2023年★校園趣事作文篇

2023年★校園趣事作文篇校內(nèi)趣事作文1

話說在20xx年的9月1日，一群來自各個小學(xué)的六年級畢業(yè)生，懷著對新學(xué)校、新班級、新老師、新同學(xué)一切一切嶄新將來的向往和憧憬，齊聚在七《3》班這個集體下。從今，趣事就每天在這里發(fā)生。我在這里略舉一二，如有雷同，純屬見鬼！

事例一：“鋼琴哥”。在一堂數(shù)學(xué)課上。老師正仔細(xì)地在黑板上進(jìn)行板書。這時，老師聽到有腳蹭地的聲音，起先，老師也不太在意，過了一會兒，老師有點(diǎn)煩躁，定睛一看，原來是S同學(xué)正一邊開著小差一邊搖擺著雙腿，頗有點(diǎn)郎朗其次的意思。老師氣得大喝一聲，S同學(xué)被嚇著了。醇厚說“你上課不仔細(xì)聽講，還在那彈鋼琴，眼睛都被你彈花了”。老師的一番話引得全班同學(xué)一陣哄笑。S同學(xué)臉紅了，慚愧的低下了頭。這也使他有了“鋼琴哥”的稱號。

事例二：印度梵文?？鞓穼W(xué)的第一堂數(shù)學(xué)課在9月2號上的。前幾節(jié)課說的都是一些大道理，我很期盼第一堂真正意義上的數(shù)學(xué)課。嚀、嚀、嚀，上課鈴響了，老師進(jìn)來了，笑了笑說：“同學(xué)們，今日我們來上初中的第一堂數(shù)學(xué)課。說到數(shù)學(xué)我們就想到了阿拉伯?dāng)?shù)字，其實(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字是印度人獨(dú)創(chuàng)的，只不過阿拉伯王將它接受了而已。”老師頓了頓，接著說“印度人真是沒用，原來的梵文不用，用起了英文。僅剩的一點(diǎn)梵經(jīng)還壓在了大雁塔下。也沒什么人懂梵語了！特地探討梵語的季羨林先生還死了。就不知道他的徒弟怎么樣了”。同學(xué)們聽了，都笑了起來。我覺得有這么一個妙語連珠的老師上課數(shù)學(xué)肯定能學(xué)好。

其實(shí)，我們班的趣事可多了。假如要都寫上，唯恐幾天幾夜也寫不完。要是艷羨了，那就來我們七（3）班自己親身體驗(yàn)一下吧！如若光臨“寒舍”真是不勝榮幸?。?/p>

校內(nèi)趣事作文2

校內(nèi)的趣事喚起兒時的回憶，回想往事，一起都是那么地扣人心弦。兒時的校內(nèi)，絢爛多姿;兒時的玩伴，如花似玉;兒時的恩師，魅力無極限。俺校的“鎮(zhèn)校之寶”，簡稱“四小天王”，在校內(nèi)遍地撒下了快樂的種子。

NO.1：廢話源源不斷的S校長

特點(diǎn)：講一些沒有用的話，串一些沒有用的詞。

S校長既沒有superjunior的帥氣，也沒有“小姚”(姚明)的海拔;既不是大義凜然，也不是寡言少語。但S校長還是可以用機(jī)謀巧算、溫文爾雅來形容。每天的晨會，S校長總會孤立在臺上，仿佛一尊維納斯雕像。

NO.2：“變態(tài)”(姿態(tài)萬變)的C校長

特點(diǎn)：時柔時猛，津津樂道。

“圓頂形為什么抗彎曲實(shí)力這么強(qiáng)呢?因?yàn)椤痹究菰锓ξ兜目茖W(xué)課，經(jīng)C校長的“加工”，變得繪聲繪色。不大標(biāo)準(zhǔn)的一般話摻雜著一大串外星語，摧枯拉朽的課堂表演，讓我們開懷大笑，而C校長卻只是莞爾一笑。

