母親節(jié)的主題總結(jié)（6篇）

第第頁母親節(jié)的主題總結(jié)（6篇）活動(dòng)結(jié)束了,確定有不少閱歷要跟大家共享,不如把這些都記在活動(dòng)的總結(jié)里,時(shí)刻提示本身。以下是我為大家收集整理的母親節(jié)的主題總結(jié)，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。母親節(jié)的主題總結(jié)第1篇5月13日上午，__社區(qū)的工作人員同大同學(xué)志愿者一起在__社區(qū)二樓__館開展了以“媽媽，我愛你”為主題的母親節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)的第一環(huán)節(jié)是小伙伴們給花朵涂色，在小伙伴們豐富的想象力和獨(dú)特的視角下，各種現(xiàn)實(shí)中看不到，成人想不到的美麗、奇妙的花朵在孩子的筆下綻放了。小伙伴在畫完后簽上本身的名字并且把本身所畫的畫送給了媽媽，同時(shí)對(duì)媽媽說：“我愛你!”活動(dòng)第二環(huán)節(jié)，志愿者教小伙伴們手語：“媽媽我永久愛你、我們都是好孩子”這幾句簡(jiǎn)單的手語，小伙伴們學(xué)的特別認(rèn)真，他們以無聲的語言表達(dá)了本身對(duì)媽媽的愛?；顒?dòng)的第三環(huán)節(jié)，志愿者帶著媽媽和小伙伴們一起捏心型泥巴和其他各種造型的陶泥，母子齊動(dòng)手，其樂無窮盡。歡快的笑聲、豐富的想象力、親子間的其樂融融…構(gòu)成了和諧社區(qū)的一道靚麗風(fēng)景!母親節(jié)的主題總結(jié)第2篇5月_日，是周五，原來是一個(gè)平凡的周五，但是由于它在母親節(jié)的前兩天，所以我想讓它變得不平凡。想到班里大多數(shù)的同學(xué)都是獨(dú)生子女，簡(jiǎn)單形成以自我為中心的思想，課堂上不好好學(xué)習(xí)，不能體諒父母把他們送到學(xué)校學(xué)習(xí)的苦心。恰逢母親節(jié)即將到來，故以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為題，開展此次班會(huì)活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，考慮到中同學(xué)對(duì)于視頻這種媒體資源的愛好以及充分發(fā)揮同學(xué)的課堂主體作用，我采納了“視頻+討論”的方式進(jìn)行。實(shí)在方法重要是先播放事先準(zhǔn)備好的視頻資源，然后再依據(jù)相關(guān)視頻提出幾個(gè)問題，調(diào)動(dòng)同學(xué)討論的激情，再加以引導(dǎo)，最后使同學(xué)本身從視頻和討論中得出本身的答案。當(dāng)然，考慮到課堂的時(shí)限，這些視頻資源必需是微電影或者是某個(gè)電影的片段。采納視頻資源重要是考慮到同學(xué)對(duì)這種資源的愛好以及對(duì)傳統(tǒng)的說教式德育的厭惡。“教育”重在“育人”，學(xué)問的傳授是最基本的功能，而最緊要的是德育。在德育教育的過程中，我們往往會(huì)采納說教的方式，而這種方式恰恰是同學(xué)最厭煩的。采納同學(xué)厭惡的方式，不但起不到預(yù)期的效果，甚至?xí)⑼瑢W(xué)推向反面，得不償失。采納討論的方式重要是基于新課程理念對(duì)于同學(xué)的定位。新課程理念中把同學(xué)定位為課堂的主體，老師則居于主導(dǎo)地位。既然同學(xué)是課堂的主體，那必定要調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，而討論這種方式或許是目前最能夠調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性的方式。同時(shí)我還考慮到同學(xué)的理解程度，所以也必需要發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，引導(dǎo)同學(xué)得出符合正確價(jià)值觀的結(jié)論。同時(shí)在視頻資源的播放次序上，我也下了一番功夫。