校園攝影比賽的活動總結(jié)范本（3篇）

第12頁共12頁校園攝影?比賽的活?動總結(jié)范?本一.?活動目的?：經(jīng)管?學(xué)院記者?站舉辦主?題為“和?青春有關(guān)?的日子”?校園攝影?大賽。在?比賽中，?選手們將?用手中的?相機(jī)，記?載下他們?眼中激昂?的青春，?用一幅幅?唯美的相?片，為我?們送上一?場有關(guān)青?春的視覺?盛宴，釋?放青春激?情，展示?別樣風(fēng)采?。二.?活動過程?：1.?活動前期?由宣傳部?設(shè)計了兩?張海報宣?傳，張貼?于小五四?北宣傳欄?中。并在?小五四擺?攤告知此?次活動詳?細(xì)的相關(guān)?事宜.?2.截止?____?月___?_日我們?共收集到?來自全校?在校生二?百多福照?片3.?我們部門?邀請編輯?部副部王?歡等專業(yè)?人員于_?___月?____?日-__?__月_?___日?進(jìn)行攝影?的篩選工?作，選取?了___?_幅入圍?作品。?5.在_?___月?____?日-__?__月_?___日?這段時間?，我們設(shè)?計了評分?表、申請?了場地、?購買了獎?狀，并對?當(dāng)天的場?地布置及?任務(wù)分工?有了相應(yīng)?的安排。?6._?___月?____?日晚6：?30，在?講學(xué)廳，?進(jìn)行了本?次比賽的?決賽，我?們邀請到?了經(jīng)管學(xué)?院學(xué)生會?主席李萬?，記者站?前任站長?孫雷，記?者站站長?欒潔以及?部分學(xué)生?會部長到?場出席，?現(xiàn)場評分?，評出一?等獎__?__名、?二等獎_?___名?、三等獎?____?名7.?評選結(jié)果?當(dāng)場公布?并進(jìn)行頒?獎典禮。?三.活?動自我評?估：定?位：基本?成功。?優(yōu)點：?全部門通?力合作、?積極努力?、各司其?職，活動?開展的有?條理性，?有整體性?。缺點?：1.?在活動宣?傳方面力?度還不夠?，包括一?開始，通?知下達(dá)的?也不是很?到位。?2.對活?動流程定?位不夠準(zhǔn)?確，導(dǎo)致?召開多次?會議進(jìn)行?討論。?3.對細(xì)?節(jié)考慮還?是有所不?周，包括?決賽過程?中時，因?無法播放?視頻而導(dǎo)?致耽誤了?不少的時?間。1?.在宣傳?活動時應(yīng)?該早出，?并盡量多?出海報，?保證海報?的質(zhì)量，?同時可以?利用起我?們的宣傳?板加以宣?傳。2?.下達(dá)通?知的時候?要及時、?準(zhǔn)確，做?類似活動?時是在經(jīng)?過分團(tuán)委?的情況下?能夠直接?和班級溝?通，更清?楚、更直?接地傳達(dá)?意思。?3.對細(xì)?節(jié)問題應(yīng)?該認(rèn)真、?仔細(xì)地考?慮，盡量?考慮周全?，并做好?應(yīng)急預(yù)案?，做到有?備無患!?校園攝?影比賽的?活動總結(jié)?范本（二?）一.?活動目的?：經(jīng)管?學(xué)院記者?站舉辦主?題為“和?青春有關(guān)?的日子”?校園攝影?大賽。在?比賽中，?選手們將?用手中的?相機(jī)，記?載下他們?眼中激昂?的青春，?用一幅幅?唯美的相?片，為我?們送上一?場有關(guān)青?春的視覺?盛宴，釋?放青春激?情，展示?別樣風(fēng)采?。二.?活動過程?：1.?活動前期?由宣傳部?設(shè)計了兩?張海報宣?傳，張貼?于小五四?