計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案

陽泉市第一高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目綜合解決方案TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"1.問題分析與設(shè)計(jì)理念 1\o"CurrentDocument"1.1當(dāng)前存在問題分析 1\o"CurrentDocument"1.1.1 缺乏系統(tǒng)的頂層設(shè)計(jì)與規(guī)劃 1\o"CurrentDocument"1.1.2 缺乏必需的實(shí)訓(xùn)設(shè)備 1\o"CurrentDocument"硬件設(shè)備的質(zhì)量與附加值無法保障 1\o"CurrentDocument"1.1.4 缺乏實(shí)訓(xùn)教學(xué)、指導(dǎo)、評價(jià)體系 2\o"CurrentDocument"1.1.5 缺乏實(shí)訓(xùn)室的有效管理與應(yīng)用 2\o"CurrentDocument"1.2實(shí)踐為導(dǎo)向的設(shè)計(jì)理念 21.2.2實(shí)訓(xùn)管理平臺與工具，仿真實(shí)訓(xùn)軟件與硬件裝備一體化創(chuàng)新 3\o"CurrentDocument"內(nèi)涵豐富、化繁為簡，可視化教學(xué)實(shí)訓(xùn)資源有效搭接 3\o"CurrentDocument"計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室體系簡介 4\o"CurrentDocument"1.3.3平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心 6\o"CurrentDocument"1.3.4多媒體制作實(shí)訓(xùn)中心 6\o"CurrentDocument"2.計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室體系解決方案 7\o"CurrentDocument"2.1計(jì)算機(jī)軟件實(shí)訓(xùn)室解決方案 7\o"CurrentDocument"2.1.1總體規(guī)劃與服務(wù) 7\o"CurrentDocument"2.2網(wǎng)絡(luò)布線實(shí)訓(xùn)室解決方案 12\o"CurrentDocument"2.2.1總體規(guī)劃和裝修服務(wù) 12\o"CurrentDocument"2.3網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)室 14\o"CurrentDocument"2.3.1總體規(guī)劃和裝修服務(wù) 14\o"CurrentDocument"2.4平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)制作室 15\o"CurrentDocument"2.4.1總體規(guī)劃和裝修服務(wù) 15\o"CurrentDocument"2.5多媒體實(shí)訓(xùn)制作室 16\o"CurrentDocument"2.5.1總體規(guī)劃和裝修服務(wù) 16\o"CurrentDocument"2.6整體建設(shè)規(guī)劃匯總 17\o"CurrentDocument"2.6.1總體規(guī)劃與裝修服務(wù) 17問題分析與設(shè)計(jì)理念1.1當(dāng)前存在問題分析實(shí)訓(xùn)室作為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，實(shí)現(xiàn)知識技能轉(zhuǎn)化的平臺，對于職業(yè)院校人才培養(yǎng)至關(guān)重要。然而，在實(shí)訓(xùn)室建設(shè)中存在以下較為突出的問題：缺乏系統(tǒng)的頂層設(shè)計(jì)與規(guī)劃部分院校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)缺乏從自身實(shí)際需要出發(fā)的頂層設(shè)計(jì)規(guī)劃，往往片面追求大而全、一味效仿、盲目采購、缺乏特色，與本校專業(yè)課程匹配度、教學(xué)實(shí)訓(xùn)的實(shí)際需要與當(dāng)?shù)貙?yīng)崗位實(shí)際要求相脫節(jié)，導(dǎo)致大量設(shè)備閑置，無法得到有效利用或利用率極低，造成嚴(yán)重的浪費(fèi)。