講文明守禮儀爭(zhēng)當(dāng)“三雅少年”主題班會(huì)PPT1

禮

中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

在現(xiàn)代漢語中，文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)，是人類在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對(duì)立。文明與文化這兩個(gè)詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒有文化并不意味“野蠻”。文明的內(nèi)涵

文明禮儀的實(shí)質(zhì)文明禮儀就是律己、敬人的一種為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，是一種文化，是一個(gè)國(guó)家社會(huì)程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的集中反映；對(duì)一個(gè)人來說，是一個(gè)人的個(gè)性氣質(zhì)、道德水平、文化修養(yǎng)、審美情趣和交際能力等的外在表現(xiàn)，是人際交往的通行證，也可以說禮儀是一個(gè)人的最基本素質(zhì)之一。

中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們。中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們。文明禮儀故事

孔融讓梨

三顧茅廬

將相和

程門立雪

為什么學(xué)禮儀？對(duì)個(gè)體不學(xué)禮，無以立使個(gè)人的言行在社會(huì)活動(dòng)中與其身份、地位、社會(huì)角色相適應(yīng)衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無教養(yǎng)的尺度對(duì)社會(huì)塑造組織形象，提高辦事效率是一個(gè)國(guó)家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣

的反映文明禮儀要求知書達(dá)禮現(xiàn)在起，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。主動(dòng)幫助老弱殘，孝順長(zhǎng)輩問暖寒。言行舉止見精神，日日勤修成素養(yǎng)。

禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必需具備的基本素質(zhì)之一。作為大學(xué)生，我們更有必要爭(zhēng)做文明標(biāo)兵，投身于實(shí)踐中——說文明話，辦文明事，做文明人！1、考試作弊；2、在校園內(nèi)抽煙、酗酒等；3、在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)；4、休息時(shí)間吵鬧，影響他人休息；5、給老師、同學(xué)起綽號(hào)；6、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；7、課堂不文明，不尊重老師；8、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；9、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；10、搞惡作劇。學(xué)生不文明行為①升降國(guó)旗肅立行禮②語言文明文雅，明禮誠(chéng)信③公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止儒雅，著裝得體④孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)⑤乘車購(gòu)物不擁擠⑥行車走路，遵守交通規(guī)則⑦垃圾不亂扔，草坪不踐踏⑧愛護(hù)設(shè)施，節(jié)約資源⑨社會(huì)交往熱情、友好、大方⑩情趣健康高雅，遠(yuǎn)離游樂場(chǎng)所。做“三雅少年”禮儀故事大比拼

請(qǐng)你說說那些曾經(jīng)感動(dòng)過我們的......那些發(fā)生在我們生活中最普通的......校園不文明行為當(dāng)我們走進(jìn)各大校園時(shí)，我們會(huì)看到一些不和諧的“音符”，這些不和諧的“音符”嚴(yán)重影響了校園文明建設(shè)。這樣的腳印并不好看這不是展示雕刻技藝的地方水在滴，資源正流走舉手之勞，校園可以更美好“文化長(zhǎng)廊”需要呵護(hù)墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)角落的那個(gè)柜子……某校園十大不文明行為調(diào)查結(jié)果如何爭(zhēng)做文明中學(xué)生，優(yōu)化校園環(huán)境呢？

猜詞游戲校園文明禮儀游戲規(guī)則1.以小組為單位，每個(gè)小組派出兩名同學(xué)為代表參與游戲；2.猜詞者背對(duì)屏幕坐下，由主持人提示該詞字?jǐn)?shù)，同伴面對(duì)屏幕并用肢體語言來表達(dá)屏幕上出現(xiàn)的詞語，猜詞者答對(duì)即換詞繼續(xù)，每隊(duì)猜詞時(shí)間為3分鐘，答對(duì)次數(shù)多的隊(duì)勝出。3.沒參與此游戲的觀眾及比劃者不要提示哦，謝謝啦！請(qǐng)選擇題目①②③④⑤請(qǐng)選擇主題①②③④日常文明用語請(qǐng)選擇主題①②③④謙虛文明用語請(qǐng)選擇主題①②③④文明行為請(qǐng)選擇主題①②③④公共場(chǎng)合不文明行為請(qǐng)選擇主題①②③④校園不文明行為日常文明用語日常文明用語請(qǐng)1/10日常文明用語您好2/10日常文明用語謝謝3/10日常文明用語再見4/10日常文明用語請(qǐng)坐5/10日常文明用語請(qǐng)問6/10日常文明用語拜托7/10日常文明用語恭喜8/10日常文明用語保重9/10日常文明用語對(duì)不起10/10謙虛文明用語

謙虛文明用語請(qǐng)教1/10寒舍2/10

謙虛文明用語光臨3/10謙虛文明用語幸會(huì)4/10

謙虛文明用語笑納5/10

謙虛文明用語關(guān)照6/10謙虛文明用語斟酌7/10

謙虛文明用語高見8/10

謙虛文明用語鄙人9/10

謙虛文明用語賞臉10/10

謙虛文明用語文明行為文明行為讓座1/10握手2/10文明行為問好3/10文明行為敲門4/10文明行為安靜5/10文明行為穿戴整潔6/10文明行為認(rèn)真聽講7/10文明行為勤儉節(jié)約8/10文明行為拾金不昧9/10文明行為見義勇為10/10文明行為公共場(chǎng)合不文明行為公共場(chǎng)合不文明行為插隊(duì)1/10吸煙2/10公共場(chǎng)合不文明行為說臟話4/10公共場(chǎng)合不文明行為追逐打鬧5/10公共場(chǎng)合不文明行為踐踏花草6/10公共場(chǎng)合不文明行為大聲喧嘩7/10公共場(chǎng)合不文明行為破壞公物8/10公共場(chǎng)合不文明行為亂扔垃圾9/10公共場(chǎng)合不文明行為隨地吐痰10/10公共場(chǎng)合不文明行為校園不文明行為占座1/10校園不文明行為遲到2/10校園不文明行為曠課3/10校園不文明行為早戀4/10校園不文明行為作業(yè)抄襲5/10校園不文明行為考試作弊6/10校園不文明行為打架斗毆7/10校園不文明行為辱罵他人8/10校園不文明行為破壞公物9/10校園不文明行為亂扔垃圾10/10校園不文明行為猜詞游戲校園文明禮儀知識(shí)競(jìng)答

選擇題

1、禮儀的三大要素包括語言、行為表情和

。

A物質(zhì)水平B服飾器物C歷史傳統(tǒng)答案：B

2、在禮儀的基本原則中，

的原則是禮儀的核心。

A、寬容 B、真誠(chéng) C、尊重 D、自律答案：C

3、禮儀修養(yǎng)與人們的生活和事業(yè)發(fā)展密切相關(guān)，所以

說：“不學(xué)禮，無以立?！盇、孔子B、荀子C、孟子D、莊子答案：A

4、不管要求別人做什么，都應(yīng)該

字當(dāng)先。A、請(qǐng) B、謝 C、嘿 D、喂答案：A

5、在生活、工作中，當(dāng)碰到意見不一致時(shí)，應(yīng)

，或以豁達(dá)的胸懷包容異己或回避話題，忌在公眾場(chǎng)合為非原則性問題大聲喧嘩、爭(zhēng)執(zhí)打鬧。A、得禮不饒人 B、針鋒相對(duì) C、保持冷靜 D、大