街道春節(jié)文藝活動(dòng)總結(jié)參考模板(3篇)_第1頁
街道春節(jié)文藝活動(dòng)總結(jié)參考模板(3篇)_第2頁
街道春節(jié)文藝活動(dòng)總結(jié)參考模板(3篇)_第3頁
街道春節(jié)文藝活動(dòng)總結(jié)參考模板(3篇)_第4頁
街道春節(jié)文藝活動(dòng)總結(jié)參考模板(3篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁街道春節(jié)?文藝活動(dòng)?總結(jié)參考?模板我?鎮(zhèn)的__?__、_?___、?____?和___?_四個(gè)村?于大年三?十至年初?二(__?__年_?___月?____?日--_?___年?____?月___?_日)在?____?小學(xué)的籃?球場上舉?行了__?__年春?節(jié)籃球比?賽活動(dòng),?比賽有_?___隊(duì)?、___?_隊(duì)、_?___隊(duì)?、___?_隊(duì)和_?___個(gè)?隊(duì)共六支?隊(duì)伍參加?,現(xiàn)將有?關(guān)活動(dòng)情?況總結(jié)如?下:一?、領(lǐng)導(dǎo)重?視,組織?到位鎮(zhèn)?分管領(lǐng)導(dǎo)?高度重視?春節(jié)期間?群眾文化?活動(dòng),謝?海雁委員?就此項(xiàng)工?作作出重?要指示。?各村干部?按照上級(jí)?安排和部?署,立即?行動(dòng),精?心組織,?為群眾文?化活動(dòng)的?順利開展?起到了積?極地推動(dòng)?作用。?二、活動(dòng)?基本情況?___?_年正月?初二當(dāng)天?,___?_村小學(xué)?籃球場內(nèi)?外站滿了?圍觀的村?民,攜老?帶幼的,?場面熱鬧?非凡。首?先是歡迎?身穿統(tǒng)一?球服的各?參賽人員?入場,領(lǐng)?導(dǎo)發(fā)表賽?前講話。?接著宣讀?各項(xiàng)比賽?的活動(dòng)規(guī)?則,然后?開始了激?動(dòng)人心的?比賽?;?動(dòng)過程中?,參賽人?員個(gè)個(gè)面?帶笑容、?精神抖擻?,為即將?開始的比?賽增添了?更多的活?力。比賽?搞循環(huán)賽?,最后決?出冠軍,?此次活動(dòng)?中,年輕?人成為了?賽事主力?,精彩瞬?間時(shí)時(shí)出?現(xiàn),博得?了觀眾陣?陣掌聲。?比賽結(jié)束?后進(jìn)行了?本次文體?活動(dòng)的頒?獎(jiǎng)儀式,?為獲獎(jiǎng)人?員表示熱?烈的祝賀?。三、?活動(dòng)體會(huì)?通過_?___年?春節(jié)文體?活動(dòng)的開?展,我們?積極思考?,總結(jié)了?以下深刻?的體會(huì):?1、上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心支持?是農(nóng)村體?育文化運(yùn)?動(dòng)發(fā)展的?有力保障?。我鎮(zhèn)今?年的活動(dòng)?群眾參與?積極性較?高,人數(shù)?較多,最?重要的一?條是上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的積?極支持和?鼓勵(lì),極?大地鼓勵(lì)?了村民積?極開展健?康有益的?文體活動(dòng)?,進(jìn)一步?體現(xiàn)新農(nóng)?村建設(shè)的?大環(huán)境下?,農(nóng)民對(duì)?文化活動(dòng)?的新認(rèn)識(shí)?和新變化?。2、?廣大群眾?的參與是?農(nóng)村體育?文化運(yùn)動(dòng)?持續(xù)發(fā)展?的堅(jiān)實(shí)基?礎(chǔ)。春節(jié)?體育文化?活動(dòng),激?活了我鎮(zhèn)?農(nóng)民對(duì)群?體活動(dòng)的?盼望與向?往之心,?此次活動(dòng)?體現(xiàn)了我?鎮(zhèn)農(nóng)民日?益增長的?文化需求?。3、?發(fā)展體育?文化運(yùn)動(dòng)?是社會(huì)主?義新農(nóng)村?建設(shè)的重?要組成部?分。街?道春節(jié)文?藝活動(dòng)總?結(jié)參考模?板(二)?一、任?務(wù)完成情?況本學(xué)?期文體活?動(dòng)組織嚴(yán)?密,活動(dòng)?有效。嚴(yán)?格按照學(xué)?期初制定?的計(jì)劃,?及早動(dòng)手?,積極籌?劃,使課?外文體活?動(dòng)時(shí)間、?地點(diǎn)、人?員固定,?保證了活?動(dòng)的穩(wěn)定?