江蘇徐州歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀之非連續(xù)性文本閱讀5篇（含答案）（2003-2023）

中考語文現(xiàn)代文閱讀匯編江蘇徐州非連續(xù)性文本閱讀5篇（2003—2023）目錄圖書館（2023江蘇徐州） 2森林涵養(yǎng)水源（2022江蘇徐州） 3關(guān)于“第七次全國人口普查”的閱讀（2021江蘇徐州） 6關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的閱讀（2020江蘇徐州） 8少兒編程熱，需要冷思考（2019江蘇徐州） 10

圖書館（2023江蘇徐州）【材料一】傳統(tǒng)圖書館在新時(shí)代環(huán)境下面臨的問題閱讀服務(wù)是圖書館最為基礎(chǔ)和傳統(tǒng)的服務(wù)方式。隨著時(shí)代不斷變化和發(fā)展，傳統(tǒng)圖書館逐漸受到了諸多挑戰(zhàn)，比如出版商以及書店能夠提供更好更舒適的閱讀環(huán)境，而一些傳統(tǒng)圖書館由于成立的時(shí)間比較久遠(yuǎn)，無論是基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備還是閱讀環(huán)境等方面，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足公眾的需求，不利于圖書館的可持續(xù)性發(fā)展。隨著信息時(shí)代和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨，信息技術(shù)得到了空前發(fā)展，并且已經(jīng)逐漸改變了人們的生活和工作方式。大多數(shù)讀者在尋找自己所需知識(shí)的時(shí)候，往往會(huì)首先借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)，而不是直接借助傳統(tǒng)的百科全書。信息技術(shù)的快速發(fā)展，不僅豐富了信息資源，還實(shí)現(xiàn)了無論何時(shí)何地，都能夠通過信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對知識(shí)資源進(jìn)行共享，這給傳統(tǒng)圖書館帶來了巨大挑戰(zhàn)。（節(jié)選自《關(guān)于圖書館公共文化服務(wù)體系建設(shè)的思考》，有改動(dòng)）【材料二】經(jīng)過兩年閉館改造，于上月開放的徐州圖書館，在二樓開設(shè)了最美閱讀區(qū)，并將這一視野開闊、環(huán)境優(yōu)雅的位置提供給讀者閱覽自修，每天延長開放時(shí)間到晚上十點(diǎn)。在此次提升改造工程中，有著九十年歷史的市圖書館新增了一組浮雕壁畫，畫面分別講述了代表徐州文脈的八個(gè)與讀書有關(guān)的典故。圖書館二樓自修室外，便是最佳觀賞位置。走進(jìn)“讀者自修室”大門，視線豁然開朗，可容納數(shù)百人的整齊座位間，有人在平板電腦前鼠標(biāo)輕點(diǎn)，有人在半桌資料前埋頭刷題。走廊的沙發(fā)座上，一位年輕媽媽正帶著上小學(xué)的女兒在這里做作業(yè)。走廊拐角，四位著裝時(shí)尚的年輕人圍桌靜讀。夜晚的燈光中，近觀歷史畫面，對比當(dāng)下場景，讀書的種子在徐州大地綿延深扎。（節(jié)選自《徐州日報(bào)》2023年4月13日，有改動(dòng)）【材料三】雖然近年來我國城鎮(zhèn)居民公共閱讀服務(wù)設(shè)施的使用滿意度持續(xù)提升，但書香中國的建設(shè)還有很長的路要走，圖書館如何更好地發(fā)揮作用值得深入探討。對于一些居民來說，去圖書館借書、讀書還存在一些煩惱。比如，圖書館離家太遠(yuǎn)、開放時(shí)間不合適……這些因素也影響了居民去圖書館的積極性。還有些人不知道附近的圖書館在哪兒。第二十次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示，2022年我國城鎮(zhèn)成年居民對居所附近公共閱讀服務(wù)設(shè)施的知曉率較低。（詳細(xì)數(shù)據(jù)見下表）城鎮(zhèn)成年居民對居所附近公共閱讀服務(wù)設(shè)施知曉率統(tǒng)計(jì)表閱讀服務(wù)設(shè)施公共圖書館報(bào)刊欄社區(qū)閱覽室/社區(qū)書屋／城市書房知曉率

30.7%25.8%

27.1%我國每年推出40萬余種新書，但質(zhì)量良莠不齊……隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，數(shù)字化閱讀的接觸率在逐年上升，面對數(shù)字化閱讀潮流，圖書館也需要變革。（節(jié)選自《民生周刊》2023年5月1日，有改動(dòng)）8、閱讀材料一，請簡要概括傳統(tǒng)圖書館面臨的挑戰(zhàn)。（2分）【參考答案】基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備、閱讀環(huán)境等方面無法滿足公眾的需求；信息技術(shù)的空前發(fā)展，改變了人們的生活和工作方式，大多依賴網(wǎng)絡(luò)，這給傳統(tǒng)圖書館帶來了巨大挑戰(zhàn)。