文明禮儀的講話稿_第1頁
文明禮儀的講話稿_第2頁
文明禮儀的講話稿_第3頁
文明禮儀的講話稿_第4頁
文明禮儀的講話稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

最新文明禮儀的講話稿實用最新文明禮儀的講話稿有用篇一

大家好!今日我們演講的題目是:《做文明同學,創(chuàng)文明校內(nèi)》。

人生因什么而精彩?答案許多,但有一個答案肯定正確合理――人生因文明而精彩。

校內(nèi)因什么而文明?校內(nèi)因你、我的文明而文明。我們的校內(nèi)假如沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校內(nèi)的文明,它需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。

文明的同學,肯定是愛學習的人。他總是對學問布滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者,愛提問題、不怕困難。

文明的同學,肯定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人敬重自己,自己首先要敬重別人,由于敬重他人與敬重自己同樣重要。

文明的同學,肯定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校內(nèi)環(huán)境,不會任憑買零食吃,由于他懂得任憑買零食既鋪張又不利于健康,他更不會亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片,而且會動手撿起紙片等,由于他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美妙留給他人和自己。

文明的同學,肯定是愛惜公私財物的人。他愛學校的一草一木,不會亂涂亂畫,更不會踢門、鋪張水電……而且會勸阻、制止破壞行為,準時報告。

文明的同學,肯定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習,會遵守學校的規(guī)章制度。

恰同學少年,風華正茂,我們滿懷向往,我們布滿激情,我們追求成長和長大,在這個過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,做文明一同學,創(chuàng)文明校內(nèi)。

感謝大家!

最新文明禮儀的講話稿有用篇二

秋高氣爽,春華秋實。當太陽緩緩升起普照大地時,我們迎來了第四周班級升旗儀式。在此,我祝同學們學業(yè)進步,每天快樂,祝愿老師們身體健康,萬事如意!今日,我演講的題目是《播種良好習慣,傳承文明禮儀》。

禮儀是中華傳統(tǒng)文化中的一種美德,是中國古代文化的精髓。中華民族自古以來就特別崇尚禮儀,素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱于世。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、守禮儀,也是弘揚民族文化、展現(xiàn)民族精神的重要途徑。可我發(fā)覺,隨著時間的消逝,有些國人早已把文明禮儀慢慢忘卻。

在法國巴黎圣母院有這樣一句中文告示:請保持寧靜!據(jù)說這是特地示意愛在公共場合“喧鬧”的中國人看的。新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:由于有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不文明行為也是一種國恥!

文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的。就在我們漂亮的校內(nèi)中,也會消失一些不和諧的音符,間或也有一些令人不滿足的現(xiàn)象消失。如:在晚總結(jié)后,一些同學把吃剩的果皮亂丟在教學樓大廳,在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學卻精神萎靡不振;在升旗儀式上有同學在小聲嘀咕。以上這種種現(xiàn)象,雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學身上,但,卻破壞了學校為我們供應的美麗和諧的育人環(huán)境,與我們當今社會所提倡的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素養(yǎng),一個城市的文明程度取決于市民的素養(yǎng),一個學校的文明程度取決于我們每位同學。

我們許多同學把文化學問的學習放在首位,而經(jīng)常忽視了社會公德的培育,文明習慣的養(yǎng)成。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順當學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。我們要知道:一個學校的同學具有良好的文明行為習慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氛圍。

現(xiàn)代聞名教育家陶行知說過:“什么是教育?一句話,就是要養(yǎng)成良好的習慣。”南開高校校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié)”。我們學校的辦學理念是:敬重、賞識、期盼,讓優(yōu)秀成為習慣。這就是對文明禮儀習慣的最好解讀。

很多事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)勝利人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族將來的我們,需要學習和繼承的東西有許多許多,但最基本的問題是:我們畢竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

因此,從現(xiàn)在起,我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習慣,做一個自尊、自愛、干凈、樸實大方的同學;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的同學;做一個勤奮學習、樂觀向上的同學;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。

要養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明中同學。那么,請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我信任,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,肯定會營造出一個文明美妙的校內(nèi)。假如全國每一個校內(nèi)都共同創(chuàng)建文明校內(nèi),那么我們民族的整體素養(yǎng)將大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的將來肯定是富強昌盛、絢爛輝煌!我的演講到此結(jié)束,感謝大家!

