初二英語閱讀技巧

初二英語閱讀技巧..第一頁，共36頁。閱讀理解

是英語能力培養(yǎng)的重點項目，是考試的一個重要題型，分值高、題量大。閱讀理解考查的根本是檢驗學(xué)生對有關(guān)信息的加工能力。

閱讀理解能力的重要標(biāo)志是閱讀速度和理解力的正確率。因此，閱讀理解的功夫應(yīng)下在平時。多分析題型，多了解考點，真正做到有的放矢，提高命中率。第一頁第二頁，共36頁。主旨大意型事實細(xì)節(jié)型

詞義猜測型命題類因此有關(guān)閱讀理解題目主要有以下幾種:推理判斷型第二頁第三頁，共36頁。StepTwo:HowtoDealingwiththeProblemsonReadingComprehension一、主旨大意題（做題要領(lǐng)）1.干擾項

可能屬文中某個具體事實或細(xì)節(jié)。2.干擾項

可能屬從文中某些(不完全的)事實或細(xì)節(jié)片面推出的錯誤結(jié)論。3.干擾項

可能屬非文章事實的主觀臆斷。(正確答案)是根據(jù)文章意思全面理解而歸納概括出來的；但不能太籠統(tǒng)、言過其實或以偏概全。第三頁第四頁，共36頁。1)Whatdoesthewritermainlytellus?2)Whichofthefollowingcansummar-izethemainideaofthistext?3)Whichofthefollowingbestexpressesthemainidea?4)Whichisthesubjectdiscussedinthetext?6)What’sthebesttitleforthispassage?主旨大意題的常見的提問形式:第四頁第五頁，共36頁。閱讀理解基礎(chǔ)訓(xùn)練BasicTraining---主旨大意題第五頁第六頁，共36頁。Passage1InspiteofthefactthatcarsfromGermanyandJapanarefloodingtheAmericanmarket,Ford,GeneralMotorsandChryslerareemployingmoreworkersthaneverbefore.Thefloodofcheaperfor-eigncarshasnotcastAmericanautoworkerstheirjobsassomeexpertspredicted.FordoperatesasfarasAsia,andGeneralMotorsisconsideredAustralian’sbiggestemployer.YetGeneralMotorshasitshugeAmericanworkforceandemployshundredsofpeopleeverydaytomeettheneedsofaninsatiable(不能滿足的）society.練習(xí)題細(xì)節(jié)題解釋第六頁第七頁，共36頁。Question:WhichofthefollowingstatementsbestexpressesthemainideaoftheparagraphA.GMisoneofthelargestcarproducers.B.FordoperatesnotonlyintheU.S.A.,butalsoinAsia.C.TheforeigncarshavenottakenawaythejobsofAmericanautoworkers.D.ThefloodofthecheaperforeigncarsisterribleforAmericanautoworkers.文章解釋第七頁第八頁，共36頁?！窘馕觥看鸢笧镃。takesth.awayofsb.和castsb.sth.的意思相似。

本段落以一、二句引出要表達(dá)的主題，在主題句出現(xiàn)后，再舉例子陳述細(xì)節(jié)或繼續(xù)論證。

尋找主題句往往是做好此類題的關(guān)鍵。每段的主題句(常在首句、尾句、首尾句、段落中和歸納分析)一般都用來表示一個段落的主旨大意。文章第八頁第九頁，共36頁。

文章中心是論點，事實細(xì)節(jié)是論據(jù)或主要理由；有關(guān)細(xì)節(jié)的問題常對文中某個詞語、某句子、某段落等細(xì)節(jié)及事實進(jìn)行提問，所提問題一般可直接或間接在文章中找到答案。

提問的特殊疑問詞常有：what,who,which,where,how,why

等。事實細(xì)節(jié)型

解題原則：忠實于原文上下文及全篇的邏輯關(guān)系，決不能主觀臆斷。第九頁第十頁，共36頁。1）Whichofthefollowingstatementistrue?2）Whichofthefollowingisnotmentionedinthetext?3）Theauthor(orthepassage)statesthat___.4）Accordingtothepassage,when(where,why,how,who,what,which,etc.)___?在閱讀理解中，要求查找主要事實和特定細(xì)節(jié)問題常有以下幾種命題方式：第十頁第十一頁，共36頁。閱讀理解基礎(chǔ)訓(xùn)練BasicTraining---事實細(xì)節(jié)型第十一頁第十二頁，共36頁。

Q1)____caloriesarerequiredtoraisethetemperatureof5kgofwaterfrom35℃to90℃.