（2分）【解析】考查梳理和概括文章內(nèi)容?！静牧弦弧康谝欢巍耙恍﹤鹘y(tǒng)圖書館由于成立時(shí)間比較久遠(yuǎn)……不利于圖書館的可持續(xù)性發(fā)展”說明基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備、閱讀環(huán)境等方面無法滿足公眾的需求；第二段“隨著信息時(shí)代和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨……這給傳統(tǒng)圖書館帶來了巨大挑戰(zhàn)”寫信息技術(shù)的空前發(fā)展，改變了人們的生活和工作方式，大多依賴網(wǎng)絡(luò)，這給傳統(tǒng)圖書館帶來了巨大挑戰(zhàn)。9、閱讀材料二，你認(rèn)為徐州圖書館做了哪些改進(jìn)，來應(yīng)對材料一中傳統(tǒng)圖書館面臨的挑戰(zhàn)？（3分）①開設(shè)最美閱讀區(qū)，給讀者提供優(yōu)雅舒適的閱讀環(huán)境；②新增浮雕壁畫，彰顯徐州圖書館歷史悠久；③開設(shè)容納數(shù)百人的自修室，為讀者提供自修服務(wù)；④延長開放時(shí)間，更好地滿足讀者需求；⑤鼓勵(lì)讀者多閱讀紙質(zhì)書，抵抗網(wǎng)絡(luò)閱讀的誘惑。A．①②⑤B．②③④C．①③④D．③④⑤【答案】C.（3分）【解析】考査理解材料內(nèi)容?！静牧隙康谝欢巍敖?jīng)過兩年閉館改造，于上月幵放的徐州圖書館，在二樓開設(shè)了最美閱讀區(qū),并將這一視野開闊、環(huán)境優(yōu)雅的位置提供給讀者閱覽自修”寫開設(shè)最美閱讀區(qū)，給讀者提供優(yōu)雅舒適的閱讀環(huán)境；第三段“視線豁然開朗，可容納數(shù)百人的整齊座位間，有人在平板電腦前鼠標(biāo)輕點(diǎn)，有人在書桌資料前埋頭刷題”寫開設(shè)容納數(shù)百人的自修室，為讀者提供自修服務(wù)；第一段“每天延長開放時(shí)間到晚上十點(diǎn)”寫延長開放時(shí)間，更好地滿足讀者需求。10、徐州圖書館邀請你做志愿講解員，向讀者介紹浮雕壁畫里八個(gè)典故，你準(zhǔn)備采用哪種順序？請結(jié)合說明文相關(guān)知識(shí)簡述理由。（2分）【參考答案】時(shí)間順序；示例：可以按照八個(gè)典故發(fā)生的歷史時(shí)間，先后介紹，由古及今，這樣恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用說明文中按時(shí)間順序的方式，能讓游客對典故有個(gè)清晰的時(shí)間概念，有著清楚的了解?！窘馕觥靠疾閳D文轉(zhuǎn)換。有著90年歷史的市圖書館上新了4塊代表徐州文脈的浮雕壁畫，畫面分別講述了彭祖守藏、呂梁觀洪、蕭何護(hù)書、燃藜夜讀、知幾著史、黃樓文會(huì)、奎山建塔、李蟠折桂八個(gè)與讀書有關(guān)的徐州典故。我們在講解的時(shí)候，可以按照時(shí)間順序。11、為使徐州圖書館更好地發(fā)揮作用，請你結(jié)合材料三提幾條合理化建議。（3分）【參考答案】優(yōu)化去圖書館的公交線路，使讀者出行更為便捷；開放時(shí)間符合大多民眾的需求；加大對公共閱讀服務(wù)設(shè)施的宣傳力度；推介質(zhì)量上乘的圖書，積極應(yīng)對數(shù)字潮流?！窘馕觥靠疾榉治鼋鉀Q問題的能力。結(jié)合【材料三】第二段“對于一些居民來說，去圖書館借書、讀書還存在一些煩惱。比如，圖書館離家太遠(yuǎn)、開放時(shí)間不合適”可提建議為:優(yōu)化去圖書館的公交線路，使讀者出行更為便捷；開放時(shí)間符合大多民眾的需求；結(jié)合第三段“還有些人不知道附近的圖書館在哪兒”和圖表中的“知曉率”可提建議:加大對公共閱讀服務(wù)設(shè)施的宣傳力度；結(jié)合第四段“我國每年推出40萬余種新書，但質(zhì)量良莠不齊”可提建議:推介質(zhì)量上乘的圖書，積極應(yīng)對數(shù)字潮流。（2023年江蘇徐州）森林涵養(yǎng)水源（2022江蘇徐州）【材料一】森林為什么是“水庫”？朱清科農(nóng)諺說：“山上多栽樹，等于修水庫，雨多它能吞，雨少它能吐?！笨梢姡值暮B(yǎng)水源功能很早就被人們重視和利用了。實(shí)際上，森林的這一功能不僅指攔蓄降水或調(diào)節(jié)徑流的能力，還體現(xiàn)在森林各結(jié)構(gòu)層次在各水文過程中的作用，包括產(chǎn)水、凈水、攔洪、補(bǔ)枯等各方面的具體效應(yīng)之中。因此，森林是另一種意義上的“水庫”。森林以其林冠層、林下灌草層、枯枝落葉層、林地土壤層等通過攔截、吸收、蓄積降水，從而改變降水的分配形式，使其具有涵養(yǎng)水源的生態(tài)服務(wù)功能。研究表明，我國熱帶、亞熱帶、溫帶和寒溫帶4種氣候帶54種森林綜合涵養(yǎng)降水能力值在41~166毫米，華北、西北、華中等地區(qū)一般在100毫米以下，華南、東南、西南等地一般在100毫米以上。那么，這座森林“水庫”自上而下是怎么調(diào)蓄水源的呢？首先，林冠層就像一把大傘，對垂直降雨再分配。一部分降水被林冠截留，直接蒸發(fā)到大氣中，一部分順著枝葉、樹干流到林地，形成樹干徑流。