教師周工作總結(jié)

教師周工作總結(jié)教師周工作總結(jié)短暫的一周又在忙碌中過去了，在全校師生的大力支持和值周領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，學(xué)校整體工作情況良好，教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚，整個(gè)校園呈現(xiàn)出比較祥和的氣象?，F(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)方面上周為開學(xué)的第二周，在這周里，全體師生還是堅(jiān)持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習(xí)，工作，生活。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。每天早上老師們都能在7：30以前按時(shí)到校開始工作，本周連續(xù)前十名到校的老師有：非常遺憾的是，也是我工作上的失職，每天7：30——7：50的早讀時(shí)間我沒有到各個(gè)樓層向大家學(xué)習(xí)各班的早讀秩序，沒有記錄到哪位老師提前到教室指導(dǎo)學(xué)生早讀的情況，這是我心理向來很愧疚。在上午的四節(jié)課中，每一位教師都在認(rèn)真的給孩子們上好每節(jié)課。中午數(shù)學(xué)老師們都能早早的到校進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生，下午的輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)間也是盡職盡責(zé)，教學(xué)秩序井然有序。二、紀(jì)律方面應(yīng)的禮物，小朋友們好期待!無非也有個(gè)別小朋友鉆空子，說什么“反正這周還做不出來，還可以睡一周的懶覺”，所以每天早上都好晚才來上幼兒園，還有我們的班長、組長這周也開始競選了，這周當(dāng)班長、組長的小朋友可能干了，每天很快就吃完了飯，幫老師擦桌子，抬椅子，真的起到了帶頭作用呢，希翼以后的組長也要像他們學(xué)習(xí)哦！這周我們還發(fā)了新書，小朋友們很是興奮，捧著新書看個(gè)不停，新鮮得很，希翼大家愛護(hù)圖書，一學(xué)期之后我們的書還能是干干凈凈，完完整整的！下周開始我們就要進(jìn)入正式的新課學(xué)習(xí)了，希翼小朋友們每天準(zhǔn)時(shí)上幼兒園，快樂健康的度過這最后一個(gè)學(xué)期！教師周工作總結(jié)7兒子上幼兒園也一周了，好的方面學(xué)會(huì)了自己吃飯，在幼兒園也能睡午覺了。也能和小朋友一起玩了，還記得第一天他讓幼兒園就拉了一褲子，后來，我們鍛練他養(yǎng)成為了早上拉耙耙的習(xí)慣,無非，他仍然不想去幼兒園。他每天都找不少理由不去幼兒園。第一天：他告訴我，在幼兒園他吃不飽，所以他不想去幼兒園。中午別的小朋友睡覺，他在小床上坐了一中午。我接他時(shí)，他眼睛都睜不開了。我覺得可能他還是不太習(xí)慣，就告訴他他應(yīng)該和小朋友比著吃，誰吃的快誰可以得到小紅花。第二天：他還告訴我，在幼兒園他吃不飽，幼兒園的菜他吃不動(dòng)，他不喜歡吃，中午睡覺時(shí)他想媽媽，無非老師說他中午睡覺了，他剛開始還是不睡，老師就告訴他，你自己躺著，躺著躺著就睡著了。我想他還在適應(yīng)階段，吃不好，也是應(yīng)該的，我努力的想告訴他，他上幼兒園是他的工作，就像我每周一到周五也要上班一樣。］第三天：他哭的很委屈，說他一定不要去幼兒園，他要和媽媽一起去上班，我問他為什么不想去，他告訴我，中午他不想在儲(chǔ)藏室，他還說儲(chǔ)藏室有兩個(gè)藍(lán)凳子一個(gè)紅凳子，我問他，儲(chǔ)藏室沒有小床嗎？他告訴我儲(chǔ)藏室小放不下小床，我問他儲(chǔ)藏室有幾個(gè)小朋友，他說惟獨(dú)他一個(gè)。我一聽，頭就大了，難道老師處罰他了？想想也不可能，我們兒子的幼兒園是私立的幼兒園，老師都是騁用制，園里管理很嚴(yán)格的，我就給我的朋友們打電話，朋友們都說不可能，沒有發(fā)現(xiàn)老師懲罰學(xué)生的。我決定第四天送他時(shí)問問老師。此外問問他那個(gè)是儲(chǔ)藏室，到了他們班級(jí)，他就告訴我這個(gè)是儲(chǔ)藏室，我一看，原來是舞蹈室。此外把他給我說的話又給老師說了一下，我才明白，原來中午他不睡覺，又哭著找媽媽，老師就把他帶到舞蹈師，不想吵到別的小朋友。結(jié)果我兒子就認(rèn)為是儲(chǔ)蓄室，嚇得大哭，老師一看，就忙把他帶了出來?；氐郊覂鹤泳鸵源藶槔碛刹蝗ビ變簣@。第四天：因?yàn)槲矣袘?yīng)酬，他爸爸去接的，回來，他吃了不少東西，好象很久沒有吃飯一樣，并且告訴他爸爸，說爸爸，我不去幼兒園，幼兒園我吃不飽。他爸爸告訴他，你是不是不吃飯呀，你要自己快點(diǎn)吃飯。后來我們把他說的告訴了老師，老師估計(jì)照應(yīng)了他一些，第五天，他就不說什么了。今天是第6天了，還不知兒子情況如何。希翼他一切都順利！教師周工作總結(jié)820_年x月加入貴公司，任行政助理工作，之前有過一點(diǎn)相關(guān)工作的經(jīng)驗(yàn)，但來到貴公司后我虛心向人請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，一切都從零學(xué)起，從零做起，使自己從零中慢慢成長和完善，使自己的行為標(biāo)準(zhǔn)、思想覺悟和工作能力盡快的向公司要求的目標(biāo)靠攏，希翼自己能早日加入設(shè)計(jì)行業(yè)的大集體。