北宣傳欄?中。并在?小五四擺?攤告知此?次活動詳?細(xì)的相關(guān)?事宜.?2.截止?____?月___?_日我們?共收集到?來自全校?在校生二?百多福照?片3.?我們部門?邀請編輯?部副部王?歡等專業(yè)?人員于_?___月?____?日-__?__月_?___日?進(jìn)行攝影?的篩選工?作，選取?了___?_幅入圍?作品。?4.在_?___月?____?號時我們?把選出的?作品張貼?在KT板?上用繩子?穿起懸掛?在小五四?東面的兩?樹之間，?并在小五?四北展板?上張貼廣?告告知決?賽通知。?5.在?____?月___?_日-_?___月?____?日這段時?間，我們?設(shè)計了評?分表、申?請了場地?、購買了?獎狀，并?對當(dāng)天的?場地布置?及任務(wù)分?工有了相?應(yīng)的安排?。6.?____?月___?_日晚6?：30，?在講學(xué)廳?，進(jìn)行了?本次比賽?的決賽，?我們邀請?到了經(jīng)管?學(xué)院學(xué)生?會主席李?萬，記者?站前任站?長孫雷，?記者站站?長欒潔以?及部分學(xué)?生會部長?到場出席?，現(xiàn)場評?分，評出?一等獎_?___名?、二等獎?____?名、三等?獎___?_名7?.評選結(jié)?果當(dāng)場公?布并進(jìn)行?頒獎典禮?。三.?活動自我?評估：?定位：基?本成功。?優(yōu)點：?全部門?通力合作?、積極努?力、各司?其職，活?動開展的?有條理性?，有整體?性。缺?點：1?.在活動?宣傳方面?力度還不?夠，包括?一開始，?通知下達(dá)?的也不是?很到位。?2.對?活動流程?定位不夠?準(zhǔn)確，導(dǎo)?致召開多?次會議進(jìn)?行討論。?3.對?細(xì)節(jié)考慮?還是有所?不周，包?括決賽過?程中時，?因無法播?放視頻而?導(dǎo)致耽誤?了不少的?時間。?改進(jìn)措施?：1.?在宣傳活?動時應(yīng)該?早出，并?盡量多出?海報，保?證海報的?質(zhì)量，同?時可以利?用起我們?的宣傳板?加以宣傳?。2.?下達(dá)通知?的時候要?及時、準(zhǔn)?確，做類?似活動時?是在經(jīng)過?分團(tuán)委的?情況下能?夠直接和?班級溝通?，更清楚?、更直接?地傳達(dá)意?思。3?.對細(xì)節(jié)?問題應(yīng)該?認(rèn)真、仔?細(xì)地考慮?，盡量考?慮周全，?并做好應(yīng)?急預(yù)案，?做到有備?無患!?校園攝影?比賽的活?動總結(jié)范?本（三）?一、活?動簡介?1、活動?主題：?2、活動?形式：參?賽者以個?人或班級?為單位向?技能部提?交電子版?參賽作品?;3、?參與者：?生命科學(xué)?系全體學(xué)?生。4?、工作分?工：技能?部負(fù)責(zé)策?劃本次活?動，向各?班宣傳本?次活動并?采集照片?;宣傳部?負(fù)責(zé)制作?宣傳板，?照片的展?出。5?、活動開?始時間：?____?-5-1?76、?活動結(jié)束?時間：_?___-?6-2?7、活動?地點：周?口師范學(xué)?院二、?活動主要?過程1?、采集照?片：技能?部在5.?29~5?.30從?各班班委?那里將電?子版的照?片收取，?看到同學(xué)?們交來的?一張張關(guān)?于我們南?院的照片?，我們?yōu)?大家的熱?情感動，?也為自己?的勞動成?果感到一?絲欣慰。?2、作?品評比：?