隱私和隱私權

第五課隱私受保護第一框隱私和隱私權一、教學目標1、知識目標：認識穩(wěn)私的內涵，隱私權的內容，識別隱私即丑事的錯誤觀念，記住法律對公民個人隱私包括未成年人的個人隱私予以明確的保護；2、能力目標：能自主地用所學的法律知識分析教材或日常生話中的相關案例，初步記住保護個人隱私的技巧和法律手段，實踐中能運用法律維護自己的隱私權。3、情感態(tài)度和價值觀目標：樹立人格獨立觀念，具有隱私意識，培養(yǎng)尊重他人隱私的信譽感和責任感。二、教學重難點1、重點：隱私的內涵。2、難點：隱私權的概述。三、學習方法自主法、點撥法四、導學過程【導入新課】教師創(chuàng)設情境：我撿到一部手機，我能否查看該手機的聯系人或信息，看是否能找到與機主有關的線索，以便及時癸亥失主？學生交流自己的觀點。教師引導：生活中，每一個人都有一些如手機短信一樣不想讓人知道的，且與其他人的利益無關的事情，這就是一個人的隱私。那么，什么是隱私？我們對自己的隱私都享有哪些權利？這就是我們在第五課第一框《隱私和隱私權》要探究的問題?！咀灾鲗W習】1、人生在世，總有一些不愿為人所知、侵的秘密；總有許多與（）、（）、無關的純個人私事。這些都屬于隱私。具體包括、私人信息，如（）、（）、（）、（）、（）等；個人私事，如（）、（）等；私人領域，如、、等。每個人都渴望在社會中保留一塊只屬于自己的空間，這樣才能自由地放松自己的身體和心靈，從而獲得（）的安全感和（）的安寧，體會到做人的尊嚴。2、隱私權，是指（）的權利。隱私權賦予公民對其個人的自由決定權，它劃定了（）與（）的界限，維護了個人的（）和（）。法律保護公民的（），能夠促進（），維護（）。3、隱私權的真諦是私生活的（）與（），保護正常生活不受（），內心世界不被（）。4、公民的住宅屬于公民個人的（），未經本人允許，任何人不得（）或（）、（），執(zhí)法人員不得（）。5、公民有權（），如對自己的（）、（）、（）等禁止他人擅自（）、（）或（）。【合作探究】情境故事一：小隱和思思是好朋友。一天，小隱看到思思在寫什么，就好奇地問：“你在寫什么啊？”思思猶豫了一下，說：“你看吧！”原來思思寫的是她的另一個好朋友盼盼的事情。盼盼的爸爸媽媽昨晚又吵架了，吵得很兇，盼盼只好躲到思思家做作業(yè)。思思正在考慮要不要把這件事告訴老師。小隱說，這事一定要告訴老師。思思同意了。于是，兩個人一起去找老師，老師聽了之后，問思思：“盼盼家住哪里？家里的電話是多少？我馬上和她父母聯系?！比绻闶桥闻?，你怎么看待小隱、思思和老師的做法？情境故事二：小隱和趙敏是同窗好友。一天，班里一位同學的手表丟了。當晚，小隱去趙敏家玩，發(fā)現了那塊手表，幾經追問，趙敏承認是她拿了同學的手表，并央求小隱一定要為他保密，但又不愿還給同學。回家后，小隱心事重重，想把事情真相告訴老師，可趙敏一再強調這是他的個人隱私，一定要保守秘密……（1）你認為趙敏關于個人隱私的說法正確嗎？為什么？（2）小隱同學現在不知道該怎么辦，你能幫她出出主意嗎？

