兒童節(jié)舞蹈主持詞(3篇)_第1頁
兒童節(jié)舞蹈主持詞(3篇)_第2頁
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文檔簡介

第兒童節(jié)舞蹈主持詞(3篇)

兒童節(jié)舞蹈主持詞(精選3篇)

兒童節(jié)舞蹈主持詞篇1

主持人:陳_茗孫_婷

開場白:

茗:動(dòng)聽的歌謠唱起來

婷:優(yōu)美的舞姿扭起來

茗:心里的話兒說出來

婷:讓我們的雙手拉起來

合:親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨,小伙伴們,大家好!

茗:我是主持人陳蔚茗

婷:我是主持人孫慧婷

合:今天:我們歡聚一堂,滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子

茗:這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子

婷:這是一個(gè)飽含未來與希望的日子

合:在這里,讓我們共同祝愿:每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂、幸福、聰明!閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

茗:慧婷,你看過桃花嗎?

婷:看過,我家附近的公園就有桃花,春風(fēng)一吹,那滿樹的桃花可漂亮啦!

茗:是呀,“去年今日此門中,人面桃花相映紅”,這不,我們舞臺(tái)上也開滿了桃花。

婷:請欣賞學(xué)前(1)班女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》,請大家掌聲歡迎!

婷:多美的桃花朵朵,我真想再欣賞一次。

茗:是啊,今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花,《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香,請欣賞大(1)班女生帶來的徒手操《茉莉花》。

茗:慧婷,“喵喵喵”,那是什么聲音呀?

婷:那是小小班的小朋友在表演,請欣賞舞蹈《小貓》。

婷:蔚茗,你看過電視《哆唻A夢》嗎?

茗:看過,我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮噹。

婷:好,今天你可以如愿以償了,你瞧,小(1)班的小朋友來了。

茗:“頭上有犄角,犄角,身后有尾巴,尾巴”,慧婷,你知道這是誰嗎?

婷:小龍人呀,我在電視上看過,你怎么突然想到他呀?

茗:因?yàn)橄旅嫘?2)班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》,請大家掌聲歡迎。

婷:“小小的一片云呀,慢慢地走過來”

茗:“請你呀歇歇腳,快點(diǎn)停下來”,下面將由咱們學(xué)前(2)班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。

茗:慧婷,你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么?

婷:知道,知道,我們中國功夫舉世無雙。有請大(2)班的男生隆重登場!

婷:誰說男生只會(huì)舞槍使棒,表演起花操來也有模有樣。

茗:可不,大(3)班的男生說《我真的很不錯(cuò)》,請欣賞他們帶來的花操。

茗:慧婷,你會(huì)走貓步嗎?

婷:時(shí)裝表演呀,我會(huì)(表演走臺(tái))

茗:瞧你美得,人家中(1)班的小朋友可是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的,咱們看看去。

婷:蔚茗,你最崇拜誰?

茗:這我倒沒想過。

婷:那就讓我們邊看邊想吧,請欣賞許心怡帶來的獨(dú)舞《快樂崇拜》,掌聲歡迎!

茗:慧婷,你會(huì)拉小提琴嗎?

婷:不會(huì),我只學(xué)過鋼琴。

茗:我也是,今天學(xué)前(2)班男生為我們帶來小提琴獨(dú)奏,讓我們開開眼界吧!

婷:蔚茗,你玩過電腦嗎?有QQ號(hào)碼嗎?

茗:有,小姨上次幫我申請了個(gè)號(hào)碼,可是我不會(huì)打字,也不會(huì)聊天。

婷:下面讓我們一起欣賞舞蹈《QQ愛》,大家掌聲歡迎。

茗:“上天他比天要高,下海他比海更大”

婷:“智斗妖魔降鬼怪,少年英雄就是小哪吒”,請欣賞中(1)班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》,掌聲有請。

婷:這是一個(gè)快樂的日子,

茗:這是一個(gè)難忘的日子,六月一日,讓我們《大家一起來》,讓我們隨大(1)班男生跳起來。

茗:慧婷,你會(huì)追星嗎?

婷:什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!

茗:不是,不是,是《可愛的小明星》,掌聲有請大(2)班的女生。

婷:蔚茗,你會(huì)唱英文歌曲嗎?

茗:《祝你生日快樂》我會(huì)。(唱)

婷:呵呵,這誰不會(huì),人家大(3)班女生還會(huì)跳《boom》舞呢,大家歡迎!

茗:慧婷,你覺得今天誰最帥?

婷:當(dāng)然是我們學(xué)前(2)班的男生了。

茗:喏,我們的《香帥帥》來了,請欣賞舞蹈《香帥帥》,掌聲有請!

婷:蔚茗,紅綢會(huì)跳舞嗎?

茗:你在說童話吧?

婷:不,真的,你瞧,學(xué)前(1)班為我們帶來了器械舞《紅綢操》,讓我們報(bào)以熱烈的掌聲。

尾聲:

茗:雖然,我們的話語還很稚嫩!

婷:雖然,我們的表情還不夠生動(dòng)!

茗:雖然,我們的舞姿還不怎么優(yōu)美!