X個(gè)月的時(shí)間很快過去了，在這X個(gè)月里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與匡助下完成為了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高，這次的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過絡(luò)、報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政管理論；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)；愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。2、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。我是x月份來到公司工作，擔(dān)任公司行政助理工作，主要是做好行政工作。我認(rèn)為行政工作比較瑣碎，每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務(wù)，而這些事務(wù)又是必不可少的。為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在短期內(nèi)熟悉了本職的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成為了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展和完成本職工作。概括來說，行政管理在企業(yè)中主要有管理、協(xié)調(diào)、服務(wù)三大功能；其中管理是主干，協(xié)調(diào)是核心，服務(wù)是根本?？偠灾姓芾淼膶?shí)質(zhì)就是服務(wù)。在這x個(gè)月中，我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開辟創(chuàng)新意識(shí)，積極的完成為了以下本職工作：公司的兩次變更手續(xù)公司員工聯(lián)系單、固定資產(chǎn)、辦公明細(xì)等電子文檔的的更新各類雜志、報(bào)紙定閱時(shí)間的統(tǒng)計(jì)及后續(xù)工作工作區(qū)域的衛(wèi)生管理及執(zhí)行做好辦公用品的管理工作：做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品,滿足員工工作的需要辦公耗材及辦公用品的采購、維護(hù)與維修工作認(rèn)真地做好公司領(lǐng)導(dǎo)及行政經(jīng)理交辦的其它工作為了公司工作的順利進(jìn)行與客戶之間的工作協(xié)調(diào)，及時(shí)將客戶需求反饋給公司領(lǐng)導(dǎo)及設(shè)計(jì)師。及時(shí)將設(shè)計(jì)任務(wù)分配給各個(gè)設(shè)計(jì)師。除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，保證工作能按時(shí)完成。4、工作質(zhì)量、成績、效益和貢獻(xiàn)。在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率相對(duì)較高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了不少東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?？偨Y(jié)x個(gè)月的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但還有其他工作也存在不少的不足。這都有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在未來的日子里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，希翼能為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。教師周工作總結(jié)9老師們、同學(xué)們，早上好!上周由我、金曉凡老師、王金晶老師以及七年級(jí)4班的全體同學(xué)和學(xué)生會(huì)干部負(fù)責(zé)一周的值周工作。在繁忙緊張而又輕松愉快的工作和學(xué)習(xí)中，我們安全、有序的度過了第八周，這一周我們初一初二備戰(zhàn)下個(gè)星期的期中考，初三備戰(zhàn)一模，全校進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)?，F(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：.師生出勤。值周教師每天七點(diǎn)前就到學(xué)校，迎接師生的到校，巡視校園每一個(gè)角落;值周班的學(xué)生和值周班主任也能按時(shí)到崗，堅(jiān)守崗位，學(xué)生遲到早退現(xiàn)象也較少。文科老師幾乎在七點(diǎn)半之前就到教室組織開展早讀，充分利用早讀時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。.清潔衛(wèi)生。本周大部份班級(jí)走廊、包干區(qū)的衛(wèi)生都保持的比較好。這一點(diǎn)做的很好，希翼繼續(xù)保持。.兩操情況：眼操各班都有專人管理，已經(jīng)養(yǎng)成為了良好習(xí)慣,值得表揚(yáng)。跑操或者室內(nèi)操能夠天天堅(jiān)持。.午餐方面：初一年級(jí)用餐后，走廊能打掃的干干凈凈，初二初三食堂用餐班主任管理到位。止匕外，上周我們還有一些不足的地方。.