環(huán)境承載力與人口合理容量

蒲城縣第三高級(jí)中學(xué)文綜學(xué)科教學(xué)案寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。周次：備課人：審核人：年級(jí)學(xué)科高一年級(jí)地理學(xué)科課型新課時(shí)間課題第三節(jié)地域文化與城市發(fā)展（一）主備人張歡歡課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)（一）（一）知識(shí)與技能1．能說(shuō)出并理解環(huán)境承載力和合理人口容量這兩個(gè)概念2、能2.結(jié)合概念和影響因素區(qū)別環(huán)境承載力和合理人口容量（二）過(guò)程與方法通過(guò)借助具體的案例，分析某地區(qū)的環(huán)境承載力、合理人口容量及其影響因素培養(yǎng)分析能力，。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀樹(shù)立正確的人口觀和資源觀。重點(diǎn)：環(huán)境承載力和合理人口容量這兩個(gè)概念難點(diǎn)：環(huán)境承載力和合理人口容量這兩者的區(qū)別和聯(lián)系教學(xué)過(guò)程教學(xué)設(shè)計(jì)（課堂教學(xué)處理方法）一、課前導(dǎo)學(xué)（學(xué)生自主學(xué)習(xí)）一、環(huán)境承載力⒈概念：在一定時(shí)期內(nèi)，某一地域環(huán)境和資源能夠撫養(yǎng)的，（又稱為環(huán)境人口容量）⒉影響因素：主要有、科技發(fā)展水平和。⒊估算依據(jù)：一般根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供的或其他食物資源的進(jìn)行。二、人口合理容量1、概念⑴條件：①的生活方式。②舒適的生活環(huán)境。③滿足和等各方面的需求。④不妨礙。⑵實(shí)質(zhì)：一個(gè)國(guó)家或者地區(qū)。3、通過(guò)表格對(duì)比環(huán)境承載力和人口合理容量。比較項(xiàng)目環(huán)境承載力人口合理容量參考角度自然環(huán)境的承載力自然環(huán)境的承載力、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展、消費(fèi)水平限定因素自然資源、生態(tài)環(huán)境自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)體現(xiàn)的意義人口數(shù)量估算標(biāo)準(zhǔn)從自然資源的角度估算，把人均消費(fèi)水平壓縮到最低據(jù)現(xiàn)有消費(fèi)水平，參考可預(yù)見(jiàn)的生產(chǎn)及生產(chǎn)力水平，資源儲(chǔ)量和消費(fèi)變動(dòng)等。二、課堂導(dǎo)學(xué)（重難點(diǎn)探究設(shè)計(jì)）探究1、閱讀材料《復(fù)活節(jié)島的悲劇》，回答問(wèn)題。復(fù)活節(jié)島位于東南太平洋上，一個(gè)孤零零的小島。早期拉帕努伊人發(fā)現(xiàn)的這是一塊物產(chǎn)豐富的豐饒的土地。他們的人口在島嶼上快速地增長(zhǎng)，在大約1680年人口膨脹到了大約8千到2萬(wàn)人。但是這個(gè)島上可提供的食物，最多只能養(yǎng)活2000人。為了養(yǎng)活增長(zhǎng)的人口，他們無(wú)節(jié)制地開(kāi)發(fā)、使用資源。毀來(lái)森林、水土流失，土壤越來(lái)越貧瘠，鳥類滅絕、淺海生態(tài)系統(tǒng)也遭到破壞。人們普遍處于饑餓之中，吃他們所能找到的任何東西，這除了老鼠，還包括島上最大的動(dòng)物：人。為了補(bǔ)充蛋白質(zhì)拉帕努伊人開(kāi)始吃人肉。原來(lái)頗為復(fù)雜的社會(huì)結(jié)構(gòu)崩潰了，整個(gè)社會(huì)處于戰(zhàn)亂之中。在1700年左右，歷經(jīng)饑饉、混亂，島上的人口只剩下了兩千人左右。在19世紀(jì)70年代幸存的拉帕努伊人紛紛搬到塔希提島，到1877年，由于種種原因島上人口只剩下了111人。圖1-3-1圖1-3-1計(jì)算機(jī)模擬的未來(lái)趨勢(shì)探究2、讀圖1-3-1，1900年以來(lái)，人口是如何變化的？