NO.3：一笑置之，但又不失肅穆的Y校長

特點(diǎn)：面無表情，面部僵硬。

“四小天王”里，就數(shù)Y校長最嚴(yán)厲、最猛烈、最可怕、最能令人毛骨悚然，雞皮疙瘩掉滿地?？嗟纳碥|，響亮的嗓音，驚人的眼神，是我們最大的克星。話說回來，Y校長還是為學(xué)校付出了許多。培育學(xué)子，教化學(xué)子，用三個字形容——“白骨精”(白領(lǐng)、骨干、精英)

NO.4總是前人栽樹，后人乘涼的W校長

特點(diǎn)：總會為別人著想，“五好”校長：品質(zhì)好、管理好、性格好、為人好、授課好。

W校長是個破釜沉舟的人，雖不是虎背熊身，但也是個頂天立地的男子漢。君子之交淡如水，W校長不渴望有多少獎?wù)碌暮蜆s譽(yù)，只想在背后靜默地做貢獻(xiàn)。正所謂成也蕭何，敗也蕭何。

“四小天王”各有各的好，盡管他們會河?xùn)|獅吼，但我們也都習(xí)慣成自然。校內(nèi)不再綠肥紅瘦，不再單調(diào)孤獨(dú)，因?yàn)橛辛怂麄兊木?

校內(nèi)趣事作文3

記得上次玩躲避球時，在時間快結(jié)束的那一剎那，那時又是對方的球，敵方大將拿到球往我進(jìn)邊用力投來，就在千均一發(fā)之際，我躲過了那重如千斤的一球，真是令人膽戰(zhàn)心驚呢！正在沾沾自喜時，旁邊的同學(xué)說：“當(dāng)心大難不死必有后難！”哈！俗諺不是說“大難不死，必有后?！眴?？同學(xué)可真會胡亂扯。果真，說時快，那時慢，一球快速的直球砸到我的大腿，果真是“大難不死，必有后難”??！

有一次操場起了場大霧，伸手不見五指，天地之間白白茫茫的，我又心不在焉圍著操場的跑著，結(jié)果一不當(dāng)心撞上一棵大樹，同學(xué)們笑得捧腹不已，笑聲直上云霄，久久未散。

上次我們班上在學(xué)校大門口種植綠豆，每天澆水照料，皇天不負(fù)苦心人，有日綠豆最終發(fā)芽了，大家歡欣鼓舞之際，我突然冒出一句：“咦！紅豆發(fā)芽了?！敝螅t豆就成了我的外號，同學(xué)們也笑我快成了色盲了。其實(shí)，我不是色盲，只是一時口快，說錯罷了。

三年級戶外教學(xué)時，我看到有同學(xué)正在喂食山羊，我一時興致勃勃的加入喂食的行列，一邊喂著，一邊和同學(xué)說笑，結(jié)果被山羊咬了一口，嚇了我一大跳，同學(xué)們也在一旁靜默的偷笑著。

有一次，老師在畫圈詞，老師喊著“名副其實(shí)”的圈詞，小楦大聲的問老師說：“老師，在哪里？”小楦的意思是說：“老師，您所說的『名副其實(shí)』這個圈詞是在課本第幾頁第幾行？”誰知道，老師盡然回答道：“在哪里老師不是在講臺上嗎？”一時大家笑得人仰馬翻，小楦不知大家在笑什么，愣愣的低頭憨笑著。

希望我能以我的快樂之筆記載著校內(nèi)趣事，一點(diǎn)一滴，巨細(xì)靡遺的收集在我的筆記本里，化為日后多年后的歡樂，漂亮我的生活，繽紛我的人生。

校內(nèi)趣事作文4

校內(nèi)是我們每天呆持最久的地方，但是也會發(fā)生不少趣事，像多數(shù)顆絢爛的星星，一眨一眨地，數(shù)也數(shù)不清。只有“專心”的人才會發(fā)覺，總有那么一種情懷成為我們魂?duì)繅衾@的纏綿。

夏日的早晨，一縷縷絢麗的陽光照耀在我們臉上，草坪上也點(diǎn)綴著閃閃發(fā)光的露珠，涼爽的微風(fēng)在我們身邊撫過。真驚起人們的贊美：是一個多么美妙的早晨！“叮鈴鈴……”上課鈴已敲響。真好！這節(jié)是體育課。當(dāng)體育老師還沒到來操場時，我們早已在體育委員的帶領(lǐng)下做好熱身運(yùn)動的打算。