情境故事三：夜深了，天氣很冷，小隱一家人睡得正香。這時，派出所以“掃黃打非”為名，在無搜查證的情況下，對某小區(qū)住房進行全面搜查?，F在他們要求小隱家開門接受檢查……你認為小隱家要不要開門？說一說你的理由。情境故事四：近期小隱成績下降，媽媽發(fā)現小隱整天魂不守舍，經常拿著手機收發(fā)短信，并在網上和人聊天。媽媽特別著急，拿過小隱的手機就查她的短信，并要看小隱的聊天記錄。小隱不讓看，媽媽說：“我是你的監(jiān)護人，對你有監(jiān)護義務，我有權利知道和了解你的情況。”小隱生氣極了，打算離家出走……（1）小隱媽媽的說法和做法對嗎？為什么？（2）小隱應該怎樣做才是正確的？【精講點撥】1、什么是隱私？隱私的范疇有哪些？人生在世，總有一些不愿為人所知、侵擾的秘密；總有許多與公眾利益、群體利益無關的純個人私事，屬于隱私范疇。隱私范疇具體包括：1）私人信息，如：家庭地址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關系、財產狀況等；2）個人私事，如日常生活、社會交往等；3）私人領域，如住宅，個人行李、書包等。2、為什么要重視對隱私的保護？（1）、每個人都渴望在社會中留一塊只屬于自己的空間，能夠自由的放松自己的身體與心靈，獲得內心世界的昂全感和私人生活的安寧，體會做人的尊嚴；（2）、當今世界，個人隱私被披漏的可能性很大，人們迫切需要保護自身的安寧與安全；（3）在堅持以人為本，崇尚個性的現代社會，需要我們高度重視對個人隱私的保護。3、隱私權的含義是什么？隱私權，是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權利。隱私是與公共利益無關的個人秘密，隱私沒有違背道德，也沒有違背法律，因此隱私不是丑事。4、隱私權的真諦是什么？隱私權的真諦：是私生活的自由和安寧,保護正常生活不受干擾，內心世界不受侵擾。5、保護隱私的必要性是什么？當今世界，信息技術和傳播媒介越發(fā)達，個人隱私被披露的可能性就越大，人們對自身安寧和安全的需要也就越迫切。這是因為人人有隱私，如果個人隱私被非法公布于眾，就無異于生活在玻璃屋里，只能在眾目睽睽之下惶惶不可終日6、法律保護隱私的意義是什么？法律保護公民的隱私權：1）維護了個人的人格獨立和人格自由2）能夠促進社會和諧，維護社會的安定。7、隱私權的內容：1）隱私權的真諦是私生活的自由與安寧，保護正常生活不受干擾，內心世界不被侵擾。2）公民的住宅屬于公民個人的生活領域，未經本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監(jiān)聽、監(jiān)視，執(zhí)法有員不得無視法定程序非法搜查。3）公民有權對個人信息保密。如依法不公開自己的身體狀況、家庭關系、儲蓄密碼等，并禁止他人非法搜集、傳播和利用自己的私人信息。4）公民有權對個人通信內容保密，對的信件、電話、傳真、電子郵件等禁止他人擅自查看、刺探或公開。公民有權自己決定利用自己的個人信息從事有益于社會的活動，如將自己特殊的生活經歷寫成自傳，公開自己的信件等。8、侵犯隱私權的后果是什么？侵擾他人隱私的行為，既是違反社會道德的行為，也是違法行為。侵犯他人隱私權的行為，要受到法律的追究。9、國家怎樣保護公民的通信自由和通信秘密？（見課本50頁）10、我國怎樣保護未成年人新建、日記、電子郵件等這類隱私權的？（見課本50頁）【達標檢測】1、單項選擇題1．隱私權是指（）A．公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權利B．公民個人身體依法不受非法搜查的權利C．公民的住宅依法不受非法搜查的權利D．公民的個人信息依法不受非法刺探的權利2．隱私（）①就是丑事②就是個人的身體秘密③是個人的一些不愿為人所知、侵擾的秘密④公民個人的、且與公共利益的群體利益無關的純個人私事A．①②③④B．①②C．②③D．③④3．公民個人的隱私只有受到保護，才能（）①自由地放松自己的身體和心靈。②獲得內心世界的安全感和私人生活的安寧③不被非法侵害④體會到做人的尊嚴A．①②③④B.①②③C.①②④D.②③④4.