最新文明禮儀的講話稿有用篇三

各位老師、同學們,大家上午好!

中國是文明禮儀之邦,學習文明禮儀就是弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)的一種方式,禮儀又是道德規(guī)范,學習了禮儀有助于提高個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際力量,也有助于人們美化自身,美化生活;有助于促進人們的社會交往,改善人們的人際關(guān)系;有助于凈化社會風氣,推動社會主義精神文明的建設。

所以,講究禮儀并非是個人生活小節(jié)或小事,它是一個國家社會風氣現(xiàn)實反映,是一個民族精神文明和進步的重要標志。既然如此,學校開展禮儀教育就顯得非常重要了。禮儀教育是學校德育、美育的重要內(nèi)容。

第三,學校應當開展那些文明禮儀教育呢?

(一)儀表

儀表是指人的容貌、衣著裝扮,是一個人精神面貌的外觀體現(xiàn)。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,是禮儀的基本要求。因此,每個人都應當養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,做到入睡起床洗臉、腳,早晚、飯后勤刷牙,常常洗頭、洗澡。服飾能反映了一個人文化素養(yǎng)之凹凸,審美情趣之雅俗。

中同學的穿著的基本要求是:合體;適時;干凈;大方;講究場合。不得穿奇裝異服,不得穿不符合通中同學身份的時裝,提倡平常穿衣服,參與升旗儀式和重要集體活動,一律穿校服,一律佩戴校徽,是團員的佩戴好團徽。不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾。男生理同學式、西裝式頭發(fā),不留長發(fā)(頭發(fā)不遮住耳朵)和胡子,女生扎辮子或短發(fā),不留披肩發(fā)。男女同學都不許燙發(fā)、染發(fā),不得化妝。到校穿皮鞋或運動鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過2厘米)、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。帽子要戴端正,不得把帽舌戴歪。上課、參與集會一律脫帽。男女同學都不得騎高檔車,不得穿名牌服裝和名牌鞋,不得戴名牌手表,不得戴墨鏡。男女同學一律不得佩戴任何飾件,不佩帶手機。

(二)言談

言談作為一門藝術(shù),也是個人禮儀的一個重要組成部分。

1.禮貌:態(tài)度要懇切、親切;聲音大小要相宜,語調(diào)要平和沉穩(wěn);敬重他人。

2.用語:敬語,表示敬重和禮貌的詞語。如日常使用的“您好”、“早上好”“老師好”、“感謝”、“對不起”,其次人稱中的“您”字等。

(三)儀態(tài)舉止

1.談話姿態(tài):談話的姿態(tài)往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素養(yǎng)。所以,交談時,首先雙方要相互正視、相互傾聽,不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則,會給人心不在焉、高傲無理等不禮貌的印象。

2.站姿:站立是人最基本的姿態(tài),是一種靜態(tài)的美。站立時,身體應與地面垂直,重心放在兩個前腳掌上,挺胸、收腹、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉,眼睛平視,面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前,更不要下意識地做些小動作,那樣不但顯得拘謹,給人缺乏自信之感,而且也有失儀態(tài)的莊重。

3.坐姿:坐,也是一種靜態(tài)造型。端莊美麗的坐,會給人以文靜、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應當:腰背挺直,肩放松。女性應兩膝并攏;男性膝部可分開一些,但不要過大,一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合,入座時要輕嚴厲緩,起座時要端莊穩(wěn)重,不行猛起猛坐,弄得桌椅亂響,造成尷尬氣氛。不論何種坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的“作如鐘”。若堅持這一點,那么不管怎樣變換身體的姿勢,都會美麗、自然。