首先，播放的是微電影《母親》，借此引導(dǎo)同學(xué)得出母愛的無私與氣力的體現(xiàn)；其次，考慮到同學(xué)會(huì)認(rèn)為這是電影劇情需要，不真實(shí)，所以又播放了感動(dòng)中國(guó)中的《同桌媽媽》的真實(shí)故事，一方面用事實(shí)印證剛才的結(jié)論，另一方面也將同學(xué)的視角引入到學(xué)習(xí)上；通過以上的視頻已經(jīng)成功將話題引導(dǎo)學(xué)習(xí)上，那么接下來分析本班某些不好的課堂現(xiàn)象的原因，比如不愛學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)問不感愛好，借此與同學(xué)產(chǎn)生共鳴，讓同學(xué)覺得老師理解他們，同時(shí)播放視頻《愛若花開》，影片中的女兒跟大部分同學(xué)的情況仿佛，但是卻為了母親而更改本身，引導(dǎo)同學(xué)漸漸意識(shí)到本身的錯(cuò)誤，同時(shí)也讓同學(xué)知道要回報(bào)母親；接下就播放影片《母親節(jié)，媽媽最想要的是什么？》，引導(dǎo)同學(xué)思考目前情況下，母親最想要的是一個(gè)最好的本身，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力；然后讓同學(xué)討論在日常生活中，我們能為母親做些什么？接著布置假期作業(yè)，本身動(dòng)手給母親做一件禮物，使同學(xué)明白：回報(bào)母親從點(diǎn)滴做起；最后，齊唱閻維文的成名曲《母親》，連續(xù)渲染感動(dòng)的氣氛。當(dāng)然，這種主題班會(huì)的活動(dòng)最忌顯現(xiàn)“虎頭蛇尾”的現(xiàn)象，即“班會(huì)活動(dòng)結(jié)束了，一切工作也就結(jié)束了”。我們不能僅僅充足于同學(xué)情緒激動(dòng)，而應(yīng)當(dāng)考慮如何把這些教育效果落實(shí)到日常學(xué)習(xí)和生活中去。只有“三分鐘熱度”是不行的，如何建立長(zhǎng)期的激勵(lì)機(jī)制或許才是我們最應(yīng)當(dāng)考慮的。母親節(jié)的主題總結(jié)第3篇我們班于5月11日在班里舉辦了“感恩·母親”的主題班會(huì)。同學(xué)們積極參加其中，使活動(dòng)氣氛熱誠(chéng)，大家體會(huì)到孩子與父母之間的感情，感人至深。整個(gè)班會(huì)是在輕松有趣味的游戲和談話中打開的。首先，我們簡(jiǎn)略的介紹了母親節(jié)的來歷。這個(gè)外來的節(jié)日，現(xiàn)如今在中國(guó)已廣泛被接受，越來越多的母親在這一天從孩子那里體會(huì)到他們單純而又濃郁的愛。而我們這群還嗷嗷待哺的孩子，又如何給母親過節(jié)呢？就這個(gè)問題，大家打開了激烈的討論，也漫漫進(jìn)入了回想歸區(qū)的狀態(tài)。接著，我們邀請(qǐng)同學(xué)走上前來給大家敘述發(fā)生在本身與家人之間的小故事。其中，有低沉的愛，有沉默支持的愛，有有嚴(yán)格教管的愛，甚至是充分笑聲的趣聞。不管是哪種，現(xiàn)在回想起來，都是為了小孩健康成長(zhǎng)。父母亦師亦友的存在，為我們的點(diǎn)滴成功貢獻(xiàn)出他們的氣力。而同時(shí)，我們也清楚的意識(shí)本身的絲絲回報(bào)，或許學(xué)問一朵康乃馨或是一頓簡(jiǎn)單的晚餐，也能讓他們感動(dòng)不已。我想，此刻每個(gè)小伙伴的心中都充分一種難以表達(dá)的感情。在游戲中玩的高興，在思考中有所收獲，著就是此次班會(huì)中我們要達(dá)到的目的。這只是一次簡(jiǎn)單的班會(huì)，或許并不能產(chǎn)生什么太多的影響，但我們希望借此能憶起將他們含辛如苦撫養(yǎng)教育成人的父母，再次為他們送去本身的祝福，向父母英勇的表達(dá)本身的愛。這次班會(huì)我們達(dá)到了最初的目的。母親節(jié)的主題總結(jié)第4篇在我院心理素養(yǎng)拓展協(xié)會(huì)的號(hào)召下，我們班于5月13日晚在航海樓307老師舉辦了“感恩·母親”的主題班會(huì)。同學(xué)們積極參加其中，使活動(dòng)氣氛熱誠(chéng)，大家體會(huì)到孩子與父母之間的感情，感人至深。整個(gè)班會(huì)是在輕松有趣味的游戲和談話中打開的。首先，我們簡(jiǎn)略的介紹了母親節(jié)的來歷。這個(gè)外來的節(jié)日，現(xiàn)如今在中國(guó)已廣泛被接受，越來越多的母親在這一天從孩子那里體會(huì)到他們單純而又濃郁的愛。而我們這群剛剛離開父母的孩子，又如何給母親過節(jié)呢？就這個(gè)問題，大家打開了激烈的討論，也漫漫進(jìn)入了懷念歸區(qū)的狀態(tài)。接著，我們邀請(qǐng)同學(xué)走上前來給大家敘述發(fā)生在本身與家人之間的小故事。其中，有低沉的愛，有沉默支持的愛，有有嚴(yán)格教管的愛，甚至是充分笑聲的趣聞。不管是哪種，現(xiàn)在回想起來，都是為了小孩健康成長(zhǎng)。