說明文必考題

說明文必考題之說明方法及作用分析一、基本題型：本文主要運用了哪些說明方法，分析其作用？（3分）二、考核知識點導航:說明方法判定特征所起作用1舉例子會列舉出具體事例來對前面提到的情況加以說明。易于理解、具體、可信2列數(shù)字會通過具體、準確的數(shù)量和比來說明相關情況。準確，有說服力3作比較對事物的相同或不同點進行比較。突出事物特征4引資料引用事實性資料或人物言論，來說明事物的性質、特征、功能或作用。內容豐富、有說服力5下定義相當于對一個名詞或概念進行解釋，揭示其本質，語言要求簡潔、完整、嚴謹。嚴謹?shù)亟沂玖耸挛锏谋举|。6做詮釋用通俗易懂的語言從某些方向解釋事物或某個概念。通俗易懂7打比方其實就是放在說明文里的比喻句。生動形象8摹狀貌：就是通過具體的描寫揭示事物的特征。具體生動9列圖表通過圖表來說明事物一目了然10分類別分門別類地對事物進行說明條理清晰三、說明方法及作用的答題套路1、分類別：把分別加以說明，顯得條理清楚。2、 引用：引用...突出了......，既增強了說服力，也增強了趣味性。3、 打比方：把…比作......，生動形象地說明了…，增強了文章的趣味性。4、作詮釋：對進一步解釋說明，讓讀者對…有進一步的認識。通俗易懂。5、 舉例子：舉......的例子，具體說明…的特點，從而使說明更具體，更有說服力。6、 下定義：準確而簡明地揭示了......的本質特點，更科學、更本質、更概括地揭示事物的特征或事理。7、作比較：把和相互比較，突出強調了...的特點。8、 列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)…加以說明，使說明更準確、更有說服力。9、列圖表：具體說明了特點，使說明更簡明、更直觀，一目了然。10、 摹狀貌：具體生動形象的說明了......，顯得生動活潑。溫馨提示：在運用套路答題的過程中，省略號的部分一定要結合具體的文章內容來填充，否者答題會因空洞而扣分。具體答題結構及思路分析例1：我們的地球可以稱得上是一個巨大的熱庫，它的資源量非常豐富，其內部的總熱能約為地球儲存的全部煤炭所蘊含能量的1.7億倍，具有經(jīng)濟價值的淺層地溫能大約是現(xiàn)在全球能源消耗總量的45萬倍。據(jù)專家測算，我國地處北緯30°?42。的許多城市，地下近百米深度內，土壤中每年可采集的淺層地溫能能量是目前國內發(fā)電裝機容量的3750倍，地下水中每年可采集的淺層地溫能能量也有2億千瓦。參考答案：本文參考運用了列數(shù)字、打比了的說明方法，生動形象而又具體準確地說明了淺層地溫儲存能量的巨大。答題思路：這個題比較簡單的地方在于：第一步，點明你能在文章中發(fā)現(xiàn)的說明方法就行；第二步：你根據(jù)它在文章中的情況，寫出相應的作用；第三步，概括出這種方法說明了事物哪些方面的特征、功能、作用、意義、價值等。每一部分各占一分。答題模式：本文（段、句）主要運用了、、的說明方法，具體/生動/準確地說明了 事物的的特點（作用、優(yōu)勢、用途、功能……）。四、強化訓練（2013?山東省聊城市）閱讀下面的文字，完成11-21題。鹽是一種生活必需品，它的主要成分是氯化鈉。氯離子和鈉離子在人體新陳代謝中發(fā)揮著重要作用。氯離子具有維持滲透壓、調節(jié)酸堿平衡和組成胃酸等生理作用。鈉離子在人體水量恒定上起主要調節(jié)作用，鈉多則水也多，鈉少水也應當減少。因此鹽攝入過多時，可能發(fā)生水腫，過少時，可能引起脫水。雖然我們的身體離不開鹽，但是過多的攝入鹽卻對身體產(chǎn)生危害。日本秋田縣的居民喜歡吃咸食，每人每天鹽的攝入量為20-30克，比其他縣的居民多兩倍。結果秋田縣居民中高血壓等疾病的發(fā)病率明顯偏高，是日本有名的短命縣。為什么鹽攝入過多會導致高血壓呢？研究表明，鹽能使人體“水化'。也就是說，人體鹽分多了，對水分的需求也要相應的增加，從而使過多的水分滯留在體內，導致血管內血漿容量增加，最終引發(fā)高血壓。