我國主要森林生態(tài)系統(tǒng)的林冠截留率平均值為11%~34%。接著，林下灌木與草本也能截留降水，截留量與其覆蓋度成正比。樹葉等森林枯落物也為攔截雨水作出貢獻(xiàn)，增加林地土壤入滲能力。最后，“主角”林地土壤登場，它是森林涵養(yǎng)水源的主體。多孔疏松、透水性強(qiáng)，林地土壤不僅能蓄持雨水，還可以削減洪峰流量，推遲洪峰到來時(shí)間，增加枯水期流量，推遲枯水期到來時(shí)間，增加水資源的利用效率。森林是“水庫”，作用也很大。森林的蒸騰和林地土壤蒸發(fā)總量大于無林地土壤蒸發(fā)量，增加蒸發(fā)量參與水分小循環(huán)，形成降水。森林植被的增加還影響到各種降水形態(tài)，比如霜、露、霧及霧凇等水平降水，雨、雪等垂直降水。人們常說，“青山常在，綠水長流”。事實(shí)證明，樹總是同水聯(lián)系在一起。森林是不少水系的發(fā)源地，塞罕壩的森林每年為灤河、遼河下游地區(qū)涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)達(dá)1、37億立方米。國內(nèi)外大量研究表明，增加森林植被不僅是治理水土流失、助力防風(fēng)固沙的有效舉措，更是涵養(yǎng)水源、調(diào)蓄洪水、解決我國水資源問題的重要途徑。（選自《人民日報(bào)》2022年4月19日，略有改動(dòng)）【材料二】森林涵養(yǎng)水源功能各結(jié)構(gòu)層次圖材料三2021年中國國土綠化狀況公報(bào)10．根據(jù)材料一的說明內(nèi)容，材料二中的A、B處分別是__________和__________。（2分）11．材料一圍繞“森林是‘水庫’”從哪兩個(gè)方面進(jìn)行具體說明的？（2分）12．“華北、西北、華中等地區(qū)一般在100毫米以下”中的“一般”“以下”都體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，請具體分析。（3分）13．請你用說明性的語言把材料三中的信息有條理地寫出來。（3分）【答案】10、枯枝落葉層林地土壤層11、森林的涵養(yǎng)水源功能（森林怎樣成為“水庫”的：或：森林為什么是“水庫”）森林作為“水庫”作用很大（森林作為“水庫”有什么作用）。12、“一般”意為“通?！保灿刑厥饫馇闆r：“以下”指不超過。這里指這些地區(qū)的森林綜合涵養(yǎng)降水能力值通常不超過100毫米。13、2021年（1分）我國完成造林種草666.67萬公頃，其中，完成造林360萬公頃、種草改良草原306.67萬公頃；（1分）治理沙化、石漠化土地144萬公頃。（1分）（信息不全、信息不明或說明混亂給1分）（2022年江蘇徐州）關(guān)于“第七次全國人口普查”的閱讀（2021江蘇徐州）材料一第七次全國人口普查結(jié)果11日公布，當(dāng)前我國總?cè)丝?4億多，勞動(dòng)年齡人口為8.8億，勞動(dòng)年齡人口平均受教育年限從2010年的9.67年提高至目前的10.75年……這些最新數(shù)據(jù)表明，中國人口基數(shù)大、人口眾多的基本國情沒有改變，超大規(guī)模國內(nèi)市場優(yōu)勢將長期存在，一支高素質(zhì)的勞動(dòng)者大軍依然是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展最大的優(yōu)勢之一。然而也要看到，人口老齡化趨勢明顯、勞動(dòng)年齡人口逐年緩慢減少、人口與資源環(huán)境仍將處于緊平衡狀態(tài)等，這些是今后較長一段時(shí)期我國的基本國情。如何將“人口紅利”盡快轉(zhuǎn)化為“人才紅利”，如何解決好“一老一小”問題，如何處理好不斷增大的就業(yè)壓力，都是未來需要持續(xù)關(guān)注的重點(diǎn)。人口問題是一個(gè)全局性、戰(zhàn)略性問題，辯證看待人口變化對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來的影響，進(jìn)一步優(yōu)化和提升人口結(jié)構(gòu)和素質(zhì)，能為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展提供有力支持。（新華社電）（選自《算清“人口賬”下好“發(fā)展棋”》《新華日報(bào)》2021年5月12日）材料二11日發(fā)布的第七次全國人口普查結(jié)果顯示，我國是世界上人口最多的國家。這次普查結(jié)果蘊(yùn)含著哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)？普查結(jié)果顯示，我國60歲及以上人口的比重達(dá)到18.70%,其中65歲及以上人口比重達(dá)到13.50%。2010年至2020年，60歲及以上人口比重上升了5.44個(gè)百分點(diǎn)，65歲及以上人口比重上升了4.63個(gè)百分點(diǎn)?！叭丝诶淆g化是社會(huì)發(fā)展的重要趨勢，也是今后較長一段時(shí)期我國的基本國情，既是挑戰(zhàn)也存在機(jī)遇?！睂幖獑凑f。