因為參賽?作品都是?各位同學(xué)?的得意之?作，照片?都各有特?色，所以?選取時我?們很難抉?擇。我們?認(rèn)真欣賞?了每一張?照片，經(jīng)?過仔細(xì)理?想的比較?，選定的?分四個板?塊的共_?___張?照片。?3、制作?展板：照?片選定后?技能部和?宣傳部就?緊鑼密鼓?的開始了?展板的制?作，為了?讓每張照?片都表現(xiàn)?出最好的?效果，也?為了給同?學(xué)們呈上?一份視覺?盛宴，兩?部成員花?費了不少?心思和時?間;這其?中包括宣?傳板背景?的選定、?背景的圖?形效果，?版面的分?類及照片?的擺放等?等。攝影?者和制作?者的智慧?在精美的?圖板上得?到充分展?示。4?、影展的?展開：_?___月?____?號影版制?作完成便?立即展開?。我們選?擇生命科?學(xué)系實驗?樓作為影?展地，以?便讓全校?師生都能?欣賞這些?優(yōu)秀作品?。從影版?放置實驗?樓那刻起?，展板始?終有人在?欣賞評論?。我們聽?到同學(xué)老?師對照片?的好評，?由衷的感?到欣慰，?這是對作?者的褒獎?，也是對?我們工作?的肯定。?三、活?動成效?1、預(yù)期?目標(biāo)：?在南校區(qū)?的艱辛條?件下我們?鍛煉了意?志，我們?揮灑了青?春，我們?收獲了知?識，我們?建立了同?學(xué)情、師?生情;本?次攝影大?賽將攜大?家重溫過?去的點點?滴滴，重?喚我們心?底美好的?記憶;在?我系10?級去野外?學(xué)習(xí)之際?，激勵大?家去發(fā)現(xiàn)?大自然的?美，挖掘?身邊的精?彩瞬間，?捕捉生活?中動人的?時刻!并?為所有熱?愛攝影藝?術(shù)的學(xué)子?搭建一座?展示其精?神風(fēng)貌、?記錄發(fā)現(xiàn)?、表現(xiàn)創(chuàng)?意的平臺?2、實?際成效：?各班同?學(xué)積極參?與，帶大?家踏進(jìn)回?憶之旅和?自然之旅?，在回憶?與發(fā)現(xiàn)、?探索的過?程中有感?動，有酸?楚，有歡?笑也有幸?福;豐富?了我系學(xué)?生的精神?文化生活?，加深了?同學(xué)間、?師生間的?情誼，讓?他們重新?體驗了生?活、學(xué)習(xí)?的豐富與?激情，讓?他們重新?定義了大?學(xué)生活：?它不應(yīng)該?是平淡無?奇的，而?是豐富多?彩的，我?們要善于?去探索!?四、成?功與不足?1、活?動成功之?處：大?多數(shù)參加?了攝影大?賽的同學(xué)?是認(rèn)真對?待這一活?動的，在?學(xué)?；?qū)?習(xí)地點用?心捕捉精?彩的鏡頭?，有的同?學(xué)還用極?富寓意的?文字給照?片命名，?表現(xiàn)了積?極向上、?勤于思考?和實踐、?做事認(rèn)真?等良好品?質(zhì)。活?動不足之?處：1?、有的作?品缺乏表?現(xiàn)力，與?主題無關(guān)?。2、?宣傳力度?不夠，在?照片的采?集上遇到?一些麻煩?，給各班?班委和我?們自己帶?來了不便?。3、?沒有深入?的策劃好?活動中的?各個細(xì)節(jié)?和對突發(fā)?事件的應(yīng)?急措施。?五、活?動感想?雖然攝影?大賽順利?結(jié)束，但?我們的工?作不會停?止?；顒?是學(xué)生會?的靈魂，?是學(xué)生會?前進(jìn)和發(fā)?展的動力?，沒有活?動的學(xué)生?會就等于?沒有血液?、沒有生?命力，通?過舉辦活?動可以很?好的鍛煉?我們，提?