最近科學家發(fā)現(xiàn)，一種蛋白質"Racl”在攝取鹽分過多導致高血壓的過程中起關鍵作用。如果開發(fā)出抑制Racl的藥物，就能夠治療因攝取鹽分過多而導致的高血壓。按照世界衛(wèi)生組織的推薦標準，每人每天鹽攝入量以5克為宜，不宜超過6克。事實上人們的鹽攝入量往往高于此推薦值。我國城市居民平均每人每天攝入鹽9.7克，農村居民為11.1克，并且中老年群體鹽攝入量明顯高于青少年。減少鹽的攝入不僅有助于降低高血壓的患病風險，還有利于降低腦卒中和其他心血管疾病的患病風險。由此可見，對于高血壓、腦血栓等疾病患者，采取限制鹽攝入量要比多吃蛋白質和不吃肥肉等措施更有效。英國的一項研究發(fā)現(xiàn)，將鹽攝入量從每天9—12克減少到5—6克，血壓會有明顯的降低。通過這種方式所達到的降壓效果等同于口服降壓藥的效果。首先對每天鹽攝入采取總量控制。一般而言，20毫升醬油中含有約3克鹽，10克黃豆醬中約1.5克。如果炒菜時需要用醬油或醬類調味時，應按比例減少相應的鹽用量。其次食物加工、烹調時盡量少放鹽。不吃??或少吃咸菜以及含鹽量多的醬菜、腌肉制品等食物。最后應多選擇含鉀多、含鈉少的綠色食品。谷類中的養(yǎng)麥和小米鉀含量較高，蔬菜中土豆、藕、油菜、大白菜、番茄等和水果中大棗、山楂、香蕉、蘋果等都含有比較豐富的鉀。如何降低高血壓等疾病的發(fā)病率呢？請記住，少吃鹽永遠是你的健康之道。簡要概括鹽與人類健康的關系。（4分）簡要說明第⑦段中加點詞“盡量”的表達效果。（4分）第②段運用了多種說明方法，選擇一種說明其作用。（4分）在第⑦段空格處填寫本段的中心句。（4分）（2013?貴州黔東南（一）閱讀下面選文，按要求回答文后問題（13分）新國情?土地資源土地是人類生存發(fā)展的重要物質基礎。對于總人口占世界人口約1/5的中國來說，土地資源顯得尤為寶貴。隨著我國人口的不斷增加，人地關系緊張局面進一步凸顯，其中，人與耕地的矛盾尤為突出。國土面積遼闊，人均占有量少，人均占有耕地更少。據(jù)新華社2007年4月報道，我國內陸土地總面積約144億畝，居世界第三位，但人均占有土地面積約為12畝，不到世界人均水平的1/3。據(jù)《人民日報》2012年10月報道，我國人均耕地不足1.5畝，僅相當于世界平均水平的40%左右。土地類型多樣，優(yōu)質耕地少。我國國土面積中干旱、半干旱土地大約占一半，平原、丘陵、高原、盆地和山地等各種地貌類型兼具，這為我國因地制宜全面發(fā)展農、林、牧、副、漁業(yè)生產(chǎn)提供了有利條件。據(jù)《人民日報2012年10月報道，我國中低產(chǎn)田的比例占全國耕地面積的2/3以上；有相當一部分耕地地塊零碎不規(guī)整，田坎、溝渠、道路、坑塘面積過多，土地利用效率低。難以利用的土地資源面積大，耕地后備資源不足。據(jù)《半月談》2011年2月報道，我國土地資源中難利用地多，宜農地少，宜居面積僅占國土面積的20%。由于我國歷史悠久，人口眾多，易開發(fā)的土地基本上早就被開發(fā)利用了。國土資源部2011年7月4日公布的國土資源大調查結果顯示，全國集中連片耕地后備資源734.39萬公頃，且主要分布在北方和西部干旱地區(qū)。（節(jié)選自2013年《時事資料手冊》）下列關于我國土地資源現(xiàn)狀的理解，不正確的一項是（3分）我國內陸土地總面積約144億畝，居世界第三位，但人均占有土地面積約為12畝，不到世界人均水平的1/3。我國人均耕地為1.5畝，僅相當于世界平均水平的40%左右。我國集中連片耕地后備資源734.39萬公頃，且主要分布在北方和西部干早地區(qū)。我國中低產(chǎn)田面積遠多于優(yōu)質耕地面積，有相當一部分耕地零碎不規(guī)整，田坎、溝渠、道路、坑塘面積過多，土地利用效率低。請指出本文在結構上的特點，并作簡要分析。（3分）第二自然段運用的說明方法有哪些，作用是什么？（4分）我國土地資源最突出的優(yōu)勢是什么？（3分）（一）（2013?山東省聊城市）閱讀下面的文字，完成11-21題。