第三十四課 《保護好自己》（教案）-北師大版心理健康一年級下冊_第1頁
第三十四課 《保護好自己》（教案）-北師大版心理健康一年級下冊_第2頁
第三十四課 《保護好自己》（教案）-北師大版心理健康一年級下冊_第3頁
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文檔簡介

第三十四課《保護好自己》（教案）-北師大版心理健康一年級下冊一.教學目標知識目標了解為什么要保護好自己；掌握自我保護的方法；知道如何應(yīng)對危險的情境。技能目標能正確識別自己的感受；能在危險情境中運用自我保護意識和方法。情感目標能體會保護自己的重要性，增強自我保護意識。二.教學重難點自我保護的方法；如何在危險情境中運用所學知識。三.教學內(nèi)容及教法教學內(nèi)容為什么要保護好自己；自我保護的方法；如何應(yīng)對危險的情境。教學教法課堂講授：通過課件和演示視頻等教學材料，詳細講解課程內(nèi)容；分組討論：將學生分為小組，讓他們在小組中進行簡單的討論，以加強交流和互動；情景演練：在模擬情境中演練自我保護的方法和應(yīng)對危險情境的技巧。四.教學流程1.導入（5分鐘）向?qū)W生提問：“你們知道為什么要保護好自己嗎？”引導學生回憶自己或其他人受到過的危險體驗，并讓學生談一談危險體驗給他們帶來的影響。2.展開（30分鐘）2.1.為什么要保護好自己講解危險的定義和分類；介紹保護自己的重要性。2.2.自我保護的方法提示學生識別自己的感受；講解基本的自我保護方法；結(jié)合演示視頻和圖片，進一步講解自我保護的方法。2.3.如何應(yīng)對危險情境模擬情境，讓學生指出可能的危險和自我保護的方法；分組討論，讓學生在小組中交流并總結(jié)如何應(yīng)對危險的情境。3.小結(jié)（5分鐘）回顧本節(jié)課學到的內(nèi)容，強調(diào)自我保護的重要性。4.拓展（5分鐘）讓學生思考，如何在生活中把自我保護的方法運用到實踐中。5.作業(yè)讓學生在家里完成一份關(guān)于自我保護的實際應(yīng)用方案。五.教學反思通過本節(jié)課，學生對自我保護方法和危險情境的處理有了更為全面的了解，課程中的情景演練和小組討論也增加了學生思考和探討

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