第5課 登山游戲(教學(xué)設(shè)計(jì))人教版(2012)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第5課 登山游戲(教學(xué)設(shè)計(jì))人教版(2012)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
第5課 登山游戲(教學(xué)設(shè)計(jì))人教版(2012)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第5課登山游戲(教學(xué)設(shè)計(jì))人教版(2012)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)內(nèi)容本課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容是“登山游戲”,是人教版美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)的第五課。本節(jié)課程主要涉及以下知識(shí)點(diǎn):色彩知識(shí):讓學(xué)生了解顏色的搭配和運(yùn)用;幾何形狀:讓學(xué)生通過(guò)地形以及繪畫中的形狀認(rèn)識(shí)說(shuō)話形體;空間感知:讓學(xué)生認(rèn)識(shí)運(yùn)用明暗對(duì)比和層次感,感受不同空間的深淺和趨向;繪畫技法:讓學(xué)生熟悉在繪畫中使用刷子和顏料的技法。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠達(dá)成以下目標(biāo):認(rèn)識(shí)、運(yùn)用基本色并了解色彩搭配原理;認(rèn)識(shí)幾何形狀在繪畫中的應(yīng)用,并能真實(shí)地表現(xiàn)它們;感受空間的深淺,掌握明暗對(duì)比和層次感的認(rèn)識(shí),并關(guān)注細(xì)節(jié);掌握繪畫技法,能夠運(yùn)用不同的刷子和顏料來(lái)完成心目中的作品。三、教學(xué)準(zhǔn)備3.1教師準(zhǔn)備充分理解本課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo),制定教案和活動(dòng);操筆練字,備好涂料和畫板;清潔教室,準(zhǔn)備好學(xué)生的座位,教室工具等。3.2學(xué)生準(zhǔn)備由于本節(jié)課程是美術(shù)課,所以孩子們需要帶上以下物品:畫板、畫筆、顏料等繪畫工具;垃圾袋、飲用水、濕巾、毛巾等日常用品;放松、積極和認(rèn)真的態(tài)度。四、教學(xué)步驟4.1熱身我們可以在學(xué)生進(jìn)入教室之前,放一些適合于本課主題的音樂(lè)以及視頻,讓孩子們跟著音樂(lè)或視頻用身體模擬登山動(dòng)作來(lái)進(jìn)行熱身,可充分激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和積極性,呈現(xiàn)出一種有趣的學(xué)習(xí)氛圍。4.2色彩搭配知識(shí)在正式教學(xué)開(kāi)始前,教師可以展示一些著名畫派的色彩搭配,讓孩子們了解到不同的畫派有不同的繪畫風(fēng)格,也讓他們了解到色彩的運(yùn)用與搭配對(duì)于繪畫來(lái)說(shuō)是極為重要的。4.3幾何形狀繪畫接下來(lái),教師向?qū)W生講解幾何形狀在繪畫中的應(yīng)用,并向?qū)W生演示如何用方形、三角形、梯形等幾何形狀來(lái)繪制登山場(chǎng)景。教師還可以展示各種繪畫作品,讓孩子們?cè)谛蕾p的同時(shí),理解幾何形狀在構(gòu)圖中的重要性。4.4色彩運(yùn)用和明暗對(duì)比到這里,我們開(kāi)始進(jìn)行繪畫正式教學(xué),在教師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生運(yùn)用自己的創(chuàng)意來(lái)繪制一個(gè)自己理想中的登山場(chǎng)景。在課程中,考慮孩子們尚未熟悉如何運(yùn)用色彩、明暗對(duì)比等技巧,因此教師可以先幫助學(xué)生理解色彩和明暗的區(qū)別,并向?qū)W生演示如何將不同的顏色和明暗對(duì)比技巧用于繪畫。4.5繪畫作品評(píng)價(jià)在學(xué)生完成畫作后,教師可以讓學(xué)生用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)評(píng)價(jià)繪畫作品??梢蕴峁┮恍╆P(guān)鍵詞,如顏色搭配、結(jié)構(gòu)比例、前后層次、明暗等要素,讓學(xué)生根據(jù)提供的關(guān)鍵詞評(píng)價(jià)同伴的畫作,從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于藝術(shù)品鑒的知識(shí)。4.6繪畫技法練習(xí)在本次課程結(jié)束前,教師可以讓學(xué)生進(jìn)行繪畫技法練習(xí),讓孩子們更好掌握畫筆以及顏料的運(yùn)用,例如利用洗水平臺(tái)練習(xí)混色、壓筆回家等繪畫技法。4.7作品展示和評(píng)選在課程結(jié)束時(shí),可以讓孩子們把自己繪制的作品展示給同學(xué)們,同時(shí)讓同學(xué)們投票評(píng)出最受歡迎的作品。五、課程總結(jié)通過(guò)本次課程,學(xué)生們不僅認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)基本的顏色搭配和幾何形狀的應(yīng)用,還掌握了運(yùn)用不同刷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論