4.走姿:行走是人生活中的主要動作,走姿是一種動態(tài)的美?!靶腥顼L”就是用風行水上來形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是:輕而穩(wěn),胸要挺,頭要抬,肩放松,兩眼平視,面帶微笑,自然擺臂。

同學在校內(nèi)內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時,應主動向老師行禮問好。問好時盡可能不使用“領導好”、“主任好”等,多用“老師好”或“您好”。早上遇見老師時應主動問候老師“早上好”。進入老師的辦公室時,應先敲門,經(jīng)老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所,不能任憑翻動老師的物品。進出校門應主動出示出入證,受到門衛(wèi)檢查時,不得作出粗暴的反應或其他不良表現(xiàn)。同學對老師的相貌和衣著不應指教導點,評頭論足,要敬重老師的習慣和人格。

當遇到老師和客人在一起走時應先向客人打招呼,如“老師好!”“叔叔好!”“阿姨好!”等,打招呼要禮貌地凝視對方,以表敬重的誠意。

上臺時要保持自信的微笑,多人領獎動作要快速,不要讓別人等你很久。上臺步伐要堅決有力,不能懶懶散散。上臺后,觀眾會響起熱鬧的掌聲以示慶賀,這時獲獎者要向觀眾鞠躬或揮手以表感謝。領獎時,要雙手接獎狀,要與頒獎人員握手,腰身微彎,并點頭致謝,同時要微笑著禮貌的說聲:“感謝!”將下臺時要鞠躬感謝大家的掌聲鼓舞。

集會在學校是常常進行的活動。一般在操場或禮堂進行,由于參與者人數(shù)眾多,又是正規(guī)場合,因此要非常留意集會中的禮儀。升旗儀式:國旗是一個國家的象征,升降國旗是對青少年進行愛國主義教育的一種方式。升旗時,全體同學應列隊整齊排列,面對國旗,肅立致敬。當升國旗、奏國歌時,要立正,脫帽,行注目禮,直至升旗完畢。升旗是一種嚴厲?、莊重的活動,肯定要保持寧靜,切忌自由活動,嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊重,當五星紅旗冉冉升起時,全部在場的人都應抬頭凝視。升旗時在抬水、倒垃圾都是不應當?shù)摹?/p>

應當自覺保持校內(nèi)干凈,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛惜學校公共財物、花草樹木,節(jié)省用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點,不亂停亂放,不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓,不亂擁擠,要疼惜糧食,不亂倒剩菜剩飯。在圖書館、閱覽室應保持寧靜,愛惜書報雜志,并準時歸還。到圖書館、閱覽室看書時,要留意保持寧靜和清潔。在館內(nèi)走動要放輕腳步,有必要交談時應當盡量簡短、輕聲,不搶占座位,文明閱覽、姿態(tài)端正,留意用眼衛(wèi)生。愛惜圖書報刊,要輕拿、輕翻、輕放,不能因自己需要某些資料而損壞圖書,私自剪裁圖書是極不道德的行為。借閱圖書應按期歸還。

(一)上課:上課的鈴聲一響,同學應端坐在教室里,恭候老師上課,當老師宣布上課時,全班應快速肅立,向老師問好,待老師答禮后,方可坐下。同學應當準時到校上課,若因特別狀況,不得已在老師上課后進入教室,應先得到老師允許后,方可進入教室。

同學因特別狀況,上課遲到了,就要留意舉止的文明和禮儀的周到。

1、在教室門口先喊“報告”。如教室門關(guān)著,那就應是輕輕叩門;在得到老師允許后,才能進入教室。

2、要向老師說明遲到的緣由,說話態(tài)度要誠懇,得到老師諒解和允許后,方可入座。

3、走向座位時,速度要快,腳步要輕,動作幅度要小,盡量不要發(fā)出太大的響聲,更不要有任何滑稽可笑的舉止。坐下后,應馬上集中留意力聽講。

(二)聽講:在課堂上,要仔細聽老師講解,留意力集中,獨立思索,重要的內(nèi)容應做好筆記。當老師提問時,應當先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答,發(fā)言時,身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清楚洪亮,并且應當使用一般話。正確回答老師的提問,也是遵守紀律的表現(xiàn)。

