下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第4頁共4頁新任班主?任工作總?結(jié)模板?一個學期?的帷幕已?落下。以?下是本學?期的班主?任工作總?結(jié):一?、常規(guī)管?理對于?班級的常?規(guī)管理,?本學期我?都能夠認?真落實并?完成學校?下達的任?務(wù),按時?上交各種?材料,認?真組織并?開展好各?項主題班?會,做好?學生的各?種違紀記?錄,不定?時與家長?溝通聯(lián)系?等。二?、學生管?理對于?學生的管?理,我一?直以培養(yǎng)?學生的獨?立性和良?好人格的?形成為目?標,尊重?學生的成?長規(guī)律,?在學生的?成長過程?中,引導?和幫助學?生樹立正?確的人生?觀、價值?觀和世界?觀,能夠?明辨是非?,客觀的?看待和評?價自己及?周圍的事?物。對?學生的獨?立性和良?好人格的?培養(yǎng),需?要時間來?作為評判?者!但是?,從初一?開始到本?學期結(jié)束?的短短兩?年時間內(nèi)?,我也看?到了學生?取得的巨?大進步:?課堂上自?我約束越?來越嚴格?;日常生?活中與同?學能夠友?好相處、?遇見老師?懂得道聲?好、環(huán)境?衛(wèi)生懂得?保潔好、?儀容儀表?懂得搭理?好;課外?活動能夠?積極參加?等等。?此外,由?于本學期?有___?_名新的?面孔融入?本班,在?開學之初?,我通過?與學生的?溝通了解?、開展各?種集體活?動等幫助?他們盡快?融入并適?應(yīng)新環(huán)境?,避免原?來的在本?班的學生?對他們的?排斥,也?鼓勵他們?消除不必?要的擔心?。一個學?期過去了?,可以看?得出,在?這方面,?結(jié)局是樂?觀的。?本學期我?依然堅持?使用值日?班長管理?制對學生?進行自我?約束和相?互監(jiān)督管?理。經(jīng)?過兩年半?的努力,?孩子們已?經(jīng)基本形?成了能夠?自我管理?的獨立自?主能力和?以樂觀精?神看待學?習生活的?良好心態(tài)?。三、?班務(wù)管理?四、控?輟保學?本學期出?本班共有?____?人,學期?末還有_?___人?,中途流?失___?_人。對?于流失學?生,我都?遵照上級?要求做好?相關(guān)痕跡?材料并做?過大量的?動員工作?。但因?qū)W?生實在是?厭學,無?心學習故?而動員未?果。對?于本學期?的班級管?理工作,?從總體上?講我是基?本滿意的?,但問題?仍然存在?!對于可?取的方面?,日后我?一定會再?接再厲,?對于現(xiàn)在?存在的問?題,日后?我也一定?會加以完?善。新?任班主任?工作總結(jié)?模板(二?)本學?期我繼續(xù)?帶小學四?年級__?__班,?我作為這?個班的班?主任,本?學期的工?作都是按?照學生們?的情況去?進行的。?如今我這?個班主任?的工作在?本學期已?經(jīng)結(jié)束,?對此也做?出我的工?作總結(jié)。?總結(jié)如下?:一、?制定新班?規(guī)本學?期是四年?級下學期?,在學期?初,在對?比上學期?的班規(guī)實?施的情況?后,我對?本班做了?新的班規(guī)?。新班規(guī)?的制定我?改變了自?己制定的?方法,改?由學生自?己去提出?他們的建?議,從他?們的建議?中提取出?來好的規(guī)?定。這一?舉措正式?確定下來?,就收到?班上學生?百多條對?班規(guī)的建?議,我也?經(jīng)過全班?學生們的?投票選定?了其中的?五十條作?為我班的?新班規(guī)。?這些班規(guī)?確立下來?后就開始?實行。在?這學期的?最后,這?些規(guī)定一?半多都有?實行,所?以這個方?法還是有?效的,讓?班上的風?氣都變好?了。二?、成立班?上紀律小?組三、?辦了一個?讀書角?根據(jù)學生?自主意愿?,我聽從?他們的意?見給我們?班上增加?了一個讀?書角,讓?學生們課?余時間能?夠有課外?書看,豐?富整個班?的課余生?活,讓學?生有更多?的學習選?擇,不再?下課就出?去玩。讀?書角在本?學期發(fā)揮?了它的作?用,自從?讀書角建?立后,學?生們的寫?作能力都?有一定的?提升,而?且大部分?的學生都?養(yǎng)成了讀?書的習慣?。通過?這一個學?期的工作?,我知道?自己還有?很多方面?的能力需?要去開發(fā)?出來,為?我的學生?們貢獻,?更好的去?教育他們?。這學期?的所有工?作都還有?比較好的?效果。馬?上他們就?要到五年?級了,有?了這學期?的進步,?在五年級?新的學期?里,我相?信學生會?有更高的?進步,我?的工作也?會變得更?加順利,?有更好的?發(fā)展。我?相信自己?班主任的?工作只會?越做越好?,會讓更?多的學生?信服我。?新任班?主任工作?總結(jié)模板?(三)?本學期我?始終以踏?踏實實的?態(tài)度來對?待自己的?工作,以?當一名好?老師作為?自己的座?右銘?,F(xiàn)?將本學期?的工作總?結(jié)如下:?首先作?為一名班?主任,我?很注意培?養(yǎng)自己的?良好的師?德,關(guān)心?愛護每一?名學生,?做他們學?習和生活?的良師益?友,時時?處處為人?師表。平?時,我隨?手撿起地?上的紙屑?,隨手關(guān)?上同學忘?關(guān)的門窗?,隨手擺?好歪斜的?桌椅目的?只是想能?引起同學?們的共鳴?,從而達?到一定的?教育效果?。雖然有?時收獲也?不是太大?,但我絕?不灰心,?我會盡可?能地把工?作做細,?做活。?再次,在?本學期我?能自覺遵?守學校的?規(guī)章制
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度跨境電商倉儲租賃合同合法經(jīng)營拓展全球市場4篇
- 二零二五年度建筑工地鋼筋施工安全培訓合同
- 二零二五版網(wǎng)絡(luò)短視頻剪輯師招聘合同范本3篇
- 二零二五年度建筑用沙子購銷及環(huán)保審計合同3篇
- 2025年皮包原材料進口合同二零二五年度版4篇
- 二零二五年度拍賣會籌備及組織服務(wù)合同4篇
- 2025年度牛羊肉品牌保護及侵權(quán)糾紛處理合同
- 二零二五年度內(nèi)墻抹灰工程質(zhì)量監(jiān)督合同范例
- 二零二五版摩托車二手車交易評估與收購合同4篇
- 2025年建筑物清潔與智能安防系統(tǒng)維護合同3篇
- 2024-2025學年北京石景山區(qū)九年級初三(上)期末語文試卷(含答案)
- 第一章 整式的乘除 單元測試(含答案) 2024-2025學年北師大版數(shù)學七年級下冊
- 春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目單課件模板
- 中國高血壓防治指南(2024年修訂版)
- 糖尿病眼病患者血糖管理
- 抖音音樂推廣代運營合同樣本
- 教育促進會會長總結(jié)發(fā)言稿
- 北師大版(2024新版)七年級上冊數(shù)學第四章《基本平面圖形》測試卷(含答案解析)
- 心理調(diào)適教案調(diào)整心態(tài)積極應(yīng)對挑戰(zhàn)
- 小學數(shù)學6年級應(yīng)用題100道附答案(完整版)
- 噴漆外包服務(wù)合同范本
評論
0/150
提交評論