醫(yī)學(xué)心理學(xué)（廣東藥科大學(xué)）智慧樹知到期末考試答案2024年

醫(yī)學(xué)心理學(xué)（廣東藥科大學(xué)）智慧樹知到期末考試答案2024年醫(yī)學(xué)心理學(xué)（廣東藥科大學(xué)）與生俱來的、典型的、穩(wěn)定的個(gè)性心理特征是？（）。

A:能力B:性格C:氣質(zhì)D:挫折答案:氣質(zhì)關(guān)于心理咨詢理論學(xué)派描述正確的是（）。

A:整合的發(fā)展傾向體現(xiàn)在整個(gè)心理咨詢過程中B:各學(xué)派的方法效果相近C:不同理念方法交叉融合D:均是答案:均是激勵(lì)人們?nèi)バ袆?dòng)的主觀原因稱為：（）。

A:行為B:動(dòng)機(jī)C:需要D:意志答案:動(dòng)機(jī)癥狀自評(píng)量表共有癥狀因子數(shù)為：

A:9個(gè)+其他B:11個(gè)C:90個(gè)D:10個(gè)+其他答案:10個(gè)從明亮的陽光下走進(jìn)正在放映的電影院，開始什么也看不清，過一段時(shí)間后能逐漸分辨出物體的輪廓，此為（）。

A:差別感受性B:知覺的選擇性C:知覺的恒常性D:感覺的適應(yīng)答案:感覺的適應(yīng)醫(yī)生勸病人“你應(yīng)該參加一些晨間鍛煉”，這種醫(yī)患關(guān)系屬于（）。

A:共同參與型B:指導(dǎo)-參與型C:指導(dǎo)-合作型D:主動(dòng)-被動(dòng)型E:強(qiáng)制-被動(dòng)型答案:指導(dǎo)-合作型齊白石40歲才表現(xiàn)出繪畫才能，李白5歲就通六甲，說明（）。

A:能力表現(xiàn)早晚的差異B:能力的類型差異C:能力發(fā)展水平的差異D:能力質(zhì)的差異答案:能力表現(xiàn)早晚的差異以生物學(xué)的方法探索心身關(guān)系的規(guī)律,屬于下列何種研究方向?（）

A:人本主義理論B:行為醫(yī)學(xué)理論C:心理生理學(xué)理論D:精神分析理論答案:心理生理學(xué)理論心腦血管疾病、癲癇等重大軀體疾病的患者禁止使用下列何種治療？（）

A:系統(tǒng)脫敏療法B:生物反饋治療C:暴露療法D:精神分析療法答案:暴露療法關(guān)于心理咨詢和心理治療的聯(lián)系描述錯(cuò)誤的是（）。

A:咨詢與治療不能完全分開B:兩者工作任務(wù)不同C:在實(shí)踐中不存在相互轉(zhuǎn)診機(jī)制D:工作存在重疊答案:在實(shí)踐中不存在相互轉(zhuǎn)診機(jī)制信度可以反映心理測驗(yàn)的（）。

A:有效性B:可靠性C:精確性D:靈敏性答案:可靠性“江山易改，本性難移”是指：

A:心理的穩(wěn)定性B:性格的穩(wěn)定性C:個(gè)性的穩(wěn)定性D:情緒的穩(wěn)定性答案:穩(wěn)定性目前我國最常用的智力量表是

A:洛奇－桑代克智力量表B:瑟斯頓智力量表C:斯坦弗－比奈智力量表D:韋克斯勒智力量表答案:韋克斯勒智力量表直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征是？（）。

A:能力B:性格C:挫折D:氣質(zhì)答案:能力影響病人遵醫(yī)行為的因素描述錯(cuò)誤的是（）。

A:病人對(duì)醫(yī)生不信任，沒有好感時(shí)，可能發(fā)生不遵醫(yī)行為B:與繼發(fā)獲益有關(guān)C:與經(jīng)濟(jì)原因有關(guān)D:以往的治療經(jīng)驗(yàn)不會(huì)造成影響答案:以往的治療經(jīng)驗(yàn)不會(huì)造成影響關(guān)于心理咨詢描述錯(cuò)誤的是（）。

A:心理咨詢與心理治療完全沒有差別B:傳播心理健康知識(shí)的途徑C:防治心身疾病，促進(jìn)全面健康D:解除現(xiàn)代生活壓力的手段答案:心理咨詢與心理治療完全沒有差別“不知道為什么這幾天這么煩悶”是表示人的情緒狀態(tài)中的