1、同學如要回答問題,應先舉手,并要在老師點到自己的名字時,方可站起來答題。

2、回答問題時,站姿、表情要大方,不要搔首弄姿或有意做出滑稽的舉止引人發(fā)笑,說話聲音要洪亮、清楚。

3、對提的問題答不出,也應先站起來,再用愧疚的'語調(diào)實事求是地向老師說清晰,不要不站起來。

4、在別人回答時,不應任憑插嘴,別人答錯了,也不應譏諷稱贊,自己能答,可舉手。

5、舉手發(fā)言,起立回答,表情要大方,不得故作松垮姿態(tài)或引人發(fā)笑的舉止。

6、對老師在課堂上的提示和批判,不得頂撞。如有看法,可在課后與老師交換。

(三)下課:聽到下課鈴響時,若老師還未宣布下課,同學應當安心聽講,不要忙著整理書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不敬重。下課時,全體同學仍需起立,與老師互道:“再見”。待老師離開教室后,同學方可離開。

同學之間的深厚友情是生活中的一種團結(jié)友愛的力氣。留意同學之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學關(guān)系的基本要求。同學問可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時,須用“請”、“感謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學習和生活用品時,應先征得同意后再拿,用后應準時歸還,并要致謝。對于同學遭受的不幸,間或的失敗,學習上臨時的落后等,不應稱贊、冷笑、卑視,而應當賜予熱忱的關(guān)心。對同學的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足,也不能給同學起帶有污辱性的外號,肯定不能稱贊同學的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上肯定要細心加敬重,同學忌諱的話題不要去談,不要任憑談論同學的不是。

文明就餐,留意謙讓和禮節(jié),購飯菜應排隊,留意衛(wèi)生,疼惜糧食,舉止文靜。到了就餐時間,在校用餐的同學要留意謙讓,講究公共禮儀。首先要留意遵守秩序,在規(guī)定的窗口下,自覺排隊購飯,不插隊、代買、有急事的同學應主動照看。其次要留意衛(wèi)生和珍惜糧食。飯前要洗手和沖洗餐具,不挑食,不亂倒剩飯剩菜,疼惜糧食。第三要學會敬重和禮讓。敬重炊管人員的勞動,發(fā)生沖突后,要留意謙讓諒解,洗碗時相互禮讓,不搶先、擁擠。第四要留意良好習慣的形成。不大聲喧嘩,不端著碗走來走去,不發(fā)生過大的吃飯聲音。吃相要文靜。

1、留意宿舍的寧靜、干凈;講衛(wèi)生、節(jié)省用水。宿舍是同學們共同生活、休息的場所,在宿舍中,要相互敬重,相互關(guān)懷,以禮相待,和諧相處。宿舍要保持干凈、寧靜、做好值日衛(wèi)生,搞好環(huán)境布臵。未經(jīng)許可不得動用他人物品,坐臥他人床鋪。使用洗間要講究衛(wèi)生,節(jié)省用水保持寢室內(nèi)外的干凈,要每天打掃寢室。不要在寢室內(nèi)外亂拋瓜果、紙屑、亂倒飯菜。

2、被褥要折疊得整齊美觀,并統(tǒng)一放在肯定位臵上。

3、衣服、鞋帽、口杯、桶子、碗匙、熱水瓶等,要統(tǒng)一整齊地放在規(guī)定的地方。

4、換下的臟衣服、臟鞋襪要準時洗和晾干,未洗前不要亂丟。

5、寢室內(nèi)外的墻壁嚴禁亂寫亂畫,嚴禁張貼,要保持潔凈。

6、嚴禁私安、私接電源和使用吹風機、熱得快以及用電爐燒水等。

7、嚴禁在宿舍區(qū)隨地大小便,嚴禁向樓下倒水。

8、準時作息,同同學病或遇到困難,要主動關(guān)懷、照看、關(guān)心。愛惜公用物品,當與同學發(fā)生沖突時,要學會克制,嚴以責已,寬以待人,說明道理,達成諒解。當別人鬧沖突時要和解。

