陜西省咸陽市白王中學(xué)2022年高三數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
陜西省咸陽市白王中學(xué)2022年高三數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
陜西省咸陽市白王中學(xué)2022年高三數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

陜西省咸陽市白王中學(xué)2022年高三數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.已知函數(shù)的定義域?yàn)閇—2,,部分對應(yīng)值如下表,為的導(dǎo)函數(shù),函數(shù)的圖象如右圖所示:

—2

04

1—11若兩正數(shù)滿足,則的取值范圍是

)A.

B.

C.

D.參考答案:D2.設(shè)集合,則(

)

A.

B.

C.

D.參考答案:B略3.設(shè)是虛數(shù)單位,若復(fù)數(shù)是純虛數(shù),則的值為()A.

B.

C.1 D.3參考答案:D4.某流程如圖所示,現(xiàn)輸入如下四個(gè)函數(shù),則可以輸出的函數(shù)是

A.f(x)=x2

B.

C.f(x)=lnx+2x-6

D.f(x)=sinx參考答案:D略5.已知實(shí)數(shù)x,y滿足,則的取值范圍是(

)A.[0,5] B. C. D.[0,5)參考答案:D畫出不等式組所表示的區(qū)域,如圖陰影部分所示,作直線:,平移可知,,即的取值范圍是,故選D.6.已知平面上的向量、滿足,設(shè)向量,

則的最小值是(

)A.1

B.2

C.

D.3參考答案:【知識(shí)點(diǎn)】向量的數(shù)量積F3B解析:因?yàn)?,所以或P與A,B重合,則,所以選B.【思路點(diǎn)撥】利用向量的平方等于模的平方,對所求的模進(jìn)行轉(zhuǎn)化,再利用已知向量的關(guān)系求最值即可.7.將函數(shù)y=sin(x+)的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)壓縮為原來的倍(縱坐標(biāo)不變),所得函數(shù)在下面哪個(gè)區(qū)間單調(diào)遞增()A.(﹣,)? B.(﹣,)? C.(﹣,)?? D.(﹣,)參考答案:A【考點(diǎn)】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換.【分析】利用函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律求得g(x)的解析式,再利用正弦函數(shù)的增區(qū)間,求得y=g(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.【解答】解:將函數(shù)y=sin(x+)圖象上每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)y=sin(2x+)的圖象;令2kπ﹣≤2x+≤2kπ+,求得kπ﹣≤x≤kπ+,可得函數(shù)g(x)的增區(qū)間為[kπ﹣,kπ+],k∈z,當(dāng)k=0時(shí),可得函數(shù)在區(qū)間(﹣,)單調(diào)遞增.故選:A.【點(diǎn)評】本題主要考查函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律,正弦函數(shù)的增區(qū)間,屬于基礎(chǔ)題.8.若函數(shù)y=f(x)是函數(shù)y=ax(a>0,且a≠1)的反函數(shù),且f(2)=1,則f(x)等于(

)A. B.2x﹣2 C.logx D.log2x參考答案:D【考點(diǎn)】反函數(shù).【專題】計(jì)算題.【分析】利用函數(shù)y=ax的反函數(shù)y=f(x)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,1),可知點(diǎn)(1,2)在函數(shù)y=ax的圖象上,由此代入數(shù)值即可求得a,再求出反函數(shù)即可.【解答】解:∵f(2)=1,∴點(diǎn)(2,1)在函數(shù)y=ax的反函數(shù)的圖象上,則點(diǎn)(1,2)在函數(shù)y=ax的圖象上,將x=1,y=2,代入y=ax中,得2=a1,解得:a=2,∴y=2x,則x=log2y,即y=log2x,∴f(x)=log2x,故選:D.【點(diǎn)評】本題考查了互為反函數(shù)的函數(shù)圖象之間的關(guān)系,以及反函數(shù)的求法,同時(shí)考查了運(yùn)算求解的能力,屬于基礎(chǔ)題.9.設(shè)函數(shù)與的圖象在y軸右側(cè)的第一個(gè)交點(diǎn)為A,過點(diǎn)A作y軸的平行線交函數(shù)的圖象于點(diǎn)B,則線段AB的長度為(

)A.B.C.D.參考答案:C10.如圖,矩形的一邊在軸上,另外兩個(gè)頂點(diǎn)在函數(shù)的圖象上.若點(diǎn)的坐標(biāo),記矩形的周長為,則(