寧吉喆分析，人口老齡化將減少勞動(dòng)力供給數(shù)量，增加家庭養(yǎng)老負(fù)擔(dān)和基本公共服務(wù)供給的壓力，但也會(huì)促進(jìn)“銀發(fā)經(jīng)濟(jì)”發(fā)展，擴(kuò)大老年產(chǎn)品和服務(wù)消費(fèi)，有利于推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步。（魏玉坤/安蓓/鄒多為）——選自《人口紅利繼續(xù)存在仍具較強(qiáng)活力》《解放日報(bào)》2021年5月12日）材料三從城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)看，我國人口流動(dòng)活躍，城鎮(zhèn)化率持續(xù)提高。居住在城鎮(zhèn)的人口為90199萬人，占63.89%,十年間，城鎮(zhèn)常住人口增加了2.36億人，常住人口城鎮(zhèn)化率提高了14.21個(gè)百分點(diǎn)，比上一個(gè)十年的增幅又上升了0.75個(gè)百分點(diǎn)?！拔覈丝诹鲃?dòng)依然活躍，人口的集聚效應(yīng)進(jìn)一步顯現(xiàn)?！睂幖獑唇榻B，居住地與戶籍所在地不一致的現(xiàn)象已相當(dāng)普遍，2020年我國人戶分離人口達(dá)到4.93億人，約占總?cè)丝诘?5%，其中流動(dòng)人口3.76億人，十年間增長近70%。人口持續(xù)向沿江、沿海地區(qū)和內(nèi)地城區(qū)集聚，長三角、珠三角、成渝城市群等主要城市群的人口增長迅速，集聚度加大。“加快實(shí)施促進(jìn)以人為核心的城鎮(zhèn)化，提高質(zhì)量為導(dǎo)向的新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略，推動(dòng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化，取得了明顯成效?！保憢I楠）（選自《人口家底有了新變化》《人民日報(bào)》2021年5月12日）14.圍繞人口變化，以上三則材料表達(dá)的中心分別是什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________15.人口老齡化對我國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來了哪些挑戰(zhàn)和機(jī)遇？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________16.比較并分析下圖內(nèi)的兩組數(shù)據(jù)，寫出分析后得出的結(jié)論。（3分）截至2020年11月1日零時(shí)全國人口141178萬人▲與2010年相比增長5.38%▲年平均增長率0.53%具有大學(xué)文化程度的人口21836萬人▲與2010年相比，每10萬人中具有大學(xué)文化程度的由8930人上升為15467人__________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】【分析】本題是關(guān)于人口普查的材料閱讀題。第一、二題考查材料信息的提取。第三題考查圖文轉(zhuǎn)換能力?！窘獯稹浚?）歸納信息要點(diǎn)，需要抓住關(guān)鍵句。材料一：根據(jù)“人口問題是一個(gè)全局性、戰(zhàn)略性問題，辯證看待人口變化對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來的影響，進(jìn)一步優(yōu)化和提升人口結(jié)構(gòu)和素質(zhì)，能為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展提供有力支持”，可以概括“辯證看待人口變化對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來的影響”。材料二：根據(jù)“人口老齡化是社會(huì)發(fā)展的重要趨勢，也是今后較長一段時(shí)期我國的基本國情，既是挑戰(zhàn)也存在機(jī)遇”，可以概括“人口老齡化是社會(huì)發(fā)展的重要趨勢，既是挑戰(zhàn)也存在機(jī)遇”。材料三：根據(jù)“從城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)看，我國人口流動(dòng)活躍，城鎮(zhèn)化率持續(xù)提高”，可以概括“我國人口流動(dòng)活躍，城鎮(zhèn)化率持續(xù)提高”；根據(jù)“我國人口流動(dòng)依然活躍，人口的集聚效應(yīng)進(jìn)一步顯現(xiàn)”，可以概括為“人口流動(dòng)依然活躍，人口的集聚效應(yīng)進(jìn)一步顯現(xiàn)”；根據(jù)最后一段亦可以概括為“加快實(shí)施促進(jìn)以人為核心的城鎮(zhèn)化，提高質(zhì)量為導(dǎo)向的新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略，推動(dòng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化，取得了明顯成效”。