幼兒園大班圣誕節(jié)活動方案范文（四篇）

第8頁共8頁幼兒園大班?圣誕節(jié)活動?方案范文?一、設(shè)計的?意圖圣誕?節(jié)雖然是一?個西方國家?的洋節(jié)日，?但因其充滿?童話色彩而?備受孩子們?的喜愛，會?送禮物的圣?誕老人，炫?彩的圣誕樹?等等無不引?起孩子們的?美好憧憬，?現(xiàn)在，在孩?子們的期盼?聲中又迎來?了今年的圣?誕節(jié)，為了?更好地利用?節(jié)日的資源?，我們將和?孩子開展系?列的活動，?讓孩子感受?節(jié)日的氛圍?，給他們留?下一個夢幻?的童年。?二、活動的?目的1.?知道圣誕節(jié)?是西方的節(jié)?日，了解圣?誕節(jié)的由來?和相關(guān)的節(jié)?日習俗，知?道圣誕老人?、馴鹿、長?襪和圣誕樹?是圣誕節(jié)的?象征，圣誕?節(jié)是贈送和?接受禮物的?日子。2?.以圣誕節(jié)?為切入口，?讓幼兒接觸?優(yōu)秀的世界?童話名著里?的故事，了?解安徒生、?格林等童話?大師。3?.通過手工?活動裝飾圣?誕樹、圣誕?襪、折疊圣?誕帽、做圣?誕禮物等，?讓幼兒感受?節(jié)日的快樂?。三、活?動準備1?.收集有關(guān)?圣誕節(jié)的繪?本，讓幼兒?從書中感受?圣誕節(jié)。?2.收集各?種裝飾圣誕?樹的小禮物?以及掛飾進?行環(huán)境布置?。3.準?備活動取得?材料：手工?紙、卡紙、?棉花、圣誕?樹等。4?.收集圣誕?節(jié)兒歌。?四、具體活?動安排(?一)家長工?作1.每?晚和孩子一?起閱讀童話?故事。2?.為幼兒準?備一件禮物?，放在圣誕?襪里，給幼?兒創(chuàng)造一個?通話的世界?。3.和?幼兒一起觀?看童話劇的?視頻。4?.和幼兒一?起進行親子?小制作活動?。5.和?幼兒一同觀?看關(guān)于圣誕?節(jié)的電影《?極地特快》?。(二)?班級活動?1.環(huán)境創(chuàng)?設(shè)：和幼兒?一起制作圣?誕禮物，裝?飾圣誕環(huán)境?，布置圣誕?主題墻，讓?幼兒如林童?話世界的感?覺。2.?餐前環(huán)節(jié)：?歌表演《鈴?兒響叮當》?。3.集?體活動：圣?誕節(jié)的由來?以及習俗。?手工《圣誕?老人》、《?五塊圣誕小?餅干》《圣?誕帽》。?(三)區(qū)域?活動1.?美工區(qū)：折?圣誕帽，通?過這只步驟?圖，折疊圣?誕帽。2?.美工區(qū)：?做圣誕老人?，用蛋殼、?東南西北粘?貼圣誕老人?。3.美?工區(qū)：做圣?誕樹，用卡?紙粘貼圣誕?樹。4.?美工區(qū)：裝?飾圣誕帽和?圣誕襪，用?線描或粘貼?的方法裝飾?圣誕帽。?5.美工區(qū)?：做禮物，?用包裝紙包?裝自己制作?的小禮物，?送給好朋友?。6.美?工區(qū)：畫馴?鹿，用油畫?棒、水粉畫?水油分離。?幼兒園大?班圣誕節(jié)活?動方案范文?（二）一?、體育游戲?：親子背背?樂玩法：寶?寶站在終點?處的呼啦圈?內(nèi)，由家長?抱起寶寶回?到起點處、?踩氣球，每?一組最先踩?爆氣球者為?勝利者。?二、英語活?動：圣誕快?樂。結(jié)合圣?誕節(jié)進行游?戲活動《m?erryc?hrist?mas》教?師將活動室?布置成歡慶?新年的樣子?，準備了圣?誕樹、禮物?、音樂等，?然后帶領(lǐng)孩?子很自然地?在里面開展?活動。游戲?中進行了問?候語mer?rychr?istma?s的練習;?句子iwa?nt…的練?習;還學唱?了新歌：《?happy?newye?ar》，活?