父母亦師亦友的存在，為我們的點(diǎn)滴成功貢獻(xiàn)出他們的氣力。而同時(shí)，我們也清楚的意識(shí)本身的`絲絲回報(bào)，或許學(xué)問一朵康乃馨或是一頓簡(jiǎn)單的晚餐，也能讓他們感動(dòng)不已。當(dāng)我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，再回憶時(shí)，不禁感慨父母的奉獻(xiàn)之偉大。能重溫父母對(duì)我們付出的那份毫無保留全心全意永久的愛，每個(gè)人的理解定會(huì)有所升華。我想，此刻每個(gè)人的心中都充分一種難以表達(dá)的感情。在游戲中玩的高興，在思考中有所收獲，著就是此次班會(huì)中我們要達(dá)到的目的?；顒?dòng)中，我們從上臺(tái)演講的同學(xué)中選出了八位“偉大的母親”，班上為她們準(zhǔn)備了信封和賀卡，希望在這個(gè)五月帶去我們班級(jí)全體成員的祝福。愿全部的母親的身體健康！這只是一次簡(jiǎn)單的班會(huì)，或許并不能產(chǎn)生什么太多的影響，但我們希望借以提示那些在外的孩子，能憶起將他們含辛茹苦撫養(yǎng)教育成人的父母，在次為他們送去本身的祝福，向父母英勇的表達(dá)本身的愛。這次班會(huì)我們達(dá)到了最初的目的。母親節(jié)的主題總結(jié)第5篇風(fēng)過留痕，雁過留聲。溫馨五月，感恩的季節(jié)。母親節(jié)之際，我們女生部以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為主題舉辦了母親節(jié)手工制作活動(dòng)，進(jìn)一步豐富了學(xué)校文化建設(shè)，把偉大母愛推廣遍及，進(jìn)行親情傳達(dá)，感恩教育。感謝母親，提示每一個(gè)人都再一次感恩母愛，讓更多人牢記母愛的偉大。全院同學(xué)積極參加，我們一共收上來40多份手工制作作品。這些作品構(gòu)思獨(dú)特，手法各異，制作美妙。每一個(gè)小制作都體現(xiàn)了同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意和細(xì)膩的心思，我們從這次小制作的過程中收獲的不僅是動(dòng)手的歡樂，更是一些技能的積累。這些小作品有的`小巧精妙，有的可愛獨(dú)特，有的手法精湛，有的大氣端莊。每個(gè)形態(tài)各異的小制作都體現(xiàn)了我院同學(xué)的心靈手巧。我們從收集上來的這些作品中選出了一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名，并予以了相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)，以激勵(lì)同學(xué)們更積極的參加這樣有意義的活動(dòng)。同時(shí)在全校母親節(jié)展覽作品比賽中，我院的作品“母親”“農(nóng)家小院”“小凳子”以及精致剪紙等作品獲得了校級(jí)不同獎(jiǎng)項(xiàng)，取得了較好的成績(jī)。這次活動(dòng)讓我們深刻地了解了感恩的內(nèi)涵，同時(shí)也磨練了同學(xué)們的制作本領(lǐng)，讓我們磨練了技巧也積累了學(xué)問，也給我們帶來了一種感受，一份感動(dòng)。這次活動(dòng)的成功舉辦感謝系領(lǐng)導(dǎo)的支持和同學(xué)們的積極參加，以后我們會(huì)連續(xù)努力，將女生部接下來的活動(dòng)辦的更好。母親節(jié)的主題總結(jié)第6篇母親節(jié)之際，為了激勵(lì)同學(xué)理解、理解和賞識(shí)本身的母親，我們班認(rèn)真開展了“感恩的母親”主題班會(huì)，同學(xué)擔(dān)負(fù)主持人，全班一起參加。這個(gè)班會(huì)的活動(dòng)包括聽歌、讀詩、暢所欲言、唱歌等等。在活動(dòng)過程中，同學(xué)積極搭配，認(rèn)真對(duì)待，把本身的感受融入其中。我把母親生孩子的困難過程深深地告知了他們，孩子們深受感動(dòng)。在自由演講環(huán)節(jié)，幾乎全部的孩子都在說著話，交換著眼淚。通過這次主題班會(huì)，同學(xué)們可以真正感受到親情的暖和，在理解親情內(nèi)涵的過程中被感動(dòng)。隨著主題班會(huì)的結(jié)束，讓孩子們知道母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠(chéng)的愛。多年來，我們從母親那里得到了很多掛念和愛。想報(bào)答他們，永久也報(bào)答不了，但肯定要體諒母親的辛苦，學(xué)會(huì)掛念體諒。平