總之,文明禮儀系列教育活動的開展轉(zhuǎn)變了我班的風氣和面貌,同學們不僅把文明禮儀體現(xiàn)在簡潔的口號上,更是成為文明禮儀的宣揚者、實踐者、示范者。對同學進行文明禮儀教育,是一項長期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。讓我們共同制造云硐學校文明禮儀教育的新風尚。

最新文明禮儀的講話稿有用篇四

大家好!

今日我演講的題目是《文明禮儀,讓我們生活更美妙》。

古人云:“禮,體也。言得事之體也?!币馑际恰岸Y”是為人處世的標準,也是做人的根本。古人因知“禮”,讓中華民族五千年的文明歷史源遠流長,中國也以“文明古都”著稱??扇缃瘢@個光環(huán)好像越來越暗淡了。在校內(nèi)里,有些同學以斗嘴為樂,滿嘴臟話讓校內(nèi)蒙羞;在公路上,有些行人亂闖紅燈,讓秩序混亂;在公園里有些游人隨地吐痰,讓環(huán)境蒙塵;在公眾場合,有些人大聲喧嘩,擾亂他人而不自知……文明好像離我們越來越遠,心與心之間的溝壑也越來越深,于是社會上不和諧的音符更多了!

孔子曾說過“不學禮,無以立。”意思是人假如不學禮,就無法在社會上立足。他還說:“禮之用,和為貴?!币馑际侵v了禮儀,生活就會布滿和諧。我覺得孔子不愧被稱為圣人,他的話真是千真萬確。就拿上周六的一件事來說吧,媽媽讓我到超市幫她買瓶醬油。由于要急用,我一路狂奔,到超市后,我快速地奔向調(diào)料區(qū),不料卻一頭撞上了一位阿姨,并且還重重地踩了人家一腳。當時,我慌張失措,看著那位阿姨苦痛地的表情我慚愧萬分,語無倫次地說:“對……對不起!阿姨,……對不起!”我以為那位阿姨會生氣地痛罵我一頓。哪知那位阿姨聽了我的賠禮后,怒火好像被這準時的甘霖給撲滅了,只是嗔怪的說:“孩子,以后做事可要當心點,別總是橫沖直撞的?!蔽亿s忙向那位阿姨鞠了一躬,再次說出那奇妙的三個字“對不起!”并上前攙扶著阿姨說:“阿姨,你的腳肯定被我踩疼了,我扶你走吧?!蹦俏话⒁踢@時已怒氣全消,微笑著柔聲對我說:“不要緊啦,去買你的東西吧!”“感謝阿姨!”我再次向那位阿姨鞠了一躬,才轉(zhuǎn)身離去。你們看“對不起”這三個字,多么奇妙。其實奇妙的不是這三個字,而是“禮儀”。是“禮儀”熄滅了一場怒火,化解了一場糾紛,讓人與人之間更加和諧,讓生活更加美妙!

同學們,“文明禮儀”不在于你的一時仔細,而是要讓它時刻顯現(xiàn)在我們的生活里。從現(xiàn)在開頭,請你在和老師相遇的時候,恭尊敬敬地敬個隊禮;請你在吟唱國歌時肅然佇立;請你在過公路時,主動遵守交通規(guī)章;請你在巡游景區(qū)的時候,向工作人員表達出真誠的敬意……讓禮儀與我們的生活相融,讓文明之花開遍神州大地!它會讓人與人之間更加和諧,它將會使我們的生活更加美妙!

我的演講結(jié)束了,感謝大家!

最新文明禮儀的講話稿有用篇五

大家好!