A:激情B:應(yīng)激C:心境D:困惑答案:心境一個(gè)人患病后，為配合醫(yī)生的診斷治療，有時(shí)會(huì)把自己的隱私告訴醫(yī)護(hù)人員，這屬于病人的（）。

A:享受醫(yī)療服務(wù)的權(quán)利B:受到社會(huì)尊重、理解的權(quán)利C:免除或部分免除健康時(shí)的社會(huì)責(zé)任的權(quán)利D:要求保守個(gè)人秘密的權(quán)利答案:要求保守個(gè)人秘密的權(quán)利強(qiáng)化可以指：（）。

A:經(jīng)典和操作性條件反射B:中性刺激和獎(jiǎng)賞C:習(xí)得和自動(dòng)恢復(fù)D:前因和后果答案:經(jīng)典和操作性條件反射某患者在生病后，領(lǐng)導(dǎo)不再要求自己必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成工作任務(wù)，就想一直當(dāng)病人，其表現(xiàn)為（）。

A:角色行為減退B:角色行為強(qiáng)化C:角色行為沖突D:角色行為缺如答案:角色行為強(qiáng)化提高遵醫(yī)率的方法不正確的是（）。

A:制定治療方案不需要考慮病人的經(jīng)濟(jì)能力B:建立良好的醫(yī)患關(guān)系C:耐心說明醫(yī)囑D:病人家屬協(xié)助監(jiān)督醫(yī)囑的執(zhí)行答案:制定治療方案不需要考慮病人的經(jīng)濟(jì)能力在心理治療領(lǐng)域中最具影響力的治療方法是（）

A:精神分析治療B:生物反饋治療C:支持治療D:行為治療答案:精神分析治療精神分析理論的基石是

A:潛意識(shí)理論B:人格結(jié)構(gòu)理論C:釋夢理論D:性心理發(fā)展理論答案:潛意識(shí)理論一個(gè)孩子，以哭鬧行為期待獲得某種滿足，家長不再對(duì)他予以關(guān)注，孩子哭鬧的行為可能減弱或消失。這屬于：

A:強(qiáng)化B:泛化C:懲罰D:消退答案:消退病毒性腦炎與下列哪種行為模式有關(guān)?

A:D型行為模式B:其余選項(xiàng)均有關(guān)C:其余選項(xiàng)均無關(guān)D:C型行為模式答案:C型行為模式心身疾病的治療原則：（）

A:首選心理治療B:首選抗抑郁藥治療C:不需要藥物治療D:消除心理社會(huì)刺激因素答案:心理治療;藥物治療病人的一般心理反應(yīng)包括（）。

A:抑郁B:都是C:主觀感覺異常D:焦慮答案:都是聽音樂會(huì)的時(shí)候，懂的人和不懂的人，聽出完全不同的感覺。這符合知覺的（）。

A:理解性B:選擇性C:恒常性D:整體性答案:理解性滿灌療法可用于治療（）

A:恐懼癥B:抑郁癥C:躁狂癥D:冠心病答案:恐懼癥遵循至善原則的人格部分是：（）

A:true-selfB:egoC:super-egoD:id答案:super-ego在心理測驗(yàn)中讓被試者根據(jù)自己的理解和感受對(duì)測驗(yàn)材料作出反應(yīng)稱為（）。

A:投射B:想象C:領(lǐng)悟D:內(nèi)省答案:投射下列哪種疾病屬于心身疾??？（）

A:精神分裂癥B:糖尿病C:焦慮癥D:強(qiáng)迫癥答案:糖尿病下列哪人格的執(zhí)行部門？（）

A:super-egoB:unconsciousC:idD:ego答案:ego病人不承認(rèn)自己有病，對(duì)治療不合作，此病人的角色轉(zhuǎn)換問題表現(xiàn)為（）。

A:角色行為異常B:角色行為沖突C:角色行為缺如D:角色行為減退答案:角色行為缺如共同參與型醫(yī)患關(guān)系的特點(diǎn)是（）。

A:合作關(guān)系的參加者B:見于大多數(shù)慢性疾患C:醫(yī)生幫助病人自助D:醫(yī)生為病人做什么答案:醫(yī)生幫助病人自助;合作關(guān)系的參加者;見于大多數(shù)慢性疾患患者中心療法認(rèn)為，治療師應(yīng)無條件地：（）

A:接納、關(guān)懷患者B:相信和遷就患者C:積極關(guān)注D:幫助患者糾正認(rèn)識(shí)答案:積極關(guān)注###接納、關(guān)懷患者以下哪些研究屬于心理生物學(xué)理論范疇？（）