婷:雖然,我們的歌聲還不夠嘹亮!

合:但是,我們今天過的很有意義,我們登上了自己的舞臺(tái)!請所有的爸爸媽媽都相信:我們會(huì)飛的更高!讓好膽量,好口才,好氣質(zhì)伴隨我們健康成長!閣巷中心幼兒園20__年六一文藝匯演到此結(jié)束!再見!

兒童節(jié)舞蹈主持詞篇2

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們

女:親愛的同學(xué)們、幼兒園的小朋友們

合:大家好

男:六月里陽光明媚

女:六月里花香四溢

男:六月里歌聲嘹亮

女:六月里播撒希望

合:在這火熱的季節(jié)里,我們歡聚一堂,熱烈慶祝自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。

男:當(dāng)世界的某些地方炮火硝煙,無數(shù)少年兒童遭受戰(zhàn)爭和疾病的苦難時(shí),我們在祖國母親的懷抱中幸福成長。

女:當(dāng)世界一些兒童流離失所、遠(yuǎn)離知識(shí)時(shí),我們在父母的關(guān)愛下,在老師的悉心教育下茁壯成長。

男:我們放聲歌唱

女:我們盡情舞蹈

男:象一群快樂的小天使在人間嬉戲。

女:咦,這不是《聰明的一休》里的主題歌嗎?

男:對呀,今天一休哥也來和我們一起過節(jié)了。

女:太好了,我們快請他出來呀

合:有請二年級(jí)的一休哥。

(小演員:哎。來了)

女:雙簧是深得國人喜愛的一種民間藝術(shù),表演者天衣無縫的配合讓人驚嘆不已,下面請欣賞由三年級(jí)小朋友帶來的雙簧段子《結(jié)巴子開會(huì)》

男:接下來出場的是我校的書畫特長班的精英和校器樂隊(duì)的古箏手,他們將一起合作,在悠揚(yáng)的古琴聲中揮毫潑墨,帶給各位詩一般的享受。

女:一座座綠色的山巒綿延起伏,重重迭翠,將一座座環(huán)形的圓頂古屋隱蔽在萬出重中,這就是美麗的苗寨。請欣賞校舞蹈隊(duì)為您帶來的舞蹈《苗歌》

男:你信不信,幼兒園的小朋友能在一個(gè)月內(nèi)記住一百首唐詩和500條成語。

女:不相信

男:這可是千真萬確的事情,我們小青螺藝術(shù)幼兒園采用了一套全新的教學(xué)方法,能讓小朋友在短短一個(gè)月時(shí)間里記下一百首唐詩和500條成語。耳聽為虛,眼見為實(shí),你看了就知道了。

女:世上只有媽媽好,有媽的孩子象塊寶,媽媽的眼睛是心的窗戶,是愛的門戶,請欣賞五年級(jí)學(xué)生表演的歌伴舞《媽媽的眼睛》

女:今天是我們自己的節(jié)日,你會(huì)哪兩個(gè)字來形容你此時(shí)的心情

男:快樂

女:對,今天我們無比快樂,請聽我們?nèi)昙?jí)小朋友的心聲《快樂的節(jié)日》

男:你能背《百家姓》嗎?

女:不能

男:這一點(diǎn)你又輸給幼兒園的小朋友了,他們呀,不僅能背,還能把百家姓唱出來,編成舞蹈跳出來呢?

女:請欣賞舞蹈《百家姓》

男:現(xiàn)代拉丁舞是國際比賽項(xiàng)目,它形式歡快、活潑,深受少先兒童的青睞,請欣賞四年級(jí)學(xué)生的拉丁舞表演《快樂的牛仔》。

兒童節(jié)舞蹈主持詞篇3

開場

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙:親愛的家長朋友們

丙:敬愛的老師們

?。河H愛的同學(xué)們

合:大家早上好!

甲:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的到來。

乙:歡迎大家參加我們運(yùn)師附小20__年“在燦爛的陽光下暨慶六一活動(dòng)”。

甲:多年來,我校立足實(shí)際,開展了豐富多彩的活動(dòng),努力讓每個(gè)孩子都能健康、全面的發(fā)展。

乙:在此,也讓我們對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù),對家長的理解和支持,表示衷心的感謝

生合:謝謝你們,所有關(guān)心愛護(hù)我們的長輩們

甲:走進(jìn)六月,傾聽南風(fēng)的呼喚:

乙:走進(jìn)六月,感受陽光的.溫暖。

丙:伴著微笑的朝陽,

?。喊橹绮实母栉?,

生合:我們終于迎來了六一國際兒童節(jié)。

甲:六一國際兒童節(jié),是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日,在深深淺淺的夢里,六一是柔和的,她伴隨著茉莉的香味悄然而至;

乙:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約……

丙:伴著花的芬芳,

丁:披著節(jié)日的盛裝,

丙:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天

?。哼@是多么快樂的一天啊,因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

a師:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,六月,歌聲如潮

乙:彈去五月的風(fēng)塵,蕩起歡樂的海洋,六月,燦爛如夢

丙:六月,是童年的夢鄉(xiāng)

丁:六月,是童年的搖籃;

cd生合:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

ab師合:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:祝愿

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