意想不到的事情發(fā)生了。“我們要來一次接力跑競賽?！痹诓贿h(yuǎn)處傳來體育老師高音的聲調(diào)。有一群男生也在興奮地喊著：“太好了，最終可以來一次接力跑。這是我的愛好，肯定要贏啊……”聽到這個駭人的消息，我無法緩解忐忑擔(dān)心的心緒。心情越來越驚慌了，因?yàn)槲抑雷约号懿降乃俣冗B豬狗都不如?！皶粫舭衾?，棒沒傳好被同學(xué)說啦……”一串串片言話語在我腦里蕩漾。不知何好……

接力男女混合分為紅、藍(lán)兩隊(duì)，每隊(duì)分為兩組。我排在紅隊(duì)的第三個，心情有些低落，甚至也會“砰砰”直跳，但是我總是勸慰自己不能放棄。接力已起先，看到第一位同學(xué)的勇往直前，一擠眼似的就能到達(dá)目的地。我絲毫帶些驚慌了，看起來個人很安靜，事實(shí)上并不是這樣。輪到我了，我接過棒，用完全身力氣向終點(diǎn)跑去，兩只手一前一后有規(guī)律地?fù)u擺著，恨不得快點(diǎn)把接力棒交給對方。轟轟烈烈的場面，對方也在大聲喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)”。忽然，我露出一種怪異的臉色，全身發(fā)熱，向終點(diǎn)要力氣，我神速的身影一手接給了對方，我站在一旁，既輕松又激烈。隨著時間的倒流，我們紅隊(duì)在最終10秒勝利通過了，還是第一名呢，大家都在歡呼雀躍，笑聲不斷。

這次競賽真好玩，不僅可以熬煉我們的身體，還可以提高我們的團(tuán)結(jié)合作。我將會把這次趣事成為我美妙的回憶。

校內(nèi)趣事作文5

揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，駛?cè)氤踔械暮Ｑ?。在這個寬闊的海洋里，有狂風(fēng)，有巨浪，有暗礁，有暴雨，可我不怕，因?yàn)樵谶@艱難險阻中，有那一路的歡聲笑語……

進(jìn)入初中，我最喜愛的課程就是那口語課了，這是為什么呢？因?yàn)榘　?/p>

那天上口語課，口語老師教了我們幾個英語單詞，為了“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”不失“簇新”，口語老師策劃了一場嬉戲。規(guī)則是這樣的：老師在紙上寫了單詞，然后把紙放到某一個同學(xué)桌上，一個人到講臺上，背對著我們播放音樂，接著紙條就起先傳，當(dāng)音樂結(jié)束后，紙條在誰那，誰就把他說一遍。聽了這個嬉戲規(guī)則，我們每一個人都欣喜若狂，對這嬉戲充溢了新奇。

第一輪的嬉戲起先了。老師先請一個同學(xué)上去，把紙條放在第一桌，第一桌的同學(xué)大喊了一聲：“啊！”驚訝地望老師。我們大家被逗得前俯后仰。隨著，音樂起先了，紙條在空中也起先了“旅行”。

只見同學(xué)們拿著紙條，就像拿了炸彈似的，紙條在空中這兒飛飛，那兒跳跳。到了兩個同桌那時，他倆你扔過來，我扔過去，紙條也都被他們倆給轉(zhuǎn)暈了。“戰(zhàn)場”上，火藥味兒越來越重，叫喊聲也越來越激烈。一位同學(xué)拿到紙條后，卻也能心平如鏡，紙條拿在手里，這兒唬一唬，那兒嚇一嚇。他臉上堆滿笑容，可四周的人臉都變“青”了，就像那熱鍋上的螞蟻。當(dāng)他把紙條往后一扔，音樂剛好停了，“炸彈”炸響了。在他后面的同學(xué)中了個“特等獎”。