早讀前有部份班級(jí)處于無人管理狀態(tài)，浮現(xiàn)竄班、大聲喧嘩、抄作業(yè)、補(bǔ)作業(yè)等現(xiàn)象，忘各班加強(qiáng)早讀前的管理。.跑操的入場和出場隊(duì)伍不夠整齊，跑操有講話、拉扯等不認(rèn)真現(xiàn)象。.早上打掃包干區(qū)的同學(xué)有磨洋工、頑耍等情況，希翼這些同學(xué)及時(shí)打掃好包干區(qū)，避免耽誤早自修學(xué)習(xí)。.部份老師存在拖堂現(xiàn)象，導(dǎo)致有些班級(jí)吃飯不及時(shí)。5.放學(xué)清場后，有部份班級(jí)未關(guān)好門窗，多媒體設(shè)備，存在安全隱患，忘各班重視。本周評(píng)為優(yōu)秀值周生：姚志偉、劉濤、管仲偉、文U邦、陳建峰、丁嘉楠、陳欣、程嘉珍、王嵐、藍(lán)興、陳慧、邵世怡本周文明班級(jí)是：七(5)班、七⑷班、八(4)班、八(6)班、九⑴班、九⑹班最后，再一次感謝值周班級(jí)學(xué)生認(rèn)真的工作，以及全體學(xué)生和老師的配合支持，學(xué)校的和諧有序健康的發(fā)展離不開我們大家一起的努力，謝謝。教師周工作總結(jié)10各位同學(xué)們大家早上好，上周是有我王哲新老師值周。下面我就十八周的值周工作進(jìn)行總結(jié)如下：十八周比較突出的幾個(gè)方面:1、雖說上周天氣寒冷，最低溫度0攝氏度，但是我們的同學(xué)們都能按時(shí)到達(dá)學(xué)校，進(jìn)入校園前都能把紅領(lǐng)巾帶好，并且都養(yǎng)成為了良好的禮貌習(xí)慣。2、上周惟獨(dú)四天，也是從一年跨年到一年的一周。在這一周迎來了新的一年20—年。同學(xué)們進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)，上課都很認(rèn)真，特此表揚(yáng)大家！希翼大家堅(jiān)持到最后！取得優(yōu)異的成績。3、上周我們?nèi)＿M(jìn)入了古詩考級(jí)尾聲，同學(xué)都獎(jiǎng)到了令人滿意的三級(jí)證書，這里特殊表揚(yáng)本學(xué)期的插班生，就如我們六年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)，他們把前面的一二級(jí)證書都得走了。希翼你們?cè)俳釉賲?，明年再?chuàng)佳績。4、周三放假一天，周二是我們學(xué)校的衛(wèi)生之星頒獎(jiǎng)，本學(xué)期經(jīng)過了文明禮貌、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等養(yǎng)成教育評(píng)比之后。同學(xué)們的各個(gè)方面都有很大的轉(zhuǎn)變。特別是低段的學(xué)生，一聲聲響亮而動(dòng)人的“老師好、老師早”都叫進(jìn)了老師的心坎去了「本周也發(fā)現(xiàn)少數(shù)同學(xué)的一些不良現(xiàn)象：各班班級(jí)清潔工作及時(shí)，打掃得很干凈，但保潔工作做得不是很好，操場上、教室地面上時(shí)常有同學(xué)掉小紙片，掉下后也不主動(dòng)撿起來，主人翁意識(shí)還有待加強(qiáng)。特殊要提醒的是：教學(xué)樓的男廁所，同學(xué)們?cè)谙滤览飦y扔垃圾，如塑料袋，甚至把鐵殼的飲料瓶也扔進(jìn)去。同學(xué)們，這是惡作劇同學(xué)們，你的隨手一扔,害得全校師生沒辦法方便，通過。臭氣熏天的污水流到了操場。請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)記住衛(wèi)生狀況是學(xué)校、班級(jí)的門面，也體現(xiàn)了同學(xué)們的行為習(xí)慣。最后在這新年的第二周20—年的元旦，借此祝大家元旦快樂，闔家幸福！在新的一年里表現(xiàn)得越來越好！教師周工作總結(jié)11教務(wù)處:1、精心安排各班課程表、教師任課課程表，并下發(fā)試行一周，反映良好。2、收齊各科老師學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并下發(fā)音體美健康教育備課本。3、通知老師上傳電子備課，并打印。4、統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)，安排轉(zhuǎn)入學(xué)生。室：1、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)錄相課征集活動(dòng)中，共收取論文9篇，教學(xué)設(shè)計(jì)1篇，錄相課1節(jié)。周四接到通知，只能去開會(huì)的交材料，最后確定郭義紅、馬靜靜上交，其余的發(fā)還。2、安排通知所有老師本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)《翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學(xué)法》那本書，并觀看光盤中的兩節(jié)教學(xué)實(shí)錄，記錄在聽課本上，本周五每人上交一份聽課體味。3、下發(fā)上學(xué)年老師的獲獎(jiǎng)證書。4、安排通知參加教研室組織的周五進(jìn)行微課制作培訓(xùn)的骨干教師，一共9人，李霞、程紅梅、張龍鳳、楊艷、孟憲云、劉燕、吳興梅、段洪雷、馬靜靜。政教處：1、各班級(jí)上傳了班級(jí)德育工作計(jì)劃2、組織反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的系列活動(dòng)3、安排教師節(jié)活動(dòng)。