性。另外?,活動(dòng)內(nèi)?容全面、?具體,教?師提前備?課,活動(dòng)?時(shí)扎實(shí)有?效。小組?成員對(duì)活?動(dòng)內(nèi)容掌?握較快,?每次都達(dá)?到了較好?效果。學(xué)?生不僅掌?握了更多?的知識(shí),?而且思維?能力、動(dòng)?手能力大?大提高,?自學(xué)能力?也有一定?發(fā)展。?1、教師?要提前備?課。課外?文體活動(dòng)?和其他課?程一樣,?也要有一?定內(nèi)容,?但還要更?能吸引學(xué)?生,這就?要求教師?在活動(dòng)之?前多方搜?集材料,?精心備課?,安排好?每一節(jié)課?的每一環(huán)?節(jié),以免?活動(dòng)時(shí)失?控。2?、內(nèi)容要?多樣化。?本學(xué)期主?要以學(xué)生?的興趣出?發(fā),開展?多個(gè)項(xiàng)目?,發(fā)揮學(xué)?生的特長?,培養(yǎng)學(xué)?生的探索?問題能力?和創(chuàng)新能?力以及身?體素質(zhì)的?全面發(fā)展?。3、?針對(duì)性教?育?;顒?dòng)?時(shí)要根據(jù)?每個(gè)學(xué)生?的特點(diǎn)和?特長分配?不同的學(xué)?習(xí)任務(wù)。?發(fā)揮他們?的長處,?補(bǔ)足他們?的短處,?教師分類?指導(dǎo),指?定不同的?目標(biāo),實(shí)?施不同的?教育。?活動(dòng)有時(shí)?比較缺少?目的性,?學(xué)生不知?如何學(xué)習(xí)?。以后要?制定具體?、明確的?目標(biāo),嚴(yán)?格要求和?管理學(xué)生?,要形成?正規(guī)的管?理模式,?制定良好?的紀(jì)律來?規(guī)范學(xué)生?,讓學(xué)生?學(xué)有所得?。二十?一世紀(jì)需?要高素質(zhì)?的人才。?因此,教?師應(yīng)該把?提高學(xué)生?素質(zhì)放在?首位。文?體活動(dòng)為?培養(yǎng)學(xué)生?能力提供?了很好的?園地,我?們要充分?利用起來?,使學(xué)校?體育教學(xué)?邁上一個(gè)?新臺(tái)階。?街道春?節(jié)文藝活?動(dòng)總結(jié)參?考模板(?三)一?、指導(dǎo)思?想__?__年我?村春節(jié)文?化活動(dòng)的?指導(dǎo)思想?是:以宣?傳___?_為主線?,以__?__為指?導(dǎo),以全?面建設(shè)小?康社會(huì)、?建設(shè)和諧?社會(huì)、豐?富群眾精?神文化生?活、提高?文化品位?為根本目?的,積極?展示在鎮(zhèn)?黨委、鎮(zhèn)?政府正確?領(lǐng)導(dǎo)下,?我村經(jīng)濟(jì)?、社會(huì)以?及新農(nóng)村?建設(shè)取得?的新成就?、新面貌?,展示全?村人民創(chuàng)?新務(wù)實(shí)、?團(tuán)結(jié)奮斗?、又好又?快地推進(jìn)?張泉發(fā)展?,實(shí)現(xiàn)張?泉新跨越?的良好精?神風(fēng)貌,?營造濃郁?的節(jié)日文?化氛圍,?豐富廣大?群眾的節(jié)?日文化生?活,為抓?好新一年?的工作,?烘托氣氛?,鼓舞士?氣。二?、領(lǐng)導(dǎo)重?視,精心?組織。?村兩委干?部高度重?視這節(jié)日?期間的文?化活動(dòng),?接到通知?后我村立?即組織召?開兩委班?子會(huì)議,?專題研究?活動(dòng),圍?繞宣傳主?題,制訂?活動(dòng)方案?,將籌備?工作落實(shí)?到人,形?成人人參?與的局面?。成立?村春節(jié)文?化活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組,?其組成人?員名單如?下:組?長:__?__村黨?支部書記?全面負(fù)責(zé)?春節(jié)活動(dòng)?副組長?:___?_村黨支?部委員具?體負(fù)責(zé)活?動(dòng)組織?____?村黨支部?委員具體?負(fù)責(zé)活動(dòng)?宣傳成?員:__?__、_?___、?____?、___?_。負(fù)責(zé)?活動(dòng)的具?體實(shí)施。?三、廣?泛宣傳,?參與積極?。為了?使這次春?節(jié)文化活?動(dòng)深入民?心,我村?采用橫幅?及宣傳欄?進(jìn)行了廣?泛宣傳,?同時(shí),在?農(nóng)村廣播?播出相聲?、小品、?音樂,贏?得了廣大?群眾的熱?烈歡迎,?營造出濃?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論