忽然，空氣似乎瞬間凝固了，大家都屏住了呼吸。那位同學(xué)當(dāng)心翼翼地拆開了紙條，站了起來，捏著鼻子，發(fā)出一種驚奇的聲音，把單詞讀了出來。大家聽了，個個哄堂大笑。接著，老師讓我們也跟著喊，把猜的那個同學(xué)弄得暈頭轉(zhuǎn)向?？烧l知，那個同學(xué)竟像個“順風(fēng)耳”似的，一下就猜了出來。

嬉戲一輪接著一輪，歡樂聲也連綿不斷！口語課為我們的初中生活添上了快樂的色調(diào)，歡聲笑語成了人生的船帆，這艘船只，也因?yàn)橛辛诉@“趣”，這“樂”，而更加歡快地駛向遠(yuǎn)方！

校內(nèi)趣事作文6

在我的記憶中，很多事已經(jīng)模糊了，但是有一件事讓我恒久記在我腦海中。每當(dāng)我想起它，我就會不由自主地笑了起來。那件事發(fā)生在小學(xué)三年級?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響起了，同學(xué)立刻回到座位上，萬籟俱寂地等待老師來上課。不一會兒，劉老師來了，只見他手里只捧著一本本子和一支筆，卻沒有教材書。老師緩緩地走上講臺，說：“同學(xué)們，今日我們來做一個嬉戲吧?！痹捯魟偮?，同學(xué)們一聲歡呼聲，還激烈地喊著：“老師萬歲！老師萬歲！”首先，老師說了嬉戲規(guī)則：“我把一個動作詞語告知第一個人，然后他就把這個動作表演出來，接著，第一個人把動作做給其次個人看，其次個人就做給第三個人看，就是這樣傳，傳到最終一個人時，最終一個人就要說也這個動作詞，記住，只能用動作，不能說話。”老師叫了六個女同學(xué)上來，老師把動作詞寫在了本子上，然后把本子拿給芳芳看，芳芳起先有些不明白，一會兒，芳芳臉上露出了笑容，對老師說：“噢，我明白了?！狈挤及炎笫址旁谟沂稚希缓?，撓一撓手，撓一撓臉，弄得同學(xué)們哄堂大笑，紅紅又把芳芳剛才做的動作做給小柔看。傳到最終一個人時，老師說：“同學(xué)們，你能猜到她們做的動作是什么嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“是美猴王、孫悟空?！弊罱K，老師對芳芳說：“芳芳，迷底是什么。”芳芳說，是“小猴子抓癢?！苯酉聛砝蠋熣埩宋逦荒型瑢W(xué)上來，接著做嬉戲，老師又把答案寫在本子上，拿給剛剛看，剛剛似乎有什么東西塞在嘴里似的，然后用手打著胸膛。然后小俊把動作傳給了小孟。傳到最終一個人時，同學(xué)們大聲地說：“是大猩猩吃東西?！毕抡n鈴響了，同學(xué)們在歡聲笑語中度過了這一節(jié)課。

校內(nèi)趣事作文7

學(xué)校是一個充溢愛與快樂的學(xué)習(xí)天地。校內(nèi)里趣事橫生，有不少學(xué)生根本是天兵下凡，老是搞不清晰狀況，鬧了不少笑話，例如：有一對姐妹下了車和爸爸道別后，才踏進(jìn)校內(nèi)一步，又突然轉(zhuǎn)身沖出去追著車子，一邊跑一邊叫著：“爸爸，書包！爸爸，書包！”在場的師生看到她們追車的模樣都忍不住笑出聲來，這可是我第一次看到有人上學(xué)時會把書包忘在車上的呢！我只要一想起那個畫面就會狂笑不已。而校內(nèi)里供應(yīng)快樂點(diǎn)子的，當(dāng)然不止這一對姐妹花，還有更多的搞笑天兵。

在某一次月考時，洪哲浩竟然把對的答案都擦掉了。當(dāng)老師把成果發(fā)下來時，他竟然還跑去跟老師要分?jǐn)?shù)呢！他說：“老師，這一大題我有寫！”老師說：“是?。】墒悄阌职阉鼈儾恋袅税?！”有同學(xué)說：“他寫的也許是無字天書吧！誰看得懂啊！”你說可不行笑？