簡要概括鹽與人類健康的關系。（4分）【命題立意】本題考查對文章主要內容的概括?！敬痤}思路】可從第一、二、三自然段中找出關鍵句子，然后概括。如“雖然我們的身體離不開鹽，但是過多的攝入鹽卻對身體產(chǎn)生危害?！薄盀槭裁贷}攝入過多會導致高血壓呢？”就從正反兩面說明了鹽與人類健康的關系?！緲藴蚀鸢浮窟m量攝入鹽有益于身體健康，反之則有危害，容易引起高血壓等多種疾病。（說明：本題4分。）簡要說明第⑦段中加點詞“盡量”的表達效果。（4分）【命題立意】本題考查理解說明文語言準確性的能力?！敬痤}思路】可試著刪去“盡量”，再讀句子“其次食物加工、烹調時少放鹽?！斌w會沒有“盡量”的句子的句意，可知“少放鹽”的“少，，的程度沒有用上“盡量，，明顯?！緲藴蚀鸢浮俊氨M量”一詞的運用更加嚴密地說明了食物加工、烹調時少放鹽的程度。（說明：本題4分。）第②段運用了多種說明方法，選擇一種說明其作用。（4分）【命題立意】本題考查對說明方法作用的理解?！敬痤}思路】第②段中“日本秋田縣的居民喜歡吃咸食，每人每天鹽的攝入量為20-30克，比其他縣的居民多兩倍?！币痪渚途C合運用了舉例子、列數(shù)字、作比較等說明方法。其作用要結合本段的中心句“雖然我們的身體離不開鹽，但是過多的攝入鹽卻對身體產(chǎn)生危害。”來回答。【標準答案】示例：通過舉例子，更加增強了“過多地攝入鹽對身體產(chǎn)生危害”這一說法的可信度。通過列數(shù)字，更加準確地說明了秋田縣居民每人每天鹽攝入量高。通過作比較，更加清楚地說明了秋田縣居民比其他縣居民每天鹽的攝入量多。（說明：本題4分。）在第⑦段空格處填寫本段的中心句。（4分）【命題立意】本題綜合考查對文段內容的理解和對中心句的概括的能力。【答題思路】題干中要求填寫本段的中心句，那么所填句子必須能概括整段的內容，橫線后面的句子“首先對每天鹽攝入采取總量控制”是突破口?！白詈髴噙x擇含鉀多、含鈉少的綠色食品”也是提示主要內容的句子，可供參考?！緲藴蚀鸢浮渴纠簻p少鹽的攝入量是能夠做到的。如何減少鹽的攝入量呢？（說明：本題4分。）（二）（2013?臨沂市（三）閱讀下面的文字，完成15-18題（13分）請用簡潔的語言概括紅潮的危害。（3分）【命題立意】本題是對概括內容要點能力的考查?！敬痤}思路】解答這題，先要通讀全文，了解文章說明的對象，明確對象的主要特征，快速從文中獲取這些信息，然后用自己的話簡述出來，最后根據(jù)提干要求精簡語言。就本題而言，文章主要講了紅潮的“大量水生植物窒息死亡”“人接觸紅潮會感染致病”兩大危害?！緲藴蚀鸢浮竣俅罅克参镏舷⑺劳觥＂谌私佑|紅潮會感染致病。全文的說明順序是什么？請簡潔概括作者是怎樣按這種順序進行說明的。（4分）【命題立意】本題是對說明順序判斷和作用理解能力的考查?！敬痤}思路】解答這題，要清楚說明文常見的說明順序及其作用，在說明文中，常見的順序有：時間順序、空間順序和邏輯順序。時間順序，即按事物發(fā)展的時間先后順序寫，事物的發(fā)展變化常用這種順序。空間順序，即按照事物在空間位置關系依次說明。邏輯順序，即按事物的內部聯(lián)系來解說。本文就使用的是邏輯順序?！緲藴蚀鸢浮窟壿嬳樞?。本文按照這種順序依次說明了擊退紅潮的原因、方法及科學原理，用超聲波消除紅潮的優(yōu)勢不足。由因到果，由表及里，條理清晰。第③自然段運用了哪種說明方法？它有什么作用？（3分）【命題立意】本題是對說明方法的判斷和作用的理解能力的考查?！敬痤}思路】解答這題，要清楚說明文常見的說明方法及其作用，在說明文中，常見的方法有：舉事例、分類別、列數(shù)據(jù)、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引資料等10種。其中，打比方是利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性。第③段拿藻類同“救生圈”相比，采用打比方的說明方法?！緲藴蚀鸢浮看虮确健Ｐ蜗笊鷦拥卣f明了