1.1.2缺乏必需的實(shí)訓(xùn)設(shè)備現(xiàn)有的操作設(shè)備，只有計(jì)算機(jī)，不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)，就業(yè)的需求。學(xué)生只能在計(jì)算機(jī)上“紙上談兵”，需要購置計(jì)算機(jī)相關(guān)配套設(shè)施，以便于提高學(xué)生動(dòng)手操作能力，更有利于與就業(yè)接軌，提高實(shí)訓(xùn)效果。硬件設(shè)備的質(zhì)量與附加值無法保障國內(nèi)絕大多數(shù)教育硬件設(shè)備廠商規(guī)模小、融資難，財(cái)力、人力等資源有限，缺乏對研發(fā)與創(chuàng)新的投入，最關(guān)鍵的是缺乏對教育的深刻理解與鉆研。加之由于市場惡性競爭導(dǎo)致利潤下降，部分廠家偷工減料，使得設(shè)備質(zhì)量難以保證，更無法緊跟“中國制造2025”的腳步，滿足未來發(fā)展的需求；同時(shí)，缺乏對實(shí)訓(xùn)室建設(shè)后的持續(xù)服務(wù)投入，后續(xù)的運(yùn)維與服務(wù)質(zhì)量參差不齊。缺乏實(shí)訓(xùn)教學(xué)、指導(dǎo)、評價(jià)體系未能緊密結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)化的實(shí)訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)，與之匹配的教程、指導(dǎo)書、相關(guān)資源不夠完善；缺少合格的“雙師型”師資對實(shí)訓(xùn)教學(xué)與操作過程進(jìn)行精心指導(dǎo)；缺乏對學(xué)生實(shí)訓(xùn)的測評標(biāo)準(zhǔn)、工具、方法等，因此便導(dǎo)致“有設(shè)備、用不好，有實(shí)訓(xùn)、無體系”的情況出現(xiàn)，使得學(xué)生實(shí)訓(xùn)效果大打折扣。缺乏實(shí)訓(xùn)室的有效管理與應(yīng)用對實(shí)訓(xùn)室設(shè)備、使用情況缺乏科學(xué)規(guī)范的管理，相關(guān)制度缺失，導(dǎo)致維護(hù)成本過高；對于學(xué)生實(shí)訓(xùn)以外的綜合應(yīng)用缺乏思考，或能夠支撐院校依托實(shí)訓(xùn)室開展各類創(chuàng)新活動(dòng)與增值服務(wù)的能力和資源不足，制約了實(shí)訓(xùn)室功效的發(fā)揮，降低了綜合利用效率。1.2實(shí)踐為導(dǎo)向的設(shè)計(jì)理念實(shí)訓(xùn)建設(shè)需要秉承“回歸教育本源”的專業(yè)建設(shè)理念，真正從地方當(dāng)前與未來的產(chǎn)業(yè)布局規(guī)劃與發(fā)展需求出發(fā)，從行業(yè)企業(yè)對人才與崗位技能的需要出發(fā)，倒推院校學(xué)科專業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，重新梳理教學(xué)計(jì)劃與課程體系、實(shí)訓(xùn)體系，進(jìn)而設(shè)計(jì)、建設(shè)、改造提升與之相匹配的實(shí)訓(xùn)室體系與后續(xù)綜合服務(wù)體系，拓展學(xué)生的實(shí)習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系、職業(yè)規(guī)劃與終生培訓(xùn)體系。立足當(dāng)下，更著眼未來。以崗位實(shí)務(wù)知識技能為導(dǎo)向，基于工作過程，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”有機(jī)融合實(shí)訓(xùn)室設(shè)計(jì)規(guī)劃充分考慮實(shí)際工作崗位對于專業(yè)實(shí)務(wù)知識與操作技能的要求，針對性設(shè)置匹配的軟硬件與仿真環(huán)境布局，讓學(xué)生身臨其境體驗(yàn)職場工作氛圍。以緊密銜接專業(yè)課程的現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)教學(xué)為主題。從根本上改變傳統(tǒng)教學(xué)“重理論、輕實(shí)踐、缺實(shí)戰(zhàn)”的弊端，將實(shí)訓(xùn)教學(xué)與專業(yè)課程緊密結(jié)合，全面提升學(xué)生動(dòng)手能力，將知識融于實(shí)踐并在實(shí)踐中深入理解、積累實(shí)務(wù)操作經(jīng)驗(yàn)。