實驗室建設可行性研究報告

試驗室建設可行性爭論報告范文試驗室建設可行性爭論報告范文1、總結必需有狀況的概述和表達，有的比較簡潔，有的比較具體。這局部內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和根底等進展分析。2、成績和缺點。這是總結的中心?？偨Y的目的就是要確定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。3、閱歷和教訓。做過一件事，總會有閱歷和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的閱歷和教訓進展分析、爭論、概括、集中，并上升到理論的高度來生疏。4、今后的打算。依據(jù)今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的閱歷和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。在生活中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告中提到的全部信息應當是準確無誤的。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是我的試驗室建設可行性爭論報告，僅供參考，期望能夠幫助到大家。一、引言高校重點試驗室建設作為學?？萍紕?chuàng)體系的重要組成局部，代表著學校創(chuàng)力氣和成果產業(yè)化的層次和水平，在科技創(chuàng)、學科建設、人才培育、效勞地方經濟建設和社會進展等方面，發(fā)揮著越來越重要的作用。作物基因工程湖南省重點試驗室作為我校爭論型試驗室，一方面負責爭論生的培育，另一方面擔當各類科研任務，其建設和治理要與科研工作相結合，突出基因工程的特色。學校近幾年的進展和納入國家重點試驗室培育基地為我試驗室的進展供給了的契機，為使我試驗室建設和治理更科學更標準，本文在總結試驗室現(xiàn)狀和取得的成效的根底上，明確了作物基因工程湖南省重點試驗室建設與發(fā)展的目標和思路，并對試驗室的建設和治理進展了一些思考。二、作物基因工程湖南省重點試驗室建設現(xiàn)狀、建設成效〔一〕建設現(xiàn)狀作物基因工程湖南省重點試驗室是湖南省科技廳為充分發(fā)揮我校資源優(yōu)勢，推動湖南省生物技術的199512種專家官春云教授任試驗室學術委員會主任，王國梁教授任試驗室主任。試驗室治理承受首席科學家制〔PI制〕，在湖南省科技廳的省級重點試驗室評估中屢次被評為A類重點試驗室，并于2023年應學校進展成為國家重點試驗室培育基地的重要組成局部。〔二〕建設成效自實行PI制以來，在試驗室治理上，對試驗室的功能性房間進展了比較大的調整，設置公共儀器室和專業(yè)儀器室，避開了儀器設備的重復購置，提高了儀器設備的使用率；試驗室治理制度得到進一步加強，特別是PI和客座爭論人員的治理制度?？蒲谐晒偕吓_階，增各類科研工程60余項，主持和參與18247145SCI54了一批優(yōu)秀的青年骨干，形成了一支由多學科專家組成的起點高、梯度合理的爭論團隊。三、作物基因工程湖南省重點試驗室建設與進展的目標和思路〔一〕建設與進展的目標作物基因工程湖南省重點試驗室實行以學?？萍继庮I導，試驗室主任、爭論室主任〔PI〕三級治理制度，其建設目標是將我室建設成為高水平科學爭論、高素養(yǎng)創(chuàng)人才培育和高質量學術溝通的湖南省作物基因工程爭論與人才培育重要科研平臺，推動湖南省生物技術的進展?！