人教統(tǒng)編版歷史必修中外歷史綱要上檢測：第二單元三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展

第二單元三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展一、選擇題1．南方漢人認(rèn)為北方“自晉、宋以來，號洛陽為荒土”，到北魏后期卻不得不承認(rèn)“衣冠士族并在中原，禮儀富盛，人物殷阜，目所不識，口不能傳”。材料旨在強(qiáng)調(diào)()A．鮮卑族被漢族同化 B．南北經(jīng)濟(jì)趨于平衡C．孝文帝改革的影響 D．北方戰(zhàn)亂社會動蕩2．640年，唐太宗設(shè)安西都護(hù)府。安西都護(hù)府管轄（）A．西藏地區(qū) B．西域地區(qū)C．陜西地區(qū) D．西亞地區(qū)3．唐末，財經(jīng)部門出現(xiàn)了固定的職官機(jī)構(gòu)即度支、戶部和鹽鐵轉(zhuǎn)運(yùn)使。財稅大宗都由鹽鐵轉(zhuǎn)運(yùn)使和度支使掌管，戶部使在三司中是相對清閑的職位。唐末的財政機(jī)構(gòu)改革（）A．有利于遏制藩鎮(zhèn)勢力過度膨脹B．協(xié)調(diào)了皇權(quán)與相權(quán)的矛盾C．對宋代制度設(shè)計產(chǎn)生重要影響D．導(dǎo)致三省六部制名存實(shí)亡4．周杰倫在一首歌中唱道：“蘭亭臨帖，行書如行云流水……忙不迭，千年碑易拓卻難拓你的美；真跡絕，真心能給誰。”將古典的韻味與流行音樂完美結(jié)合。歌詞中涉及的書法家是()A．顏真卿 B．柳公權(quán)C．王羲之 D．祖沖之5．在結(jié)束了自西晉滅亡以來200多年的分裂局面后，中國又一次走向統(tǒng)一，同時中國也迎來了一個繁榮與開放的時代?！爸袊忠淮巫呦蚪y(tǒng)一”的時間是()A．581年 B．589年C．618年 D．689年6．以下歷代有關(guān)選拔官員方式與對應(yīng)的依據(jù)搭配正確的是()秦朝授爵制——漢代察舉制——魏晉南北朝九品中正制——隋唐科舉制A．軍功—考試成績—品行—門第聲望B．考試成績—軍功—品行—門第聲望C．考試成績—品行—門第聲望—軍功D．軍功—品行—門第聲望—考試成績7．魏晉南北朝時期，中國文化結(jié)構(gòu)更新主要表現(xiàn)為一個方面：主導(dǎo)文化從儒學(xué)式微轉(zhuǎn)變?yōu)槿?、釋、道三教并立；胡漢兩種異質(zhì)文化從沖突漸進(jìn)到兼容；地域文化從中原一脈發(fā)展成南北分明。這主要說明魏晉南北朝時期()A．中國古代文化向多元化的格局發(fā)展B．佛教文化傳入中國并獲得迅速發(fā)展C．道家思想實(shí)現(xiàn)宗教化以后才被認(rèn)可D．少數(shù)民族的文化與漢文化相互吸收8．《新唐書·百官志》記載：“初，唐因隋制，以三省之長中書令、侍中、尚書令共議國政，此宰相職也?！碧瞥酥?)A．民主政治色彩濃厚 B．保證了皇權(quán)獨(dú)尊C．確保中央集權(quán)加強(qiáng) D．降低了行政效率9．貞觀初年，唐太宗簽署了中書省起草的關(guān)于征點(diǎn)18歲以下男丁為兵的敕文，并下發(fā)到門下省。當(dāng)時擔(dān)任給事中(門下省主要職官之一)的魏征，堅(jiān)持不肯署敕，這道命令最終無效。魏征此舉()A．削弱了中書省的權(quán)限 B．說明決策權(quán)發(fā)生異變C．符合工作程序與職權(quán) D．有利于提高行政效率10．魏晉時期，張季鷹做出“人生貴得適意爾，何能羈宦數(shù)千里以要名爵”的人生抉擇；鐘嶸提出“詩緣情”的思想，認(rèn)為詩歌的意義不在于“言志”層面的諷喻教化，而是“陶性靈，發(fā)幽思”；陶淵明自言“常著文章自娛，頗示己志”。魏晉文人的這些言論()A．體現(xiàn)了道家逍遙自得的思想B．動搖了儒家思想的統(tǒng)治地位C．推動了賦體文學(xué)形成與發(fā)展D．是城市商品經(jīng)濟(jì)繁榮的結(jié)果11．唐朝沿用隋制，國家每一政令的下達(dá)，都經(jīng)由中書出令、門下審議、尚書執(zhí)行的程序。后來“中書門下兩省，或論難往來，各逞意氣。太宗深察其弊，乃令三省長官合署辦公，是謂政事堂”。這說明政事堂的設(shè)立（）A．緩解了皇權(quán)與相權(quán)的矛盾B．?dāng)U大了三省長官的權(quán)力C．有助于提高中央行政效率D．旨在終結(jié)三省六部制度12．隋朝運(yùn)河“北通涿郡，南至余杭，商旅往返，船乘不絕”。這表明運(yùn)河的直接作用是()A．有利于邊疆的開發(fā)B．