新生入學(xué)教育工作總結(jié)模板（3篇）

第6頁共6頁新生入學(xué)?教育工作?總結(jié)模板?新的一?學(xué)期到來?了，新的?打算，新?的計(jì)劃，?新的目標(biāo)?，讓我們?渙然一新?。在那里?我們面臨?著兩個(gè)問?題。第?一，如何?去遵守學(xué)?校的規(guī)章?制度呢?首先，我?們務(wù)必要?了解到學(xué)?校哪些制?度，并且?還要去逐?項(xiàng)的遵守?，不得違?反，其?次，規(guī)章?制度就是?為我們學(xué)?生設(shè)定的?，我們學(xué)?生就就應(yīng)?當(dāng)做到，?每一天不?得遲到、?早退，要?做到早到?，晚退，?關(guān)心整個(gè)?班級體。?上課要認(rèn)?真聽講，?不要老師?在上面講?課，而你?卻津津有?味地在看?小說書，?或者干其?他的事，?這樣對待?自我不負(fù)?職責(zé)的，?只會(huì)浪費(fèi)?自我的時(shí)?間，要明?白時(shí)間就?是生命，?那就就應(yīng)?怎樣去珍?惜時(shí)間了?吧。最?后，如果?要使同學(xué)?們進(jìn)一步?的去遵守?各項(xiàng)規(guī)章?制度的話?，那就務(wù)?必團(tuán)結(jié)互?助了，看?見有人違?反的，就?立刻上前?去制止，?并且說服?，讓他覺?得心服口?服。要做?一名好的?學(xué)生干部?，就就應(yīng)?處處起帶?頭作用，?盡自我的?一切，去?做好每一?項(xiàng)工作。?第二，?如何使同?學(xué)之間的?關(guān)系相處?融洽呢這?個(gè)問題就?靠自我了?。同學(xué)之?間就應(yīng)互?相幫忙，?團(tuán)結(jié)友愛?。如果同?學(xué)有什么?事找我?guī)?忙，我會(huì)?二話不說?，立即答?應(yīng)。同學(xué)?也就是自?我的朋友?，所以朋?友的事也?就是我的?事。當(dāng)然?，同學(xué)犯?錯(cuò)誤的話?，我也會(huì)?去指責(zé)他?并教導(dǎo)他?，只要我?有潛力，?不要理會(huì)?別人說什?么。我應(yīng)?當(dāng)挺身而?出，發(fā)揮?自我的才?智，施展?自我的抱?負(fù)，立志?為社會(huì)做?出不可磨?滅的貢獻(xiàn)?。同時(shí)，?我會(huì)自覺?遵守上面?所說的。?以實(shí)際行?動(dòng)以身作?則。共同?為班級的?榮譽(yù)作出?最大的努?力，做一?名優(yōu)秀的?學(xué)生干部?。踏入校?門，嶄新?的生活迎?之后我們?到來了，?我們已經(jīng)?翻開了人?生新的一?頁?！耙?個(gè)人什么?時(shí)候開始?停止學(xué)習(xí)?，什么時(shí)?候就開始?衰老”。?從這個(gè)?好處上講?，有人到?了六、七?十歲沒有?衰老，因?為他還在?努力學(xué)習(xí)?;而有人?在十六歲?就開始衰?老了，因?為他已經(jīng)?放下了學(xué)?習(xí)。我懷?著激昂的?熱情踏上?了-大學(xué)?-本科的?學(xué)習(xí)歷程?，開始了?新的學(xué)習(xí)?生活。據(jù)?老師對學(xué)?校教學(xué)環(huán)?境和教學(xué)?方式的介?紹，我了?解到大學(xué)?的學(xué)習(xí)方?式與以前?的學(xué)習(xí)有?很大的區(qū)?別。我校?開展的現(xiàn)?代遠(yuǎn)程教?育能讓我?透過現(xiàn)代?技術(shù)進(jìn)行?自主學(xué)習(xí)?，對我們?不斷地獲?取知識和?提高自我?的文化素?質(zhì)有著十?分重要的?作用。?從報(bào)電大?開始，我?就做好充?分的思想?準(zhǔn)備，必?須要把盡?可能多的?時(shí)間利用?起來進(jìn)行?學(xué)習(xí)，合?理安排時(shí)?間，處理?好工作，?生活和學(xué)?習(xí)的矛盾?，透過參?加《入學(xué)?教育》培?訓(xùn)，解放?了思想，?樹立了新?的教育理?念，轉(zhuǎn)變?了學(xué)習(xí)觀?念，提高?了認(rèn)識。?從認(rèn)識提?高方面能?夠理解為?