二年級語文上冊復習課教案

時 復習內(nèi) 復習目 復習重 復習難 課熟記本單元我會認的生字，及各類四字詞第一單

我會寫的字中易錯的字

部分字的順 4課掌握兩種

第二單

會改寫句子掌握近義詞和反

4第三單

義詞會給句子加標點

子 4課

第四單

能夠正確聽寫出我會寫的字及組的詞及各

但不改變句子的

畫動詞 4課掌握“的、地、得”后第五單

會寫我會寫的字及組詞。會進行詞語搭配

會進行詞語搭配

面填寫的詞會照樣子

4第六單

詞、名詞。3.會點標點。4.

正確填寫句子會填寫偏正詞組

句子 4課能夠照樣

第七單第八單

4.正確默寫古詩1、課文內(nèi)容填空

能夠擴展各類型會填寫偏正詞組及各類型的詞語課文內(nèi)容填空會

寫出各種句能夠結合句子的意思填同音字、

44綜合復

2、會寫的字聽寫3、同音字、形近字、多音字系列復習

寫的字聽

近字、多字系列復

4第一單教學目標一、梳理本單元內(nèi)容第一單元的內(nèi)容中包括課文1、小蝌蚪找媽媽、我是什么、植物媽媽有辦法和語文二、好詞好句欣下面我們來欣賞一下金秋時節(jié)景色宜人層林盡染疊翠流金天高云淡大雁南飛秋高氣爽山河壯美五谷豐登瓜果飄香春華秋實秋收冬藏三、字詞攻字1、用減一減的辦法識2、我會寫的部3、寫出帶有下面部首的木 ）艸 ）月 ）宀 4、易錯的1、我會腦袋口袋袋子袋鼠歡迎迎接迎風迎 2、多音字組教 ）沒 ）為 ）得 3、ABCC:金光閃閃許許多多高高興興進進出出花花綠綠快快樂樂說說笑笑4、秀麗神奇一動不動一（）不（）奇形怪狀很多很多很（）很（5、詞語搭（美麗）的圖畫金黃的（燈籠）紅紅的（臉頰）金色的（波浪）燃燒的（火把 ）的秋天（）的山 翻滾的 ）（）的雄（伸）脖6、量 六、背識字 課文七、聽寫字第二單教學目標1、掌握我會寫的字的部首、筆順。會讀我會認的生字2、能夠聽寫本單元生3、掌握兩種查字典的方法4、會填寫動賓詞組、修飾詞語5、會改寫句子教學過程一、梳理本單元內(nèi)識字1、場景歌、樹之歌、拍手歌、田家四季歌和語文園地二、分類練1、字的筆易錯的我會寫的字的部認讀我會讀的用加一加的方法識2、詞練書法畫圖畫下象棋彈鋼琴拉二胡唱京戲栽花草喂鴿子養(yǎng)金魚做航模學電腦觀天氣打哈欠冒著嚴寒掃地提水搬桌子推車挑土抬木頭捕魚捉蟲抓小雞讀組詞語搭 ）的小院 ）的枝葉消除（疲倦、疲勞） ）地 一（片）掌 ）的日子 ）的微笑高興地（點頭）緊緊地（握?。┚o張的（心情 ）（ 仔細地（）滿意的（笑容）親切地（）興奮地（ 各類詞又香又 靜悄悄丁零零看了多音字組背 ）興 3、句換個說法，不改變意 我們班的勞動委員是李小青 我的好朋友是劉爽造仔細4、查字部首查字法B、除去部首剩幾畫。C、在字典的第幾頁。音序查字）B、再確定字的音節(jié)。第三單教學目標1、欣賞好詞好句2、掌握近義詞和反義3、會填寫句子教學過程一、本單元內(nèi)容包括：課文2、曹沖稱象、玲玲的畫、一封信、媽媽睡了和語文園地三詞語句子1、田野獻上金黃的果實楓林舉起火紅的旗幟藍天飛著潔白的鴿子大海奏起歡樂的樂曲2、北京是我國的首都，是一座美麗的城市3、天安門在北京城的中央，紅墻、黃瓦，又莊嚴，又美麗4、北京有許多又寬又長的柏油馬路。道路兩旁，綠樹成陰，鮮花盛開5、立交橋的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇6、冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。小伙伴們在雪地我會寫的字的筆順易錯的字字的部首2、詞與各種詞我會讀的認識各民族組詞（包括多音字組詞詞組一（座）城市（美麗）的城（）的公園（）的雪 （）的棉（5）連線（要求：線頭要對準 雪銀 雪雪 雪雪反義詞、近義4、句花壇真漂亮??！我要把它拍下來（盡管是兩句話，但是前后兩句話是有關聯(lián)的北京真 ）??！我多么想 （3（ ！ 第四單教學目標1、掌握本單元中我會認的字2、能夠正確聽寫出我會寫的字及組的詞及各類詞3、會給句子加標點教學重點：會給句子加標點。