體衛(wèi)藝：1、組織學(xué)生逐步清除操場上的雜草；2、為使學(xué)生做廣播操站隊(duì)整齊，重新描了標(biāo)記，力爭主動(dòng)把工作做到前面；3、組建了小學(xué)男、女生足球隊(duì)及教師足球隊(duì)，目前對(duì)學(xué)生隊(duì)已訓(xùn)練兩節(jié)課，但由于學(xué)生體育素質(zhì)較差，訓(xùn)練有難度。其它:樓梯口值日的老師也及時(shí)到位。特殊是間操和中午放學(xué)次次有老師在樓梯口站著。特別是：一樓、二樓的樓梯口值日老師能做到節(jié)節(jié)有老師，我每一次下課抬頭向上看的時(shí)候都能看到老師們的身影?！孤逢?duì)紀(jì)律：大部份班級(jí)都能按時(shí)放學(xué)，學(xué)生整好路隊(duì)，等老師下樓背著整齊響亮的古詩詞結(jié)束上午或者一天的學(xué)習(xí)。不足之處：下午放學(xué)時(shí)的樓梯還是需要我們堅(jiān)持站的。每節(jié)下課的時(shí)候樓梯口值日老師也要出來到走廊上看一看，是否有學(xué)生趴在了欄桿上，在走廊、樓梯上追逐打鬧的現(xiàn)象。低年級(jí)老師多提醒學(xué)生不要在操場上奔跑，躺在操場的地上，值日老師看到學(xué)生有不安全的舉動(dòng)要及時(shí)制止。下午放后學(xué)生排著隊(duì)離開校園要求學(xué)生不要再返回校園，直接回家，低年級(jí)家長晚接的學(xué)生，老師可以帶回教室，不要把他們留在大門口，那樣太亂了，門衛(wèi)也管不住，他們也不遵守紀(jì)律，他們?cè)诓賵鰮v亂追逐打鬧，在大門口實(shí)在是影響我校的形象。三、衛(wèi)生方面每天早上個(gè)辦公室的值日老師都把辦公室的打掃一遍，樓梯也清掃一遍，特殊是一樓辦公室的周宇浩老師每天早上7：10以前到校，把辦公室內(nèi)、外面的鐵樓梯在我們上班之前都拖的干干凈凈，不瞞大家說一樓的辦公室衛(wèi)生一多半以上都是宇浩干的，在這代表整個(gè)一樓辦的人對(duì)他說一聲：謝謝，辛苦了！1、開學(xué)后及時(shí)調(diào)整教室，清理多余桌椅，整理兩個(gè)機(jī)動(dòng)教室。2、打印下發(fā)新學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表。教師周工作總結(jié)12各位老師、同學(xué)們：大家早上好！時(shí)光匆匆一轉(zhuǎn)眼我們新學(xué)期已過了七周，今天很高興能站在這對(duì)上周值周工作作一個(gè)總結(jié)。上周，我校全體師生在學(xué)習(xí)，工作，生活有良好的精神面貌。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序進(jìn)行。上周，雅言雅行逐步成為全體同學(xué)的言行準(zhǔn)則。主要體現(xiàn)在校園里的文明用語多了，不文明的現(xiàn)象少了。愛護(hù)公物的意識(shí)明顯加強(qiáng)，就餐排隊(duì)有序，節(jié)約糧食多起來，吃零食少起來。這些都讓老師們感到欣慰。上周，我們大部份同學(xué)都能遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以合格的小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，但是，也有部份同學(xué)還存在一定的差距，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、關(guān)于禮儀方面戴紅領(lǐng)巾的問題，部份同學(xué)不喜歡戴紅領(lǐng)巾，每天早上看到檢查時(shí)才拿出來，檢查完又把她拿掉了，這是不妥的，經(jīng)領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，我們都要愛護(hù)并每天戴好，我希翼我們同學(xué)要愛護(hù)并佩戴好紅領(lǐng)巾，做其他同學(xué)的好模范，為紅領(lǐng)巾添光采。2、早讀問題。我們同學(xué)到學(xué)校后，應(yīng)在班級(jí)中有序地進(jìn)行早讀，不應(yīng)該在教室里追逐打鬧，古人語：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早晨空氣清新，頭腦清醒，記憶力好。希翼同學(xué)們?cè)谶@個(gè)以后的學(xué)習(xí)生活中，能充分利用時(shí)間，表現(xiàn)得棒一些，早上到在教室里靜靜的讀書。3、衛(wèi)生問題。個(gè)別同學(xué)隨意丟紙屑、飲料瓶等。同學(xué)們，學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家，我們同學(xué)要互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)破壞環(huán)境，亂丟紙屑，可以及時(shí)向大隊(duì)部或者值周老師反映。對(duì)破壞環(huán)境同學(xué)要嚴(yán)懲。希翼引起同學(xué)們高度重視。同學(xué)們，勤勞、刻苦、積極進(jìn)取、認(rèn)真塌實(shí)這些好習(xí)慣好品質(zhì)好修養(yǎng)，我們認(rèn)識(shí)她做到她不復(fù)雜，不抽象，不遙遠(yuǎn)，如果我們的同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候多思量、多舉手、認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成作業(yè)；在歇息就餐的時(shí)候講紀(jì)律、講秩序、少吵鬧、不浪費(fèi)；在課間活動(dòng)中，積極參預(yù)活動(dòng)、上下樓不推揉、不吃零食、不亂扔垃圾，在日常生活中不攀比，講文明、有禮貌、講衛(wèi)生、有愛心、多做好事。