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文檔簡介
四、
視覺傳達(dá)設(shè)計傳播是信息發(fā)送者利用符號向接受進(jìn)傳遞信息的過程。分為人的內(nèi)向傳播人際傳播組織傳播
大眾傳播
噪聲信息
信號收到的信號信息信源發(fā)射器信道接受器信宿美國1917年著名的招貼畫《我希望你參加美國軍隊》
《毛主席萬歲》
加大面積加大信號強(qiáng)度。“視覺沖擊力”
加大面積麥當(dāng)勞廣告強(qiáng)化刺激《注意孩子》
豐田汽車廣告強(qiáng)化刺激利用新異刺激
《鄧洛普輪胎》
利用新異刺激
鞋油廣告
利用新異刺激法國足球世界杯
簡潔明了
《溝通》
視覺傳達(dá)設(shè)計與繪畫的區(qū)別明確的功利性塞尚《靜物》德國水果廣告指定的目標(biāo)性。
高更《塔希提的景色》MARLBORO廣告內(nèi)容的規(guī)定性和真實性。
達(dá)里《圣安東尼的誘惑》家用電器包裝牛肉湯料廣告
廣告承諾的商品功能不能夸張根據(jù)產(chǎn)品使用環(huán)境延伸的精神內(nèi)容可以夸張蛋糕包裝美術(shù)作品視覺傳達(dá)功利性無直接功利性直接功利性,如促銷目標(biāo)性無固定目標(biāo)指定群體(如婦女、青年)真實性可以虛構(gòu)不可以虛構(gòu)創(chuàng)作方法形象思維形象思維和邏輯思維存在地位獨立依附于業(yè)主評價標(biāo)準(zhǔn)藝術(shù)性社會效益、經(jīng)濟(jì)效
視覺傳達(dá)設(shè)計的領(lǐng)域
字體設(shè)計選擇與所傳達(dá)的信息相協(xié)調(diào)的文體
嚴(yán)正聲明(黑體)借用文字結(jié)構(gòu)的母體,進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造,
商標(biāo)和標(biāo)志設(shè)計簡明性針對性適用性穩(wěn)定性一些著名商標(biāo)1970、1972年奧運會會場指示標(biāo)志包裝裝潢設(shè)計充分展示商品:突出宣傳品牌(我是誰
)《可口可樂》《百事可樂》《七喜》不同的字形和色彩定位美國魁克麥片瑞士巧克力突出宣傳品牌突出產(chǎn)品(賣什么)透明包裝
法國香水包裝日本女性化妝品包裝為商品定位(賣給誰)表明特定消費群。
兒童巧克力男性化妝品檔次定位英國禮品茶包裝高檔威士忌酒包裝定位于商標(biāo)定位于產(chǎn)品定位于消費者廣告設(shè)計定位直接陳述確定構(gòu)思理性訴說情感誘導(dǎo)比擬聯(lián)想聯(lián)想情感訴說童鞋廣告比喻或同構(gòu)上海世博會海報時裝廣告命題:設(shè)計一張不要迷戀網(wǎng)上游戲的廣告要求:有獨特的創(chuàng)意.1.組織不要迷戀網(wǎng)上游戲的討論。2.構(gòu)思廣告語。字?jǐn)?shù)不能超過10個。并翻成英語。3.收集10幅公益廣告,進(jìn)行分析4.在美術(shù)老師指導(dǎo)下進(jìn)行草圖設(shè)計。5.以小組為單位進(jìn)行設(shè)計交流。6.選出較為成功的設(shè)計草圖,進(jìn)行正稿繪制。(可用電腦)7.在校內(nèi)進(jìn)行小批印制。校內(nèi)張貼。五、環(huán)境設(shè)計環(huán)境設(shè)計,就是在一定的社會條件下,根據(jù)人的生理心理要求,將既定的自然環(huán)境條件進(jìn)行規(guī)劃。環(huán)境設(shè)計三要素:功能、技術(shù)、藝術(shù)。功能要素1.人體活動尺度要求。熟悉人體基本尺度以及活動需要的尺度。2.人的生理要求如采光、保暖、防潮、隔熱、隔聲、通風(fēng)、照明等
3.使用過程和特點要求。
技術(shù)要素1.結(jié)構(gòu)。以室內(nèi)設(shè)計為例,首先便要弄清建筑結(jié)構(gòu),才能進(jìn)行空間調(diào)度。2.材料。基本材料包括木質(zhì)材料、石質(zhì)材料、金屬材料、玻璃、涂飾材料、纖維材料等。每一種材料從物理性質(zhì)和藝術(shù)表現(xiàn)力兩方面去認(rèn)識它。3.施工。包括施工技術(shù)和施工組織。藝術(shù)要素壯麗、凝聚力人大會堂神圣而壓抑(意)圣馬可大教堂理性精神德索包豪斯校舍
清新明朗柯布西埃的薩伏依別墅大走廊
中國傳統(tǒng)風(fēng)格空間——環(huán)境設(shè)計的主體空間的概念環(huán)境的具體存在形式是空間,人是處在一定的空間之中的??臻g就是容積,它是與實體相對而存在的。與實體不同,它是一個“空心體”。
用圍墻、天花板和地板,圍成一個空間
重視空間設(shè)計,還是重視室內(nèi)陳設(shè)的物件,這是現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計與傳統(tǒng)觀念中“室內(nèi)裝潢”的區(qū)別所在。
形狀矩形空間給人安穩(wěn)的感覺圓頂給人高曠升騰之感平面圓形有向心感窄而高空間有向上的感覺細(xì)而長的空間引導(dǎo)期待和尋
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