2023年大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告（3篇）

2023年大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告（3篇）2023高校生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告(篇1)

今年暑假我參與了由湖南城市學院城市管理學院組織的“高校生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動”，學校本著讓同學們更好的駕馭專業(yè)學問，發(fā)揚愛國熱忱，主動為社會、人民服務，讓同學們?nèi)轿坏慕佑|、了解社會，特殊是貧困地區(qū)的狀況，并通過調(diào)查，發(fā)覺當?shù)卮嬖诘膶嶋H問題，分析并做出解決方案，并從中有所體會、領悟以增加高校生的使命感。培育良好的社會適應實力，努力熬煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代高校生的目的，支配了城市管理學院的黨支書記劉輝書記做我們的帶隊老師。在全國建設社會主義新農(nóng)村的形式下，我們本次活動的主題就定為“服務新農(nóng)村建設新家園”

針對當前建設社會主義新農(nóng)村過程中出現(xiàn)的一些問題，我們本次活動的主要內(nèi)容包括一下幾個方面：1、政策宣講：‘上學難、看病貴、就業(yè)難始終以來是三大民生難題。近年來政府為解決這三大難題實行了許多舉措，也取得了主動成果：但由于農(nóng)夫在這方面缺少足夠信息，對相關的政策的理解也不是很全面，這樣就造成了許多農(nóng)夫無法利用這些政策來維護自己的權益。我們希望通過這樣一個機會，盡我們所能的能夠幫到農(nóng)夫摯友們。主要宣講的政策包括‘農(nóng)村醫(yī)?！ⅰB(yǎng)老保險’、‘安排生育補貼’、‘惠農(nóng)補貼’、‘九年制義務教化免費政策’等;2、科技幫扶：針對家電下鄉(xiāng)這以政策的落實，現(xiàn)在農(nóng)村的電器設備明顯高于以前，那么怎樣合理的運用這些電器設備，怎樣才能利用這些電器設備給農(nóng)夫帶來實實在在的好處，這須要我們的農(nóng)夫摯友駕馭相關電器設備的維護、平安運用常識、以及多功能用途;現(xiàn)代化給人們帶來的生活便利的同時也帶來了環(huán)境的污染，我們應當要留意提倡農(nóng)夫摯友們愛護我們的生產(chǎn)生活環(huán)境，為我們的新農(nóng)村建設打下堅實的基礎;3、志愿服務：現(xiàn)在許多農(nóng)村的青壯年都在廣東沿海地區(qū)務工，留在家里的多是老弱婦孺，他們在生活學習上自然會遇到不少困難，我們將號召我們的志愿者，主動的為這些孤寡老人，留守兒童做一些力所能及的事情，為他們帶來一些實實在在的幫助與便利。

在一切打算工作打算就緒后，我們?nèi)サ搅宋覀儽敬稳锣l(xiāng)社會實踐活動的目的地：湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)。湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)位于八百里洞庭湖畔，水產(chǎn)資源豐富并獨具特色，以盛產(chǎn)野生烏鱧而著名。垸外有廣袤的湖洲，年產(chǎn)野生烏鱧4000噸;垸內(nèi)有野生烏鱧放養(yǎng)面積5000畝，年產(chǎn)量1000噸，年創(chuàng)產(chǎn)值1.96億元，全鎮(zhèn)從事烏鱧產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶達3000戶，去年僅烏鱧產(chǎn)業(yè)一項全鎮(zhèn)人平增加600元收入。近幾年來，鎮(zhèn)黨委、政府把野生烏鱧養(yǎng)殖作為農(nóng)村經(jīng)濟增長的支柱產(chǎn)業(yè)來抓，實行多種措施激勵農(nóng)夫放養(yǎng)烏鱧。于1998年成立了南大膳鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)合作社，為全鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)戶做好產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務。成立了四個服務中心，即烏鱧養(yǎng)殖飼料服務中心、烏鱧養(yǎng)殖技術服務中心、信息服務中心和集約銷售服務中心。銷售網(wǎng)絡輻射全國各地，并在深圳、廣州、武漢、南京等地設有窗口，年產(chǎn)種苗達8000萬尾，餌料供應冷庫達1200立方米，藥店2所，技術人員8人，大型運輸車輛10臺。已形成了以南大冷凍加工有限公司為龍頭的特種水產(chǎn)加工企業(yè)群，開發(fā)了以“洞庭湖洲”為品牌的特種水產(chǎn)、飼料等系列產(chǎn)品，年加工烏鱧魚片、魚丸、魚皮等系列產(chǎn)品達2000多噸，產(chǎn)品深受市場歡迎。英國、丹麥、新加坡等外商與該公司有貿(mào)易往來。