高我們的?.能力。?南院承?載了我們?太多的回?憶;盡管?設(shè)施條件?艱苦，但?我們精神?文化非常?豐富，學(xué)?習(xí)氛圍濃?厚;這里?就像我們?第二個家?，此次活?動讓我們?重溫了這?個“家”?中的點點?滴滴。?很多即將?離校的大?四學(xué)長學(xué)?姐們也非?常積極的?參與此次?的活動，?在這個離?別的季節(jié)?，他們的?心中有對?未來新生?活的憧憬?和向往，?我想更多?的是對同?學(xué)老師的?不舍，對?這個生活?四年的的?象牙塔的?眷戀。他?們所提供?的照片是?對我們周?師南院最?真實生活?的寫照;?照片中蘊(yùn)?含了最純?真的感情?、最激情?的青春，?一張張照?片記錄了?他們從充?滿酸澀與?淡淡憂郁?的學(xué)生時?代到成熟?與激情滿?滿的社會?新人的歷?程……在?這里我也?想表達(dá)對?他們的最?誠摯的祝?福：為了?理想請勇?敢向前邁?進(jìn)，找到?屬于自己?的那一片?天空!?為積極響?應(yīng)《__?__開展?南京鐵道?職業(yè)技術(shù)?學(xué)院第_?___屆?校園文化?藝術(shù)節(jié)項?目招標(biāo)工?作___?_》的文?件要求，?我動力工?程學(xué)院成?功承辦了?校園生活?攝影大賽?項目，本?次校園生?活攝影大?賽活動以?“抓拍花?樣南鐵，?綻放美麗?瞬間”為?主題，通?過舉辦本?次活動，?體現(xiàn)了南?鐵院全體?同學(xué)豐富?健康的青?春校園生?活，激發(fā)?了同學(xué)們?對生活的?熱情，弘?揚了真、?善、美，?對校園文?化藝術(shù)的?繁榮、發(fā)?展有了一?定的促進(jìn)?作用。相?信有感觸?的瞬間會?成為每一?個人永久?的回憶。?此次校?園生活攝?影大賽總?結(jié)如下：?1、_?___月?____?日-__?__月_?___日?為我們的?宣傳發(fā)動?階段，主?要把活動?主題思想?通過各院?系活動負(fù)?責(zé)人會議?傳達(dá)到各?大院系，?再由他們?把思想向?下一級傳?達(dá)。同時?我們制作?宣傳海報?進(jìn)行全校?范圍內(nèi)的?宣傳。期?間我們派?出部門干?事到其他?院系調(diào)查?活動宣傳?力度，確?保讓每位?同學(xué)知道?此次活動?并有參加?的意愿。?又由我們?的辦公室?負(fù)責(zé)活動?相關(guān)內(nèi)容?的咨詢工?作。這一?階段的工?作進(jìn)展較?為順利。?2、_?___月?____?日-__?__月_?___日?是我們的?活動開展?階段，由?我們的體?育部、隊?列部負(fù)責(zé)?其他院系?的報名工?作以及作?品收集工?作，再統(tǒng)?一由宿管?部、女生?部整理上?交作品，?最后由我?們的學(xué)習(xí)?部負(fù)責(zé)上?交作品的?洗印。本?次活動共?有___?_人參加?比賽，本?部___?_人上交?____?份作品，?新校區(qū)_?___人?上交__?__份作?品。參賽?作品先由?團(tuán)委老師?、各系老?師代表、?學(xué)生代表?進(jìn)行初評?，選出了?圍的__?__份作?品。最后?將___?_份作品?在校內(nèi)展?示，由全?校學(xué)生進(jìn)?行無名制?投票，最?終確定了?等獎一名?，二等獎?兩名，三?等獎三名?，優(yōu)秀獎?占最終入?圍選手的?____?%。3?、___?_月__?__日-?____?月___?_日為我?