捕辰ㄔO與進展的思路充分發(fā)揮我校資源優(yōu)勢，圍繞本領域國內外爭論前沿，以PI領銜，以水稻、油菜和擬南芥等植物為主要爭論對象，以作物抗病、耐逆基因及品質性狀相關基因開掘和信號傳導與調控機制為主要爭論目標，堅持以人為本，以敬重信任為根底，以公正公正為原則，建立建成開放式綜合試驗室。四、作物基因工程湖南省重點試驗室進一步建設和治理的思考〔一〕進一步建設與治理目標PI制治理，在PI修訂和完善爭論室治理和考評制度；加強對外宣傳，豐富和不斷更試驗室網站；加強大型儀器設備的使用登記和監(jiān)視治理；引進和培育一批優(yōu)秀的青年骨干，增加青年教師課題申報和組織科研的力氣，提高課題組的整體實力?！捕尺M一步建設與治理的指導思想試驗室將以水稻和油菜等我省主要農作物為爭論對象，以耐逆農作物資源創(chuàng)為主要爭論目標，同時開展作物品質改進等相關分子生物學和基因工程爭論，爭取形成有試驗室特色的處于國際先進水平的爭論方向。整合試驗室各爭論團隊爭論方向和力氣，爭取在油菜分子育種、水稻抗稻瘟病和耐旱、耐高溫分子機理、基因克隆鑒定和轉基因種質創(chuàng)爭論方面到達國內外領先水平?！踩尺M一步建設與治理的措施不斷完善治理制度隨著時間的推移，一些舊的治理制度很難適應不斷進展的試驗室，因此，需要進一步制訂并完善實驗室現(xiàn)有的治理體制和規(guī)章制度，建立一套行之有效的適合本試驗室安康運行的治理方法，使試驗室管理標準化制度化；同時通過對各項治理制度的細化、強化，把對師生的關心落實到實處，更好地實現(xiàn)了人的價值。加大資金投入，促進試驗室儀器設備更試驗硬件設施的先進與否反映了試驗室的現(xiàn)代化程度和水平。因此，需要加大資金投入，不斷更儀器設備和相應配套設施，使其與科研進展相協(xié)調，實現(xiàn)設備的最大利用率，充分滿足師生的需求。PI充分發(fā)揮PI制的優(yōu)勢，在首席專家的帶著下，派遣年輕教師出國進修；鼓舞和支持試驗室成員參與國內外學術溝通活動，增加青年教師課題申報和組織科研的力氣。另外，在首席專家的知名度和影響力下，引進一批優(yōu)秀的科研人才充實到試驗室隊伍中來，努力建成一支高素養(yǎng)的試驗教師隊伍，最終實現(xiàn)試驗室人才隊伍的全面優(yōu)化。制造良好的試驗室文化加強試驗室的文化建設治理，依據(jù)試驗室的實際狀況，通過正確引導，使每個爭論室人員既能有序競爭，又能分工合作，和諧共處，充分發(fā)揮試驗室的團隊精神和團隊力氣，使試驗室的進展進入一個滾動前進、良性循環(huán)的進展軌道和模式。同時制造有利于人才培育和成長的寬松科研環(huán)境，通過構建和諧的試驗室文化，使人人遵守職責，樂于奉獻，形成強大的分散力，從而推動試驗室的建設與進展。五、作物基因工程湖南省重點試驗室建設與治理展望試驗室建設和治理水平是衡量學校教學質量、科研力氣和辦學水平的重要標志，而試驗室建設與管理是一項長期而困難的重要工作，隨著教育事業(yè)的進展，科研、教學水平的不斷進步，對試驗室建設和治理必將提出的更高的要求。因此，作物基因工程湖南省重點試驗室的建設與治理必需解放思想，與時俱進，不斷融人的科學治理理念，探究的治理方法，憑借強勁的學科支撐力氣，圍圍著“國家重點試驗室培育基地“建設標準加強建設，確保試驗室安康有序可持續(xù)進展，為培育基因工程高素養(yǎng)人才效勞。