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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)外研版(2023)必修第一冊(cè)Unit2ExploringEnglishUsinglanguage課件(共18張PPT)(共18張PPT)
UsinglanguageWordFormation
Unit2ExploringEnglish
Learningaims
1.Tolearnsomerulesofwordformation.
Compounding;Conversion;Derivation;Acronym
(合成詞詞性轉(zhuǎn)化派生詞縮略詞)
2.Tolearnhowtoguessthemeaningsofthewords.
pineapple
basketball
Leading-in
Canyoufindoutacommonfeatureoftheseredwords
…whethertherewashaminahamburger.
Wecansculptasculptureandpaintapainting.
Wecangetseasickatsea.
Theyareinvisible.
Discussion
butterfly
butter
fly
mooncake
moon
cake
自主●合作1
展示●質(zhì)疑1
guessthemeaningsofwords
createanewwordbycompoundingtwoormorewords
--componding(合成詞)
+
=
+
=
展示●質(zhì)疑1
自主●合作1
guessthemeaningsofwords
點(diǎn)評(píng)●提升1
thediversityofcompoundingwords
1.合成名詞
2.合成形容詞
3.合成動(dòng)詞
4.合成副詞
classroomblackboarddeskmatehandwritingearthquakebrother-in-law
goodlookingwell-knownfull-timehomesick
white-haired
downloadoverworksleepwalkovercome
sometimesupstairsnearby
1.Thepickpocketwascaughtwhilestealingthemoneyfromagirlonthebus.
2.Tosafeguardthecountryisoneofthemostimportanttasksofthearmy.
扒手
捍衛(wèi),保衛(wèi)
訓(xùn)練●鞏固1
guessthemeaningsofwords
請(qǐng)用括號(hào)內(nèi)所給詞的正確形式填空
1.Ifeltsoupsetthattheyall_____________(agree)withmyidea.
2.Herfamilyareall_____.(music)
3.Theteacherwaspleasedwithher_____________.(honest)
disagreed
musicians
派生法
在一個(gè)詞上附加前綴或后綴構(gòu)成新詞
honesty
點(diǎn)評(píng)●提升2
act
做
表演
法令
react
interact
enact
transact
回應(yīng),反應(yīng)
相互作用
制定法令
交易
action
行為,行動(dòng)
active
活躍的,積極的
actual
真實(shí)的,現(xiàn)實(shí)的
點(diǎn)評(píng)●提升2
前綴+后綴:
inactive
不活躍的,懶惰的
點(diǎn)評(píng)●提升3
motel
motor+hotel
brunch
breakfast+lunch
拼綴法
把兩個(gè)詞同時(shí)進(jìn)行裁剪,或截頭或去尾,或只裁剪兩個(gè)詞中的一個(gè),保留另外一個(gè)。然后把兩部分拼合在一起,構(gòu)成一個(gè)新詞。
點(diǎn)評(píng)●提升4
advertisement
gymnastics
influenza
ad
gym
flu
把詞的音節(jié)加以簡(jiǎn)化或省略
縮略法
點(diǎn)評(píng)●提升5
判斷下列劃線詞的詞義及詞性
1.Thelittlegirldidn’tdaretofacethemousesoshecovererherfacewithherhands.
2.Thenursecalmdownthepatientwithcalmwords.
3.Doyouknowthegirlinredwitharedflowerinherhand.
動(dòng)詞
名詞
動(dòng)詞
形容詞
名詞
形容詞
轉(zhuǎn)化法
將一種詞性的詞轉(zhuǎn)化為另一種詞性,而詞形不變
自主●合作2
展示●質(zhì)疑2
(1)Letmehaveatry.
(2)Youcouldshoulderthetask.
(3)Youshouldtryyourbesttobetteryourperformance.
(4)Theyarediscussingthecontentofthestory.
v.-n.
讓我來(lái)試一試。
n.-v.
你可以承擔(dān)這項(xiàng)任務(wù)。
adj.-v.
你應(yīng)該盡最大努力讓自己有更好的表現(xiàn)。
adj.-n.
他們正在討論這個(gè)故事的內(nèi)容。
請(qǐng)大家判斷詞性轉(zhuǎn)化類型,然后翻譯句子
訓(xùn)練●鞏固3
1.Wemustshouldertheresponsibilities.
2.Snowcappedthemountains.
3.Haveyoubookedtheticket
4.Handinyourpapersplease.
5.Shenursedherhusbandbacktohealth.
訓(xùn)練●鞏固2
判斷下列劃線詞的詞義及詞性
英語(yǔ)構(gòu)詞法
合成法
轉(zhuǎn)化法
派生法
拼綴法
縮略法
總結(jié)●測(cè)評(píng)
It’simpossibleforustoknoweveryword,butwordformationcanhelp
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