我們的同學(xué)就是一個(gè)具備好習(xí)慣、好品質(zhì)好修養(yǎng)的同學(xué)。希翼大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，好好努力，好好表現(xiàn)，讓我們的小學(xué)生活不留遺憾。通過上周值周評(píng)比，獲得流動(dòng)紅旗的有以下幾個(gè)班級(jí):一（2）班二（2）班三（3）班四（2）班五（三）班六（1）班值周總結(jié)結(jié)束，謝謝大家。教師周工作總結(jié)13在晉級(jí)的一個(gè)星期、時(shí)間過的就是快，每天做著同樣的工作，每天有這些孩子的陪伴，每天有這些優(yōu)秀老師的助我成長。每天的時(shí)間不知不覺基本上都要到九點(diǎn)多才干準(zhǔn)備回家，那末到家都有十點(diǎn)多了，可是一天下來確沒有感覺到累，就覺得每天的時(shí)間不夠，回顧這周現(xiàn)總結(jié)如下：星期二的總部YY語音培訓(xùn)，如何帶好午托，晚托，如何使用好積分，這樣一堂培訓(xùn)給我們帶來了精神食糧，我把培訓(xùn)中講到的一些方法即將就用到課堂實(shí)踐中，果真好，真是太實(shí)用了。讓我在本周的工作效率也增加了許多，以前八個(gè)二年級(jí)的孩子基本上是要九點(diǎn)多才干全部完成作業(yè)，現(xiàn)在基本上在八點(diǎn)都能完成，只是個(gè)別基礎(chǔ)差的同學(xué)，我會(huì)用一些時(shí)間來給他們布置了額外的作業(yè)，所以每天基本上都要弄到九點(diǎn)多才干回家，但是他們都樂于去做，非常開心，值得高興的是，他們?cè)谶@次考試中分?jǐn)?shù)都有提高，基礎(chǔ)很差的劉沂鑫從以前的40分到現(xiàn)在的65分，何希洋從上次的45也考到了66分，這些都是晉級(jí)的方法好用，真心希翼這些孩子們也向來堅(jiān)持下來，讓我們大家越來越好！此外我們?cè)谥芪逋砩线€舉辦了一次朗誦比賽，這次比賽最大限度的鍛煉了孩子們的膽量和對(duì)朗讀的興趣，大部份都有參加了，惟獨(dú)個(gè)別因?yàn)橐恍┰驔]有上臺(tái)表演，總體來說第一次舉辦這樣的活動(dòng)還算是比較成功的。但是在這次朗誦比賽活動(dòng)中也有好多不足的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：1、開始前準(zhǔn)備不充分，老師與老師的銜接（比如打分是如何設(shè)計(jì)，統(tǒng)計(jì)的），人員安排，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)，時(shí)間的安排上都沒有做到位，事先的比賽開始前對(duì)于孩子們的比賽順序沒有事先安排好，造成后面再來抽簽耽誤了時(shí)間，以至于到8點(diǎn)活動(dòng)才正式開始。2、比賽進(jìn)行時(shí)，我們老師作為評(píng)委的都沒有到齊，固然這里我也做的非常不好，因?yàn)槲覀儼嗟亩€(gè)孩子跑出來了，我也就出來了，沒有做到顧全大局。也沒有想到這些突發(fā)事情會(huì)發(fā)生，所以都沒有事先同孩子們講清這個(gè)朗誦的意義，讓他們暫時(shí)怯場。這都是我們的責(zé)任，每一次開展什么活動(dòng)都得事先安排，事先計(jì)劃，事先準(zhǔn)備，考慮周全！3、對(duì)于特殊孩子的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)制當(dāng)時(shí)沒有考慮到位，會(huì)讓個(gè)別孩子在本次比賽中可能會(huì)有一些情緒！照片沒有專人負(fù)責(zé)拍攝，以至于活動(dòng)照片非常少。這些都是在下次活動(dòng)中需要注意的地方，我相信，一定會(huì)越來越好的!教師周工作總結(jié)14五月份學(xué)校有一個(gè)“紅五月唱響紅歌”的'合唱比賽，而合唱團(tuán)剛剛組建起來，我想給每一個(gè)班選班歌的目的一是想在比賽的時(shí)候每一個(gè)人展示合唱班歌，二是讓大家唱起來，參預(yù)進(jìn)來,體驗(yàn)合唱的感覺。利用沒課的時(shí)間我在上找了許多適合當(dāng)做班歌的歌曲，也有選擇地做了取舍，有些老歌，有些近代的歌曲，有些我認(rèn)為他們可能會(huì)喜歡的歌曲都下載了一些，課上給他們放了，讓他們挑選。告訴他們選班歌的幾個(gè)需要遵循的原則：一是正能量，積極向上，理想夢(mèng)想，不能與愛情有關(guān)。二是不然就全班同學(xué)幾乎都會(huì)唱的，但不是太喜歡的歌曲，不然就是全班同學(xué)可能有不會(huì)唱的，但是旋律和歌詞大家都很喜歡的我們可以一起學(xué)唱。課上大家都很積極，也給推薦了不少歌，目前每一個(gè)班都已經(jīng)選好了各班的班歌。打算下周開始正式教唱。在選班歌的過程之中我深刻地認(rèn)識(shí)到了，音樂的多樣性，并且每一個(gè)人對(duì)音樂類型的愛慕都是不同的，每一個(gè)班幾乎都是很難達(dá)成一致的意見，結(jié)果肯定是一方妥協(xié)或者退步了一點(diǎn)。就是沒有一首歌是全班所有的學(xué)生都允許做班歌的，他喜歡這個(gè)，他喜歡那個(gè)，就是各種不統(tǒng)一，無非后來經(jīng)過商議還是都定下來了。這一現(xiàn)象讓我對(duì)我今后的教學(xué)有了一個(gè)需要注意的地方，就是需要照應(yīng)到每一個(gè)學(xué)生對(duì)不同音樂的欣賞和評(píng)價(jià)。教學(xué)過程中需要注意每一個(gè)學(xué)生對(duì)不同音樂的看法。