)A.208

B.216

C.212

D.220

參考答案:B略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.設(shè)數(shù)列,都是正項(xiàng)等比數(shù)列,,分別為數(shù)列與的前n項(xiàng)和,且,則

.參考答案:12.已知函數(shù),則=___________。參考答案:013.設(shè),向量,,,且,,則=_____________.參考答案:14.在等比數(shù)列中,,前項(xiàng)和為,若數(shù)列也是等比數(shù)列,則等于

.參考答案:試題分析:設(shè)數(shù)列的公比為,則有,解得,所以.考點(diǎn):等比數(shù)列的定義,數(shù)列的求和問題.15.若函數(shù)在處有極大值,則常數(shù)的值為_________;參考答案:

解析:,時(shí)取極小值16.如圖所示,一個(gè)圓柱的主視圖和左視圖都是邊長為1的正方形,俯視圖是一個(gè)直徑為1的圓,那么這個(gè)圓柱的體積為__________.參考答案:17.定義方程的實(shí)數(shù)根叫做函數(shù)的“新駐點(diǎn)”,如果函數(shù),,()的“新駐點(diǎn)”分別為,,,那么,,的大小關(guān)系是

.參考答案:>>略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.如圖所示,PA為0的切線,A為切點(diǎn),PBC是過點(diǎn)O的割線,PA=10,PB=5、(I)求證:;(Ⅱ)求AC的值.參考答案:解:(Ⅰ)∵為⊙的切線,∴,又∴∽.∴.…4分(Ⅱ)∵為⊙的切線,是過點(diǎn)的割線,∴.

又∵,,∴,…7分由(Ⅰ)知,,∵是⊙的直徑,∴.∴,∴AC=

……………10分19.如圖所示,四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥底面ABCD,PA=AB=1,AD=,點(diǎn)F是PB的中點(diǎn),點(diǎn)E在棱BC上移動(dòng).(Ⅰ)當(dāng)E為BC的中點(diǎn)時(shí),試判斷EF與平面PAC的位置關(guān)系,并說明理由;(Ⅱ)當(dāng)BE為何值時(shí),PA與平面PDE所成角的大小為45°?參考答案:【考點(diǎn)】直線與平面所成的角.【專題】空間位置關(guān)系與距離.【分析】(Ⅰ)當(dāng)點(diǎn)E為BC的中點(diǎn)時(shí),EF與平面PAC平行.由線面平行的判定定理可以證出結(jié)論.用線面平行的判定定理證明時(shí)要注意把條件寫全.(Ⅱ)建立空間坐標(biāo)系設(shè)點(diǎn)E(x,1,0),求出用E的坐標(biāo)表示的平面PDE的法向量,由線面角的向量表示公式建立方程求出E的坐標(biāo).【解答】解:(Ⅰ)當(dāng)點(diǎn)E為BC的中點(diǎn)時(shí),EF與平面PAC平行.∵在△PBC中,E、F分別為BC、PB的中點(diǎn),∴EF∥PC.又EF?平面PAC,而PC?平面PAC,∴EF∥平面PAC.(Ⅱ)建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,則P(0,0,1),B(0,1,0),D(,0,0),設(shè)BE=x(0≤x≤),則E(x,1,0),設(shè)平面PDE的法向量為=(p,q,1),由,得,令p=1,則=(1,﹣x,).而=(0,0,1),依題意PA與平面PDE所成角為45°,所以sin45°===,解得BE=x=或BE=x=>(舍).故BE=時(shí),PA與平面PDE所成角為45°.【點(diǎn)評】考查用向量證明立體幾何中的問題,此類題的做題步驟一般是先建立坐標(biāo)系,設(shè)出坐標(biāo),用線的方向向量的內(nèi)積為0證線線垂直,線面垂直,用線的方向向量與面的法向量的垂直證面面平行,兩者的共線證明線面垂直.此處為一規(guī)律性較強(qiáng)的題,要注意梳理清楚思路.20.已知命題p:a∈{y|y=,x∈R},命題q:關(guān)于x的方程x2+x﹣a=0的一根大于1,另一根小于1.如果命題“p且q”為假命題,“p或q”為真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.參考答案:【考點(diǎn)】2E:復(fù)合命題的真假.【分析】求出函數(shù)y|y=,x∈R的值域得到命題p為真命題或假命題的a的范圍,再由方程x2+x﹣a=0的一根大于1,另一根小于1列式求得a的范圍,即命題q為真命題的a的范圍,進(jìn)一步得到命題q為假命題的a的范圍,由命題“p且q”為假命題,“p或q”為真命題,說明p,q中恰有一個(gè)為真,然后由交集概念得答案.【解答】解:{y|y=,x∈R}={y|0≤y≤9},∴命題p:a∈{y|y=,x∈R}.即a∈[0,3],命題q:關(guān)于x的方程x2+x﹣a=0的一根大于1,另一根小于1.即12+1﹣a<0,a>2.命題“p且q”為假命題,“p或q”為真命題,說明p,q中恰有一個(gè)為真,若p真q假,則a∈[0,2];若p假q真,則a∈(3,+∞).綜合得a的范圍是[0,2]∪(3,+∞).21.某學(xué)校為了了解學(xué)生使用手機(jī)的情況,分別在高一和高二兩個(gè)年級各隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的學(xué)生日均使用手機(jī)時(shí)間的頻率分布直方圖和頻數(shù)分布表,將使用手機(jī)時(shí)間不低于80分鐘的學(xué)生稱為“手機(jī)迷”. 高二學(xué)生日均使用手機(jī)時(shí)間的頻數(shù)分布表 時(shí)間分組頻數(shù)[0,20)12[20,40)20[40,60)24[60,80)26[80,100)14[100,120]4(Ⅰ)將頻率視為概率,估計(jì)哪個(gè)年級的學(xué)生是“手機(jī)迷”的概率大?請說明理由. (Ⅱ)在高一的抽查中,已知隨機(jī)抽到的女生共有55名,其中10名為“手機(jī)迷”.根據(jù)已知條件完成下面的2×2列聯(lián)表,并據(jù)此資料你有多大的把握認(rèn)為“手機(jī)迷”與性別有關(guān)?