（2）根據(jù)材料二“寧吉喆分析，人口老齡化將減少勞動(dòng)力供給數(shù)量，增加家庭養(yǎng)老負(fù)擔(dān)和基本公共服務(wù)供給的壓力，但也會(huì)促進(jìn)‘銀發(fā)經(jīng)濟(jì)’發(fā)展，擴(kuò)大老年產(chǎn)品和服務(wù)消費(fèi)，有利于推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步”，可以概括為：挑戰(zhàn)：人口老齡化將減少勞動(dòng)力供給數(shù)量。增加家庭養(yǎng)老負(fù)擔(dān)和基本公共服務(wù)供給的壓力。機(jī)遇：促進(jìn)“銀發(fā)經(jīng)濟(jì)”發(fā)展，擴(kuò)大老年產(chǎn)品和服務(wù)消費(fèi)。有利于推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步。（3）首先，分析圖片中的要素。截止到2020年11月1日零時(shí)，我國擁有人口為141178萬人，其中具有大學(xué)文化程度的為21836萬人，與2010年相比，具有大學(xué)文化程度的增長5.83個(gè)百分點(diǎn)，每10萬人中具有大學(xué)文化程度的由8930上升為15467人。由此可見，近十年來我國人口總量依然在不斷增長，具有大學(xué)文化程度的人口持續(xù)上升。同時(shí)具有大學(xué)文化程度人口的增長速度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國人口增長速度，因此人口文化水平不斷提高。答案：（1）材料一：辯證看待人口變化對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來的影響，（進(jìn)一步優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)和素質(zhì)）。材料二：人口老齡化是社會(huì)發(fā)展的重要趨勢，既是挑戰(zhàn)也存在機(jī)遇。材料三：我國人口流動(dòng)活躍，城鎮(zhèn)化率持續(xù)提高。（或“人口流動(dòng)依然活躍，人口的集聚效應(yīng)進(jìn)一步顯現(xiàn)?！被颉凹涌鞂?shí)施促進(jìn)以人為核心的城鎮(zhèn)化，提高質(zhì)量為導(dǎo)向的新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略，推動(dòng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化，取得了明顯成效?！保?）挑戰(zhàn)：人口老齡化將減少勞動(dòng)力供給數(shù)量。增加家庭養(yǎng)老負(fù)擔(dān)和基本公共服務(wù)供給的壓力。機(jī)遇：促進(jìn)“銀發(fā)經(jīng)濟(jì)”發(fā)展，擴(kuò)大老年產(chǎn)品和服務(wù)消費(fèi)。有利于推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步。（3）（近十年來）我國人口在不斷增長，具有大學(xué)文化程度的人口不斷上升。具有大學(xué)文化程度人口的增長速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國人口增長速度。人口質(zhì)量不斷提高?！军c(diǎn)評】材料閱讀題給出一組材料，考查學(xué)生的理解分析能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。解答此類題，要靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，用簡潔、流暢的語句來表達(dá)自己的見解。（2021江蘇徐州）關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的閱讀（2020江蘇徐州）材料一經(jīng)過20余年高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)這一新興的、極具創(chuàng)造力的文學(xué)樣式，日益成為新中國文學(xué)重要組成部分。尤其是近幾年，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)整體穩(wěn)健升級(jí)，顯示出強(qiáng)韌的內(nèi)生發(fā)展力。一方面，現(xiàn)實(shí)題材創(chuàng)作成為主流風(fēng)向標(biāo)。這既得益于國家和社會(huì)的倡導(dǎo)、市場和讀者的期待，也是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)自身發(fā)展與變革的必然要求。越來越多的網(wǎng)絡(luò)作家走向現(xiàn)實(shí)題材的廣闊天地，以新的時(shí)代生活經(jīng)驗(yàn)激發(fā)類型寫作活力，創(chuàng)作出一批現(xiàn)實(shí)題材“爆款”，使網(wǎng)絡(luò)文學(xué)總體藝術(shù)水準(zhǔn)明顯提升、思想內(nèi)涵進(jìn)一步深化。另一方面，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的類型寫作不斷進(jìn)化。