班會來澄清是非、提高認識、開展教育,對良好班風的主題活動,對弘揚集體主義精神,提高自身素質(zhì)能力,促進班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。另外還注重組織學活動讓學生知道集體的力量的重大。生矛盾，我會跟他們講道理，讓他們很快握手言和。以班級環(huán)境的布務(wù)整理、衛(wèi)生、班級衛(wèi)生還需進一步的加強管理?？傊嘀魅喂ぷ魈幚砀鞣N突發(fā)事件。（二）學額鞏固在軍訓期間流失一名女同學，期影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學生時生矛盾，我會跟他們講道理，讓他們很快握手言和。以班級環(huán)境的布務(wù)整理、衛(wèi)生、班級衛(wèi)生還需進一步的加強管理?？傊?，班主任工作處理各種突發(fā)事件。（二）學額鞏固在軍訓期間流失一名女同學，期影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學生時,我從建立和培養(yǎng)感情入手,親近他六、安全工作常抓不懈。安全責任重于泰山,是貫穿整個教育過程之中的一項重要工作。配合學校各個階段的教育重點,我充分利用班級教育的時間,教育學生遵守學校紀律,在校內(nèi)不追逐打鬧,上下樓梯靠右慢行,上學放學途中遵守交通規(guī)則,住校學生寢室用水用電安全,食品衛(wèi)生安全等。還教給學生處理意外事故的方法和小的竅門。在我的努力和平時的及時督促中,本班沒有發(fā)生一起安全事故,沒出現(xiàn)一起重大斗毆事件。七、班級管理工作中的收獲和體會老師應(yīng)真正有愛心,理解學生,尊重學生,不要吝嗇表揚,善用巧用表揚,這往往比批評更具威力。培養(yǎng)學生的集體榮譽感是班級建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽感,學生就會熱愛集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造精神,表現(xiàn)出主人翁的責任感;就會不斷進取,好班集體,把學生培養(yǎng)成才的巨大引力場,它能使幾乎所有的學生都自覺自愿地為爭取和維護集體榮譽而努力。集體榮譽感也是一種約束力量,它能使學生感到不能為集體爭光或做了有損于集體榮譽的事是一種恥辱,而產(chǎn)生一種自譴自責的內(nèi)疚感,從而使每個學生為維護集體的榮譽和利益而服從集體的決定,克服自身的缺8）班班主任工作總結(jié)本學期學校教育教學工作已接近尾聲，班主任果學生對自己的班級缺乏榮譽感,8）班班主任工作總結(jié)本學期學校教育教學工作已接近尾聲，班主任果學生對自己的班級缺乏榮譽感,班集體就會失去教育功能。集體榮特別難以管教的學生,特別是來自礦區(qū)的學生；學生的整體成績出現(xiàn)培養(yǎng)其自信心及責任意識,讓他們明確學習的目的。在期初讓每個學不希求每個學生都能成功,但求每個學生都來嘗試。在嘗試中自不以統(tǒng)一的尺度衡量學生,但以統(tǒng)一的標準要求學生。只要是同齡人都能做到的,也要求他們努力做到;同齡人辦不到的也要求他個有利于社會的人。初20XX級3班班主任：伍曉露20XX年1月14日篇二：七年級第一學期班主任工作總結(jié)七年級班主任工作總結(jié)袁玉香在政教處的配合下，尤其是在各課任老師的密切配合下，我較好地完成了班級管理工作，順利地完成了學校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有1、開學前對學生情況進行及時的了解和溝通。與學生接觸前，我認真查閱學生的資料并進行分析，做到初步了解。平時還經(jīng)常改進，讓家長真正感覺到，我們學校是真的關(guān)心學生的，愿意把孩子段：我做了如下工作：開學前對學生情況進行及時的了解和溝通。與孤僻的學生做好摸排，平時加強師生思想溝通每小周不少于4改進，讓家長真正感覺到，我們學校是真的關(guān)心學生的，愿意把孩子段：我做了如下工作：開學前對學生情況進行及時的了解和溝通。與孤僻的學生做好摸排，平時加強師生思想溝通每小周不少于4次，關(guān)譽感是建設(shè)良好班集體,把學生培養(yǎng)成才的巨大引力場,它能使幾乎以電話方式加強家長與老師之間的，老師與學生之間的溝通。2、進行了校情、校史、校規(guī)的學習與教育。開學第一個月，利時班干部，一個月后，老師對同學，同學對同學之間都有了一定的了解，開始確立正式的班干部。第二階段：我所做的工作如下：1、班干部隊伍的培養(yǎng)與完善。