們的總結(jié)?表彰階段?，最后由?同學(xué)投票?選出的獲?獎作品在?團(tuán)委網(wǎng)站?及校內(nèi)再?次進(jìn)行展?示，根據(jù)?獎項安排?頒發(fā)獲獎?人員獎品?并頒發(fā)榮?譽(yù)證書。?獲獎名單?交由團(tuán)委?學(xué)工處保?留備案。?一.活?動目的：?二.活?動過程：?1.活?動前期由?宣傳部設(shè)?計了兩張?海報宣傳?，張貼于?小五四北?宣傳欄中?。并在小?五四擺攤?告知此次?活動詳細(xì)?的相關(guān)事?宜.2?.截止_?___月?____?日我們共?收集到來?自全校在?校生二百?多福照片?3.我?們部門邀?請編輯部?副部王歡?等專業(yè)人?員于__?__月_?___日?-___?_月__?__日進(jìn)?行攝影的?篩選工作?，選取了?____?幅入圍作?品。4?.在__?__月_?___號?時我們把?選出的作?品張貼在?kt板上?用繩子穿?起懸掛在?小五四東?面的兩樹?之間，并?在小五四?北展板上?張貼廣告?告知決賽?通知。?5.在_?___月?____?日-__?__月_?___日?這段時間?，我們設(shè)?計了評分?表、申請?了場地、?購買了獎?狀，并對?當(dāng)天的場?地布置及?任務(wù)分工?有了相應(yīng)?的安排。?___?_月__?__日晚?6：30?，在講學(xué)?廳，進(jìn)行?了本次比?賽的決賽?，我們邀?請到了經(jīng)?管學(xué)院學(xué)?生會主席?李萬，記?者站前任?站長孫雷?，記者站?站長欒潔?以及部分?學(xué)生會部?長到場出?席，現(xiàn)場?評分，評?出一等獎?____?名、二等?獎___?_名、三?等獎__?__名?7.評選?結(jié)果當(dāng)場?公布并進(jìn)?行頒獎典?禮。三?.活動自?我評估：?定位：?基本成功?。優(yōu)點?：全部?門通力合?作、積極?努力、各?司其職，?活動開展?的有條理?性，有整?體性。?缺點：?1.在活?動宣傳方?面力度還?不夠，包?括一開始?，通知下?達(dá)的也不?是很到位?。2.?對活動流?程定位不?夠準(zhǔn)確，?導(dǎo)致召開?多次會議?進(jìn)行討論?。3.?對細(xì)節(jié)考?慮還是有?所不周，?包括決賽?過程中時?，因無法?播放視頻?而導(dǎo)致耽?誤了不少?的時間。?改進(jìn)措?施：1?.在宣傳?活動時應(yīng)?該早出，?并盡量多?出海報，?保證海報?的質(zhì)量，?同時可以?利用起我?們的宣傳?板加以宣?傳。2?.下達(dá)通?知的時候?要及時、?準(zhǔn)確，做?類似活動?時最好是?在經(jīng)過分?團(tuán)委的情?況下能夠?直接和班?級溝通，?更清楚、?更直接地?傳達(dá)意思?。3.?對細(xì)節(jié)問?題應(yīng)該認(rèn)?真、仔細(xì)?地考慮，?盡量考慮?周全，并?做好應(yīng)急?預(yù)案，做?到有備無?患!四?.活動意?義：通?過舉辦本?次活動，?體現(xiàn)了同?學(xué)們豐富?健康的校?園生活和?日漸成熟?的思考方?式，激發(fā)?了同學(xué)們?對生活的?熱情，弘?揚了真、?善、美，?對校園文?化藝術(shù)的?繁榮、發(fā)?展有了一?定的促進(jìn)?作用。相?信有感觸?的瞬間會?成為每一?個人永久?的回憶。?通過舉?辦本次活?動，我們?部門自身?也增長了?舉