一批作家在既有類型傳統(tǒng)基礎(chǔ)上持續(xù)精耕細(xì)作，創(chuàng)作風(fēng)格日臻成熟，向著精品化方向努力。此外，越來越多90后、95后新銳作家脫穎而出，不僅為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)新增體育、科幻等題材類型，也以其輕松幽默的文風(fēng)為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)注入活力。新生創(chuàng)作力量源源不斷的加入，將不斷夯實(shí)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作的“金字塔”塔基，使網(wǎng)絡(luò)文學(xué)保持旺盛而持久的生命力。（張珊珊）（選自《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)：既要高質(zhì)量也要正能量》《人民日報(bào)》2020年6月8日）材料二今天，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已成為中國當(dāng)代文學(xué)“走出去”戰(zhàn)略中的重要組成部分，承擔(dān)著講好中國故事、傳播好中國聲音的使命。更好地推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)“走出去”需從以下三方面著力。其一，鼓勵(lì)海外華裔作家從事網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作。早在1991年，由海外華僑創(chuàng)辦的中文電子刊物《華夏文摘》即已問世，為日后中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)走出國門開辟了先河。鼓勵(lì)海外華裔作家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作自然而然地成為中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)“走出去”的形式之一。其二，拓寬國內(nèi)外媒體推介渠道。隨著中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)越來越受海外受眾的歡迎，無論是傳統(tǒng)媒體如報(bào)刊、廣播、電視等，還是數(shù)字報(bào)刊、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)等，都可積極推介優(yōu)秀的中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家和作品。其三，培養(yǎng)翻譯人才，建立翻譯機(jī)制。近年來，國內(nèi)外翻譯家、廣大網(wǎng)絡(luò)文學(xué)愛好者以及各翻譯網(wǎng)站都為中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的海外傳播作出了貢獻(xiàn)。（董曉波?盧敏）（選自《網(wǎng)文多路出?！贰度嗣袢請?bào)海外版》2020年2月27日）材料三中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，不是對“傳統(tǒng)文學(xué)”的終結(jié)，而是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代文學(xué)對中國傳統(tǒng)文學(xué)的繼承和發(fā)展。這里既有媒介轉(zhuǎn)換帶來的革命性變化，也有著對中國文化傳統(tǒng)的內(nèi)在聯(lián)系性。中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對傳統(tǒng)文學(xué)的繼承，也需要辨析和理性認(rèn)識(shí)。這里說的“文學(xué)傳統(tǒng)”，并非僅為“古典文學(xué)”，而是廣義影響網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的“文學(xué)傳統(tǒng)”。具體來說，就是以儒道釋體系為思維特征的中國古典傳統(tǒng)文學(xué)，既包含唐詩宋詞與優(yōu)秀的古文傳統(tǒng)，也包含上古神話、民俗學(xué)等古典傳統(tǒng)；還有就是通俗文學(xué)傳統(tǒng)，主要指起源于明清時(shí)期及清末民初之后大盛的言情、武俠、偵探等類型文學(xué)；另外還有發(fā)軔于五四，目前成為主流的“新文學(xué)”主潮。（房偉）（選自《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是文學(xué)傳統(tǒng)的延續(xù)與新變》《光明日報(bào)》2020年3月18日）14.圍繞中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作，三則材料的主要觀點(diǎn)分別是什么？（3分）15.中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作的整體穩(wěn)健升級(jí)體現(xiàn)在哪些方面？