當(dāng)資源不斷減少，污染不斷增加時(shí)，人口數(shù)量減少，這些變化反映了什么問(wèn)題？歸納：地球上可容量的人口是的，人口無(wú)節(jié)制地增長(zhǎng)，超過(guò)地球的承載量，最后受害的還是人類自己。探究3、閱讀教材17頁(yè)兩個(gè)自然段，思考并完成下列問(wèn)題：（1）在一定時(shí)期內(nèi)，某一地域環(huán)境和能夠的人口數(shù)量，稱為環(huán)境承載力。（2）環(huán)境承載力的影響因素：、、等，其中土地資源的決定著供給人類的多少，是決定環(huán)境承載力的重要因素。（3）人類對(duì)環(huán)境承載力的影響：改變環(huán)境，客觀上環(huán)境承載力，破壞環(huán)境，導(dǎo)致環(huán)境承載力（增加或降低）。（4）環(huán)境承載力的估算方法：=1\*GB3①單個(gè)要素考察估算，如資源、資源、糧食等。=2\*GB3②多要素綜合考察估算，如資源、、等要素的綜合。歸納：環(huán)境承載力是一個(gè)值，強(qiáng)調(diào)人類的（“生存”或“發(fā)展”）。三、課堂小結(jié)與鞏固訓(xùn)練1、環(huán)境承載力（）A、準(zhǔn)確地說(shuō)，是指國(guó)家或者地區(qū)目前所能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量B、簡(jiǎn)單的說(shuō)，環(huán)境承載力就是環(huán)境所能容納的最大人口數(shù)C、不隨社會(huì)的發(fā)展而有所變化D、可隨生產(chǎn)力的發(fā)展而無(wú)限擴(kuò)大2、為了簡(jiǎn)便，在估算環(huán)境承載力時(shí)，主要依據(jù)的指標(biāo)是（）A、糧食產(chǎn)量B、氣侯資源C、能源資源D、生物資源3、影響美國(guó)環(huán)境人口容量的“短板”是（）A．資源B．科技發(fā)展水平C．消費(fèi)水平D．傳統(tǒng)習(xí)慣4．下列關(guān)于人口合理容量的敘述，正確的是()。①人口合理容量是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)適宜的人口數(shù)量②是一個(gè)警戒值③具有相對(duì)性④其數(shù)值主要受土地資源的限制，變化不會(huì)太大A．①③B．①④C．②③D．②④5．20世紀(jì)90年代以來(lái)有許多學(xué)者從不同角度對(duì)我國(guó)人口數(shù)量及人口容量進(jìn)行了預(yù)測(cè)：依農(nóng)業(yè)資源最大供養(yǎng)的人口數(shù)量約15～16億；依糧食生產(chǎn)能力最多供養(yǎng)的人口數(shù)量約15.1～16.6億；預(yù)測(cè)2050年人口數(shù)量將達(dá)到約14～15億；依小康消費(fèi)水平最適宜供養(yǎng)的人口數(shù)量約8～9億；你認(rèn)為我國(guó)人口合理容量是()A．16億B．15.1～16.6億C．14～15億D．8～9億6．下列影響我國(guó)不同省區(qū)人口合理容量的因素中相當(dāng)于木桶短板的是()A．四川－水力資源B．山東－氣候資源C．黑龍江－礦產(chǎn)資源D．內(nèi)蒙古－水資源四、課后作業(yè)1、制約環(huán)境承載力的首要因素是（）A．人口生活消費(fèi)水平B．科技發(fā)展水平C．自然資源D．人口文化消費(fèi)水平2、地球環(huán)境人口容量一直是學(xué)者討論的話題，下列關(guān)于環(huán)境人口容量的敘述正確的是（）A、總?cè)丝跀?shù)量是制約環(huán)境人口容量的首要因素B、世界總?cè)丝谝殉^(guò)環(huán)境人口容量C、我國(guó)的人口合理容量應(yīng)該控制在16億左右D、環(huán)境人口容量具有不確定性3、下列各國(guó)中，環(huán)境人口容量最小的國(guó)家是（）A、日本B、加拿大C、德國(guó)D、科威特4、讀我國(guó)各地的土地生產(chǎn)潛力和最大可能人口密度的預(yù)計(jì)，回答以下問(wèn)題：潛力地區(qū)年生物量（萬(wàn)噸）可承載人口（萬(wàn)）最大人口密度（人/平方千米）東北地區(qū)10510023000229華北地區(qū)、黃土高原東部、蘇皖北部、遼南8790022000279長(zhǎng)江中下游886002