促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流C．運(yùn)河兩岸得到發(fā)展D．鞏固了隋王朝的統(tǒng)治13．唐朝吳道子在創(chuàng)作宗教畫時總是按照生活的邏輯，自由地對宗教人物作現(xiàn)實(shí)的加工。如他在《送子天王圖》中，將武將的臉型與唐代武士俑的面貌畫的完全一致；他在千福寺的壁畫里，把菩薩畫成自己的樣子。這表明吳道子的宗教畫()A.重視吸取外來的美術(shù)風(fēng)格B.具有明顯的世俗化傾向C.注重表現(xiàn)人物的神韻意趣D.代表了唐朝的繪畫成就14．唐初實(shí)行府兵制，在長安附近各州設(shè)置軍府，選揀均田農(nóng)民擔(dān)任府兵衛(wèi)士。開元二十五年，根據(jù)邊防需要，唐政府“抓募丁壯，長充邊軍，增給田宅，務(wù)加憂恤”，由朝廷供給資糧，長期戍邊。從府兵到募兵制的變化()A.適應(yīng)了商品經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的需要B.推動了土地私有制的發(fā)展C.為安史之亂和藩鎮(zhèn)割據(jù)埋下隱患D.增強(qiáng)了唐政府的邊防實(shí)力15．“歷史解釋”是歷史學(xué)科的基本素養(yǎng)之一。下列對曹丕稱帝的標(biāo)志解釋正確的是()A．三國鼎立局面形成 B．東漢政權(quán)的結(jié)束C．嫡長子繼承的延續(xù) D．南北朝對峙開始16．“煬帝此舉，為其國促數(shù)年之祚(國運(yùn))，而為后世開萬世之利，可謂不仁而有功者矣?！薄盁鄞伺e”是指()A．建立隋朝 B．廣建糧倉C．開大運(yùn)河 D．征伐高麗17．學(xué)者徐中約認(rèn)為：“在當(dāng)時(隋唐時期)的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣(平民)可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機(jī)會?！痹摗爸贫取敝傅氖?)A．三省六部制 B．科舉制C．九品中正制 D．租庸調(diào)制18．美國學(xué)者謝弗在《唐代的外來文明》中說：“在唐朝統(tǒng)治的萬花筒般的三個世紀(jì)中，幾乎亞洲的每個國家都曾經(jīng)進(jìn)入過唐朝這片神奇的土地。”這說明唐朝()A．對外交往的活躍 B．國力世界第一C．控制了整個亞洲 D．只與亞洲往來19．唐朝后期“文武將吏，擅自署置，貢賦不入于朝廷。雖稱藩臣，實(shí)非王臣也”。(《舊唐書》)這則材料表明()A.君權(quán)與相權(quán)的矛盾B.中央與地方的矛盾C.文臣與武將的矛盾D.中央與少數(shù)民族地區(qū)矛盾20．唐朝疆域廣闊，民族政策也較為開明。下列敘述中，哪些是唐朝為加強(qiáng)同少數(shù)民族關(guān)系所采取的措施()①皇室與少數(shù)民族首領(lǐng)通婚②冊封少數(shù)民族首領(lǐng)③在邊疆地區(qū)設(shè)立管轄機(jī)構(gòu)④對少數(shù)民族發(fā)動戰(zhàn)爭，干涉少數(shù)民族內(nèi)部事務(wù)，激化民族矛盾A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②21．東晉孫綽(chuò)認(rèn)為，僧侶出家，弘法修道，是光宗耀祖，是無上之孝行。葛洪在《抱樸子》中說：“欲求仙者，要當(dāng)以忠孝和順仁信為本。”由此可知()A．儒學(xué)獨(dú)尊的局面仍未被打破B．儒學(xué)社會地位相對穩(wěn)固C．儒、釋、道三教合一局面形成D．佛、道挑戰(zhàn)儒學(xué)正統(tǒng)地位22．有學(xué)者認(rèn)為，三省合一辦公場所“政事堂”(后來改為“中書門下”)的出現(xiàn)明顯與“三省制”之本意背道而馳。其理由在于，“政事堂”的出現(xiàn)()A．迎合了強(qiáng)化皇權(quán)的需要B．破壞了原有的決策程序C．提升了中書省法定地位D．存在相權(quán)集中并擴(kuò)大的趨勢23．北魏孝文帝說：“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也。宜改姓元氏?！睆闹锌梢钥闯鲂⑽牡鄹孽r卑姓“拓跋”為漢姓“元”的主要目的是()A．提高拓跋氏的政治地位B．確立北魏皇族的正統(tǒng)地位C．改變鮮卑族的生活習(xí)慣D．實(shí)現(xiàn)鮮卑族與漢族的平等24．下列古代名人與其成就的搭配中，正確的一項(xiàng)是()A．顧愷之—提出“以形寫神”B．李白—被人們尊為“詩圣”C．顏真卿—被人們尊為“書圣”D．