我知道這很難，無非我會(huì)盡量,因?yàn)榘嗬锿瑢W(xué)說多也不多，說少也有二十來個(gè)，如果單單用課上的時(shí)間去做一些事，那肯定是不夠的。所以我還在開辟別的機(jī)會(huì)，爭取別的時(shí)間。這周打算錄課，要好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，虛心接受老師回饋的意見和建議，希翼自己的教學(xué)水平能有那末一點(diǎn)點(diǎn)的提高。教師周工作總結(jié)15安排好教學(xué)上相關(guān)活動(dòng),是學(xué)校教學(xué)處層面和各個(gè)教研組每個(gè)學(xué)期必須要思量的問題，其目的無外乎加強(qiáng)對(duì)課堂的研究、提高教師的授課水平，以此推進(jìn)教研組的整體建設(shè)。本學(xué)期教學(xué)處安排了“學(xué)科周”活動(dòng)，語文作為一門大學(xué)科，首當(dāng)其沖義無反顧地承擔(dān)了本次活動(dòng)。歷時(shí)一周的學(xué)科周活動(dòng)，全校老師欣賞了語文老師的“下水”作文展示；觀摩了各個(gè)年級(jí)的語文老師課堂教學(xué)的風(fēng)貌；聆聽了“凝眸”杯詩歌朗讀比賽中師生同臺(tái)的慷慨激昂。一系列的活動(dòng)，其宗旨就在讓學(xué)生愛慕語文、親近語文。這些活動(dòng)很好地貫徹著二期課改的精神，那就是：關(guān)注學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)教師的體驗(yàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)的溝通與交流。本次活動(dòng)中教師很出色地起到了語文學(xué)習(xí)的引領(lǐng)作用，示范作用，用各自的教學(xué)藝術(shù)征服了他們的學(xué)生，彼此都可說是受益匪淺。為了使這次語文學(xué)科周活動(dòng)得以順利展開，語文組的合體同仁都傾情投入，每一個(gè)教師都承擔(dān)了任務(wù)，特別可貴的是我們的前輩潘力鋼老師、王紀(jì)錠老師，他們身先士卒，又是下水文，又是公開課，在他們身上，我們這些后生看不到他們患得患失,倚老賣老的矜持作風(fēng)，我們感受到的是他們舉重者輕、率先垂范的長者風(fēng)度」這次“下水文”展示，在老師與學(xué)生中間也引起了不小的反響：?？吹接腥鍖W(xué)生聚在展板前對(duì)我們老師的“佳作”評(píng)頭論足，可以想象他們那時(shí)肯定會(huì)有一種“指點(diǎn)江山”的興奮與過癮吧。也有其他學(xué)科的不少老師對(duì)此表現(xiàn)出很土的興趣，甚至還有老師問我要了原稿去復(fù)印準(zhǔn)備拿回家好好欣賞。從這些—中我們觸摸到了老師們作為一個(gè)平庸人的喜怒哀樂，在這里，他們不少人都很真誠地用自己的筆記錄下對(duì)生活的感悟、對(duì)人生的回眸，這一支支批作業(yè)的筆看來寫起—來也是游刃有余、毫不枯澀啊！在課堂展示中，年輕的陸瓊老師用她獨(dú)特的解讀視角、精美的課堂設(shè)計(jì)、清晰的授課過程征服了每一個(gè)聽課的人，后生可畏??！她們的風(fēng)貌是語文組的希翼。為了策劃好“凝眸”杯詩歌朗誦比賽，我們朱慧超老師與嚴(yán)海燕老師對(duì)參賽者的作品一個(gè)個(gè)篩選把關(guān)、對(duì)朗誦者的技巧一個(gè)個(gè)加以指導(dǎo)，先初賽、再復(fù)賽、真是不辭辛勞，利用一節(jié)班會(huì)課，全體高一年級(jí)的同學(xué)在音樂廳里走進(jìn)了“詩”的國度，配合著或者悠揚(yáng)、或者舒緩或者澎湃的音樂，名家經(jīng)典作品的朗誦，學(xué)生原創(chuàng)作品演澤，敲打著每一個(gè)的耳膜。那時(shí)候我真的覺得：詩意的人生是很美的?；顒?dòng)結(jié)束了，忙碌之后除了留下疲憊，還應(yīng)該有些收獲吧?；仡櫛敬螌W(xué)科周活動(dòng)的策劃、開展，其過程其實(shí)遠(yuǎn)不止一周時(shí)間，老師們對(duì)于活動(dòng)意義的認(rèn)識(shí)也是由含糊走向清晰的，平心而論在煩惱的教學(xué)任務(wù)之后再增加一些額外的工作量，很少有人會(huì)把它看做是錦上添花的事，但一路走來，回望我們?cè)?jīng)付出的努力、取得的成績、得到的教育，心中還是有些許感慨的。我覺得最大的收獲在于：每一個(gè)人在接受挑戰(zhàn)之后都有了或者多或者少的成長。我們不少老師的課由于多次在公開教案中亮相，現(xiàn)在上得的膽子變大了，面對(duì)公開課帶來的壓力，他們慢慢學(xué)會(huì)了自我調(diào)節(jié)，在一次次的挑戰(zhàn)后，大家都找到了一種開放的心態(tài)，這種開放的心態(tài)是一種拿得起、放得下的大氣，更是一顆愿意面對(duì)失敗的尋常心。原本不少老師都在追求“完美”課堂教學(xué)的過程中迷失了自己，似乎課只能開成功，不能開失敗，其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的，它只會(huì)使我們捆綁住自己的手腳,止步不前，永過得不到進(jìn)步。.我們學(xué)科周的活動(dòng)就是要在教研組中營造一種和諧、寬松的氛圍，大家在彼此接納的前提下，找到課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)與不是之處，真誠地交流，友好地匡助。這次我們不少老師在上課之前都把自己辦公室的同事當(dāng)做學(xué)生來試講，整理思路尋覓感覺，而同事之間也從來是不厭其煩，還往往會(huì)作出“旁觀者清”的指點(diǎn)，這從某種程度說也緩解了彼此的壓力，增進(jìn)了同事們的友誼，也更有利于教師個(gè)人業(yè)務(wù)的提高發(fā)展。