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文檔簡介
貴州省2022~2023學年度秋季學期(期末)質量監(jiān)測七年級歷史(全卷總分:50分考試時間:60分鐘)注意事項:1.答題前,務必將自己的班級、姓名、準考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上;2.答題時,一律用2B鉛筆或黑色簽字筆將答案填涂或填寫在答題卡規(guī)定的位置上;3.所有題目必須在答題卡上作答,在試題卷上答題無效;4.考試結束,將試題卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題(在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。本大題共12小題,每小題1分,共12分。)1.1929年,中國青年學者裴文中發(fā)現(xiàn)了“北京人”第一個頭蓋骨北京人頭蓋骨化石,以及人工制作的工具和用火遺跡。下列關于這種原始人類的說法正確的是()A.用磨制石器處于新石器時代 B.生活在距今大約170萬—20萬年C.生活在北京西南周口店一帶 D.迄今世界上該處遺址內涵最豐富2.原始人類經(jīng)歷了從群居到聚居,從采集到種植,從狩獵到飼養(yǎng)家畜的演變過程。推動上述演進的主要因素是()A.生產(chǎn)工具的改進 B.種植技術的改進 C.自然環(huán)境的變遷 D.建筑技術的發(fā)展3.世界上最早種植水稻和粟的遠古居民分別是()A.元謀人北京人 B.河姆渡人半坡人C.北京人半坡人 D.河姆渡人北京人4.我國很早就出現(xiàn)了原始農(nóng)耕。下列關于半坡居民和河姆渡居民原始農(nóng)耕文明共同特征的表述,正確的是()①都普遍使用磨制石器 ②都過著遷徙生活③都種植糧食作物粟和水稻 ④都會制作陶器A.①② B.②③ C.①④ D.③④5.傳說中,植五谷,嘗百草,制歷時,興貿(mào)易,開創(chuàng)了我國原始農(nóng)業(yè)文明的始祖是()A.燧人氏 B.伏羲氏 C.黃帝 D.炎帝6.許多成語典故源于歷史。如退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵等。這些成語反映出春秋戰(zhàn)國時期的哪一特點()A.諸侯爭霸 B.王室衰微 C.經(jīng)濟發(fā)展 D.新經(jīng)濟秩序確立7.時空觀念是歷史學科核心素養(yǎng)之一。如圖歷史事件發(fā)生在①對應朝代的是()中國古代朝代更替示意圖(局部)A.大禹治水 B.盤庚遷殷 C.國人暴動 D.平王東遷8.古書記載,夏朝建立了武裝,設置了官職、監(jiān)獄,制定了刑法。這可以用來說明當時()A.原始農(nóng)業(yè)興起 B.成熟文字誕生 C.國家已經(jīng)產(chǎn)生 D.青銅文明興盛9.秦“奮六世之余烈”才統(tǒng)一天下,為何僅僅十五年就分崩離析?后人給出幾乎千篇一律的答案——秦亡于暴政。下列哪一項不屬于秦的暴政()A.繁重的徭役 B.森嚴的等級制 C.沉重的賦稅 D.嚴苛的刑法10.有人說:“2000年前,絲綢是中國的名片;1000年前,瓷器是中國的名片;500年前,茶葉是中國的名片……”,其中與“絲綢是中國的名片”有關的歷史事件是()A.張騫通西域 B.商鞅變法 C.秦始皇加強中央集權 D.百家爭鳴11.下列哪一事件標志著西晉王朝由盛轉衰()A.石崇、王愷斗富 B.赤壁之戰(zhàn) C.八王之亂 D.七國之亂12.總結概括某一時期的階段特征是學習歷史很重要的方法。如圖是一位初一同學在學了某一時期的歷史后作的概括,你認為這一時期是()A.先秦時期 B.春秋戰(zhàn)國時期 C.秦漢時期 D.三國兩晉南北朝時期二、填空題:本大題共5小題,第13-17小題,每空1分,共5分13.______是原始社會時期的一種比較民主的選舉方式。14.我國歷史上第一個奴隸制王朝是____________。1.東漢末期,為三國鼎立局面的形成奠定基礎的戰(zhàn)役是____________。16.秦朝為加強管理,統(tǒng)一文字為______作為通用文字頒行全國。17.西漢時期為了加強對西域的管理,在西城設置了____________。三、綜合問答題:本大題共1小題,第18小題,共10分18.中國是一個文明古國,中國古代文化是中華民族的先人在改造自然、發(fā)展自己的過程中創(chuàng)造的物質財富和精神財富。某校學生為更好的研究中國古代文明,開展了一次探究活動,請你來參與?!疚淖制繚h字之美。美在風骨。在世界文字之林中,中國的漢字用一個個方塊字培育了五千年古老的文化,維系了一個統(tǒng)一的大國的存在,而且是強有力的,自成系統(tǒng)的。圖1 圖2(1)圖1的文字是我國已發(fā)現(xiàn)的最早、體系較為完整的文字,他被稱為什么?漢字書寫在東漢末年發(fā)展成為書法藝術,圖2是《蘭亭集序》,其作者是誰?(2分)【經(jīng)濟篇】貨幣是人類文明發(fā)展史上一個極為重要的角色,它不僅是市場上的一個等價物,而且是人類文明發(fā)展史中各個階段的一種里程碑。