實(shí)訓(xùn)管理平臺與工具，仿真實(shí)訓(xùn)軟件與硬件裝備一體化創(chuàng)新整合以國際領(lǐng)先的實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)理念，整合創(chuàng)新科技，應(yīng)用各類仿真模擬實(shí)訓(xùn)軟件與創(chuàng)新性的硬件設(shè)備完美融合，加之系統(tǒng)化實(shí)驗(yàn)室管理平臺與工具，讓設(shè)備管理、學(xué)生實(shí)訓(xùn)管理更為高效，打造完整的、具引領(lǐng)性和可拓展性的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。內(nèi)涵豐富、化繁為簡，可視化教學(xué)實(shí)訓(xùn)資源有效搭接通過搭建技術(shù)支持平臺與多種終端展現(xiàn)形式，利用可視化教學(xué)工具（視頻、虛擬仿真、FLASH等）將事物與其發(fā)展變化的形式和過程,

用仿真化、形象化的方式表現(xiàn)出來。根據(jù)課程配套的教學(xué)資源（實(shí)訓(xùn)教程、指導(dǎo)手冊、課件、案例等）可將概念、原理、問題和解決方法等知識點(diǎn)、技能點(diǎn)進(jìn)行可視化處理，使抽象的概念學(xué)習(xí)、操作技能變得容易理解并能夠快速掌握，讓教學(xué)實(shí)訓(xùn)變得高效、簡單。通過專業(yè)網(wǎng)站與資源庫建設(shè)，進(jìn)一步提升專業(yè)內(nèi)涵與品牌影響。1.2.4貼身高效的運(yùn)維與培訓(xùn)認(rèn)證、專業(yè)競賽、研討交流、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等系列增值服務(wù)創(chuàng)新拓展實(shí)訓(xùn)室建成后，校方應(yīng)秉承“建好一用好一持續(xù)用好”的原則，將提供貼身式的高效運(yùn)維服務(wù)與師資培訓(xùn)服務(wù)；后續(xù)將根據(jù)需要協(xié)助院校開展各類培訓(xùn)與資質(zhì)認(rèn)證、專業(yè)技能大賽、實(shí)踐教學(xué)研討會(huì)等各種形式的增值活動(dòng)，同時(shí)搭建學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)綜合服務(wù)平臺，有效提升實(shí)訓(xùn)室的綜合價(jià)值。1.3計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室體系簡介以市場需求為導(dǎo)向，以生源來源個(gè)性分析為基礎(chǔ)，按照職業(yè)崗位所需（理、實(shí)）目標(biāo)參照本類職業(yè)特征，結(jié)合前期的市場調(diào)研，校方需要整體規(guī)劃計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，在整合現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)操作室的基礎(chǔ)上構(gòu)建計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室作為公共基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)室，網(wǎng)絡(luò)搭建實(shí)訓(xùn)室、綜合布線實(shí)訓(xùn)室作為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)專項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)室，平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室作為計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)專項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)室，多媒體制作實(shí)訓(xùn)室與音視頻制作實(shí)訓(xùn)室作為多媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)專項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)室，有了這些功能性實(shí)訓(xùn)室就可以滿足該專業(yè)的主要課程實(shí)訓(xùn)。