南大膳鎮(zhèn)是聞名的湖南百強鎮(zhèn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后在新一屆鎮(zhèn)黨委政府和9萬南大人民的建設下，如今更加多姿多彩，刺眼目奪了。南大膳鎮(zhèn)黨委政府，堅決貫徹上級的有關指示精神，結合南大實際，在落實科學發(fā)展觀、建設社會主義新農(nóng)村的扎實工作中，各項工作取得輝煌成果。全鎮(zhèn)保持了國民經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定增長，工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達到8.07億元。全鎮(zhèn)有工業(yè)、企業(yè)714家，18個招商引資項目投入固定資產(chǎn)2600萬元。南大膳鎮(zhèn)注意農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，大力推廣農(nóng)業(yè)好用科技，大力植樹造林，打造南方型楊樹品牌，不斷發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)，成為全省三大草食動物示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。南大還是全國著名的“中華烏鱧之鄉(xiāng)”甲魚、黃膳、珍寶等發(fā)展勢頭特別強勁。城鎮(zhèn)建設、教化事業(yè)同樣取得可喜成果。

這是一個社會主義新農(nóng)村建設頗有成效的地方，因為居民與外界的聯(lián)系比較多，獲得信息的渠道也比較多，因此思想意識斗相對比較開放，所以我們工作起來都相對輕松，村民們都很關切國家大事，許多事情根本就不用我們說他們就知道，甚至知道的比我們還要多，還要全面。這使得我們基本上沒什么事須要做，盡管這樣，大家心里都覺得特殊快樂，終歸我們這次來得目的就是讓我們的農(nóng)夫摯友了解一些國家政策，形式。既然大家都知道，我們也落得悠閑，可以騰出更多得時間去幫助那些亟需幫助的村民，也很好得提高了我們得工作效率。村民們都很熱忱，因為我本身就是一個農(nóng)村的孩子，所以在農(nóng)村跟大家在一起什么都很習慣，開心得日子總是過得很快，七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了，我們就要回去了，在這短短的幾天日子里，我們跟村民摯友建立了深厚的情感，離別的時候大家都很不舍，并承諾說以后會常來?；厝ズ笤S多同學都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”，我想說的是“有些事情只有去體驗后，才會懂得，有些收獲不在終點，而在過程”，目前我們都還是沒有走出校門的學生，我們總是有著許多遠大的志向和理想。正如我一般，我是大一的學生，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達的城市大展拳腳，心比天高。我覺得這沒有什么不好，我始終把這種想法歸為是我個人的上進心。但經(jīng)過這一次的下鄉(xiāng)，我好像悟出了一些不一樣的東西。每個人都是主動向上的，大家都希望自己可以在繁華的地段工作，享受高的待遇，這是無可厚非的。但是懂得回報社會將自己的光線在貧困的地域散開的人，則是無比高尚的?！叭б环觥本褪且粋€很好的政策，讓更多的高校生能夠擁有這樣發(fā)光的機會。

作為高校生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動，在這個充溢明媚陽光的夏季，我們在南大膳鎮(zhèn)盡情地揮灑自己的熱忱和汗水，雖然短短七天的社會實踐活動已悄然而去，但這過程中所帶給我們的閱歷和回憶卻是歷久彌新的。

在“三下鄉(xiāng)”的熬煉中不斷成長，不斷思索，充溢自己，我們收獲歡樂，收獲成長，收獲很多我們從未有過的閱歷。我懂得了如何奉獻，懂得了團隊的重要，懂得了今后在成長和前進中要做些什么，該做些什么很幸運能夠參與這次“三下鄉(xiāng)”活動，我們經(jīng)驗了，走過了，收獲了。這次“三下鄉(xiāng)”活動讓我感受頗多，既增長了見識，同時也學到了很多東西。人就是要在不斷探究中與追求中獲得進步，只有親身經(jīng)驗了才知道其中的苦與樂。這短短的幾天將成為我心底美妙的回憶，在這一次之行中，我們了解了的新農(nóng)村建設以及更深化的了解當前新農(nóng)村建設過程中的一些問題。我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮(zhèn)人民，他們給了我們這次成長過程中的經(jīng)驗;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學們，是他們讓我看到了真正的相互照看相互幫助的真情。同時也真誠地祝福南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來越好!