給句子變換說法，但不改變句子的意思一、本單元內(nèi)容包括：課文3、古詩二首、黃山奇石、日月潭、風娃娃、葡萄溝和語文園地二、分類練1、認讀我會認的生字字的筆順易錯的字說出我會寫的字的部首2、讀背識字4的詞各類詞與詞迫不及待（AD）又細又長、又大又紅、無邊無際、自言自語、無影無蹤、轉(zhuǎn)來AAAAA）一（朵）小花一棵葫蘆、一（個）葫蘆一串串（一）一（架）風車、一（顆）葡萄（細長）的葫蘆藤（雪白）的小花（可愛）的小葫（綠綠）的樹枝（細細）的腰（得意）地跳舞（溫和）地（說帶數(shù)字的詞 三、字詞聽第五單教學目標1、認讀我會認的生字2、會寫我會寫的字及組詞。會進行詞語搭配3、會寫相同的句子教學重點：會進行詞語搭配一、本單元包括：課文4、坐井觀天、寒號鳥、我要的是葫蘆和語文園地二、各類練習1、看拼音寫句字的筆順易錯的字說出我會寫的字的部2、AABB吞吞吐吐BB一只只、ABCC議論紛紛、ABCD叫苦連天、ABAC蕩來蕩去、跑來跑去、ABB笑瞇瞇仔細地（看（紅紅）的蘋果（消除）疲勞(飄蕩、美麗)的風箏（漂流）的紙（高高）樹枝、高興得哭了、高興得跳了起來（感受“得）（笑瞇瞇）地看了看、聞了聞、瞧了瞧高興極了、神氣極了、可怕極了一個比一個好一（把）椅子、一（座）山、一（只）紙船、一（個）松果、一（張）紙條、一（只）風箏、一（個）草莓、一塊（、一條（、一把（、一盤（不好意思的意思是難為情迫不及待的意思是著急得都不能再等待了。迫：急促。及：到。待：等待多音字組教（）漂（讀立刻喊起來。立刻歡呼起來。立3、清晨，小刺猬去森林里采果子你把綠鉛筆借給我用一用行嗎嗎現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧吧三、聽寫字第六單教學目標1、熟記本單元我會認的生字，會寫我會寫的生字及生詞2、會用多音字組詞。能夠正確填寫形容詞或動詞、名詞3、會點標點4、會照樣子寫句子一、本單元內(nèi)容包括：課文5、大禹治水、朱德的扁擔、難忘的潑水節(jié)和語文園地六三、各類練1、筆順易錯的字說出我會寫的字的部首兩部分熟字合起來一個新字，并組2、讀靜靜地（躺著、呆呆地（望著（可愛）的小臉、高興地（笑（紅紅）的太（快活）地（成長（寒冷）的北風、縮著身子、輕輕嘆息（好吃）的谷粒（健康）的身體、(羨慕)的眼光（心愛）的裙子（遙遠）的地方（火紅）的太一（角）天空、一（雙）好腿、一（條）裙子AABB搖搖擺擺、嘰嘰喳喳、ABCD、指手畫多音字組還 ）好 ）都 4、日記的格式：日期、星期、天5、點標點（1）我在操場上撿到一枝鉛筆（ （2）阿英是苗族小姑娘（（3）李華今天怎么沒來上課（） （4）我多想有一枝馬良的神筆呀（）第七單教學目標1、會認讀我會認的字2、能夠正確聽寫我會寫的字及詞。會填寫偏正詞組。能夠擴展各類型的詞3、能夠照樣子寫出各種句子教學過程一、本單元內(nèi)容包括課文6、古詩二首、霧在哪里、雪孩子和語文園地七1、認讀我會認的字筆順易錯的字寫出我會寫的生字的部首2、（1）形近字組詞、詞語接（2（可愛、機靈、快樂）的小鳥（蓬松）的羽毛（翠綠）的樹苗（嶄新）的木（白色）的浪花（長長）的波紋（美麗）的景象（清澈）的湖水、一（只）游船（企盼）的目光、喃喃地（說、濃濃的（草味（快活）的時刻、一（條）小魚、望了又望（擴展）聞了又聞、一群一群、一（根）樹枝AABB嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳、上上下下ABAC飛來飛去、ABAB走著走著捕捉害蟲（躍出）水面（扔向）小魚、扔回（大海、四處（張望ABCC朝霧蒙蒙、ABB熱騰多音字組詞：中 山石像正要跳起的青蛙。（2）山石像一只展翅欲飛的雄鷹湖水像一面鏡子，映出藍天、白云（山腰的石兔、石龜，好像正在賽跑呢。這句話不成 用“一 、一邊”說一句話你說：一只小鳥受了傷，落在窗臺上我說：我把它帶回家包扎傷口，等它好了，我再把它放飛你說：一只野兔受了傷，躺在大樹旁我說：我把它抱回家?guī)退焸人昧?，我再送回大樹旁“把”字句變成“被”字句（再一次熟悉變化的方?淺水洼里的水會被太陽蒸干 小魚被他扔進大海里三、聽寫字第八單教學目標1、認讀我會認的生字2、能夠書寫我會寫的生字及字詞。會填寫偏正詞組及各類型的詞語3、能夠結合句子的意思填寫詞語一、本單元包括的內(nèi)容是：課文7、狐假虎威、狐貍分奶酪、紙船和風箏、風娃娃和語文園二、各類練1、掌握四字詞語筆順易錯的字寫出我會寫的生字的部首認讀我會認的生字ABAB極小極小多音字組沒 、分 溫和——暴躁、好事——壞讀詞：147一（座）石橋、一（個）月亮、一（顆）石子、一（圈）波紋、一（片）一（把）扇子、一（片）樹葉、一（棵）樹、