A.55B.175C.325D.275

Q2)WhichstatementisTRUEaccordingtothechartabove?A.

Achildaged8requiresmorethan3timestheamountofcaloriesthatababydoes.B.Aboyaged16requiresnearlytwicetheamountofcaloriesthataboyaged8does.C.Anofficeworkerrequiresthesameamountofcaloriesperdayasawomanfeedingababydoes.D.Afarmerrequiresnearly1.5timestheamountofcaloriesthatanofficeworkerdoes.解釋文章第十二頁第十三頁，共36頁。

Passage2Thehumanbodyisalivingmachine,andlikeallmachines,itneedsfueltosupplyitwithenergy.Thatisthefoodweeat.Buthowmuchdoweneedtostayhealthy?Theenergyvalueoffoodisusuallymeasuredincalories.Acalorieistheamountofheatrequiredtoraisethetemperatureof1kgofwaterby1℃.Thenumberofcaloriespeopleneedperdayisdifferent,asthechartshows……CALORIESNEEDEDPERDAYBaby750Officeworker2,700Childaged82,100Womanfeedingbaby2,700Manover702,100Boyaged163,000Woman3,600Farmer2,600練習(xí)題解釋第三節(jié)第十三頁第十四頁，共36頁?！窘馕觥看鸢笧镈

。

根據(jù)文章細(xì)節(jié)內(nèi)容，計算公式為：(90-35)×5×1=275【解析】答案為C

。

根據(jù)文章圖表，依次驗證A、B、C、D四個答案的內(nèi)容是否正確。很易找出C

符合圖表內(nèi)容。文章第十四頁第十五頁，共36頁。

同義法

常在詞或短語之間有并列連詞and或or，它們連接的兩項內(nèi)容在含義上是接近的或遞進(jìn)的，由此可以推測。

反義法

如hotandcold,giveandreceive等，或前句為肯定，后句為否定。總之，詞與詞間都起著互為線索的作用。

釋義法

對文章中的生詞用定語（從句）、表語甚至于用逗號、破折號等標(biāo)點符號引出并加以解釋說明。詞義猜測型

情景推斷法、代詞替代法等第十五頁第十六頁，共36頁。判斷詞義1）文中找線索或信息詞;2)根據(jù)熟悉的詞及詞義判斷新單詞之意；3）根據(jù)上下文判斷新詞匯在特定句中確切意思。做題要領(lǐng)第十六頁第十七頁，共36頁。閱讀理解基礎(chǔ)訓(xùn)練BasicTraining---詞義猜測型第十七頁第十八頁，共36頁。Q:Whichofthefollowingisclosestinmeaningtotheunderlinedword“illiterate”A.repeatB.reiterated

C.uneducatedD.sick

Passage3:

MostwomeninGhana——theeducatedandilliterate,theurbanandrural,theyoungandoldworktoearnanincomeinadditiontomaintainingtheirrolesashousewi-vesandmothers.Theirreputationforeconomicindependence,self-reliance,andhardworkiswellknownandwelldeserved(應(yīng)得的，值得的).

解釋第四節(jié)第十八頁第十九頁，共36頁。解釋

這段文字中講到加納這個國家中的大多數(shù)婦女，受過教育的（educated）和沒有受過教育的

（illiterate）；住在城市的

（urban）和住在農(nóng)村的（rural），年輕的（young）和年長的（old）正好是一對對反義詞。因此選C

項。本題答案選C第十九頁第二十頁，共36頁。

推理判斷題：高考重頭戲，20個題中常有6-8個，著重考查學(xué)生歸納概括、邏輯推理等綜合能力。

以原文內(nèi)容為前提，據(jù)作者的觀點理論（非考生觀點），客觀地對文中未明顯說明的現(xiàn)象或事例給予合理的邏輯推斷，做出一定解釋。推理判斷型

透過現(xiàn)象看本質(zhì)，領(lǐng)悟作者思想傾向、觀點、立場、語氣及態(tài)度等。第二十頁第二十一頁，共36頁。推理判斷題（做題要領(lǐng)）