公民有權對個人信息保密,下列選項中屬于保密個人信息的是()①依法不公開自己的身體狀況②依法不公開自己的家庭關系③依法不公開自己的儲蓄密碼④禁止他人非法搜集、傳播和利用自己的私人信息A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④5．隨著手機功能不斷升級，帶攝像頭的手機開始流行，有人用手機偷拍他人私生活場景，并在網上公布，這種行為侵犯了他人的()A．肖像權B．名譽權C．通信自由D．隱私權6．隱私權的真諦是（）①具有隱蔽性②私生活的自由與安寧③保護正常的生活不受干擾④內心世界不被侵擾A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④7．下列不屬于隱私的是（）A．身體缺陷、財產狀況B．日常生活、家庭關系C．個人書包、個人信件D．作業(yè)本、作文本8．郵政局投遞員因對工作不滿，故意拖延信件時間，或偷看、隱匿、毀棄信件。郵遞員的行為（）A．侵犯了公民的通信自由和通信秘密權B．是一種合理合法行為C．尊重了公民的隱私權D．可以原諒，因為他有情緒9．某校八年級二班班主任為了了解學生的思想狀況，經常拆閱本班學生信件，然后再交給學生。這一做法（）A．合法，因為班主任的本意是為了幫助學生B．無可厚非，老師有權拆閱學生信件C．違法，因為老師侵犯了學生的隱私權D．是非法的，因為老師侵犯了學生的政治權利10．法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列屬于侵犯公民通信自由和通信秘密的行為有（）①私自竊聽他人的電話②毀棄他人的信件③擅自拆閱他人的信件④非法扣押他人的信件A．①②B．③④C．①②③D．①②③④11．公民的住宅不受侵犯，是指（）A．公民的住宅不受合法搜查B．公民的住宅不受任何機關和個人的搜查C．公民起居的住所不受非法侵入的搜查，以保障公民的安全生活、正常工作和人身安全D．公民起居的住所接受突擊檢查12．與住宅權相關的法律規(guī)定有（）①中華人民共和國公民的住宅不受侵犯②禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅③非法搜查他人身體、住宅、或者非法侵入他人住宅的，處三年以下有期徒刑或拘役④執(zhí)法人員不得無視法定程序非法搜查公民住宅⑤未經本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監(jiān)聽、監(jiān)視公民住宅A．①③⑤B．②④⑤C．①②③④⑤D．②③④⑤13．父母想了解子女的思想狀況，私自偷看子女的日記。這種做法從法律上看是A．侵犯了子女的人身自由B．侵犯了子女的隱私權C．侵犯了子女的榮譽權D．侵犯了子女的名譽權14．我國公民的住宅不受侵犯，是因為法律規(guī)定（）A．公民的住宅受任何機關和個人的搜查B．禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅C．公安機關即使執(zhí)行任務也不得進入和搜查公民的住宅D．任何人不得以任何理由進入公民的住宅二、多選1、下列選項屬于隱私權的是

（

）A、攜帶危害公共安全的器械

B、私人信息

C、個人空間

D、個人私事2、隱私權是指公民依法享有的（

）權利A、私人生活保密

B、私人自由決定

C、私人信息保密D、私人生活安寧3、張三家的小狗不見了，懷疑被鄰居李四藏起來，于是張三的父親便帶幾個人到李四家搜查。張三父親的行為

（

）A、侵犯了李家的隱私權

B、侵犯了李四的人身自由權C、是合理的行為但不合法的行為

D、是法律所禁止的行為4、下列屬于侵犯公民的通信自由和通信秘密行為的是

（

）A、擅自拆看他人的信件

B、刺探他人信件

C、公開他人信件內容

D、父母拆看6歲兒子的信件5、在今天堅持以人為本的社會，保護他人的隱私有何作用

（

）A、自由的放松自己的身體和心靈

B、獲得內心世界的安全感C、保證私人生活的安寧

D、體會做人的尊嚴五、板書設計隱私和隱私權一、人人都有隱私1、什么是隱私：2、隱私內容的三方面：（1）私人信息

（2）個人私事

（3）私人領域3、隱私就是丑事嗎?二、認識隱私權1、什么