整改后形成如下11種實(shí)訓(xùn)室，面積達(dá)200平方米，可同時(shí)容納300名與相關(guān)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)、短期培訓(xùn)。集教學(xué)、培訓(xùn)、作品開發(fā)、職業(yè)技能鑒定于一體的多功能計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地。計(jì)機(jī)應(yīng)用實(shí)地，計(jì)具機(jī)操〔乍=壯網(wǎng)計(jì)機(jī)應(yīng)用實(shí)地，計(jì)具機(jī)操〔乍=壯網(wǎng)絡(luò)技#及應(yīng)用第「中也+平麗段計(jì)生訓(xùn)中己屮 T計(jì)算機(jī)菽件實(shí)瓏宣5%網(wǎng)絡(luò)綜音實(shí)訓(xùn)室1牛+r舔合布舷訓(xùn)垂】合 k平面設(shè)廿實(shí)訓(xùn)室1平面設(shè)計(jì)作品制館￡1個(gè)?4/20T *第媒協(xié)制恨實(shí)訓(xùn)瓷1個(gè)”劣短祥制七旨査制作空1孑多裟棒勿作實(shí)*寧也"1.3.1計(jì)算機(jī)操作實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)一步滿足社會(huì)對計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)功能的應(yīng)用的需求，面向校內(nèi)外學(xué)生與社會(huì)從業(yè)人員培訓(xùn)和認(rèn)證。我們現(xiàn)有的都是臺式機(jī)，筆記本具有攜帶方便，可走進(jìn)教室，走進(jìn)家庭，連網(wǎng)方便等優(yōu)點(diǎn)筆記本電腦是現(xiàn)在的一個(gè)趨勢，購買了筆記本電腦會(huì)極大的方便了老師們教學(xué)。通過整合現(xiàn)有資源和補(bǔ)充資源將滿足專業(yè)開設(shè)主干課程：辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)組裝、計(jì)算機(jī)維護(hù)等基本應(yīng)用的需要，新建實(shí)訓(xùn)中心可同時(shí)滿足250名學(xué)生實(shí)訓(xùn)，可開設(shè)主要內(nèi)容有：操作系統(tǒng)，OFFICE辦公軟件,計(jì)算機(jī)組裝，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安裝與維護(hù)等。1.3.2網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)中心網(wǎng)絡(luò)測試人才的需求，面向校內(nèi)外學(xué)生與社會(huì)從業(yè)人員開展培訓(xùn)和認(rèn)證。滿足專業(yè)開設(shè)的主干課程“網(wǎng)絡(luò)搭建和網(wǎng)絡(luò)布線”實(shí)訓(xùn)需要，原來網(wǎng)絡(luò)搭建實(shí)訓(xùn)室因設(shè)備需要更新部分，新建實(shí)訓(xùn)中心可同時(shí)進(jìn)行16名4組學(xué)生實(shí)訓(xùn)，可開設(shè)“網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與配置”相關(guān)課程的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有：路由器配置以與與NAT的配合，、單區(qū)域多區(qū)域的配置和調(diào)試，一個(gè)多協(xié)議并存的異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)互連系統(tǒng)的組建與運(yùn)行等。網(wǎng)絡(luò)布線實(shí)訓(xùn)課實(shí)現(xiàn)的功能有：網(wǎng)絡(luò)配線和端接工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)功能。網(wǎng)絡(luò)配線端接常見故障模擬和顯示功能、水平子系統(tǒng)和垂直子系統(tǒng)測試等。1.3.3平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心面向校內(nèi)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生開展，圍繞專業(yè)核心培養(yǎng)，開設(shè)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容。