2023高校生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告(篇2)

2023年8月23日至8月25日，我們揚州高校廣陵學院部分同學來到江蘇省泰興市新街鎮(zhèn)吉莊小學，開展高校生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。在吉莊小學的三天中，我們幫助學校拆遷d級房屋，整理裝訂資料、為小學生義務輔導功課，深化農(nóng)夫之中調(diào)查探討等等。在農(nóng)村里，我們學到了好多書本上學不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我第一次如此熱衷于教化問題和農(nóng)村問題，并且如此深化地思索這些問題?，F(xiàn)將在活動過程中了解到的一些狀況做以下匯報。

一、吉莊現(xiàn)狀

(1)吉莊簡介。吉莊小學創(chuàng)建于1953年9月，學校位于新街鎮(zhèn)政府所在地東南面，距鄉(xiāng)政府13公里，坐落在吉莊村中心，未通馬路，從學校步行到村級馬路約需26分鐘，而步行到吉莊村中心街則需1.5個小時左右。學校服務新街鎮(zhèn)的車馬、杏塘、陸野、嚴堡等五個純自然的小農(nóng)村，轄區(qū)人口3500人，適齡兒童30多人。校內(nèi)占地面積750平方米，有磚混結構教學用房一棟，建筑面積210平方米，有教室六間，辦公室兩間(其中一間兼做老師宿舍)，沒有磚瓦結構師生生活用房，建筑面積50平方米。學?，F(xiàn)在有老師11人，開設六個年級，現(xiàn)有在校學生200多人，適齡兒童入學率為100%，輟學率為0。吉莊小學辦學效益好，教學質(zhì)量最高的全縣民族教化窗口學校。

(2)艱苦的條件。作為一個在較貧困地區(qū)。1、學校師生生活用房緊缺影響師生學習，工作和生活。2、交通不便。吉莊小學位于居民區(qū)，道路平坦。3、學校的設備還不完善。4、用水驚慌。水龍頭只有2個，在村里，人們的生活用水都是靠井水。

(3)師資短缺。辦學以來，先后有二十幾位老師在這所學校任教，但因環(huán)境艱苦，辦學條件差而不能堅持。學校也因多方面緣由于面臨停學。1983年9月，周春生到該校任教后，他以一顆火熱的心和無私奉獻的精神，經(jīng)過近28年的努力拼搏和苦心經(jīng)營，把學校辦成全鄉(xiāng)同類學校教學質(zhì)量最高、辦學條件最好、學生素養(yǎng)全面發(fā)展、極具典型的中心學校。但是，全校只有11個老師。

(4)吉莊的孩子。這里的孩子雖家境不好但都非常懂事，他們活潑熱忱，尊師守紀，在學習上也表現(xiàn)突出。近年來，學校學生參與全縣各類奧數(shù)競賽有20多人獲獎。同學們都是德智體美全面發(fā)展的。但卻存在一個令人震驚的現(xiàn)象。據(jù)了解，孩子們在吉莊讀完六年級后，就要到很遠的地方去完成自己的學業(yè)。可從村里出去的孩子，大都遭遇到這樣一種遭受，那就是農(nóng)村的孩子被人瞧不起。唉。。。

二、留守兒童問題。

留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒”。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務工農(nóng)夫的后顧之憂，而且也給正在成長中的未成年人身心健康帶來巨大影響。在《中國青年報》上他們被看作是當下中國最簡單受傷的人。當今社會，留守兒童問題越來越受到人們的關注。

結合家訪以及調(diào)查，我們了解到，在吉莊小學讀書的200多名學生中50%以上的學生都是留守兒童。他們的父母、哥哥或姐姐常年在外打工，一般往上海、蘇州、無錫等地，只有農(nóng)忙時才回家，家里只留下老人在家作家務撫養(yǎng)他們。分析其緣由，家庭因素占主導地位。在經(jīng)濟收入與子女教化之間取舍失衡。為了改善家庭生活，越來越多的農(nóng)夫離開了土地，到城市里務工謀生。他們希望自己的生活越來越好，也希望給下一代成長供應更充裕的經(jīng)濟支持。但外出打工，使家長