我演講的主題是:文明禮儀在我心中。

第一、喜愛祖國,為生長在新中國而驕傲。國家富強昌盛,人民豐衣足食,從長城內(nèi)外到大江南北,為小康,為和諧,人們在辛勤地勞動、辛勤地工作,為祖國的將來,制造著物質(zhì)財寶和精神財寶,這是禮儀之首,這是富國強民的源泉。讓我們向工人叔叔、農(nóng)夫伯伯、解放軍戰(zhàn)士,以及一切為人民揮灑熱汗的我的長輩們,致以深深的敬意!

我在學習,我在長大,等著吧,我友愛的祖國,讓我向您宣誓:愛祖國、愛人民、愛勞動,健康地成長,今日學校生,他日做仆人!其次、敬重長輩,孝敬父母,敬重老師,這是校內(nèi)文明禮儀的詳細表現(xiàn),這也是中華禮儀的傳統(tǒng)美德。一粥一飯當思來之不易,一言一行xxxxxxxx于師長們的辛勤澆灌。喝水不忘挖井人,向生我養(yǎng)我的父老鞠躬,向如蠟燭一般,燃燒著自己,照亮了別人,也成就了自身光明的老師敬禮!

第三、勤奮學習,遵守紀律;著裝得體,親熱同伴;對己嚴,待人寬。上樓輕輕,下樓靜靜,遇人說聲好,無意損害別人,說聲對不起。做一個有主見,講禮貌,文溫而雅的學校生,為文明禮儀在校內(nèi),從小做起,從我做起,讓文明禮儀在我心中。

請?zhí)巯u,請敬重人格,請崇尚真理,由于它有時比生命更珍貴!至于愛惜我們漂亮校內(nèi)的一草一木,愛惜班級,愛惜公共財物,那更是我們每一個學校生應盡的義務和責任。

這就是文明,這就是禮儀,讓文明禮儀之花,在校內(nèi)怒放!聽,國唱歌響了;看,五星紅旗在冉冉升起!我立正,我敬禮,我為生長在宏大的時代而傲慢!讓我們把文明、把禮貌、把端莊的儀表,把一顆顆金子般的心,獻給她吧!我們宏大的、古老而年輕的祖國,將有很多個文明禮儀學校,培育數(shù)不清的文明禮貌同學,走向社會,走向勞動者的行列,我將為您歡呼,為人類的文明高唱贊歌!

為時代文明,為勞動者的道德準則,為文明禮儀在校內(nèi),我向你倡議,向你學習,向你致敬!讓我們把文明禮儀時時放在心中。

我的演講到此為止,感謝!

最新文明禮儀的講話稿有用篇六

中國素有“文明之邦”的稱呼,文明禮儀始終是中華民族的傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在就來看看本站我為你整理的文明禮儀講話稿,歡迎閱讀。

老師們、同學們:

上午好!今日我講話的題目是《文明禮儀在我們心中》。

同學們,三月份學校的德育主題是文明禮貌宣揚月。3月5日是第48個“學雷鋒紀念日”,也是第12個“中國青年志愿者服務日”,學校團總支組織團員、志愿者參與了學雷鋒活動。本周各班將圍繞“文明禮貌”主題召開主題班會、更新黑板報、墻報,我們還將制造性地參與植樹節(jié)活動。本周三,我們將承辦江寧片德育活動,將學校的體驗式德育活動、主題班會、中考總復習動員大會等一系列活動向兄弟學校領導展現(xiàn)。

那么,什么是文明呢?文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升,是自覺的掌握,是人性的超越。

文明在我們口中。文明的同學,肯定是講禮貌的人。親近禮貌用語,遠離污言穢語,他懂得要想別人敬重自己,自己首先要敬重別人,由于敬重他人與敬重自己同樣重要。

文明在我們手中。文明的同學,肯定是有著良好衛(wèi)生習慣、愛惜公共財物的人。他愛學校的一草一木,他會自覺維護校內(nèi)環(huán)境,而不會亂丟面紙、塑料袋,由于他情愿把美妙留給他人和自己。

文明在我們心中。文明的同學,肯定是一個有愛心和責任感的人。他會敬重師長、友愛同學,關(guān)愛身邊的人和事,他會懂得感恩,感恩父母長輩的哺育,感恩老師的教育、感恩同學的關(guān)心……文明的同學,肯定是一個誠信的人。對人守信、對事負責,作業(yè)不抄襲、考試不作弊。

“恰同學少年,風華正茂”,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,做文明同學,創(chuàng)文明校內(nèi)。

感謝大家!