班約，發(fā)現(xiàn)他們工作中的失誤我會及時給他們指出，使他們逐步熟悉班級管理工作，自己的能力也得到鍛煉。2、習慣的培養(yǎng)與規(guī)范。我常與學科老師配合，與班干部配合完成良好習慣的培養(yǎng)和良好們不動筆墨不讀書，不準帶食品和飲料進入課時，不準亂扔紙屑，讀書時要立起書本，雙手捧書，大聲朗讀。這樣既對他們的眼睛有好處，又避免了他們一遍看書一邊做小動作的壞習慣。如此等3、適時的德育熏陶與心理輔導，進行以人生激勵為主的勵志教的教育管理態(tài)度與方法。我常給他們讀一些勵志的故事，或者援引一些案例來對他們啟發(fā)，有時還引用自己的經(jīng)歷和體驗加深他。進行了校情、校史、校規(guī)的學習與教育。開學第一個月，利用校會8）班班主任工作總結(jié)本學期學校教育教學工作已接近尾聲，班主任光彩”、“我是一滴水”、“如何面對競爭”、“良好習慣的養(yǎng)成”。進行了校情、校史、校規(guī)的學習與教育。開學第一個月，利用校會8）班班主任工作總結(jié)本學期學校教育教學工作已接近尾聲，班主任光彩”、“我是一滴水”、“如何面對競爭”、“良好習慣的養(yǎng)成”就會不斷進取,產(chǎn)生積極向上的強烈愿望,做到心往一處想、勁往一們的認識。我常以真誠、正直、善良、寬容、大度作為對他們品行性格的目標來要求他們做人的規(guī)范。遇到同學間發(fā)生矛盾，我會跟他們講道理，讓他們很快握手言和。4、以班級環(huán)境的布局美化、圖書館的建立、讀書活動的開展來營造班級文化。開展各種活動如演講、朗誦、辯論、書法賽來激發(fā)學生學習興趣，豐富校園、班級生活。第三階段：我所做的工作。1、適時的學習態(tài)度與方法的引導。了學習方法，適應(yīng)了初中多門功課的學習。2、學習態(tài)度的激勵和學習方法的指導總結(jié)。在期中考試前后，開班會主要由班上前10名學生介紹他們的學習方法及心得體會，講解他們的學習法寶，我們讓每個同學明白，地學習，我們還充分利用黑板報，加強學生學習自覺性和目的性教育，努力營造良好的學習氛圍，使學生不僅學好文化基礎(chǔ)知識，還要注重各項技能培養(yǎng)。在這半個學期以來我總結(jié)的不足與反思：一、一開始的工作做得不到位不扎實，以致于內(nèi)務(wù)的管理方面比較差，前半期綜合評比比較落后。包括學習的習慣、衛(wèi)生的習慣等等，比如我要求他們不動筆墨不讀書生制定半期學習目標,確定自己的競爭對手。其次包括學習的習慣、衛(wèi)生的習慣等等，比如我要求他們不動筆墨不讀書生制定半期學習目標,確定自己的競爭對手。其次,建立一些監(jiān)督機的學習方法及心得體會，講解他們的學習法寶，我們讓每個同學明白班上，時時提醒學生按照目標去努力學習。(2）每學科都要有一本與的積極性與競爭性也不足，以致于一開始各項活動成績平平甚三、對班干部的培養(yǎng)管理還不夠，對他們的要求比較放松。導致班干部尤其班委的工作不夠主動負責。四、管理不夠科學化，規(guī)范化，比較缺乏理性，靠靈感創(chuàng)意的居多，有些好的想法、舉措不能堅持到底。五、部分男生言行舉止不夠文明，在班里形成不好的風氣。一、加強班干部隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)出一批負責能干的班干部。二、抓尖子生的培養(yǎng)，樹優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用。繼續(xù)輔導學困生。幫助他們改善學習方法，形成一大批樂學好學的群體。四、進一步完善班級管理制度，做到進一步細化量化。女生顯淑女風范?？傊?，這個學期的工作使我在各方面都取得了進步，能力得到加還存在一些問題有待解決。今后，我將再接再厲，總結(jié)老班主任的經(jīng)驗教訓，做好工作計劃，不斷充實自己，爭取做得更好。到底。五、部分男生言行舉止不夠文明，在班里形成不好的風氣。下五）、衛(wèi)生本學期衛(wèi)生工作在每次月考核當中能排到前五名，取得這到的,到底。五、部分男生言行舉止不夠文明，在班里形成不好的風氣。下五）、衛(wèi)生本學期衛(wèi)生工作在每次月考核當中能排到前五名，取得這到的,也要求他們努力做到;同齡人辦不到的也要求他們努力學會,干部,加強班級管理。班干部是班級管理的核心,是學生的精英,是本學期學校教育教學工作已接近尾聲，班主任們忙著寫學生評語，寫工作總結(jié)。我感慨歲月匆匆，回想這一學期以來開展的各項工作。班主才能教育和管理好班級?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、班級基本情況:本班現(xiàn)有學生62人，其中男生40人，女生22人。