前幾天，我們集體去新天地上游泳課時，邱奕浩因?yàn)檫z忘帶泳褲了，所以他只好在泳池旁看大家游泳，沒想到，他因?yàn)榭此矏鄣呐吹锰朊粤耍Y(jié)果，一不小心就跌進(jìn)了泳池里，還被教練抬上來呢，他忽然成為大家的笑柄，真沒想到電視廣告上的情節(jié)，竟然就在我們面前真實(shí)上演呢！哈哈哈！

不論什么時候，走在普仁校內(nèi)里，不管是在大操場上、大榕樹下、秋千旁、池塘邊，甚至在課堂中，常常都會聽到學(xué)生“哈哈哈……”此起彼落的爆笑聲，想當(dāng)然耳，有笑聲的地方，肯定是剛發(fā)生一件相當(dāng)好玩的事，大家用笑聲共享彼此的心情。這么多好玩的事，是任憑我怎么說也說不完的，那就大家集體創(chuàng)作、分頭捕獲“校內(nèi)趣事”吧！信任這些趣事會在校內(nèi)中廣為流傳，直到恒久。

校內(nèi)趣事作文8

校內(nèi)生活多姿多彩。每當(dāng)想起校內(nèi)里那些樂趣無窮的事，我便會不由自主的哈哈大笑起來。

記得有一次，我們正在用心致志地上語文課，突然，一個棕色的小身影從教室門后閃過。很多坐在后排的同學(xué)尖叫了起來。我忍不住低頭一看：呀！盡然是一只棕色的小狗！這位“不速之客”一光顧，班里立刻騷亂了起來。有的女生尖叫著跳了起來，到處亂躲，有的爽性站在了椅子上，當(dāng)然，也有個別愛狗人士追著小狗想逗逗它。估計(jì)小狗也被這陣勢嚇得亂了分寸，“汪汪大叫”到處亂跑。一瞬間，狗叫聲尖叫聲響成一片。語文老師連忙把書放在講臺上，走了過來。你瞧！我們班張育歌嚇得雙手顫抖，臉色發(fā)白，一下子抱住老師。這時，我們班號稱你“天不怕，地不怕”的李志銀幾個跨步?jīng)_到衛(wèi)生角，抓起一把掃帚，把那只狗連掃帶拽的扯了出去。呀！李志銀真是好樣的！轟亂的場面還沒有平靜，誰知，那只狗又從后門跑了進(jìn)來，也許是慌不擇路吧！誰知我們老師立馬跑去躲狗了。我們真是哭笑不得。這時，不知誰說了一句：“沖??！一起打狗！”話音剛落，整個教室炸開了鍋，這個追，那個趕。但是，這只狗盡然認(rèn)準(zhǔn)了這間教室。我和李采揚(yáng)來了個“超級神抓”，用講臺上的抹布把狗抓了起來，剛到精彩時刻，沒想到，我們語文老師去教育處搬“救兵”了，一下來了好幾位老師，最終把那只狗趕了出去。

這下，教室里才漸漸安靜下來，再看看老師，頭上還冒著密密的汗珠，真沒想到，老師也是膽小鬼呢！老師看看我們，我們再瞅瞅老師，都哈哈大笑起來。

隨后，我們才知道，原來是校門口的保安一時疏忽，不當(dāng)心讓這只狗沖了進(jìn)來。而湊巧，我們班又在一樓，小狗順便拐了個彎闖進(jìn)來才鬧出這么驚險而又好玩的一幕。

?。∵@真是一次好玩的“人狗大戰(zhàn)”??！

校內(nèi)趣事作文9

陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間我便成為了南安中學(xué)初一（2）班里的一名新生，在這個班集體中，我得到了不少歡樂.