1、現(xiàn)狀分析。試驗課程作為本科教育教學中的一個重要環(huán)節(jié)，不僅是本科教學水平評估必不行少的一局部，而且是學生對根本學問進展理解、把握、應用的必要環(huán)節(jié)，而運動人體科學試驗是體育學中實施試驗教學的一個重要組成局部，是在體育學院進展的根底上所建立的根底性試驗室，其主要的功能是培育體育學院學生的試驗動手力氣，解決在體育實踐過程中所消滅的身體機能反響、運動能量代謝以及運動性損傷等問題，然而隨著高等教育的不斷進展，和國家對大學生體質的不斷重視，運動人體試驗室的作用也伸展到體育科研方面以及體能監(jiān)測等方面。近幾年來，隨著我國體育事業(yè)的不斷進展和國家對學校體育的不斷重視，很多專業(yè)的體育院校和綜合性大學的體育院系加大了對試驗室建設的投入，購置了很多型的儀器設備，成立了運動人體科學實驗中心，使得體育科研和試驗的水平在整體上向前邁了一大步。202312教學部，是立足于海南國際旅游島的`進展趨勢和海南省經濟進展的需要下成立的，所開設的運動人體科學相關課程主要是針對親水運動治理和體育休閑兩個專業(yè)的學生，屬于開設的學科，而試驗試驗室建設也還處于起步和探究學習階段。2、指導思想和建設目標。指導思想：堅持以十八大相關理論為指導，全面落實科學發(fā)展觀，加快我校運動人體科學試驗室建設步伐，緊緊圍繞學校“讓學生更好地走向社會”的辦學使命，努力提高學生的綜合素養(yǎng)、實踐和創(chuàng)能力。建設目標：在不斷改善試驗條件，提高試驗教學水平的根底上，加強試驗室建設投資力度，力爭經過4～5年的努力把三亞學院體育學院運動人體科學試驗室建設成為集教學與科研及體能測試為一體的綜合型試驗室。3、建設思路和措施。據(jù)何葉的《建本科院校運動人體科學試驗室建設的改革探究》中分析得出設置相對完善的運動人體科學試驗室至少包括運動生理學、運動生物化學、運動醫(yī)學、運動測量學、運動保安康復學、運動心理學、運動生物力學、運動解剖學8大試驗室，其中運動解剖學、運動生理學、運動心理學和體育保健學是屬于體育的根底學科，因此從我院的實際狀況看，目前運動人體試驗室建設應當滿足以上4個科目的試驗課程需要。建設思路。通過對其他高校試驗建設運動人體科學試驗室的閱歷，比方徐麗公正人提出教學、科研和體質測試三為一體的試驗室模式。周亮等人提出三性試驗室建設的思路，我院的運動人體試驗室應當以滿足現(xiàn)階段的教學為原則，進展起步建設，為后面的科研和體質測試功能預留出確定的進展空間。因此在硬件方面，包括試驗室安排裝修、儀器設備的購置與保養(yǎng)等，應結合學校的10年卓越進程，堅持邊建設邊教學邊改革的原則。隨著學校招生規(guī)模的不斷擴大以及專業(yè)的不斷設立，還應著眼于將來，為試驗室的進一步進展預留空間。試驗室建設的關鍵要看技術隊伍建設，他們的綜合素養(yǎng)和工作樂觀性將直接影響著試驗室的質量和進展。因此建設一支有扎實的理論根底、過硬的試驗技術、合理的試驗技術人員構造，對穩(wěn)定推動試驗室的治理，保證明驗教學質量是格外重要的。隨著我國體育科研的不斷進展，促使我們在試驗室人員不僅僅局限于治理器材和教授試驗課程，湯麗清通過比照集美大學合并后的體育綜合試驗室的變化，認為應當吸取更多的國家或省級課題，提試驗隊伍素養(yǎng)。