面向社會(huì)從業(yè)人員和轉(zhuǎn)崗人員開展培訓(xùn)。滿足專業(yè)開設(shè)的主干課程“平面設(shè)計(jì)相關(guān)軟件”實(shí)訓(xùn)需要，新建實(shí)訓(xùn)中心項(xiàng)目有：平面基礎(chǔ)，色彩基礎(chǔ)，各種平面設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用，儀器操作掃描儀、噴繪儀等。1.3.4多媒體制作實(shí)訓(xùn)中心滿足現(xiàn)代多媒體制作相關(guān)能力的培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)需要。實(shí)訓(xùn)室可滿足視頻編輯技術(shù)、后期制作技術(shù)等相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)需要。可對社會(huì)從業(yè)人員、轉(zhuǎn)崗人員開展培訓(xùn)?？赏瑫r(shí)滿足16名4組同學(xué)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，主要開設(shè)內(nèi)容有：攝影攝像基礎(chǔ)，視頻編輯，影視后期等。計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室體系解決方案2.1計(jì)算機(jī)軟件實(shí)訓(xùn)室解決方案計(jì)算機(jī)軟件實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)將始終以行業(yè)需求為導(dǎo)向，以職業(yè)綜合能力提升為目標(biāo)，以勝任崗位要求為出發(fā)點(diǎn)，以遵循技術(shù)崗位知識，素質(zhì)和能力為依據(jù)，以專業(yè)培養(yǎng)的職業(yè)崗位所要求具備的職業(yè)綜合能力為核心，建立以計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力為主線、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)同步進(jìn)行的實(shí)訓(xùn)建設(shè)，使學(xué)生通相關(guān)軟件的課程學(xué)習(xí)，全面掌握相關(guān)技能。具體教學(xué)技能點(diǎn)如下：?掌握計(jì)算機(jī)基本原理。?掌握計(jì)算機(jī)辦公軟件的操作。掌握計(jì)算機(jī)修理圖片軟件的操作。掌握計(jì)算機(jī)制作網(wǎng)頁的操作，并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力。2.1.1總體規(guī)劃與服務(wù)計(jì)算機(jī)專業(yè)資源與資源庫建設(shè)要求學(xué)校從專業(yè)角度出發(fā)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際教學(xué)情況和課程需求，以突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提高專業(yè)競爭力為主線，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有資源，量身定制整體解決方案，從課程體系需求、核心課程需求、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目需求等可能涉與的方方面面需求設(shè)計(jì)一站式解決方案，提供一體化專業(yè)服務(wù)，通過整合現(xiàn)有資源和補(bǔ)充資源新建實(shí)訓(xùn)中心可同時(shí)滿足250名學(xué)生實(shí)訓(xùn)，補(bǔ)充資源見下表：編號名稱參數(shù)單位數(shù)量預(yù)算備注1筆記本電腦見附表一臺1402專用電腦見附表二臺73電腦顯示器尺寸:22英寸售后服務(wù)：全國聯(lián)保是否寬屏：是垂直可視角度：178°黑白響應(yīng)時(shí)間:5毫秒灰階響應(yīng)時(shí)間:5毫秒點(diǎn)距：0.24mm面板類型:PLS接口類型:HDMIVGAD-SUB平均亮度：250cd/mA2分辨率：1920x1080水平可視角度：178°屏幕比例：16:9標(biāo)稱對比度：1000:1屏幕類型:LED臺14移動(dòng)硬盤容量：1TB接口類型:USB3.0尺寸：1.8英寸（同等價(jià)格優(yōu)先）或2.5英寸容量:1TB個(gè