動很自然也?很有意義。?1、教師?引導幼兒觀?察教室的環(huán)?境，與幼兒?相互問候：?merry?chris?tmas!?2、教師?逐一出示圣?誕節(jié)的有關(guān)?飾物：圣誕?老公公ch?ristm?asold?men圣誕?樹chri?stmas?tree等?飾物的發(fā)音?。3、游?戲：wha?tisit??教師從百?寶箱里隨意?拿出一種飾?物，幼兒說?出相應(yīng)的英?語單詞。?4、帶幼兒?到室外與老?師、阿姨、?其他的工作?人員相互祝?福。mer?rychr?istma?s!三、?親子活動：?給老師的圣?誕卡1、提?出主題，引?導幼兒進行?討論：師：?圣誕節(jié)到了?，你們想送?什么樣的圣?誕卡片給老?師呢?今天?我還請來了?爸爸媽媽一?起幫忙，趕?快和爸爸媽?媽商量一下?吧。(1?)師重點引?導爸爸、媽?媽為孩子介?紹自己所帶?來的材料，?引發(fā)幼兒思?考，鼓勵幼?兒大膽設(shè)計?。(2)?請幼兒大膽?與爸爸、媽?媽討論。?2、讓幼兒?相互交流：?你想和爸爸?媽媽做什么?樣的卡片呢??3、提?出制作時的?要求，(?1)先設(shè)計?好在進行制?作，大膽使?用各種材料?。(3)?使用工具、?材料時用注?意安全。?4、幼兒和?爸爸媽媽一?起制作圣誕?賀卡(1?)教師全面?觀察巡視，?適時給予幫?助。(2?)重點幫助?爸爸、媽媽?沒有來的孩?子一起設(shè)計?、制作。?5、請幼兒?把制作好的?賀卡送給自?己喜歡的老?師，并對老?師說一句祝?福的話。?四、圣誕p?arty在?活動室的每?一個角落都?閃動著歡樂?的燭光，身?著圣誕禮服?的主持人來?到孩子們中?間一聲“圣?誕part?y開始嘍!?讓我們一起?來狂歡吧!?孩子們齊聲?唱起趣了圣?誕歌，緊?接著，孩子?們紛紛戴上?自制面具，?頓時活動室?中出現(xiàn)了各?種各樣的小?動物，他們?齊齊登場跳?起了“兔子?舞”。五?、備選游戲?：1、搶?椅子2、?水果蹲3?、眉目傳情?：提供紙條?寫有各種表?情符號、生?活中常見的?物品的名稱?等。幼兒做?動作、家長?來猜幼兒?園大班圣誕?節(jié)活動方案?范文（三）?活動目標?：1、了?解圣誕老人?、圣誕樹的?由來，感受?圣誕節(jié)歡樂?的氣氛。?2、了解圣?誕節(jié)的吉祥?物，知道圣?誕節(jié)是外國?人的節(jié)日。?3、通過?欣賞歌曲《?圣誕快樂》?感受“四三?拍”歡快的?節(jié)奏，嘗試?進行打擊樂?配器。4?、通過嘗試?制作裝飾圣?誕樹、圣誕?老人，畫心?中的圣誕，?折圣誕帽等?活動體驗節(jié)?日的喜悅。?5、簡單?了解節(jié)日的?來歷，知道?其全稱、日?期和意義。?6、參與?節(jié)日游戲。?活動準備?：1、收?集有關(guān)《圣?誕》主題的?圖書和故事?。2、圣?誕帽，動物?數(shù)群卡，有?關(guān)圣誕布置?的裝飾品、?食品、卡片?、圖片等數(shù)?群卡。3?、鈴兒響叮?當VCD碟?片、多媒體?課件。4?、剪刀、膠?水、抹布、?畫紙、油畫?棒、彩色皺?紋紙等廢舊?材料?；?動過程：?一、圣誕節(jié)?到了1、?播放歌曲《?鈴兒響叮當?》，今天老?師給小朋友?們帶來一首?好聽的歌。?2、你們?以前聽過這?首歌嗎?你?聽了這首歌?有什么感覺??你們這首?歌說的是什?么事情嗎??3、什么?是圣誕節(jié)??圣誕節(jié)是我?們中國的節(jié)?日嗎?圣誕?老公公是誰??圣誕老公?公是怎樣給?小朋友送禮?物的?老爺?爺為什么會?有一棵掛滿?