因此在軟件方面應借鑒學校的其他試驗室，重視和完善治理體制，標準操作規(guī)程、記錄使用狀況，并由特地的人負責治理，建設成具有特色的試驗室，同時提高試驗室的開出率和相關人員〔學生、教師〕的有效使用率，進而提高教師試驗科研水平，更好地供給機能測試、安康監(jiān)視、心理測試等效勞。建設措施。試驗室安排和裝修。由于三亞地處亞熱帶高溫、潮濕、多雨、多臺風，因此試驗室應安排在其次層或第三層并裝有空調的房間；運動人體科學試驗室應包括運動解剖學局部、運動生理學局部、運動心理學局部和體育保健學局部，依據(jù)現(xiàn)有條件和所需空間可以把運動解剖學局部和運動心理學局部安排到一個試驗室，其余兩個在另外一個試驗室，依據(jù)建設思路運動人體科學試驗室是集教學與試驗一體的，并且每個試驗室的容納45150m2；運動人體科學一些學科比方運動解剖學課程僅靠實物的觀看和掛圖的觀看，學生很難理解所學的學問，因此多媒體設備在試驗教學當中也是必不行少的。試驗儀器的購置。由于現(xiàn)在是運動人體試驗室建設的起步階段，資金投入方面相比照較薄弱，因此在試驗室設備的購置應統(tǒng)籌規(guī)劃，既要滿足多學科的教學需要，又要滿足科研的需求，真正做到資源共享，如肺功能儀、功率自行車、心率遙測儀、臺階試驗儀等，不僅在運動生理學課程要使用，并且在體育保健課程也要使用，而且應用于科研上還可以供給一些牢靠的生理學數(shù)據(jù)，因此可合并購置，使試驗室建設盡快適應高等教育高速進展的需求。試驗室人員素養(yǎng)的提高。在試驗課程的教授和試驗室治理方面，由于目前我學院的運動人體科學試驗課程安排較少，沒有配備特地的試驗人員，試驗教學是由本科目任課教師獨立完成的，隨著多學科穿插的不斷進展和復合型人才的不斷需要，要求試驗室人員的素養(yǎng)也越來越高，學問面也越來越寬，因此任課教師不僅要重視自己本門課程的根本試驗技能還應不定期的參與其他各類專業(yè)學問的培訓班，重視自身的試驗根本技能練習，比方爭取一些課題的參與，與其它院校聯(lián)合申請課題等，另外在假期或空余時間還應到試驗室建設較完善、試驗教學質量好的院校參觀學習或承受短期培訓。試驗室治理方面。試驗室治理機制的合理性直接關系到試驗室的建設和試驗室功能的發(fā)揮，更關系到試驗技術人員的工作樂觀性、教學質量、人才培育和科學爭論。因此建立合理的試驗室治理機制和嚴格的規(guī)章制度，是實現(xiàn)試驗室綜合治理目標的關鍵。為了適應全面素養(yǎng)教育特別是培育具有創(chuàng)意識和制造力氣人才的需要，培育動手力氣較強的應用型人才，為了使運動人體試驗室在建成后更好的效勞于學院的師生，為了有打算、有重點地合理使用好教學設備費，把有限的資金用到急需要的地方，必需建立良好的試驗室治理制度。如對試驗室大型周密儀器設備應建立和標準正確的操作規(guī)程，并且記錄其使用狀況，配備特地的人員負責治理和維護。對其他設備在教學、科研的使用狀況也應當有特地的記錄，使儀器設備的治理可以做到正確有效的使用、按時合理的保養(yǎng)和修理，對于一些儀器設備損壞的賠償、試驗教學課的安排、安全措施如防火、防水、防盜等等，做到有章可循。得到領導的重視。學院領導應充分生疏到試驗室建設與開設試驗課，在提高提高學生的體育文化素養(yǎng)方面具有不行替代的作用，生疏到體育試驗室建設、開設試驗課與開設體育理論課同等重要，表達了學校的辦學水平與質量。另外還應重視對現(xiàn)有試驗室人員的培訓，有打算、有步驟地對試驗室相關人員進展業(yè)務培訓，提高他們的業(yè)務水平和技能素養(yǎng)，培育一批既能從事試驗教學又能從事理論教學的“雙師型”教師，努力建設一支專思想樂觀、素養(yǎng)高、力氣強的試驗教學隊伍。