吳道子—創(chuàng)作《女史箴圖》二、解答題25．古代中國，保持中央與地方之間的溝通與互動通暢，是國家實(shí)現(xiàn)對地方有效治理的重要因素。閱讀材料，完成下列要求。材料一漢代的制度是由董仲舒設(shè)計的一套相當(dāng)清楚的察舉制，將過去不是很制度化的人才選拔方式，落實(shí)為定期由地方官員選擇當(dāng)?shù)貎?yōu)秀人才送到中央，在中央實(shí)習(xí)種種政務(wù)，然后再派到各處去工作。這樣一個察舉制度，使得中央和地方一直不斷地有人力資源的流轉(zhuǎn)，把地方訊息無時不經(jīng)過這些實(shí)習(xí)人員帶到中央。材料二唐朝真正走向滅亡，應(yīng)當(dāng)是唐末的大規(guī)模農(nóng)民戰(zhàn)爭導(dǎo)致的?！颇┑臍夂虿⒉缓洌照f不應(yīng)該有過不下日子的情形，也只能是因?yàn)檎n稅太重，而政府上層不了解民情，百姓實(shí)在沒法忍受的時候，才會鋌而走險起來造反。……唐朝政府的上層是由一小群貴族長期壟斷的，那些來自民間的科舉進(jìn)士，其中不少也是貴族的子弟。更何況，科舉出身的寒士很難真正進(jìn)入決策階層。另外一方面，唐朝的地方官員在回避本籍的制度下都是外來者，對地方情形并不了解，而且又經(jīng)常更換職務(wù)。因此，漢代地方官員可以承擔(dān)的回饋信息的職能，在唐朝并不能實(shí)現(xiàn)。于是，小亂變成大亂，大亂連續(xù)不斷，那么龐大輝煌的朝代，也就在農(nóng)民的鋤頭和鐮刀下，分裂成許多小國?！陨喜牧险幾栽S倬云《許倬云說歷史：大國霸業(yè)的興廢》請回答：(1)根據(jù)材料一，指出董仲舒的貢獻(xiàn)，并分析其影響。(2)根據(jù)材料二，分析唐朝制度建設(shè)方面的缺陷與其滅亡的關(guān)系。(3)綜合上述材料，談?wù)勀銓抑卫淼恼J(rèn)識。26．唐朝，一個不筑長城的統(tǒng)一王朝，具有開拓創(chuàng)新的氣魄，更有昂揚(yáng)進(jìn)取的精神。閱讀材料，回答下列問題。材料一憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)。九州道路無豺狼，遠(yuǎn)行不勞吉日出。齊紈魯縞車班班，男耕女桑不相失?！啤ざ鸥Α稇浳簟凡牧隙瞥瘧魯?shù)在639年(唐太宗貞觀十三年)達(dá)300萬戶，705年有615萬戶，740年(唐玄宗開元二十八年)為841萬戶，754年有918萬戶。——凍國棟《中國人口史》(第二卷)(1)材料一反映了哪一時期的社會現(xiàn)實(shí)？材料二的數(shù)據(jù)印證了材料一中哪一句詩所描述的情況？(2)材料二中，639～751年間唐朝的戶數(shù)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出怎樣的趨勢？據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括出現(xiàn)這一趨勢的主要原因。27．閱讀下列材料，回答問題。材料一……溫彥博以為：“徙于兗、豫之間，則乖違物性，非所以存養(yǎng)之也，請準(zhǔn)漢武故事，置降匈奴于塞下，全其部落，順其土俗，以實(shí)空虛之地，使為中國捍蔽，策之善者也。”材料二上……分突利故所統(tǒng)之地，置順、佑、化、長四州都督府；又分頡利之地為六州，左置定襄都督府；右置云中都督府，以統(tǒng)其眾。材料三五月，辛未，以突利為順州都督，使帥其部落之官，上戒之曰：“……今命爾為都督，爾宜善守中國法，勿相侵掠，非徒欲中國久安，亦使?fàn)栕谧逵廊玻　薄陨喜牧暇浴顿Y治通鑒》(1)材料一主張對東突厥采取什么安置政策？(2)根據(jù)材料二、三說明唐太宗是如何安置突厥的？(3)據(jù)以上材料，概括唐太宗民族政策的特點(diǎn)。

答案一、選擇題題號123456789101112131415161718答案CBCCBDABCACBBCBCBA題號192021222324答案BBBDBA二、解答題25．(1)貢獻(xiàn)：設(shè)計了漢代察舉制，將人才選拔方式制度化。影響：選拔、培養(yǎng)了治理地方的人才；為中央決策提供有效信息。(2)缺陷：政府由少數(shù)貴族壟斷，科舉出身的寒士很難進(jìn)入決策階層；地方官由外來者擔(dān)任并經(jīng)常更換。關(guān)系：導(dǎo)致地方基層民情不能及時回饋中央；政府決策偏差，導(dǎo)致官逼民反，唐朝滅亡。(3)認(rèn)識：要關(guān)注底層呼聲，建立民意反饋的有效途徑；選拔任用干部要打破特權(quán)壟斷，擴(kuò)大人才來源；要重視地方治理人才的選拔