《記承天寺夜游》《水調(diào)歌頭》《江城子》群文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)-統(tǒng)編版語文八年級(jí)上冊(cè)_第1頁
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一、教學(xué)目標(biāo)：1.一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解詩詞大意，把握詩詞主旨。2.賞析詩詞名句，培養(yǎng)審美能力。3.學(xué)習(xí)蘇軾，培養(yǎng)樂觀豁達(dá)心境。二、教學(xué)重點(diǎn)：1.賞析詩詞名句，培養(yǎng)審美能力。三、教學(xué)難點(diǎn)：了解詩詞背景，深度理解詩詞。四、教學(xué)資源：書法作品、短視頻、音頻五、文本類型：主題型文本、積累型文本六、教學(xué)過程：導(dǎo)入：今天這節(jié)課老師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀宋代文化名人館.蘇軾分館。（屏顯PPT）我們將參觀書法、誦讀和鑒賞三個(gè)廳，大家看書法廳的墻上懸掛著三幅書法作品，分別是蘇軾的（《記承天寺夜游》《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》《江城子.十年生死兩茫?！罚?。有的同學(xué)性急，都進(jìn)了誦讀廳。這里有兩項(xiàng)活動(dòng)期待你的參與：1.聽誦讀，注意讀音和節(jié)奏，看看這三文章共同寫了一個(gè)什么景物板書：月）2.我來讀，分合誦、獨(dú)誦。任務(wù)一、明月寄友情《記承天寺夜游》《水調(diào)歌頭》《江城子》群文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)在我們步入鑒賞廳，這是我們今天的主要參觀地。蘇軾的朋友甚多。下面我們欣賞作品《記承天寺夜游》，來結(jié)識(shí)他的一位朋友，叫什么張懷民）這里有兩項(xiàng)活動(dòng)歡迎你參與。子任務(wù)1：讀文知內(nèi)容元豐六年/十月十二日/夜，解衣/欲睡，月色/入戶，欣然/起行。念/無與/為樂者，遂至/承天寺/尋張懷民。懷民/亦/未寢，相與/步于中庭。庭下/如積水空明，水中/藻、苻交橫，蓋/竹柏影/也。何夜/無月？何處/無竹柏？但少/閑人/如/吾兩人者耳。預(yù)設(shè)：庭下如積水空明，水中藻苻交橫，蓋竹柏影也。（月光下的庭院如積水般澄凈明亮，水中藻和落草縱橫交錯(cuò)，這大概是月光下竹子和柏樹的影子吧？）何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（哪夜沒有月亮？哪處沒有竹子和柏樹？只是少了像我們倆這樣的清閑之人罷了?。R讀寫景抒情句感知美景，體會(huì)感慨。子任務(wù)2：品文悟閑人（播放視頻）觀看視頻，思考：蘇

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