敬重的老師們、友愛的同學們,大家早上好:

下面我再給大家講一個真實的故事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不當心,手中的餅干掉在地上。媽媽立刻停下車,輕聲對女兒說:來,咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一般的一幕,不由讓人想起一句話:“素養(yǎng),是一種習慣?!闭J真想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素養(yǎng)如何,在這一細節(jié)中已有了答案。所以,今日我要對大家說:文明禮儀,肯定要從我們自己做起。

同學們,你們知道嗎?本周四、五、六三天省領導要到我們清河區(qū)檢查驗收教育現(xiàn)代化先進區(qū),這是一件特別重要的大事情。而我們淮海路學校還要作為清河區(qū)的一個亮點學校重點檢查。所以文明禮儀教育和環(huán)境衛(wèi)生教育當顯得特別重要。從本周開頭,我們政教處首先開展“遠離攤點,告辭零食”活動,大家來比一比,看誰不到校門口小攤上買東西!看誰不亂花一分錢!紅領巾監(jiān)督崗將對同學在攤點逗留狀況進行檢查、通報。大家還記得十月份我校評比表彰了優(yōu)秀少先隊員吧,到十二月份時,我校還要開展“文明少年”的評比活動,同學們來比一比,看誰能當選上學?!拔拿魃倌辍?我們要把他們的照片張貼在學校大門口的櫥窗里。

同學們,讓我們從現(xiàn)在做起,讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內(nèi)化的一種歡樂!讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建和美的文明校內(nèi),人人爭做“文明少年”!同時也預祝我區(qū)教育現(xiàn)代化驗收勝利!

感謝大家!

各位老師、友愛的同學:

大家早上好!今日我講話的題目是《文明禮儀伴我成長》

禮儀是校內(nèi)文化的重要表現(xiàn)形式,具有良好禮儀習慣的人首先給人以“賞心悅目”之感,能調(diào)整人與人之間的關(guān)系,在學校,禮儀能使老師與同學、同學與同學之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善,使校內(nèi)的文明氛圍更加深厚。

我們學校生要著裝得體,符合同學身份,體現(xiàn)出新世紀同學篷勃向上的風采,由于儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,最為莊重。這分散了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時此刻,國旗下的我們要嚴厲?仔細、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。

校內(nèi)禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用一般話主動問好。

大千世界,蕓蕓眾生,人與人之間難免磕磕碰碰,有時甚至失禮失態(tài),一句“對不起”就能使怨氣煙消云散,反之,可能會造成意想不到的后果,甚至釀成人間悲劇。在人際交往中,學會賠禮,是我們從學校做人的很重要的一項道德修養(yǎng),我們要學會說“對不起”,力爭做個文明青少年。而且,語言是交際的工具,文明用語則是通往心靈的金鑰匙,在交際中能否使用文明用語,反映著一個人的修養(yǎng),而且影響到整個社會風氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的,講文明用語的社會才是“彩色”的。當然,生活中的文明禮貌用語還有許多,“您好”“請”“感謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……留意各種場合使用的禮貌用語,成為一個彬彬有禮的人。

除了語言,行為也要文明。假如人人都不留意環(huán)境衛(wèi)生,你扔一張紙,我扔一張紙,假如每個人都順手往地上扔果皮紙屑,那么,我們的家園不就變成垃圾堆了?要搞好環(huán)境,不能光靠打掃,更要靠我們每個人來保持,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,創(chuàng)建文明的臨沂十小。

同學們,從今日開頭,我校將開展“習慣養(yǎng)成教育月活動”,而良好的文明禮儀習慣是一切好習慣的根本,讓我們以此為契機,挑起傳承禮儀的使命,養(yǎng)成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論