【外研社】九年級(jí)英語上冊(cè)教案-【Module 3 Unit 1 第一課時(shí)】

1.學(xué)生自學(xué)生詞，并記住單詞拼寫和拼讀。2.預(yù)習(xí)課本，找出重點(diǎn)短語和句式。3.讀、記后完成學(xué)案中自學(xué)導(dǎo)練作業(yè)。Step1情景導(dǎo)入T:Whoisyourhero?Canyoutellusabouthim/her?S1:Yaoming.Heis…S2:DengYaping…S3:…S4：…Step2完成教材Activities1~3的任務(wù)1.Workinpairs.Lookatthepictureandsaywhothepersonisandwhysheisfamous.（Activity1）(1)教師呈現(xiàn)有關(guān)鄧亞萍的圖片或視頻片段。(2)學(xué)生兩人一組活動(dòng)，交流和補(bǔ)充信息。(3)教師點(diǎn)名，個(gè)體回答，其他同學(xué)補(bǔ)充。2.Listenandchoosethecorrectanswer.(Activity2)（在開展聽力活動(dòng)之前，先帶領(lǐng)學(xué)生閱讀Learningtolearn的內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)會(huì)通過who，where,what等方面問題預(yù)測(cè)聽力內(nèi)容。）(1)學(xué)生閱讀每個(gè)問題及選項(xiàng)。(2)聽錄音，完成選擇。教師點(diǎn)名，個(gè)體回答，集體糾正答案。3.Listenandread.Nowcompletethetable.(Activity3)(1)學(xué)生第一次聽錄音，教師布置獲取大意信息的聽力任務(wù)。例如：讓學(xué)生回答下列問題。①Whoarethespeakers?②Wherearethespeakers?③Whataretheytalkingabout?（2）學(xué)生第二次聽錄音，獲取細(xì)節(jié)信息，完成表格。（答案：1.startedplayingtabletennis2.stoppedplayingtabletennis3.studyatTsinghuaUniversity4.completedherdoctor'sdegreeatCambridgeUniversity）(3)教師點(diǎn)名，個(gè)體回答，全班核對(duì)答案。(4)教師再次播放錄音，學(xué)生跟讀，讀后找出與答案相關(guān)的句子。(5)學(xué)生朗讀對(duì)話，理解對(duì)話，教師對(duì)難點(diǎn)給出適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。(6)處理日常用語：①在對(duì)話中找到這些表達(dá),并理解其含義。②讀這些表達(dá)。環(huán)節(jié)說明：本活動(dòng)有兩個(gè)目的：一是培養(yǎng)學(xué)生聽錄音獲取細(xì)節(jié)信息的能力；二是在對(duì)話中呈現(xiàn)原因、結(jié)果狀語從句等語言知識(shí)。學(xué)生填寫信息表時(shí)教師可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平?jīng)Q定是聽錄音完成信息表還是讀文本內(nèi)容完成信息表。Step3小結(jié)訓(xùn)練（B）1.Hewillgoonworkinghard.Hewillnot_____hisdream.A.getupB.giveupC.lookupD.giveout（D）2.I'myourteacher____yourfriend.A.tooB.alsoC.aswellD.aswellasStep4問題探究無論你干什么，我都幫你。Whateveryoudo,Iwillhelpyou.他那么聰明，5歲時(shí)會(huì)譜曲。Hewassocleverthathecouldwritemusicattheageoffive.Step5家庭作業(yè)完成學(xué)案中的相關(guān)練習(xí)。本節(jié)課活動(dòng)的目的是通過聽力