)105硬盤陣列產(chǎn)品材質(zhì)：鋁合金單盤容量：4TB適用硬盤：3.5”ATAI或SATAII或SATAII硬盤傳輸介面：USB3.0（5Gbps）+e-SATA（3Gbps）熱插拔：支持安全認(rèn)證：CEandFCCapproval支持系統(tǒng)：windows98與以上，Mac10.4與以上，Linux電源規(guī)格：150W與以上輸出接口：USB3.0+eSATA（USB3.0向下兼容USB2.0）陣列模式：RAID0/1/3/5/10/Combine/ClearRAID（RAID1/3/5/10可自動(dòng)重組）盤位數(shù)量：5盤位硬盤配備：1TBX556鍵鼠中檔以上套100

7聲卡類型：內(nèi)置輸出信噪比（A-Weighted）:124dB支持前置輸出,117dB支持耳機(jī)輸出（600ohms）頻率響應(yīng)（-3dB,24-bit/192kHz輸入）：v10Hz-90KHz輸出/輸入全面電壓:2Vrms（5.65Vp-p）音頻處理器:華碩AV100高清晰音頻處理器（Max.192KHz/24bit）24-bitD-A數(shù)字音源轉(zhuǎn)換器：TexasInstrumentsPCM1792A*1支持前置輸出（127分貝信噪比，Max.192kHz/24bit）24-bitA-D模擬輸入轉(zhuǎn)換器：Cirrus-LogicCS5381*1（120分貝信噪比,Max.192kHz/24bit）高保真耳機(jī)放大器：TexasInstruments6120A2*1（120分貝信噪比，100dBTHD+N@Vcc±12V,RL=600Q,f=1kHz）模擬播放采樣率與分辨率:44.1K/48K/96K/192KHz@16/24bit模擬錄音米樣率與分辨率：44.1K/48K/96K/192KHz@16/24bitS/PDIF數(shù)字輸出:4.1K/48K/96K/192KHz@16/24bit,DolbyDigital支持ASIO2.0Driver:以更低響應(yīng)時(shí)間支持44.1K/48K/96K/192KHz@16/24bit模擬輸出插孔:RCAjack*2（前置右/前置左）,6.30mmjack*1（耳機(jī)輸出）模擬輸入插孔:6.30mmjack*1（與Line-In/Mic-In共享）其它模擬線材輸入（提供給CD-IN/TVTuner）:ux-In（位于聲卡上的4-pin接口）塊18高清非線性編輯機(jī)CPU型號：Inteli74核3.4GHz8MB三級緩存主板：非編專用主板內(nèi)存容量：24GDDR31333MHz內(nèi)存；系統(tǒng)硬盤：256GBSSD固態(tài)硬盤；素材硬盤：4000G硬盤顯卡：專業(yè)圖像2G3D字幕顯示器卡光驅(qū)：DVD刻錄機(jī)機(jī)箱：MASTER專用服務(wù)器工控音視頻機(jī)箱鍵盤：專業(yè)專用彩色快捷鍵標(biāo)識鍵盤、光電鼠標(biāo)電源：航嘉500W電源顯示器：DELL專業(yè)高清24寸顯示器2臺臺1

藍(lán)美HD高清全接口非編卡支持HDMI輸入/輸出（視頻格式最高到1080i）、HD/SDSDI輸入輸出，HD/SD分量、復(fù)合、S-Video、輸入輸出，非平衡音頻輸入輸出、等多種視音頻接口的輸入和輸出。軟件1:EDIUS7.4最新軟件軟件2:高清字幕軟件藍(lán)美插件包：為了能提供剪輯師更高效率剪輯出更專業(yè)豐富得節(jié)目，藍(lán)美特效完美包提供專業(yè)，調(diào)色，摳像，畫面去噪，美膚去噪，好萊塢青黃色調(diào)，膠片模擬,多機(jī)位視音頻自動(dòng)對齊，畫面上變換,去隔行掃描，并轉(zhuǎn)成24P，現(xiàn)場DIT，載入3DLUT，3D燈光耀斑，合成工具，如摳像處理、去除威亞，卡通濾鏡，科幻場景效果，添加陰影，反射，光暈和四角變形等多種特效插件包。有了MASTER特效完美包，剪輯師再有不用擔(dān)心攝影師的角度，機(jī)位，光線不足的問題了,并且可以根據(jù)自己的靈感使用MASTER插件包，制作出電影一般得節(jié)目。素材：BMDLZHD高清素材庫教材:BMDLZ高清教材智能管理軟件：BMDLZHD高清智能媒資管理軟件，完美配合多種最新的主流剪輯系統(tǒng)，支持finalcutpro3,finalcutXAvid,AdobePremierePROCS5.EDIUS等2.具有靈活簡單的素材剪輯功能，可對查詢出來的視頻文件進(jìn)行內(nèi)容粗剪，完成初步的素材內(nèi)容處理，并以XML文件導(dǎo)出。3.用戶可根絕自己的需求自定義編目屬性字段，完成素材的信息標(biāo)注，便于以后的內(nèi)容檢索4?系統(tǒng)支持EDL，XML，ALE等文件交換格式，便于不同剪輯軟件之間的工程交換使用，素材套底9正版軟件1、 會(huì)聲會(huì)影V16中文版2、 AdobeAfterEffectsCS6中文版3、 PremiereCS6中文版7