圖3 圖4(2)圖3樣式的錢幣,最早在全國統(tǒng)一使用是在哪個朝代?圖4所示貨幣是漢武帝時在全國統(tǒng)一鑄造的,請說出它的名稱。(2分)【科技篇】中醫(yī)養(yǎng)生是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶,……我國傳統(tǒng)養(yǎng)生強調人與自然關系的和諧,“道法自然”是中醫(yī)養(yǎng)生的基本要求。天人合一、陰陽平等、身心合一是中醫(yī)養(yǎng)生現(xiàn)的三大法寶。(3)東漢末年,一套模仿動物活動姿態(tài)的醫(yī)學體操誕生,諸寫出該體操的名稱;同時期產(chǎn)生的一部醫(yī)學著作發(fā)展了中醫(yī)學的理論和治病方法,這部著作是什么?(2分)【思想文化篇】教育部就11位全國政協(xié)委員提出“關于以孔子誕辰日為‘中華教師節(jié)’的提案”作出積極答復;提案“……具有積極意義”。(4)孔子是我國古代偉大的教育家,請列舉孔子在教育方面的貢獻。(至少列舉一例)同時,孔子還是偉大的思想家,他在思想方面的核心主張是什么?(2分)(5)通過對中國古代文明的探究,你有何感悟?(2分)四、材料解析題:本大題共2小題,第19題10分,第20題13分,共23分。19.材料一:劉秀勤于正事,“每旦視朝,日仄乃罷,教引公卿郎將議論經(jīng)理,夜分乃寐”。在位期間,多次發(fā)布釋放奴婢和禁止殘害奴婢的詔書。為減少貧民賣身成為奴婢,經(jīng)常發(fā)救濟糧,減少徭役,興修水利,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),載并郡縣,精簡官員。材料二:外戚、宦官的權力起伏消長,成為東漢后期政治的一大特點?;实勰暧椎腔?,一般由皇太后主持朝政,太后依靠父兄輔政,久而久之形成了外戚專權?;实鄢赡旰?,又利用身邊的宦官爭奪大權,又導致了宦官專權。材料三:張角是一個偉大的組織者。他在平平常常的布道活動中,已經(jīng)不動聲色地把數(shù)十萬徒眾部署為“三十六方”,大方萬余人,小方六七千人。各有自己的首領,都歸他指揮。三十六方的教眾,有一點是非常清楚的。那就是“甲子”年有“大吉”到來,而最近的一個甲子年就是漢靈帝中平元年?!ㄖ摇豆?年至公元220年的中國故事——漫漫中興路》(I)材料一中介紹了劉秀的哪些為政之策?(2分)(2)材料二反映了東漢當時中央政權怎樣的現(xiàn)象?這種現(xiàn)象直接導致了當時中央政權怎樣的弊端和危害?(2分)(3)材料二和材料三之間存在著怎樣的內在聯(lián)系?(2分)(4)材料三與中國歷史上的哪一次起義有關?這次起義是通過哪一宗教發(fā)動的?(4分)20.魏晉時期,既有國家分裂.但也有經(jīng)濟迅速發(fā)展。閱讀材料,回答問題。材料一:“三分天下有其一,……官渡之戰(zhàn)挫袁軍?!辈牧隙耗铣賳T陳慶之出使北方,目睹了洛陽的風貌,感慨的說:“以前以為北魏是落后的‘異族’風氣,現(xiàn)在才知道……人才濟濟,難以言傳?!辈牧先簴|晉政府……給予南遷人民免除稅役的權利,加上這一地區(qū)戰(zhàn)爭較少,社會秩序比較安定,江南經(jīng)濟迅速發(fā)展.……——摘編自《六朝的時代特征與六朝文化之形成》請回答:(1)材料一稱贊的是______(人名)?“袁軍”是______領導的軍隊?(2分)(2)材料二中洛陽的繁榮與北魏哪個皇帝的改革有關?他采取了哪些漢化措施?(4分)(3)材料三中江南經(jīng)濟出現(xiàn)了什么情景?從材料中找出導致這種情景出現(xiàn)的原因。(4分)(4)從材料三南北經(jīng)濟的發(fā)展原因中,你得到什么樣的啟示?(3分)貴州省2022~2023學年度秋季學期(期末)質量監(jiān)測七年級歷史答案一、單項選擇題(本大題共12小題,每小題1分,共12分。)題號123456789101112答案CABCDABCBACD二、填空題:本大題共5小題,第13-17小題,每空1分,共5分13.禪讓制 14.夏 15.赤壁之戰(zhàn) 16.小篆 17.西域都護三、綜合問答題:本大題共1小題,第18小題,共10分18.(1)甲骨文;王羲之。 (2)秦朝;五銖錢。 (3)五禽戲;《傷寒雜病論》。(4)創(chuàng)辦私學,廣收門徒,注意因材施教,提出溫故知新,主張有教無類,教育學生謙虛好學等;仁。(5)民族交融推動了中國歷史的發(fā)展,各民族共同創(chuàng)造了中華文明等。四、材料解析題:本大題共2小題,第19題10分,第20題13分,共23分19.(1)釋放奴婢;興修水利;發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn);裁并郡縣,精簡官員。(2)現(xiàn)象是皇帝即位年幼。這種現(xiàn)象直接導致了當時中央政權出現(xiàn)外戚、宦官交替專權現(xiàn)象。(3)材料二中外戚和宦官交替專權,導致政治腐敗,社會混亂,人們
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