（3分）16．如今，我們青少年應(yīng)該為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展做些什么？請你結(jié)合上述材料，聯(lián)系生活實(shí)際，列出四種具體可行的做法。（4分）【參考答案】【分析】本題為以網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為主題的材料閱讀題。第一題考查對材料的理解和概括能力，第二題考查對信息的篩選和整合能力，第三題考查拓展能力?！窘獯稹浚?）此題可提取材料中關(guān)鍵語句適當(dāng)加工作答。由材料一“經(jīng)過20余年高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)這一新興的、極具創(chuàng)造力的文學(xué)樣式，日益成為新中國文學(xué)重要組成部分。尤其是近幾年，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)整體穩(wěn)健升級(jí)，顯示出強(qiáng)韌的內(nèi)生發(fā)展力”，材料二“今天，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已成為中國當(dāng)代文學(xué)‘走出去’戰(zhàn)略中的重要組成部分，承擔(dān)著講好中國故事、傳播好中國聲音的使命”，材料三“中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，不是對‘傳統(tǒng)文學(xué)’的終結(jié)，而是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代文學(xué)對中國傳統(tǒng)文學(xué)的繼承和發(fā)展”等語句可概括作答。（2）此題先確定答案所在區(qū)域是材料一，再提取關(guān)鍵語句概括作答。由“一方面，現(xiàn)實(shí)題材創(chuàng)作成為主流風(fēng)向標(biāo)”“另一方面，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的類型寫作不斷進(jìn)化”“此外，越來越多90后、95后新銳作家脫穎而出，不僅為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)新增體育、科幻等題材類型，更以其輕松幽默的文風(fēng)為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)注入活力”等語句概括出答案。（3）此題答案具有開放性，言之有理即可?；卮饡r(shí)要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，再結(jié)合材料內(nèi)容的提示，提出切實(shí)可行的做法。如利用課外時(shí)間閱讀優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品、向同學(xué)推介優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品、有寫作興趣的同學(xué)可練習(xí)寫作網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品、舉辦網(wǎng)絡(luò)文學(xué)交流活動(dòng)等。由“培養(yǎng)翻譯人才，建立翻譯機(jī)制”可提出：愛好翻譯的學(xué)生，可成為翻譯人才，積極向外推廣中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品。由“中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，不是對‘傳統(tǒng)文學(xué)’的終結(jié)，而是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代文學(xué)對中國傳統(tǒng)文學(xué)的繼承和發(fā)展”可提出：閱讀中國經(jīng)典名著，繼承發(fā)展，推陳出新。答案：（1）材料一：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)成為新中國文學(xué)重要組成部分，整體穩(wěn)健升級(jí)，顯示出強(qiáng)韌的內(nèi)生發(fā)展力。材料二：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)成為當(dāng)代文學(xué)“走出去”戰(zhàn)略的重要組成部分，承擔(dān)著講好中國故事、傳播好中國聲音的使命。材料三：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代文學(xué)對中國傳統(tǒng)文學(xué)的繼承和發(fā)展。