模具零件數(shù)控車削加工及技能訓(xùn)練 教案 3-G90指令教案_第1頁(yè)
模具零件數(shù)控車削加工及技能訓(xùn)練 教案 3-G90指令教案_第2頁(yè)
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PAGEPAGE3課程名稱數(shù)控車編程與操作課題名稱G90指令應(yīng)用授課教師課時(shí)安排教學(xué)方法多媒體演示法、小組討論法、示范講解法和項(xiàng)目教學(xué)方法。比較、發(fā)現(xiàn)、討論、探討、歸納學(xué)習(xí)方法。教學(xué)準(zhǔn)備項(xiàng)目教學(xué)課件、項(xiàng)目加工視頻、零件、零件圖、加工工序卡、零件評(píng)分表,將學(xué)生均分為6個(gè)組。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、能夠?qū)?jiǎn)單軸類零件進(jìn)行數(shù)控車削工藝分析。2、掌握G90指令的應(yīng)用和編程方法。能力目標(biāo):1、掌握數(shù)控車床上工件的裝夾、找正。2、掌握試切對(duì)刀方法及自動(dòng)加工的過程。3、能夠獨(dú)立加工簡(jiǎn)單階梯軸類零件。情感目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。2.培養(yǎng)學(xué)生與他人合作解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)G90指令的格式與應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)G90指令的加工路徑能力訓(xùn)練任務(wù)1、訓(xùn)練任務(wù)任務(wù)1)掌握?qǐng)A柱切削循環(huán)G90編程方法任務(wù)2)掌握?qǐng)A錐切削循環(huán)G90編程方法教學(xué)過程環(huán)節(jié)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1復(fù)習(xí)舊課:結(jié)合課件,復(fù)習(xí)上一模塊所學(xué)的G00、G01代碼指令。問題1:什么的直線插補(bǔ)指令,什么是快速移動(dòng)指令?問題2:G00、G01指令代碼的主要功能是什么,他們的格式是什么?強(qiáng)調(diào):G00與G01的運(yùn)動(dòng)路線及功能有什么區(qū)別。2導(dǎo)入:展示以前加工過的零件及零件加工視頻,讓學(xué)生有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過前面的學(xué)習(xí)加工,我們掌握了G00、G01指令代碼的含義及應(yīng)用方法,我們可以使用G00、G01指令非常方便的加工簡(jiǎn)單的小的階梯軸零件,但是在編程加工復(fù)雜的大尺寸的階梯軸類零件編程時(shí)發(fā)現(xiàn)編程非常繁瑣,程序的可讀性非常差,所以我們這一次課將來(lái)學(xué)習(xí)一些新的指令代碼,大家看這個(gè)階梯軸零件,我們?nèi)绾瓮瓿闪慵庸つ??環(huán)節(jié)二、項(xiàng)目學(xué)習(xí)步驟一、學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)1.簡(jiǎn)單外圓切削循環(huán)指令(G90)指令格式:G90X(U)▁Z(W)▁F▁如圖2-2-2所示,刀具從循環(huán)起點(diǎn)開始按矩形循環(huán),最后又回到循環(huán)起點(diǎn)。圖中虛線軌跡1、4為快速運(yùn)動(dòng),實(shí)線軌跡2、3為切削進(jìn)給。式中:X、Z為圓柱面切削終點(diǎn)坐標(biāo)值,可用增量值U、W,也可用絕對(duì)值X、Z。U、W的符號(hào)取決于軌跡1、2的方向,圖中U,W均為負(fù)值。注意用絕對(duì)坐標(biāo)編程時(shí),X以直徑值表示;用增量坐標(biāo)值編程時(shí),U為實(shí)際徑向位移量的2倍值。F為進(jìn)給速度。圖2-2-2直線切削固定循環(huán)步驟二、課堂練習(xí)例2-2-1:加工如圖2-2-3所示的工件,其有關(guān)程序如下:圖2-2-3直線切削固定循環(huán)實(shí)例G90固定循環(huán)編程實(shí)例指令XZF指令說(shuō)明G90X35Z30F0.2以0.2mm/r進(jìn)給速度第一次循環(huán)X30以0.2mm/rn進(jìn)給速度第二次循環(huán)X25以0.2mm/r進(jìn)給速度第三次循環(huán)2.簡(jiǎn)單圓錐切削循環(huán)指令(G90)指令格式:G90X(U)▁Z(W)▁R▁F▁錐度切削固定循環(huán)的方式如圖2-2-4所示。式中:坐標(biāo)X(U)、Z(W)的用法與直線切削固定循環(huán)相同,U和W的符號(hào)仍根據(jù)軌跡1和2的方向確定。R是錐度大、小端的半徑差,用增量坐標(biāo)表示,當(dāng)沿軌跡使錐度值(即R的絕對(duì)值)增大的方向與X軸正向一致時(shí),R取正號(hào),反之取負(fù)號(hào)。圖中R為負(fù)值。圖2-2-4錐度切削固定循環(huán)當(dāng)堂練習(xí):圖2-2-5錐度切削固定循環(huán)實(shí)例G90錐度切削固定循環(huán)實(shí)例指令XZRF指令說(shuō)明G90X40Z20-5F0.2以0.2mm/r進(jìn)給速度第一次循環(huán)X30以0.2mm/rn進(jìn)給速度第二次循環(huán)X20以0.2mm/r進(jìn)給速度第三次循環(huán)步驟三、課堂總結(jié)、布置作業(yè):歸納本訓(xùn)練

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