A:腦影像技術(shù)和神經(jīng)電生理研究B:中樞神經(jīng)遞質(zhì)的研究C:內(nèi)分泌研究D:精神疾病的診斷答案:中樞神經(jīng)遞質(zhì)的研究###內(nèi)分泌研究###腦影像技術(shù)和神經(jīng)電生理研究關(guān)于氣質(zhì)的描述，正確的是（）。

A:氣質(zhì)是一個(gè)人在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中對(duì)各種事物表現(xiàn)出比較穩(wěn)固的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣了的行為方式B:氣質(zhì)類型分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)C:氣質(zhì)受后天影響，變化慢D:氣質(zhì)受遺傳因素的影響明顯答案:氣質(zhì)受遺傳因素的影響明顯;氣質(zhì)類型分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)根據(jù)思維過程中憑借物的不同，可以把思維分為：（）。

A:形象思維B:抽象思維C:動(dòng)作思維D:直覺思維答案:動(dòng)作思維###形象思維###抽象思維心理評(píng)估常用方法包括（）。

A:調(diào)查法B:心理測驗(yàn)法C:實(shí)驗(yàn)法D:觀察法答案:調(diào)查法;觀察法;心理測驗(yàn)法弗洛伊德認(rèn)為，心理、行為或軀體的各種病態(tài)都與下列哪些因素有關(guān)？（)

A:被壓抑到潛意識(shí)中的各種欲望不能被允許進(jìn)入意識(shí)B:以各種變相的方式出現(xiàn)而獲得間接的滿足C:被壓抑到潛意識(shí)中的各種沖突不能被允許進(jìn)入意識(shí)D:被壓抑到潛意識(shí)中的各種觀念不能被允許進(jìn)入意識(shí)答案:被壓抑到潛意識(shí)中的各種欲望不能被允許進(jìn)入意識(shí)###被壓抑到潛意識(shí)中的各種沖突不能被允許進(jìn)入意識(shí)###被壓抑到潛意識(shí)中的各種觀念不能被允許進(jìn)入意識(shí)###以各種變相的方式出現(xiàn)而獲得間接的滿足心理治療的總目標(biāo)包括（）

A:使個(gè)體自我成長B:改善心理狀態(tài)和生活質(zhì)量C:恢復(fù)健全的心身功能D:為健康人群提供心理常識(shí)答案:使個(gè)體自我成長###恢復(fù)健全的心身功能###改善心理狀態(tài)和生活質(zhì)量慢性病病人的心理問題表現(xiàn)為（）。

A:抑郁心境B:疑慮心理C:投射心理D:依賴心理答案:抑郁心境###投射心理###疑慮心理###依賴心理以下性格的描述錯(cuò)誤的是（）。

A:與氣質(zhì)比較，性格雖然形成晚但是不易變化B:性格的四個(gè)特征是獨(dú)特性、社會(huì)性、穩(wěn)定性、整體性C:性格是與生俱來的D:體液學(xué)說將性格分為了四種類型答案:性格是與生俱來的;體液學(xué)說將性格分為了四種類型;性格的四個(gè)特征是獨(dú)特性、社會(huì)性、穩(wěn)定性、整體性;與氣質(zhì)比較，性格雖然形成晚但是不易變化根據(jù)記憶時(shí)程的長短，可把記憶分為（）。

A:瞬時(shí)記憶B:短時(shí)記憶C:長時(shí)記憶D:中時(shí)記憶答案:瞬時(shí)記憶###短時(shí)記憶###長時(shí)記憶移情包括：（）

A:正移情B:同情C:負(fù)移情D:共情答案:正移情###負(fù)移情艾森克人格問卷的分量表包括（）。

A:P量表B:E量表C:L量表D:N量表答案:E量表###L量表###N量表###P量表認(rèn)知療法可以用于治療（）

A:糖尿病B:抑郁癥C:冠心病D:焦慮癥答案:焦慮癥###抑郁癥###冠心病感情破裂的夫妻又想離婚又擔(dān)心財(cái)產(chǎn)分割不公平，這屬于趨避沖突。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)兒童模范他們認(rèn)同的影視明顯的可能性最大，對(duì)不對(duì)？（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)心理測驗(yàn)的信度和效度的關(guān)系是：信度高，效度一定高。（）

A:正確B:錯(cuò)誤答案:錯(cuò)誤心理咨詢有防治心身疾病，促進(jìn)全民健康的積極意義。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)心理治療與心理咨詢的目的是一致的，均為治愈患者。

A:正確B:錯(cuò)誤答案:錯(cuò)誤消化性潰瘍屬于心身疾病，腦血管疾病不屬于心身疾病。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)一個(gè)人取得了病人角色身份后，就不能再承擔(dān)其他角色身份。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)心理測驗(yàn)法是主要的心理評(píng)估技術(shù)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)潛意識(shí)的作用是盡可能按現(xiàn)實(shí)要求和道德規(guī)范來調(diào)節(jié)和控制人類的欲望和需求。