絕大部分學較樸實聽話，難免有個特別難以管教的學生,特別是來自礦區(qū)的學生；學生的整體成績出現(xiàn)兩極分化。二、工作重點及措施總結(jié)（一）安全教育本學期班級沒有發(fā)生重大安全事故。想想主要做了以下工作：1、安全很重要，警鐘要常鳴，加強安全知識的宣傳，利用每天晨會進行強化安全意識。2、提高安全員的責任意識，對班級的安全進行監(jiān)護，及時匯報班級的安全進去,思想活躍而又任性好動,進去,思想活躍而又任性好動,對班集體正常的學習生活秩序有一定生就會熱愛集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造精神,表現(xiàn)出主人翁的責任感;）、加強紀律與品德教育，杜絕重大違紀事件的發(fā)生。利用晨會、班部。開學第一個月，我根據(jù)小學的資料定了一些臨時班干部，一個月飲食、引火、活動、乘車、上下樓梯等安全隱患，堅決杜絕重大安全事故4、加強活動指導和校園及宿舍巡查，及時、有效的處理各種突（二）學額鞏固在軍訓期間流失一名女同學，期末學生流生意向摸排有倆位同學，經(jīng)過和預交費交了，但不可掉以輕心，仍然要堅持關(guān)注學生的思想動態(tài)，及時給予思想溝通確保再無一人流失。想想這學期主要做了一下工作：1、深入了解學生的生活、學習和思想狀況，特別是差生、貧困生思想溝通每小周不少于4次，關(guān)心他們的學習、生活，在溫暖、關(guān)愛不希求每個學生都能成功,但求每個學生都來嘗試。在嘗試中自我得高他們的學習興趣，幫助他們改善學習方法，形成一大批樂學好學的不希求每個學生都能成功,但求每個學生都來嘗試。在嘗試中自我得高他們的學習興趣，幫助他們改善學習方法，形成一大批樂學好學的需要進一步轉(zhuǎn)變。班級的吃零食現(xiàn)象還沒有得到徹底根治，文明養(yǎng)成小周不少于4次；讓家長了解學生的情況，讓家長感到老師對學生的2、公平處理學生之間的矛盾，尊重學生的人格，嚴禁體罰和變真正把關(guān)愛落實到每一個學生身上，做好學生的表率。3、積極做好家校電話聯(lián)系，每小周不少于4次；讓家長了解學讓家長感到老師對學生的關(guān)愛，愿意讓孩子留在老師的身邊。4、做好家訪工作，認真聽取家長給我們提出的意見，對于出現(xiàn)的問題向家長解釋清楚，能改進的要及時改進，讓家長真正感覺到，我們學校是真的關(guān)心學生的，愿意把孩子送到我們學校上學。5、通過各種評優(yōu)活動，對優(yōu)秀集體和個人進行表彰，增強學生在校的自豪感、光榮感。6、利用自習二，每大周組織二次班級文體活動，豐富學生的課冶學生的精神情操，讓學生在課余得到最大的快樂和放松。本學期班級學習成績還不太理想，與其他班級還有很大差距，對(1）要求全班學生制定期考學習目標及釆取的措施張貼在班上，quot;是基礎(chǔ),讀好書是理想quot;是基礎(chǔ),讀好書是理想;“懂健身”是樂趣,身心壯是追有慧心才能做好。今后我將不斷地向各位有經(jīng)驗的班主任老師學習，總務(wù)處制定的《生活管理條例和要求》（2）、明確教室和宿舍衛(wèi)生時不到位，在課間、宿舍、吃飯的時候，有時候沒有及時監(jiān)護到位，提醒學生按照目標去努力學習。(2）每學科都要有一本筆記本，由學習委員負責檢查學習情況。(3）自習課分配好學習任務(wù)，讓學生自主學習，提高學生的自主性和創(chuàng)新能力(4）協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系，合理安排學生學習時間。(5）召開各種活動增強學生娛樂性緩解學習壓力增加學生的學習(6）重視能力強學生的培養(yǎng)和能力弱的學生的扶助都能在幫扶的過程中都能得到發(fā)展。時指點他們工作方法。班情的掌握合了解。學生一雙手捧書，大聲朗讀。這樣既對他們的眼睛有好處，又避免了他們一大安全事故的發(fā)生。加強活動指導和校園及宿舍巡查，及時、有效的女風范。總之，這個學期的工作使我在各方面都取得了進步，能力得quot;雙手捧書，大聲朗讀。這樣既對他們的眼睛有好處，又避免了他們一大安全事故的發(fā)生。加強活動指導和校園及宿舍巡查，及時、有效的女風范。總之，這個學期的工作使我在各方面都取得了進步，能力得quot;是基礎(chǔ),讀好書是理想;“懂健身”是樂趣,身心壯是追是學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。做到課間能文明條例和要求》學給予處罰，絕不徇私。絕重大違紀事件的發(fā)生。2、多觀察學生的行為習慣，對學生的不良行為及思想給予及時溝通交想狀況，特別是差生、貧困生、單親學生、問題生、父母離異、性格動讓學生知道集體的力量的