黃山奇石教案

《黃山奇石》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、有感情的朗讀課文，背誦喜歡的段落。2、理解課文內(nèi)容，知道黃山有哪些著名的奇石，從文字和圖片中感受它們的樣子。3、正確認(rèn)讀十八個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)田字格里的十個(gè)生字。教學(xué)重難點(diǎn)：1、理解課文內(nèi)容，教學(xué)重難點(diǎn)：1、理解課文內(nèi)容，知道黃山有哪些著名的奇石，從文字和圖片中感受它們的樣子。2、正確認(rèn)讀十八個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)田字格里的十個(gè)生字。教學(xué)準(zhǔn)備：課件課時(shí)劃分：2課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、播放視頻，教師導(dǎo)入：我們的祖國(guó)幅原遼闊，景色秀美。有靈動(dòng)的流水，廣袤的森林，遼闊的草原，險(xiǎn)峻的高山。著名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽南部，“奇松、怪石、云海、溫泉”被稱為“黃山四絕”。四絕之一的“怪石”是大自然巧奪天工和人類(lèi)奇思妙想的結(jié)晶，吸引著中外游客從四面八方來(lái)到這里。今天，我們繼續(xù)走進(jìn)《黃山奇石》。板書(shū)課題，學(xué)生讀。二、復(fù)習(xí)鞏固生字的認(rèn)識(shí)。1、首先我們來(lái)復(fù)習(xí)一下上節(jié)課中認(rèn)識(shí)的字朋友。課件出示詞語(yǔ)，指名讀，齊讀。2、課件出示生字，開(kāi)火車(chē)讀，第二遍組詞讀。三、深入感悟，理解課文。1、同學(xué)們字認(rèn)的很好，相信課文讀的也很棒，下面把書(shū)打到12頁(yè)，把課文朗讀一遍，注意讀準(zhǔn)字音，不多字，不少字，要停頓得當(dāng)。2、理解第一段。指名讀第一段。黃山最有趣的景色是什么？課件出示那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了?！斑@句話，解釋“尤其”的意思，出示（），尤其（）句式，學(xué)生練習(xí)說(shuō)話。3、學(xué)習(xí)第二段。學(xué)生試讀，指名讀，示范讀，齊讀。4、學(xué)習(xí)第三自然段。師：在一座陡峭的山峰上，有一只猴子，誰(shuí)知道“陡峭”是什么意思？用動(dòng)作理解后，學(xué)生學(xué)著注釋在書(shū)上。找出句子中表示猴子動(dòng)作的詞，學(xué)生自己標(biāo)注，試讀，指名讀，齊讀。板書(shū)“猴子觀?！薄?、出示“仙人指路”及“金雞叫天都”圖片，學(xué)生說(shuō)出名字后，自讀第四五自然段，然后請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小導(dǎo)游介紹兩塊奇石。怎么會(huì)是金光閃閃的呢？6、學(xué)習(xí)第六自然段。黃山的每塊石頭的名字都起的形神兼?zhèn)洌ㄟ^(guò)名字我們就能想像出石頭的樣子，看到這三個(gè)名字，你的腦海里是不是已經(jīng)出現(xiàn)了它們的樣子。下面，我們每個(gè)小組選一塊怪石，討論一下怎么樣向大家介紹它，每組派代表進(jìn)行介紹。小組討論。7、根據(jù)板書(shū)回顧課文內(nèi)容。四、拓展延伸：同學(xué)讀得真美啊，還有很多叫不出名字的巖石在等著你們給起名字呢，課下，發(fā)揮自己的想像，想像一下還有什么形狀的巖石，把它畫(huà)下來(lái)，