開學(xué)這幾天，我們要軍訓(xùn)三天。我們的教官姓岳，是湖南人。第一天軍訓(xùn)，教官讓我們練習(xí)立正、稍息。半天一下來，我們便知道岳教官的口頭禪是“拔了窩的”。緣由是這樣的：我們學(xué)立正站得很不整齊，教官給我們調(diào)整好隊(duì)形，在太陽下暴曬了一段時間后，隊(duì)伍又變得有些彎曲了，岳教官便說：“你看你們站的隊(duì)形，個個都是‘拔了窩的.’”。我們便全都笑了起來。三天后軍訓(xùn)便結(jié)束了，大家腦子里都深刻地印著這位教官的樣子。我還清晰地記得，那句口頭禪的意思是“個個都像戰(zhàn)勝了的兵，失去根的菜”。至今，很多同學(xué)的口頭不知什么時候也變成了“拔了窩的”，我們心里都明白：不做戰(zhàn)勝了的兵。但我們都不想說，只是藏在心里。

我開學(xué)那天的同桌是一個滿腦子傻里傻氣但心計(jì)又多的一個男孩，他的名字叫鄒曉

宇。他時常欺壓我，但他自己也被別人笑了一番。

那一天上晚自習(xí)，可惡的他竟然把吃過的泡泡糖糖粘在我的凳子上，我當(dāng)時沒留意，便坐了下去。下課后，他便笑著溜出了教室，等我起來時才發(fā)覺，那些泡泡糖粘在我褲腳上，真叫人惡心！我當(dāng)時真想哭，但經(jīng)過好友極力勸慰，才牽強(qiáng)忍著。好友為我想了一個方法：把泡泡糖粘在他的凳子上，我便照做了。上課后，他一屁股坐在了凳子上，我便拿出作業(yè)來做。突然他有一道題不知怎么做，便來問我，移動時褲子便粘上了泡泡糧，之后他才發(fā)覺，我和好友整整在那里笑了一節(jié)課，就連放學(xué)時笑聲都不斷。

在中學(xué)的日子里發(fā)生了不少趣事，像天上閃耀的星星一樣多。

校內(nèi)趣事作文10

在我們的生活中，待的時間最多的不是家里，而是學(xué)校，和自己相處時間最多的，不是家人，而是同學(xué)和老師。

我的身邊有一群可愛的同學(xué)和親切的老師們。在學(xué)校的生活中，我是華蜜的，歡樂的。記得去年過六一兒童節(jié)的時候，我們比往年玩兒得更快樂。我們與上一屆的六年級同學(xué)搞聯(lián)誼，班上的同學(xué)拿著“門票”去六年級“游玩”，整個過程就像是在逛游樂園，好玩極了！我和幾個同學(xué)興沖沖地來到了六年級的門口，“門票交出來！”那個守門的男生“兇神惡煞”地?fù)踝∥覀?。“行，交，交還不行?！蔽覀冃ξ?，“恭尊敬敬”地把門票遞過去。那個男生才換了一副笑臉，“請進(jìn)”“哈哈哈......”我們笑得更歡了，可真是一位盡職盡責(zé)的“門將”啊。進(jìn)到班級里，映入眼簾得是一片歡騰的景象！到處都掛著彩帶，氣球，“哇！這么喧鬧?。　蔽疫吙催呄氲??！斑€有誰想來的？”組織的老師在那里熱忱地喊到。我遲疑了一下，對身邊的同學(xué)說道：“要不，去試試？”“去啊！”我和幾個同學(xué)到人群里面看了看，什么，搶椅子？我有點(diǎn)無奈，怎么選中了這個嬉戲啊。算了，拼了！我腦袋里閃過了這個念頭，便向嬉戲區(qū)走去。“好了，預(yù)備，我說停的時候就坐下，明白沒有？”老師說道。我內(nèi)心的那個忐忑啊，就像是有只小鹿在亂撞，擔(dān)憂自己在第一輪就被“擠”出去了，我反應(yīng)力可不快??！“打算好沒有？預(yù)備，起先！”我們起先圍著椅子轉(zhuǎn)圈，我的留意力始終高度集中著，我可不想第一個出糗啊“坐！”我們一下子都坐了下來，只見一個男生被我們毫不留情地?cái)D了出去，還坐在地上發(fā)呆呢“哈哈哈！”我們肆無忌憚地笑起來，同時也在暗自慶幸自己的成功。經(jīng)過了幾輪比拼，我也被淘汰出局了，盡然是一個男生摘得了王者的桂冠，那興奮勁兒可真是讓他現(xiàn)在沖上天都可以啊，真像一只活蹦亂跳的猴子。