既要求學(xué)生透過文章表面文字信息推測文章隱含意思，又要求學(xué)生對作者的態(tài)度、意圖及文章細(xì)節(jié)的發(fā)展作正確的推理判斷，力求從作者的角度去考慮，不要固守自己的看法或觀點。第二十一頁第二十二頁，共36頁。推理判斷型常見的命題方式有：Thepassageimplies(暗示)

that_______.Wecanconclude(得出結(jié)論)

fromthepassagethat_____.Whichofthefollowingcanbeinferred

(推論)?Whatisthetone(語氣)

oftheauthor?Whatisthepurpose(目的)

ofthispassage?Thepassageisintendedto_____.Wherewouldthispassagemostprobablyappear?

第二十二頁第二十三頁，共36頁。閱讀理解基礎(chǔ)訓(xùn)練BasicTraining---推理判斷型第二十三頁第二十四頁，共36頁。

Passage4

Theconcept(n.觀念)

ofpersonalchoiceinrelationtohealthbehaviorsisanimportantone.About90percentofallillnessesmightbepreventableifindividual(n.個人)

madesound(adj.健康的)

personalhealthchoicesbaseduponpresent(adj.現(xiàn)在的)

medicalknowledge.Weallenjoyourfreedomofchoiceanddonotliketoseeitlimitedwhenitiswithinthelegal(adj.法律的)

andmoralboundaries(n.界限)

ofsociety.ThestructureofAmericansocietyallowsustomakealmostallourownpersonaldecisionsthatmayaffectourhealth.Ifwedodesire,wecansmoke,drinkmuch,refusetowearseatbelts,eatwhateverfoodwewant,andliveacompletelysedentary(adj.久坐的，勞心的)

lifestylewithoutanyexercise.

練習(xí)題解釋P5第二十四頁第二十五頁，共36頁。Q:Theconceptofpersonalchoiceabouthealthisimportantbecause____.A.personalhealthchoiceshelpcuremostillnesses.B.ithelpsraisethelevelofourmedicalknowledge.

C.itisbasictopersonalfreedominAmericansociety.D.wrongdecisionscouldleadtopoorhealth.文章第二十五頁第二十六頁，共36頁。解析：據(jù)前兩句可以得知，不良的選擇會導(dǎo)致健康狀況變壞，因此答案選D。選出的答案一定要在原文中找到依據(jù)或理由，不能只憑常識或自己主觀胡亂推測。文章第二十六頁第二十七頁，共36頁。

Passage5

Ateacherwhocontinuallydrawsattentiontorewardsorwhohandsouthighgradesforordinaryachievement(n.成績)

endsupwithuninspiredstudents.Eisenbergerholds(vi.認(rèn)為).Asanexa-mpleofthelatter(adj.

近來的)

point(n.觀點),henotes(vi.特別指出)

growingeffortsatmajoruniversitiestotighten(v.使變得更緊)

gradingstandards(及格標(biāo)準(zhǔn))

andrestore(vt.恢復(fù)使用)failinggrades(不及格分?jǐn)?shù)或標(biāo)準(zhǔn)).練習(xí)題解釋總結(jié)第二十七頁第二十八頁，共36頁。Q:Itcanbeinferredfromthepassagethatmajoruniversitiesaretryingtotightentheirgradingstandardsbecausetheybelieve_____.rewardingpoorperformance(n.成績)

maykillthecreativityofstudents.B.punishmentismoreeffectivethanrewarding.C.failing(v.給…不及格)

uninspiredstudentshelpsimprovetheiroverall(adj.全面的)

academic(adj.學(xué)校的)

standards.D.Discouraging(vt.使…失去信心)

thestudents’anticipation(n.預(yù)期之事物)foreasyrewardsisamatterofurgency(n.緊急).文章第二十八頁第二十九頁，共36頁。

解析:

問題是文中Eisenberger舉的一個例子,通過例證題目的考點分析,我們知道一般例子前后總結(jié)性的話(論點)是解決問題的關(guān)鍵,這樣我們就可以判斷出該例要說明的問題……(答案:A)

Thetopicsentence:

Ateacherendsupwithunin