高中語文《祝?！费菔菊n件2

準(zhǔn)確把握祥林嫂的形象特征，挖掘造成人物悲劇的社會根源，從而認識封建禮教和封建迷信的罪惡本質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)導(dǎo)入課堂探討小結(jié)教學(xué)步驟練習(xí)

祥林嫂是一個什么樣的人？最低生活線夫死逃出第一次到魯家做工被劫迫嫁賀家生活

夫死兒亡被趕第二次到魯家做工遭村民蔑視和柳媽的對話捐門檻拿祭品遭拒被趕，淪為乞丐，而死

課堂探討：

兇手？誰是害死祥林嫂的婆婆有什么權(quán)力賣祥林嫂？大伯有什么權(quán)力來收屋？祥林嫂為什么進行出格的反抗？她的再嫁為什么被認為敗壞風(fēng)俗？為什么大家一直叫她祥林嫂？她為什么傾其所有捐門檻？

魯四老爺婆婆柳媽

祥林嫂封建思想封建禮教魯鎮(zhèn)的人們

祥林嫂是非死不行的,同情他的人,冷酷的人和自私的人是一樣把他往死里趕,是一樣使她精神上增加痛苦。

——丁玲

“我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜地每頁上都寫著‘仁義道德’幾個字。我橫豎睡不著，仔細看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個字是：‘吃人’！”

——魯迅《狂人日記》

“大小無數(shù)的人肉的筵宴，即從有文明以來一直排到現(xiàn)在，人們就在這會場中吃人，被吃，以兇人的愚妄的歡呼，將悲慘的弱者的呼號遮掩，更不消說女人和小兒。這人肉的筵宴現(xiàn)在還排著，有許多人還想一直排下去。”

——魯迅《墳》

社會上多數(shù)古人模模胡胡傳下來的道理，實在無理可講；能用歷史和數(shù)目的力量，擠死不合意的人。這一類無主名無意識的殺人團里，古來不曉得死了多少人物；節(jié)烈的女子，也就死在這里。不過他死后間有一回表彰，寫入志書。不節(jié)烈的人，便生前也要受隨便什么人的唾罵，無主名的虐待！

-----魯迅《墳·我之節(jié)烈觀》

《祝福》閱讀效果檢測題

ZHUFUYUEDUXIAOGUOJIANCETI1、《祝福》選自

A.《吶喊》B.《彷徨》C.《野草》D.《二心集》2、不屬于魯四老爺書房里的物品的是A.《康熙字典》B.《近思錄》C.《近思錄集注》D.《四書襯》3、不屬于“四書”的一項是A.《禮記》B.《大學(xué)》C.《論語》D.《孟子》4、加點字注音有錯誤的一項是

A.寒暄（xuān）B.朱拓（tà）C.形?。▁íng）D.桌帷（wěi）5、下列詞語注音有錯誤的項是

A.荸薺（bíqí）B.草窠（cǎoguǒ）C.淘籮（táoluó）D.儼然（yànràn）6、四嬸前后兩次收下祥林嫂，下列分析正確的一項是A.四嬸前后兩次收下祥林嫂均是由于祥林嫂能干B.四嬸前后兩次收下祥林嫂均是由于對祥林嫂的同情C.四嬸第一次收下祥林嫂是由于祥林嫂能干，第二次是由于對祥林嫂的同情D.四嬸第一次收下祥林嫂由于對祥林嫂的同情，第二次是由于祥林嫂能干7、選出表述不符合原文的一項A.“魯鎮(zhèn)永遠是過新年”中的“新年”與“舊歷的年底畢竟最像年底”中的“舊歷的年”所指相同B.祥林嫂在四十多歲時死去，死因不詳C.“我”是一個思想進步、非常關(guān)心祥林嫂的人D.魯四老爺是封建衛(wèi)道士，同時也是一個封建思想的受害者8、選出表述符合原文的一項A.這篇小說的故事情節(jié)主要采用了順敘的方式B.這篇小說的故事情節(jié)主要采用了倒敘的方式C.這篇小說的故事情節(jié)主要采用了補敘的方式D.這篇小說的故事情節(jié)主要采用了插敘的方式9、選出分析正確的一項A.這篇小說主要采用環(huán)境描寫和人物描寫B(tài).這篇小說主要采用環(huán)境描寫和情節(jié)描寫C.這篇小說主要采用情節(jié)描寫和人物描寫D.這篇小說主要采用語言描寫和心理描寫10、選出關(guān)于祥林嫂年齡的表述正確的一項

A.祥林嫂二十六七歲第一次到魯鎮(zhèn)，四十多歲時死去B.祥林嫂三十多歲時第一次到魯鎮(zhèn)，五十多歲時死去C.祥林嫂二十一二歲時第一次到魯鎮(zhèn)，四十多歲時死去D.祥林嫂二十六七歲第一次到魯鎮(zhèn)，五十多歲時死