這次游園活動圓滿地畫上了句號。你看我們的校內(nèi)里是不是到處都充溢了歡樂。

校內(nèi)趣事作文11

我們的校內(nèi)雖然不大，但經(jīng)常傳出我們歡快的笑聲，而且常常還會發(fā)生一些好玩的事，不信，我給你說上幾條。

1.我們班的“孿生兄弟”

我和我班的張鵬飛，那叫一個像呀！臉型、頭發(fā)、身高、胖瘦、就是笑起來也幾乎都一樣。有時候我們兩個在一起玩，不少人都會說我們兩個是雙胞胎，簡直是分不清，辨不明，看著別人新奇艷羨的眼光，樂得我們肚子都疼。三年級的時候，當(dāng)時我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，還有些調(diào)皮，被叫到老師辦公室的次數(shù)不少，記得有一次，我剛進(jìn)去，鄰班的老師驚奇地問我們班主任：張鵬飛又犯什么錯了？搞得我和老師都笑了起來。就是現(xiàn)在，一些老師還常常把我倆搞混呢！

2.課本插圖遭到“貼畫攻擊”

喜羊羊動畫片現(xiàn)在紅遍了全國，喜羊羊貼畫也在校內(nèi)里隨處可見，我們班有人特好笑，把貼畫貼在了書中人物的頭上。就這樣，南丁格爾（護(hù)士界領(lǐng)軍人物）變成了美羊羊，國王（課文中的插圖）變成了沸羊羊，王子變成了喜羊羊……這讓我們班刮起了貼畫風(fēng)，同學(xué)們也經(jīng)常用些人物貼畫來取樂，班里的氣氛變得更加活躍。

3.校內(nèi)涌現(xiàn)“魔術(shù)劉謙”

春節(jié)聯(lián)歡晚會上魔術(shù)師劉謙那神乎其神的表演讓我們驚羨不已，現(xiàn)在校內(nèi)里的“劉謙”也大行其道，看，有的表演把硬幣裝文具盒里卻不見了蹤影，有的從手絹里變出橡皮來，有的玩的高超一些，四周就會有人擁上去套近乎，也想學(xué)一手，有的技術(shù)不太高超，玩出了馬腳，看穿的人就想把隱私揭露出來，玩魔術(shù)的立刻過去捂人家的嘴，膽怯 泄露了天機(jī)。不管玩的還是看人家玩的，都是那么地快樂，校內(nèi)里歡樂總是陣陣。

看，這就是我們的校內(nèi)，一個充溢快樂和歡樂的地方。

校內(nèi)趣事作文12

校內(nèi)的生活是五彩繽紛的，就像海邊美麗的貝殼；在校內(nèi)的日子是無憂無慮的，就像成天嘻鬧的浪娃娃；校內(nèi)是純真甜蜜的，就像山溪中清亮的泉水。說起校內(nèi)，倒不禁使我想起了一件好玩的事。

記得那還是開學(xué)后的其次個星期，一暑假沒見到同學(xué)，所以我們這幾天在一塊兒都很興奮。因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)不算太重，所以我們課間的時候有空就看看課外書，聊閑聊什么的。