A:錯(cuò)誤B:正確答案:正確我們應(yīng)尊重病人意愿，即使是傳染病患者，當(dāng)本人不愿意就醫(yī)時(shí)，不能強(qiáng)制病人。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)不同的個(gè)性特征不會(huì)影響應(yīng)激時(shí)的應(yīng)對(duì)方式。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”其中的情緒是由荔枝引起的。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)認(rèn)知改變可以達(dá)成情緒與行為改變

A:錯(cuò)誤B:正確答案:正確貝克認(rèn)知治療的M和P治療，M指mastery，掌握；P指pleasure，愉快。()

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)《儒林外史》中的范進(jìn)聽到自己金榜題名,狂喜之下,竟然意識(shí)混亂,手舞足蹈,瘋瘋癲癲;這是情緒中心境的表現(xiàn)。（）

A:正確B:錯(cuò)誤答案:錯(cuò)誤放松時(shí)可使心、身松弛，機(jī)體耗氧和耗能均減少，呼吸平穩(wěn)、緩慢，心率變慢，血壓適度降低，四肢末梢血管擴(kuò)張。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)病人本身的經(jīng)驗(yàn)是心理診斷的尺度之一。

A:正確B:錯(cuò)誤答案:錯(cuò)誤在沖擊治療前，如實(shí)告訴患者在治療中必需付出痛苦的代價(jià)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)某女，28歲，因工作壓力大而入睡困難一個(gè)月。下列何種方法對(duì)她幫助最大？

A:系統(tǒng)脫敏療法B:給予奧氮平口服治療C:阻抗D:松弛訓(xùn)練答案:AI參考:正確選項(xiàng)是D：松弛訓(xùn)練。\n\n該患者因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ蠖胨щy，需要放松身心，緩解緊張情緒，因此松弛訓(xùn)練對(duì)她幫助最大。其他選項(xiàng)中，系統(tǒng)脫敏療法主要用于治療恐懼和焦慮等情緒問題，奧氮平是一種抗精神病藥物，通常用于治療精神分裂癥等精神疾病，阻抗通常用于解釋實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。這些方法對(duì)于解決該患者的入睡困難問題沒有直接幫助。'小張接受了幾次心理治療后，竟然對(duì)治療師非常仇恨，最大可能是：

A:反移情B:治療師說錯(cuò)話C:治療師無能D:負(fù)移情答案:AI參考:正確答案是A：反移情。\n\n患者在治療過程中產(chǎn)生了與以往情感相關(guān)的心理反應(yīng)，即為反移情。本題中，小張對(duì)治療師產(chǎn)生仇恨的情緒可能是因?yàn)橹委煄熢谥委熯^程中喚起了他過去某種負(fù)面的情感或經(jīng)歷，產(chǎn)生了反移情。而其他選項(xiàng)，如治療師說錯(cuò)話、治療師無能、負(fù)移情等都與患者對(duì)治療師的仇恨情緒關(guān)系不大，故選A。'許多肺結(jié)核病人說自己是肺炎，肝炎病人說自己是膽道感染病人，這反映病人：

A:在懷疑階段B:否認(rèn)患病C:回避心理D:不誠實(shí)答案:AI參考:單選題】許多肺結(jié)核病人說自己是肺炎，肝炎病人說自己是膽道感染病人，這反映病人：B:否認(rèn)患病。\n\n病人否認(rèn)患病的情況在臨床上很常見，他們可能不愿意面對(duì)自己的病情，希望通過否認(rèn)來逃避現(xiàn)實(shí)，保持正常的生活和工作。這種情況下，病人可能會(huì)使用各種借口或謊言來掩飾自己的病情，以減輕心理壓力。在這個(gè)問題中，肺結(jié)核病人說自己是肺炎，肝炎病人說自己是膽道感染病人，就是一種典型的否認(rèn)患病的表現(xiàn)。'標(biāo)準(zhǔn)化心理測量工具最基本的條件是：

A:保密性B:診斷性C:代表性D:信效度答案:AI參考:標(biāo)準(zhǔn)化心理測量工具最基本的條件是信效度，所以答案是D。信度是指測量結(jié)果的可靠性，即多次測量結(jié)果的一致性；效度是指測量結(jié)果的準(zhǔn)確性，即測量結(jié)果能夠真正反映其所要測量的心理特質(zhì)或行為的程度。因此，信效度是標(biāo)準(zhǔn)化心理測量工具最基本的條件。而保密性、診斷性和代表性并不是標(biāo)準(zhǔn)化心理測量工具的最基本條件。'病人角色的獲得和公認(rèn)是如何確認(rèn)的？