社會(huì)的進(jìn)?步是知識?的進(jìn)步，?也是禮貌?的進(jìn)步，?社會(huì)的禮?貌進(jìn)步是?與知識層?次高低分?不開的。?對我來說?，是知識?層次更進(jìn)?一步了。?在學(xué)習(xí)過?程中，就?應(yīng)有不懂?的就請教?電大教師?，在虛心?聽取電大?老師的輔?導(dǎo)后，努?力完成作?業(yè)。一有?空就鞏固?學(xué)過的東?西。平時(shí)?就應(yīng)用心?參加電大?安排的一?切教學(xué)活?動(dòng)，按時(shí)?來電大聽?面授課，?節(jié)節(jié)不誤?;按要求?來電大上?網(wǎng)學(xué)習(xí)，?次次不缺?。另一方?面用心參?加小組活?動(dòng)，和同?學(xué)們在一?塊研究不?懂的問題?，交流學(xué)?習(xí)心得和?體會(huì)，交?流學(xué)習(xí)方?法和技巧?。回到家?里，認(rèn)真?閱讀書本?的資料，?不懂的請?教別人。?學(xué)習(xí)是?無止境的?，知識是?永遠(yuǎn)學(xué)不?完的，要?活到老，?學(xué)到老，?才能適應(yīng)?時(shí)代的發(fā)?展。新?生入學(xué)教?育工作總?結(jié)模板（?二）為?了讓學(xué)生?們盡快適?應(yīng)大學(xué)的?新環(huán)境、?新生活，?成功地實(shí)?現(xiàn)由高中?生到大學(xué)?生的角色?轉(zhuǎn)變，信?息學(xué)院組?織新生們?接受了一?系列豐富?多彩的入?學(xué)教育活?動(dòng)，其中?包括安全?教育、專?業(yè)教育、?校史文化?等方面的?報(bào)告，新?生黨員見?面會(huì)、初?級黨課培?訓(xùn)，校、?院系領(lǐng)導(dǎo)?、輔導(dǎo)員?、班主任?的講話等?。校長?報(bào)告介紹?了我校目?前的發(fā)展?情況，而?書記則主?要從品德?修養(yǎng)方面?給新生上?了重要的?一課。上?大學(xué)除了?讓學(xué)生獲?得專業(yè)的?知識以外?，更高層?次上是實(shí)?際能力的?獲得以及?人的素質(zhì)?的提高。?通過各場?報(bào)告，新?生來了解?了學(xué)校的?具體信息?，更知道?了“做事?”“做人?”過程中?應(yīng)遵循的?道德規(guī)范?，可謂收?益豐厚。?在信息?學(xué)院的學(xué)?院開學(xué)典?禮和專業(yè)?教育及新?生與班主?任見面會(huì)?上，各位?領(lǐng)導(dǎo)、老?師介紹了?信息學(xué)院?的具體情?況，包括?所學(xué)專業(yè)?開設(shè)的主?要課程、?專業(yè)特點(diǎn)?、該專業(yè)?的發(fā)展和?就業(yè)、院?系師資情?況、學(xué)風(fēng)?教風(fēng)、暑?期實(shí)習(xí)等?，讓新生?了解了所?在學(xué)院和?所學(xué)專業(yè)?，幫助新?生端正專?業(yè)思想，?增強(qiáng)對專?業(yè)學(xué)習(xí)的?信心和動(dòng)?力，提高?學(xué)生對專?業(yè)的學(xué)習(xí)?興趣。輔?導(dǎo)員也對?新生們進(jìn)?行了引導(dǎo)?，步入大?學(xué)，自由?的時(shí)間變?得多了，?學(xué)生應(yīng)該?善于制定?合理計(jì)劃?，既要努?力學(xué)習(xí)，?也要參加?一些集體?活動(dòng)，進(jìn)?行體育鍛?煉等，另?外，要學(xué)?會(huì)利用圖?書館和網(wǎng)?絡(luò)各種資?源來充實(shí)?提高自己?。在信?息學(xué)院的?新生黨員?見面會(huì)上?，第一支?部和第二?支部分別?介紹了各?自的人員?構(gòu)成、特?色活動(dòng)等?具體情況?，書記也?提出了對?新生黨員?的一些建?議和要求?，讓新生?黨員感到?了黨支部?的溫暖和?關(guān)懷。在?三次黨課?培訓(xùn)中，?新生接受?了關(guān)于理?想信念、?愛國主義?、___?_和做好?自我心理?調(diào)適等方?面的教育?，學(xué)習(xí)了?____?綱領(lǐng)和入?