4、 EDIUS7中文版5、 DaVinciResolve11.3.1(Win/Mac)中文版6、 cooleditprov2.1簡體中文版7、 nuendo6中文版10高清投影最佳投放距離：5米-10米梯形校正范圍：±40度燈泡功率:350W燈泡壽命:5000（含）小時(shí)以上縮放比：1.6:1技術(shù)：DLP技術(shù)變焦倍數(shù)：1.6倍亮度:6000流明（含）-8000流明（不含）分辨率（dpi）:1440x1050dpi屏幕比例：4:316:9個(gè)311普通投影最佳投放距離：3米-5米梯形校正范圍：±40度燈泡功率:350W燈泡壽命:5000（含）小時(shí)以上縮放比：1.6:1技術(shù)：DLP技術(shù)變焦倍數(shù)：1.6倍亮度:3000流明（含）-4000流明（不含）分辨率（dpi）:1440x1050dpi屏幕比例：4:316:9個(gè)612無線VGA傳輸系統(tǒng)連接方式：主機(jī)（即無線VGA傳輸器，其本身就是無線WPS熱點(diǎn)）插在投影儀上，電腦WIFI搜索到主機(jī)獲取由主機(jī)分配的IP地址后連接，在瀏覽器中用主機(jī)IP地址登錄主機(jī)管理頁面下載驅(qū)動(dòng)并安裝，在驅(qū)動(dòng)軟件中登入后實(shí)現(xiàn)投影。支持四分屏幕，可同時(shí)顯示四臺設(shè)備的畫面。支持PoVGA。外形類似U盤，100X50X30mm以下。網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)：IEEE802.11b/g/n,2.4GHz管理設(shè)置：網(wǎng)頁模式管理介面投影分辨率:800x600,1024x768,1280x768,1280x800，或更高主要端口：15pinVGA，重置按鈕套513交換機(jī)產(chǎn)品類型快速以太網(wǎng)交換機(jī)應(yīng)用層級二層傳輸速率10/100Mbps交換方式存儲-轉(zhuǎn)發(fā)包轉(zhuǎn)發(fā)率10Mbps:14800pps,臺2100Mbps:148800pps背板帶寬3.2GbpsMAC地址表8K端口結(jié)構(gòu)非模塊化端口數(shù)量16個(gè)端口描述16個(gè)10/100MbpsRJ45端口傳輸模式全雙工/半雙工自適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)IEEE802.3,IEEE802.3u,IEEE802.3x狀態(tài)指示燈Link/Act,電源質(zhì)保時(shí)間1年合計(jì)83萬元2.2網(wǎng)絡(luò)布線實(shí)訓(xùn)室解決方案網(wǎng)絡(luò)測試人才的需求，面向校內(nèi)外學(xué)生與社會(huì)從業(yè)人員開展培訓(xùn)和認(rèn)證。滿足專業(yè)開設(shè)的主干課程“網(wǎng)絡(luò)搭建和網(wǎng)絡(luò)布線”實(shí)訓(xùn)需要，網(wǎng)絡(luò)布線實(shí)訓(xùn)課實(shí)現(xiàn)的功能有：網(wǎng)絡(luò)配線和端接工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)功能。網(wǎng)絡(luò)配線端接常見故障模擬和顯示功能、水平子系統(tǒng)和垂直子系統(tǒng)測試等。2.2.1總體規(guī)劃和裝修服務(wù)計(jì)算機(jī)專業(yè)資源與資源庫建設(shè)要求學(xué)校從專業(yè)角度出發(fā)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際教學(xué)情況和課程需求，以突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提高專業(yè)競爭力為主線，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有資源，量身定制整體解決方案，從課程體系需求、核心課程需求、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目需求等可能涉與的方方面面需求設(shè)計(jì)一站式解決方案，提供一體化專業(yè)服務(wù)。面積：9m*6m工位：16計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)布線實(shí)訓(xùn)室