那天，我早早地寫完了作業(yè)，就叫趙薇薇、龐飛和李佳一起看一本笑話書。我們看了好多笑話都不覺得好玩，于是就聊起了天，當(dāng)我們聊得興致勃勃哈哈大笑時，龐飛突然說了一句：“別笑老師來了！”我們嚇得趕快往自己的座位上跑，而龐飛在后面喊：“回來回來！”我們也覺得不對勁了，我、李佳和趙薇薇異口同聲地說：“老師呢？”而這時龐飛已經(jīng)笑得趴在桌子上直敲桌子。我們一臉茫然，龐飛笑著對我們說：“老師沒來，是書上寫的?！痹瓉睚嬶w想看看書上還有沒有好玩的笑話就翻了一頁結(jié)果剛一翻就寫著這句話，我們走過去一看，笑話專欄上寫著六個大字：別笑老師來了！我們停頓了兩秒鐘然后捧腹大笑，龐飛笑得肚子直疼，趙薇薇笑的又敲桌子又跳高的，李佳也笑的臉像個紅紅的番茄，而我更是笑得說不上來話了！這時，我們都覺得這句話比書上的任何一個笑話都好笑！突然龐飛又說了一句：“別笑了，老師真來了！”而我們沒有人信她了，接著在笑，龐飛肅穆地說：“真的真的！老師真的來了，抓緊回去吧！”我們抬頭一看，呀，老師真的來了，我們個個都抓緊跑回了座位，而這時我們嘴上還掛著一絲笑容，遲遲不能忘了那句“別笑了老師來了”，直到老師說了一聲：“把書都收起來吧，上課了！”我們才把目光投到老師身上，打算好上課。

校內(nèi)的趣事就像是一個大海灘，有漂亮的又充溢魅力的海星，真讓人回味??！而我們身邊的趣事，就像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不盡……

校內(nèi)趣事作文13

每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢，想玲瓏剔透的珍寶，使人留戀，使人憧憬，在那似懂非懂的年紀(jì)里，往往會發(fā)生許多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校內(nèi)里的事。

校內(nèi)不光是我們學(xué)習(xí)的地方，還是一個非常好玩的地方，每天都有很多好玩的事。

記得那一回語文課，老師要去開會，布置好作業(yè)就匆忙離去，還沒有等到老師的兩只腳走出去，便有同學(xué)“窺探敵情”了，不料，老師來個“回馬槍”，一把揪住了門口的幾位同學(xué)，罰他們抄三課四遍，天啊！三課可是最長的，老師這一招“殺雞給猴看”真狠！被罰的同學(xué)可是叫苦連天啊，這節(jié)課再也沒有人敢搗亂了。

有一次課間，一個男生抓了一只蟋蟀裝在瓶子里來嚇我們女生，有好幾個女生都被嚇到了，一陣陣尖叫聲此起伏彼。男生們卻用訕笑的口吻說：“以前天不怕、地不怕的女生，如今這是怎么了？”趁男生不留意，幾個膽大的女生一把把瓶子給搶了過來扔進(jìn)了垃圾桶，現(xiàn)在被嚇的女生不怕了，一起把他K了一頓。瞧他那狼狽的樣子，我們都捧腹大笑，有的人眼淚都笑了出來。

那天放學(xué)的時候，值日的同學(xué)幾乎都是男生，而女生只有兩個。老師沒走時，他們就裝腔作勢地掃起了地，老師一走，可不得了，教室的講臺變成了舞臺，拿掃把的把掃把當(dāng)吉它彈，擺桌子的拿筆把講臺當(dāng)鼓敲，另外一個拿著話筒唱起了歌，邊唱還邊載歌載舞地跳起來??老師聽見教室里很吵，便走進(jìn)教室，望見了他們便罰他們掃兩個星期的地，我和另一個女生在背后偷笑。

學(xué)校的趣事可真多！

校內(nèi)趣事作文14

在我記憶的長河中，有許很多多的校內(nèi)趣事，像天上的星星，像海里的魚蝦，像沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清?，F(xiàn)在我就給大家講一個“小插曲”吧。記得那是我上二年級時，老師走進(jìn)教室，說：“這節(jié)課，我們二年級要實(shí)行一場拔河競賽”。大家一聽，都?xì)g呼雀躍起來。競賽前，大家個個摩拳擦掌，一心只想著贏。很快，第一輪競賽起先，我們的對手是二（9）班。哨子一響，我們都很賣力拔，不久，紅領(lǐng)巾標(biāo)記漸漸地向我們偏來。但二（9）班同學(xué)突然一用勁，紅領(lǐng)巾又偏向他們?；蛟S是太驚慌了吧，我隊(duì)“肥子”李興發(fā)摔了一跤，四腳