（2）現(xiàn)實(shí)題材創(chuàng)作成為主流風(fēng)向標(biāo)；網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的類型寫作不斷進(jìn)化；新銳作家新增了題材類型，以輕松幽默的文風(fēng)為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)注入了活力。（3）示例：①利用課外時(shí)間閱讀優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品；②向同學(xué)推介優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品；③有寫作興趣的同學(xué)可練習(xí)寫作網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品；④舉辦網(wǎng)絡(luò)文學(xué)交流活動(dòng)；⑤愛好翻譯的學(xué)生，可成為翻譯人才，積極向外推廣中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品；⑥閱讀中國經(jīng)典名著，繼承發(fā)展，推陳出新?！军c(diǎn)評】“篩選并整合文中的信息”，就是對文章進(jìn)行有一定閱讀目的的分析，按照要求從文中尋找出符合要求的信息，即把符合要求的字、詞、句等語言材料選出來。篩選，即確定對象，針對題干中的要求對照語言材料進(jìn)行搜索，查找對應(yīng)的信息源，是在閱讀過程中提取有用的信息，在答題中是去偽存真的過程，辨析正誤；整合，即“調(diào)整組合”，是將提取出來的零散的信息，按要求分類，經(jīng)過加工，形成比較系統(tǒng)的內(nèi)容的認(rèn)知的過程?！昂Y選并整合文中的信息”的基本要求是準(zhǔn)確、全面。（2020江蘇徐州）少兒編程熱，需要冷思考（2019江蘇徐州）材料一目前，全球已有20多個(gè)國家將編程納入中小學(xué)基礎(chǔ)課程，我國出臺(tái)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》也提出在中小學(xué)階段逐步推廣端程教育。可見，編程學(xué)習(xí)低齡化，正成為教育的新趨勢。作為互聯(lián)網(wǎng)原住民，電子產(chǎn)品深入影響著這些少兒的日常生活，在分析、設(shè)計(jì)、優(yōu)化的編程實(shí)踐中，孩子的邏輯思維、創(chuàng)新能力將得到鍛煉30多年前，“計(jì)算機(jī)普及要從娃娃抓起”的布局，為中國趕上信息時(shí)代奠定了人才基礎(chǔ)：而今，應(yīng)對人工智能時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們理應(yīng)未雨綢繆。不可否認(rèn)，時(shí)下的少兒編程行業(yè)有待規(guī)范，但這并非編程本身的錯(cuò)，關(guān)鍵在于如何讓它更好地與少兒對接。多一些圖形化編程、趣味化教學(xué)的探索，多一些由易到難的課程設(shè)置，必將有更多孩子進(jìn)入端程的大門。（張鐸木）材料二健盤上手指翻飛一刻鐘，完成精彩小動(dòng)畫，這樣的“操作”出自一位8歲的編程小學(xué)員。現(xiàn)如今，這樣的孩子不在少數(shù)。截至2018年10月，我國少兒編程培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模接近40億元，用戶規(guī)模約150萬。行業(yè)發(fā)展方興未艾，也有不少機(jī)構(gòu)聞風(fēng)而動(dòng)，有人甚至把編程培訓(xùn)當(dāng)作一片新藍(lán)海。少兒編程培訓(xùn)行業(yè)在成長，但還不成熟。統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、權(quán)威的評價(jià)體系尚未形成，工具不達(dá)標(biāo)、師資不到位的機(jī)構(gòu)不時(shí)被曝光。與此同時(shí)，“不懂編程就是數(shù)字時(shí)代的文盲”“不會(huì)寫代碼就喪失了生存能力”等夸大其詞的噱頭，有虛假宣傳之嫌。重利益輕教育，注定無法滿足學(xué)生、家長的期待。哪里有市場，哪里就應(yīng)該有監(jiān)管。近年來，教育部開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理，嚴(yán)格控制考試加分項(xiàng)目，讓教育環(huán)境更加清朗。針對上述新現(xiàn)象，有關(guān)部門應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管，為編程培訓(xùn)來一次“編程”。（沈林）材料三從過去的“奧數(shù)熱”到時(shí)下的“少兒端程熱”，家長如何給予孩子最適合的教育是一個(gè)永恒的課題。無論出于“技多不壓身”得想法，還是“望子成龍”的心理，抑或“升學(xué)加分”的現(xiàn)實(shí)，家長們?yōu)樯賰壕幊獭凹恿艘话鸦稹薄Ｓ袑W(xué)者認(rèn)為，從逐輯思維到運(yùn)動(dòng)能力，每一個(gè)孩子都有自己的智能要型。分析孩子屬于何種智能類型，才能挖據(jù)他們的潛力，讓他們在一次次”起跳”中成長。學(xué)習(xí)編程也如此，是考慮天賦興趣、給孩子選擇權(quán)，還是大包大流、“趕