非手機(jī)迷手機(jī)迷合計(jì)男女合計(jì)

附:隨機(jī)變量(其中n=a+b+c+d為樣本總量). 參考數(shù)據(jù)P(k2≥x0)0.150.100.050.025x02.0722.7063.8415.024 參考答案:【考點(diǎn)】獨(dú)立性檢驗(yàn)的應(yīng)用. 【專題】應(yīng)用題;方程思想;綜合法;概率與統(tǒng)計(jì). 【分析】(Ⅰ)將頻率視為概率,即可得出結(jié)論. (Ⅱ)利用頻率分布直方圖直接完成2×2列聯(lián)表,通過計(jì)算K2,說明有90%的把握認(rèn)為“手機(jī)迷”與性別有關(guān). 【解答】解:(Ⅰ)由頻率分布直方圖可知,高一學(xué)生是“手機(jī)迷”的概率為P1=(0.0025+0.010)×20=0.25(2分) 由頻數(shù)分布表可知,高二學(xué)生是“手機(jī)迷”的概率為(4分) 因?yàn)镻1>P2,所以高一年級的學(xué)生是“手機(jī)迷”的概率大.(5分) (Ⅱ)由頻率分布直方圖可知,在抽取的100人中, “手機(jī)迷”有(0.010+0.0025)×20×100=25(人), 非手機(jī)迷有100﹣25=75(人).(6分) 從而2×2列聯(lián)表如下:

非手機(jī)迷手機(jī)迷合計(jì)男301545女451055合計(jì)7525100

(8分) 將2×2列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)代入公式計(jì)算,得(11分) 因?yàn)?.030>2.706,所以有90%的把握認(rèn)為“手機(jī)迷”與性別有關(guān).(12分) 【點(diǎn)評】本題考查獨(dú)立性檢驗(yàn)以及概率的計(jì)算,考查基本知識(shí)的應(yīng)用,屬于中檔題.22.(本小題滿分14分)已知橢圓C:(a>b>0),過點(diǎn)(0,1),且離心率為.(I)求橢圓C的方程;(II)A,B為橢圓C的左右頂點(diǎn),直線l:x=2與x軸交于點(diǎn)D,點(diǎn)P是橢圓C上異于A,B的動(dòng)點(diǎn),直線AP,BP分別交直線l于E,F(xiàn)兩點(diǎn).證明:當(dāng)點(diǎn)P在橢圓C上運(yùn)動(dòng)時(shí),恒為定值.參考答案:(Ⅰ)由題意可知,b=1,又因?yàn)?,且a2=b2+c2,解得a=2

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