黨流程，?明確了黨?員的標(biāo)準(zhǔn)?，黨委書?記及一些?學(xué)長也提?出了給初?步入大學(xué)?生活的新?生們的一?些建議，?引導(dǎo)新生?樹立正確?的世界觀?、人生觀?和價(jià)值觀?，明確學(xué)?習(xí)目的，?樹立目標(biāo)?，做好學(xué)?習(xí)和發(fā)展?規(guī)劃，明?辨是非，?獨(dú)立思考?，對于一?些被調(diào)劑?到本專業(yè)?的學(xué)生，?要摒除成?見，不要?帶著抵觸?心理。新?生在黨課?上收到了?多方面的?鼓勵(lì)和教?育。校?史報(bào)告不?僅介紹了?我校的創(chuàng)?辦經(jīng)歷、?發(fā)展歷程?，還列舉?了很多對?外經(jīng)貿(mào)大?學(xué)歷屆的?優(yōu)秀學(xué)子?，激發(fā)學(xué)?生愛校熱?情，加強(qiáng)?新生對學(xué)?校的了解?，進(jìn)而增?進(jìn)學(xué)生以?校為榮的?自豪感，?讓學(xué)生們?感到驕傲?和對學(xué)校?的信心、?集體榮譽(yù)?感，同時(shí)?，這些優(yōu)?秀的學(xué)長?學(xué)姐也成?為激勵(lì)新?生努力拼?搏的目標(biāo)?。另外?，游惠園?、院學(xué)生?會(huì)和志愿?團(tuán)招新等?活動(dòng)讓新?生很快熟?悉了校園?環(huán)境和院?系學(xué)生組?織，這些?集體行動(dòng)?既讓大家?彼此熟悉?，又適應(yīng)?了大學(xué)的?生活。?總之，新?生入學(xué)教?育引導(dǎo)、?幫助新生?認(rèn)識了高?等教育和?大學(xué)生活?的特點(diǎn)、?認(rèn)識專業(yè)?及其發(fā)展?走向以及?認(rèn)識自我?和成才途?徑，這將?會(huì)指導(dǎo)學(xué)?生更快的?融入大學(xué)?的文化氛?圍，并盡?快適應(yīng)大?學(xué)生活，?使他們身?心健康愉?快順利的?讀過大學(xué)?生活，成?為社會(huì)的?棟梁之材?。新生?入學(xué)教育?工作總結(jié)?模板（三?）在_?___月?____?日，我們?全體新生?邁著矯健?的步伐，?踏進(jìn)了~?~學(xué)校這?個(gè)生機(jī)勃?勃的校園?，開始了?我們?nèi)松?中新一輪?的挑戰(zhàn)。?有人曾講?：“中學(xué)?的時(shí)光好?比萬兩黃?金”。在?中學(xué)的生?活中，我?將百尺竿?頭，更進(jìn)?一步!?抱負(fù)是成?長的萌芽?。高爾基?曾說：“?一個(gè)人追?求的目標(biāo)?越高，他?的才力就?發(fā)展得越?快，對社?會(huì)就越有?益;我確?信這也是?個(gè)真理。?”曾記得?，小學(xué)時(shí)?，我戴上?了紅領(lǐng)巾?，加入了?少先隊(duì)。?我立志要?好好學(xué)習(xí)?，做一名?愛祖國、?愛科學(xué)、?愛勞動(dòng)的?好少年。?如今，我?已成長為?中學(xué)生，?應(yīng)當(dāng)胸懷?大志，努?力學(xué)習(xí)，?把自己培?養(yǎng)成有理?想、有道?德、有文?化、守紀(jì)?律的一代?新人。?今年，我?校剛剛畢?業(yè)的哥哥?姐姐們在?中考中取?得了輝煌?的成績，?為我樹立?了榜樣。?刻苦學(xué)習(xí)?將是我初?中生活的?主旋律。?初中的功?課內(nèi)容增?多了，難?度加大了?，就好似?前進(jìn)道路?上的一個(gè)?個(gè)碉堡，?等待著我?去攻克。?我要將被?動(dòng)學(xué)習(xí)改?為主動(dòng)學(xué)?習(xí)，用自?己的汗水?和智慧推?開理想之?門。知識?在于積累?，天才在?于勤奮。?我清楚地?知道：學(xué)?習(xí)是取得?成功的基?礎(chǔ)，只有?青少年時(shí)?期努力學(xué)?習(xí)，積累?豐富的知?識，才能?為將來的?成功打下?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。實(shí)踐?是取得成?功的源泉?。在掌握?知識的基?礎(chǔ)