通過本次活動(dòng)，引起我們思量的問題的確不少，其中有一個(gè)問題向來環(huán)繞著我，那就是：在課堂教學(xué)的過程中如何更好地體現(xiàn)二期課改的精神，讓學(xué)生在課堂中找到主動(dòng)學(xué)習(xí)的感覺。我覺得這是我們應(yīng)該去研究的問題。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，首先在日常教學(xué)中就不能忽視對(duì)他們學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。止匕外，上課的老師應(yīng)該故意識(shí)地營造一種民主的氛圍，課堂環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)要注意設(shè)疑、存疑，提出問題應(yīng)力求有一定的思維容量，鼓勵(lì)、肯定學(xué)生的創(chuàng)新型思維。我覺得我們?cè)诮虒W(xué)上這方面的意識(shí)還不夠強(qiáng)，學(xué)生往往在我們預(yù)設(shè)的情境中跟著我們走，教師太過強(qiáng)勢(shì)的地位壓制了，也削弱了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。也許我們自己也是傳統(tǒng)教學(xué)模式培養(yǎng)出來的“半成品”所以，固習(xí)難改，我認(rèn)為要改變模式，先要改變觀念，改變了觀念，還要找到操作的方法。讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)并非體現(xiàn)在三五成群的小組討論時(shí)，也不是體現(xiàn)在我問你答的課堂提問中，它本質(zhì)上是對(duì)學(xué)生探索精神、質(zhì)疑精神的關(guān)注與培養(yǎng)。這樣的課堂對(duì)教師自身的學(xué)識(shí)要求是很高的，一個(gè)你要充分、周詳?shù)匮芯亢媒滩?，此外你也要有十足的底氣來?yīng)對(duì)學(xué)生提出的各種問題，教師隨機(jī)應(yīng)變的能力也應(yīng)是在一肚皮書史的基礎(chǔ)上才干具備。如果我們能在課堂教學(xué)中讓學(xué)生找到主動(dòng)學(xué)習(xí)的感覺，我想我們學(xué)生的人文素質(zhì)的提高也會(huì)日益顯著，而我們也有可能找到一種新型的教學(xué)模式。本次學(xué)科周活動(dòng)對(duì)教研組的工作可謂是作了一次巡禮。配合學(xué)科周活動(dòng)，徐校長請(qǐng)來了特級(jí)語文教師陸逐先生替我們語文組把脈問診，指點(diǎn)迷津，讓我們受益匪淺，陸老師認(rèn)真聽了每一個(gè)語文老師的課，并一一跟我們作了交流，對(duì)我們教師隊(duì)伍狀況、教師的教育觀念教育思想、教師課堂中存在的一些問題，每一個(gè)老師自身的定位、發(fā)展的方向都提出了珍貴的意見。總的來說,新中的語文教研組還未形成本校語文教學(xué)特色，還缺乏在市區(qū)有一定影響的名教師，還沒有徹底形成組內(nèi)有相對(duì)權(quán)威的核心把關(guān)教師群等，這些都是我們教研組每一個(gè)成員努力的方向。但我們看到問題，也要看到優(yōu)勢(shì)，那就是我們已經(jīng)有了一批能挑起教學(xué)大梁的中年教師、有一批正在迅速成長的青年教師，全組整體水平相對(duì)平衡，教師都有著較為過硬的基本素質(zhì)，最主要的是我們每一個(gè)人都非常努力，這是最關(guān)鍵的，在區(qū)里教研活動(dòng)的時(shí)候，我就曾經(jīng)聽到其他學(xué)校的教研組長跟我說，聽了那末多的課，還是新中的課讓我們收獲最大，并非說新中教師的課上得多么漂亮，但是看得出你們對(duì)課堂對(duì)文本獨(dú)特的思量,看得到你們?cè)诮虒W(xué)的暗地里一種投入的姿態(tài)。不足之處、；還有個(gè)別樓層的梯打掃的也很及時(shí)，在我們經(jīng)常走的地方拖得發(fā)亮，但是在走廊、樓梯的邊沿處、靠著墻角的地方，還是有沒拖到，用我們時(shí)常說孩子的話就是洗臉只擦臉蛋，眼窩，耳朵后，就不管了。保潔班級(jí)也進(jìn)行了保潔，但是樓梯的臺(tái)階上，走廊總是有一兩個(gè)小零食袋或者小紙片和雜物，希翼老師們還要繼續(xù)教育提醒學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，保潔班級(jí)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)有人在你們的保潔區(qū)隨手丟垃圾的同學(xué)可以舉報(bào)、也可以讓他替你們保潔，相信經(jīng)過我們齊心協(xié),力，齊抓共管，讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，相信總有一天我們的衛(wèi)生不用打掃了。四、午托方面每天中午老師師打飯，并幫孩子盛飯，每一個(gè)細(xì)節(jié)都在體現(xiàn)著教師們的愛心與責(zé)任。值班老師總是讓學(xué)生先吃，等孩子都端上飯了，自己再去盛飯。孩子吃過午飯?jiān)诓賵錾匣顒?dòng)的時(shí)間里，值班教師到指定位置值日很及時(shí)，看到操場上孩子們追逐打鬧的現(xiàn)象，及時(shí)的制止，消除安全隱患。