A:法律機(jī)構(gòu)根據(jù)其承擔(dān)的權(quán)利和義務(wù)確認(rèn)B:根據(jù)各種客觀檢查確認(rèn)C:病人根據(jù)自身不適確認(rèn)D:醫(yī)生根據(jù)醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)確認(rèn)答案:AI參考:正確答案是D：醫(yī)生根據(jù)醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)確認(rèn)。\n\n病人角色的獲得和公認(rèn)是由醫(yī)生根據(jù)醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)確認(rèn)的。醫(yī)生通過診斷、治療、護(hù)理等一系列醫(yī)療活動(dòng)，使病人認(rèn)識(shí)到自己處于病人角色，并愿意接受這一角色。同時(shí)，社會(huì)和家庭也會(huì)根據(jù)醫(yī)生確認(rèn)的醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)病人角色進(jìn)行認(rèn)定和接受。因此，D選項(xiàng)是正確答案。其他選項(xiàng)均不符合醫(yī)學(xué)和病人角色的實(shí)際情況。'豁達(dá)治療激發(fā)患者的感悟的方法包括：

A:學(xué)會(huì)健康平衡法B:樹立起一切問題都可解決的信念C:習(xí)慣順其自然，不勉強(qiáng)自己，也吧勉強(qiáng)他人與世事D:處處從積極的方面理解問題答案:AI參考:正確選項(xiàng)為：C:習(xí)慣順其自然，不勉強(qiáng)自己，也吧勉強(qiáng)他人與世事；D:處處從積極的方面理解問題。\n\n豁達(dá)治療是一種心理治療方法，其激發(fā)患者的感悟的方法包括習(xí)慣順其自然，不勉強(qiáng)自己，也不勉強(qiáng)他人與世事，這是一種積極的生活態(tài)度；同時(shí)，處處從積極的方面理解問題也是豁達(dá)治療中常用的方法之一。而學(xué)會(huì)健康平衡法、樹立起一切問題都可解決的信念雖然也是豁達(dá)治療中重要的內(nèi)容，但不是激發(fā)患者感悟的主要方法。因此，選項(xiàng)C和D是正確的。'心肌梗塞病因中的心理社會(huì)因素包括：

A:人事關(guān)系緊張B:情緒變化C:工作勞累D:家庭不和答案:AI參考:正確選項(xiàng)為：B：情緒變化。\n\n心肌梗塞是一種由冠狀動(dòng)脈阻塞等原因?qū)е滦募∪毖?、壞死的一種疾病。心理社會(huì)因素在心肌梗塞的病因中起到了一定的作用，其中情緒變化是其中的一個(gè)重要因素。研究表明，情緒波動(dòng)、緊張、焦慮等不良情緒都可能增加心肌梗塞的風(fēng)險(xiǎn)。其他選項(xiàng)如人事關(guān)系緊張、工作勞累、家庭不和雖然也可能對(duì)健康產(chǎn)生影響，但并不是心肌梗塞的主要病因。'對(duì)心理評(píng)估者的心理素質(zhì)要求包括：

A:溝通能力B:敏銳的觀察力C:較好的智能水平D:自我認(rèn)識(shí)能力答案:AI參考:對(duì)心理評(píng)估者的心理素質(zhì)要求包括：B、C、D。\n\n具體來說，評(píng)估者需要有敏銳的觀察力，能夠捕捉到被評(píng)估者的微妙情緒和行為變化，以便更好地了解被評(píng)估者的心理狀態(tài)；評(píng)估者還需要有一定的智能水平，能夠理解和分析被評(píng)估者的心理狀態(tài)，做出正確的評(píng)估；同時(shí)，評(píng)估者還需要有自我認(rèn)識(shí)能力，能夠認(rèn)識(shí)到自己的情緒和思維狀態(tài)，避免對(duì)被評(píng)估者產(chǎn)生負(fù)面影響。最后，良好的溝通能力也是非常重要的，能夠幫助評(píng)估者和被評(píng)估者更好地交流和溝通，更好地了解彼此。'有關(guān)情緒，哪項(xiàng)正確？

A:在情緒活動(dòng)中機(jī)體會(huì)發(fā)生很多變化B:各種感覺的傳導(dǎo)徑路調(diào)節(jié)著情緒的進(jìn)行C:情緒對(duì)健康有非常重要的影響D:各感覺器官在情緒發(fā)生中有極大的作