1、分子試驗室的主要污染物和危害試驗室的廢棄物主要有固體、液體和氣體三種。分子生物學試驗中產生的主要固體廢棄物有：瓊脂糖凝膠、細菌的固體培育物、廢棄的耗材〔槍頭、離心管等〕。這些固體廢棄物或多或少都會對環(huán)境造EB〔溴化乙錠〕GoldView，是強致癌物質，它在自然環(huán)境中很難降解，假設處理不當極易造成二次污染。液體廢棄物有：CTAB、有機溶劑〔氯仿、異戊醇、二甲基亞砜等〕、細菌的液體培育物、電泳液等，這些廢液也都有確定的毒性有些對神經還有一定的麻痹作用。氣體廢棄物有：因濃鹽酸、有機溶劑等具有揮發(fā)性，假設操作不當吸入大量這一類氣體也會對身體造成不行逆的損害。2、分子生物學試驗室安全環(huán)境建設存在的.問題試驗室規(guī)章制度不健全規(guī)章制度是一個試驗室安全環(huán)境建設的重要保障，只有師生從思想上認真學習和重視并自覺遵守和執(zhí)行試驗室的各項規(guī)章制度，試驗室的安全工作才能落到實處。對進入試驗室的學生進展隨機抽查，幾乎全部學生都不了解試驗室有哪些規(guī)章制度，對于進試驗室應當遵守什么規(guī)章更無從而知。大多數(shù)教師雖然都知道有這些規(guī)章制度的存在但他們大多數(shù)都不夠重視。造成試驗室安全問題的人為因素造成試驗室安全問題一個關鍵因素——參與人，嶺南師范學院分子生物學試驗室是集教學和科研于一體的試驗室，其主要使用人是在校生和局部教師，對課堂和做科研的同學進展隨機抽查提問，覺察90%的學生對試驗室的安全使用都一知半解，95%的學生對試驗室常用藥品的性質、廢棄物的處理和儀器的正確使用都不清楚。而很多做科研的教師大局部都表現(xiàn)為重科研產出輕安全投入〔很多教師不管實驗是否正確操作，只要能出結果就行〕。試驗室布局不合理試驗室沒有合理布局，有毒區(qū)域、無菌操作區(qū)域以及常規(guī)試驗區(qū)域沒有很好的劃分，即儀器的放置規(guī)章是哪里有空放哪里，很簡潔造成穿插污染。3、分子生物學試驗室安全環(huán)境建設的幾點建議健全試驗室規(guī)章制度建立完善的試驗室安全制度，形成試驗室安全的標準體系，健全試驗室安全責任事故追究機制，是試驗室安全工作有力的制度保障。學校試驗室建設初期雖然出臺了一系列的試驗室規(guī)章制度例如：《實驗室安全制度》、《儀器設備損壞、喪失及事故賠償處理規(guī)定》、《學生試驗守則》，都比較籠統(tǒng)，學校應當在原來的根底上出臺一系列的試驗室安全標準細則，每個試驗室也應當依據(jù)試驗室的特點制定合適的試驗室安全細則及應急預案，將安全責任落實到實處。加強試驗室安全教育加強試驗室安全教育，這塊工作主要從兩個方面開放：一是加強對試驗室治理人員和爭論人員的培訓，高校試驗室的試驗任務變化快，探究性試驗越來越多，試驗人員的流淌性大，治理人員更換頻繁，導致試驗人員技術水平和安全素養(yǎng)參差不齊。加強試驗人員的安全教育培訓格外重要。因此，學校應制定定期輪訓打算，也鼓舞試驗治理人員參與國家或地方的組織的試驗室安全教育培訓，分專業(yè)分主題進行培訓，使他們把握所治理試驗室的安全學問。在培訓過程中他們可以吸取別的院校在試驗室建設方面比較好的方面，以便進一步完善試驗室安全治理制度，建立更加干凈光明的試驗室安全環(huán)境。二是加強對學生的安全教育，由于學生