1布線實(shí)訓(xùn)仿真墻模塊42布線拓樸實(shí)訓(xùn)裝置套13鏈路診斷工具包套14工作臺套45光纖熔接機(jī)套16多功能綜合布線實(shí)訓(xùn)臺套17網(wǎng)絡(luò)端接配線裝置套48綜合布線展示柜套49綜合布線系統(tǒng)展示裝置套110實(shí)訓(xùn)施工工具箱套411光纖熔接工具箱套112橋架配件米1513材料架套114鋁合金扶梯只415PVC線管與配件?20常用耗材米12016?20可重復(fù)利用包10017?20彎通、直通、鎖扣，可重復(fù)利用套10018PVC線槽與配件39mm*18mm常用耗材米12019堵頭、三通、陰角、陽角，可重復(fù)利用只10020尼龍?jiān)鷰О?21安裝螺絲?5只5002286明裝線盒只302386暗裝線盒只3024雙口面板只6025電話水晶頭只25026網(wǎng)絡(luò)水晶頭只50027網(wǎng)絡(luò)模塊個(gè)8027電話模塊個(gè)2028超5類網(wǎng)線箱129多模4C光纜（室外+室內(nèi)）米2530多模2芯STST跳線（3米）根2531多模單芯ST尾纖3米1條根25預(yù)計(jì)25.08萬2.3網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)室原來網(wǎng)絡(luò)搭建實(shí)訓(xùn)室因設(shè)備需要更新部分，新建實(shí)訓(xùn)中心可同時(shí)進(jìn)行16名4組學(xué)生實(shí)訓(xùn)，可開設(shè)“網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與配置”相關(guān)課程的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有：路由器配置以與與NAT的配合，、單區(qū)域多區(qū)域的配置和調(diào)試，一個(gè)多協(xié)議并存的異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)互連系統(tǒng)的組建與運(yùn)行等。2.3.1總體規(guī)劃和裝修服務(wù)計(jì)算機(jī)專業(yè)資源與資源庫建設(shè)要求學(xué)校從專業(yè)角度出發(fā)、并結(jié)合學(xué)校實(shí)際教學(xué)情況和課程需求、以突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)、提高專業(yè)競爭力為主線、結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有資源、量身定制整體解決方案、從課程體系需求、核心課程需求、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目需求等可能涉與的方方面面需求設(shè)計(jì)一站式解決方案、提供一體化專業(yè)服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)室補(bǔ)充設(shè)備目錄序號設(shè)備名稱型號單位數(shù)量1防火墻DCFW-1800S-H-V2臺22無線交換機(jī)DCWS-6028臺13PoE適配器DCWL-PoEINJ-G臺14無線APDCWL-7962AP(R5)臺15路由器DCR-2655臺36串口V35線纜CR-V35MT-V35FC臺37二層交換機(jī)DCS-3950-28C臺28三層交換機(jī)DCRS-5650-28臺29附屬配件預(yù)計(jì)投入12萬計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案2.4平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)制作室面向校內(nèi)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生開展，圍繞專業(yè)核心培養(yǎng)，開設(shè)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容。面向社會(huì)從業(yè)人員和轉(zhuǎn)崗人員開展培訓(xùn)。滿足專業(yè)開設(shè)的主干課程“平面設(shè)計(jì)相關(guān)軟件”實(shí)訓(xùn)需要，新建實(shí)訓(xùn)中心項(xiàng)目有：平面基礎(chǔ)，色彩基礎(chǔ)，各種平面設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用，儀器操作