禮物的樹??4、播放?媒體課件，?了解圣誕樹?的傳說。?二、介紹活?動材料和要?求1、美?工區(qū)：用畫?一畫、剪一?剪、貼一貼?的方式制作?圣誕樹幼?兒通過看流?程圖，嘗試?折圣誕帽。?畫畫要送?給朋友的圣?誕節(jié)禮物。?2、益智?區(qū)：戴上圣?誕帽，扮演?圣誕老人給?小動物送了?禮物，根據(jù)?小動物的數(shù)?量給它們送?相應(yīng)數(shù)量的?禮物，并一?邊敘述：幾?只某某動物?我送你幾個?某某禮物。?3、閱讀?區(qū)：排圖講?關(guān)于圣誕節(jié)?的故事—通?過理解、閱?讀故事中的?文字，將圖?片貼在相應(yīng)?的位置上。?三、幼兒?自選區(qū)域操?作，教師巡?回指導。?1、幫助美?工區(qū)的幼兒?看懂折疊圣?誕帽的步驟?圖，幫助能?力弱的幼兒?在彩紙上畫?出圣誕禮物?，讓幼兒剪?下裝飾圣誕?樹。2、?要求幼兒在?操作送禮物?的時候要一?邊講述自己?的操作過程?。3、鼓?勵閱讀區(qū)的?幼兒仔細觀?察圖片，大?膽講述自己?對圖片的理?解。四、?展示幼兒作?品，幼兒互?相贈送禮物?，表達節(jié)日?的祝福。最?后播放音樂?教師帶領(lǐng)幼?兒表演歌曲?《鈴兒響叮?當》幼兒?園大班圣誕?節(jié)活動方案?范文（四）?一、體育?游戲親子?背背樂玩?法：寶寶站?在終點處的?呼啦圈內(nèi)，?由家長抱起?寶寶回到起?點處、踩氣?球，每一組?最先踩爆氣?球者為勝利?者。二、?英語活動?圣誕快樂。?結(jié)合圣誕節(jié)?進行游戲活?動《mer?rychr?istma?s》教師將?活動室布置?成歡慶新年?的樣子，準?備了圣誕樹?、禮物、音?樂等，然后?帶領(lǐng)孩子很?自然地在里?面開展活動?。游戲中進?行了問候語?merry?chris?tmas的?練習；句子?iwant?…的練習；?還學唱了新?歌：《ha?ppyne?wyear?》，活動很?自然也很有?意義。1?.教師引導?幼兒觀察教?室的環(huán)境，?與幼兒相互?問候：me?rrych?ristm?as！2?.教師逐一?出示圣誕節(jié)?的有關(guān)飾物?：圣誕老公?公chri?stmas?oldme?n圣誕樹c?hrist?mastr?ee等飾物?的發(fā)音。?3.游戲：?whati?sit？教?師從百寶箱?里隨意拿出?一種飾物，?幼兒說出相?應(yīng)的英語單?詞。4.?帶幼兒到室?外與老師、?阿姨、其他?的工作人員?相互祝福。?merry?chris?tmas！?三、親子?活動給老?師的圣誕卡?1、提出?主題，引導?幼兒進行討?論。師：?圣誕節(jié)到了?，你們想送?什么樣的圣?誕卡片給老?師呢？今天?我還請來了?爸爸媽媽一?起幫忙，趕?快和爸爸媽?媽商量一下?吧。(1?)師重點引?導爸爸、媽?媽為孩子介?紹自己所帶?來的材料，?引發(fā)幼兒思?考，鼓勵幼?兒大膽設(shè)計?。(2)?請幼兒大膽?與爸爸、媽?媽討論。?2.讓幼兒?相互交流：?你想和爸爸?媽媽做什么?樣的卡片呢?？3.提?出制作時的?要求。(?1)先設(shè)計?好在進行制?作，大膽使?用各種材料?。(2)?使用工具、?材料時用注?意安全。?(3)幼兒?和爸爸媽媽?一起制作圣?誕賀卡(?4)教師全?面觀察巡視?，適時給予?幫助。(?5)重點幫?助爸爸、媽?媽沒有來的?孩子一起設(shè)?計、制作。?4.請幼?兒把制作好?的賀卡送給?自己喜歡的?老師，并對?老師說一句?祝福的話。?四、兔子?舞蹈圣誕?party?在活動室的?每一個角落?