中午在學(xué)校午托的學(xué)生，能在教室里安肅靜靜的寫作業(yè)，中午的自習(xí)課能和平時(shí)的上課秩序一樣井然有序，這與老師們的教導(dǎo)，值班老師的負(fù)責(zé)是分不開的，不足之處：在上周我中午轉(zhuǎn)午輔導(dǎo)的教室，在12點(diǎn)50擺布的時(shí)候，有一兩個(gè)教室不見值班老師蹤影，雖然學(xué)生們很遵守紀(jì)律，如果萬一學(xué)生發(fā)生一點(diǎn)磨擦，出一點(diǎn)安全事故，值班老師、班主任、學(xué)校都要去多說、多做多少工作，才干解決這些麻煩呢？是啊！號(hào)馬自知征途遠(yuǎn)，不需揚(yáng)鞭已奮蹄！學(xué)科周活動(dòng)已經(jīng)過去，但我們教研組的每一位老師都意識(shí)到了課程改革的艱巨性，也意識(shí)到了自身發(fā)展的緊迫起始于辛勞，收結(jié)于平淡。做得苦一點(diǎn)看得淡一點(diǎn)，我想這句話可以作為不少語文老師的座右銘吧。最后，我送上大家?guī)拙湓挘喊踩嵝盐覀儠r(shí)刻注意預(yù)防，衛(wèi)生提醒我們時(shí)刻注意保潔，責(zé)任提醒我們時(shí)刻注意履行，師德提醒我們時(shí)刻注意操守！謝謝大家教師周工作總結(jié)2,兩個(gè)年級(jí)召開了家長座談會(huì)。在家長們殷切的目光里，我們讀懂了什么叫可憐天下父母心。希翼取得好成績的同學(xué)不要陶醉在昨天的榮耀中，清醒地看到自己的不足，才干實(shí)現(xiàn)不斷的自我超越。更希翼暫時(shí)還處在落后位置的同學(xué)，不要為昨天的失敗而苦惱，勇敢的人在挫折中崛起，懦弱的人在失敗后永遠(yuǎn)消沉。相信通過自己的努力，今天會(huì)比昨天好，明天會(huì)比今天好。同學(xué)們，在這個(gè)文明，充滿進(jìn)取精神的校園里，依然有一些現(xiàn)象讓我們感到深深的憂慮：兩個(gè)年級(jí)都有部份同學(xué)上課紀(jì)律松懈，作業(yè)不認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)效率低下。雖然學(xué)校三令五申不許提前到校，但仍然有不少的同學(xué)在早上7：30和下午1：30半就在學(xué)校門口會(huì)萃，早上和下午學(xué)校門口有不少學(xué)生扔下的垃圾。初一年級(jí)仍然有部份同學(xué)在教室里和樓道里追逐打鬧，其中包括部分女同學(xué)。有些同學(xué)沒有最起碼的審美觀念，沒有規(guī)范地正確著裝校服，在校園里偶爾還能聽到同學(xué)們之間罵臟話，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰等現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。在此，我要告誡那些同學(xué)：不要把無知當(dāng)個(gè)性，把莽撞當(dāng)純真，把愚昧當(dāng)?shù)滦校?dāng)你懂的時(shí)，或者已錯(cuò)過了！上個(gè)星期，學(xué)生很忙，老師很忙，追求今天比昨天更好的人更忙。祝愿每位老師和同學(xué)，今天比昨天好!祝福每位老師和同學(xué)，明天，心想事成！教師周工作總結(jié)3老師們，同學(xué)們:大家早上好!上周是本學(xué)期的第三周，上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，現(xiàn)將上周工作做以簡單總結(jié)。一、常規(guī)工作1、晨讀時(shí)段，絕大部份的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。2、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí)、子細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好，老師們時(shí)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。上個(gè)周，同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)之中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們固然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋覓新的目標(biāo)。二、不足：1、中午用餐下樓時(shí)，老師有點(diǎn)耽憂：個(gè)別學(xué)生下樓時(shí)候，也有推操的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危（wei）險(xiǎn)%鳴生2、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場合，我們時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒暢。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。特殊是花壇和教學(xué)樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了；說明個(gè)別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。希翼大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動(dòng)成果。4、放學(xué)路隊(duì)。各班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)剛出校門口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。為