第3課 舞臺(tái)劇《成語(yǔ)王國(guó)之爭(zhēng)奪王位3》教案2022-2023學(xué)年小學(xué)五年級(jí)課后服務(wù)口才課程

第3課舞臺(tái)劇《成語(yǔ)王國(guó)之爭(zhēng)奪王位3》教案一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)和掌握“王國(guó)”、“競(jìng)爭(zhēng)”、“奪取王位”、“實(shí)力強(qiáng)大”等成語(yǔ)的用法和意義，并在表演中運(yùn)用靈活。學(xué)習(xí)和掌握小品表演的技巧，包括肢體語(yǔ)言、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、情感表達(dá)等。增強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)和表演能力，提高自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。二、教學(xué)重點(diǎn)成語(yǔ)的用法和意義。小品表演的技巧。三、教學(xué)難點(diǎn)如何在表演中靈活運(yùn)用成語(yǔ)。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：《成語(yǔ)王國(guó)之爭(zhēng)奪王位3》劇本、成語(yǔ)卡片、PPT等。學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生分組，每組人數(shù)5人，確定劇中角色。五、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入（10分鐘）教師出示成語(yǔ)卡片，讓學(xué)生根據(jù)意思逐一簡(jiǎn)述其故事。如：王國(guó)、競(jìng)爭(zhēng)、奪取王位、實(shí)力強(qiáng)大等。教師展示劇本《成語(yǔ)王國(guó)之爭(zhēng)奪王位3》，簡(jiǎn)單介紹劇情。學(xué)生進(jìn)行小組討論，確定劇中角色，并進(jìn)行角色分配。2.學(xué)習(xí)成語(yǔ)（15分鐘）教師講解每個(gè)成語(yǔ)的用法和意義。學(xué)生理解后說出對(duì)應(yīng)的漢字。學(xué)生背誦成語(yǔ)。3.學(xué)習(xí)表演技巧（25分鐘）肢體語(yǔ)言：教師示范并講解角色的動(dòng)作表達(dá)和姿態(tài)。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)：教師示范并講解角色的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)和發(fā)音。情感表達(dá)：教師示范并講解角色的情感表達(dá)和情緒轉(zhuǎn)換。4.排練表演（30分鐘）學(xué)生根據(jù)角色和情節(jié)進(jìn)行排練。教師逐一指導(dǎo)學(xué)生表演技巧和成語(yǔ)的靈活運(yùn)用。5.演出（20分鐘）學(xué)生分組進(jìn)行表演。教師評(píng)分和點(diǎn)評(píng)，夸獎(jiǎng)成功的學(xué)生，并給予提高意見。6.總結(jié)與練習(xí)（10分鐘）教師和學(xué)生一起討論本次表演的優(yōu)缺點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上提出改進(jìn)意見。學(xué)生自主練習(xí)表演技巧。六、教學(xué)評(píng)估學(xué)生分組表演成語(yǔ)故事。學(xué)生進(jìn)行小品表演。七、教學(xué)反思通過本次教學(xué)，學(xué)生們學(xué)習(xí)了一些和成語(yǔ)有關(guān)的知識(shí)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行小品表演，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的口語(yǔ)表達(dá)及團(tuán)隊(duì)合作能力。對(duì)未來的教學(xué)，教師還需加強(qiáng)對(duì)學(xué)生